小班上學(xué)期美術(shù)教案《一碗白米飯》含反思小班上學(xué)期美術(shù)教案《一碗白米飯》含反思小班上學(xué)期美術(shù)教案《一碗白米飯》含反思

【活動目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)揉團(tuán)和粘貼的基本方法。

2、情愿用白色皺紋紙揉成團(tuán)，粘貼成一碗白米飯。

3、在想象創(chuàng)作過程中能用簡潔的材料裝飾，體驗(yàn)勝利的樂趣。

4、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的歡樂。

【活動預(yù)備】

1、每組兩筐白色皺紋紙，兩盤漿糊和兩塊抹布；2、寶寶用書人手一冊；3、范例大碗一個(gè)。

【活動過程】

1、敘述故事《寶寶吃飯》，引出主題。

老師（邊翻書邊講故事）吃飯了，寶寶跑來跑去。

他一會

兒奶奶來了，對寶寶說都怪你自己不好。

后來，寶寶情愿變好了，我們給他做一碗白白的米飯好嗎？2、出示范例，了解制作的基本方法和過程。

師這是一個(gè)大碗，這里有很多白紙，怎樣變出一粒粒的白米飯呢？讓寶寶說說自己的想法，老師示范揉團(tuán)一用紙團(tuán)沾漿糊將紙團(tuán)貼在碗里。

3、寶寶操作活動《一碗白米飯》。

寶寶搓紙團(tuán)，貼在寶寶用書的大碗上，老師巡回觀看，提示寶寶在大碗里貼很多米飯，讓碗裝得滿滿的。

4、展現(xiàn)寶寶的操作材料，增加寶寶的自信念。

5、師寶寶說感謝寶寶給我做這么多香噴噴的白米飯，寶寶還說我們一起來吃飯吧！6、老師帶領(lǐng)寶寶一起念兒歌《白米飯》。

今日這一活動我分兩次進(jìn)行。

第一個(gè)活動是讓寶寶學(xué)習(xí)揉紙團(tuán)。

在學(xué)習(xí)過程中寶寶基本能運(yùn)用老師教的技能練習(xí)，只是寶寶手部小肌肉進(jìn)展不完善，多數(shù)寶寶不愿自己動手搓，要老師不斷提示和鼓舞才動一動。

其次個(gè)活動重點(diǎn)學(xué)習(xí)粘貼，寶寶第一次接觸膠水，我重點(diǎn)示范了蘸膠水的方法。

可是在活動中很多寶寶根本不按老師的方法，拿著紙團(tuán)直接按在膠水里。

教學(xué)反思

孩子們學(xué)習(xí)樂觀性高。

但在開頭作畫時(shí)，相當(dāng)一部

分孩子不敢下筆，在老師的鼓舞和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。

分析緣由，平常熬煉機(jī)會不足，缺乏自信念所致，大家認(rèn)為，活動時(shí)間太長，在這次活動中，老師的活動程序清楚有序，過程生動、好玩，方法得當(dāng)。

富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是老師的教態(tài)、語言、語氣始終布滿感染力，深深吸引著孩子們心情開心地樂觀、主動參加到活動中，因此，