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小班美術(shù)活動——一幅特別的畫教案?一幅特殊的畫教案

小班美術(shù)活動一幅特殊的畫教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，感受作品中的色塊大小對比，三原色搭配所帶來的美，了解繪畫有多種風(fēng)格，適合幼兒園老師們上小班美術(shù)活動課，下面是一幅特殊的畫教案。

活動目標(biāo)

1、感受作品中的色塊大小對比，三原色搭配所帶來的美。

2、了解繪畫有多種風(fēng)格。

3、培育幼兒動手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4、在創(chuàng)作時體驗顏色和圖案對稱帶來的均衡美感。

5、鼓舞幼兒樂于參加繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。

活動預(yù)備

1、投影儀。

2、蒙德里安的作品《紅、黃、藍構(gòu)成》。

3、幼兒用書《蒙德里安的作品》。

活動過程

1、引導(dǎo)幼兒觀賞蒙德里安的作品《紅、黃、藍構(gòu)成》。

適度喚醒幼兒對顏色的留意，讓幼兒描述初步的感受。

老師今日老師要請大家觀賞一位大畫家的畫，看看他的畫和我們以前看的畫有什么不一樣？

2、分析畫面，引導(dǎo)幼兒留意畫面的藝術(shù)要素。

老師你在畫上觀察了什么？

針對幼兒的回答，進一步引導(dǎo)幼兒觀賞。

老師畫面上的格子一樣嗎？有哪些是不一樣的？畫面上有哪些顏色？讓你想到了什么？

引導(dǎo)幼兒發(fā)覺畫面顏色搭配的美。

老師假如我把紅顏色換成藍顏色好嗎？為什么？

老師除了顏色，畫面上還有什么？有些什么樣的線條？它們在一起就變出了哪些外形？

3、再次完整地觀賞作品。

老師看了這幅畫你有什么感受？你喜愛這幅畫嗎？為什么？請你為它請個名字吧！

4、觀賞畫家的其他作品。

老師蒙德里安是國外的一個大畫家，他的畫不像我們以前看過的作品，他的畫面上沒有小動物、人、花，只有一些線條和色塊，但這樣簡潔的圖案也很好看，有許多的人也喜愛他的作品。

活動反思

讓幼兒在玩樂中

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