第頁共頁喜迎元旦的教案喜迎元旦的教案喜迎元旦的教案1活動(dòng)目的：1、知道元旦是新的一年的開場，愿意和別人分享自己的元旦愿望。2、學(xué)慣用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的一年到來時(shí)的喜悅心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：新舊掛歷蠟筆、練習(xí)冊(cè)人手一份音樂“元旦快樂”活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1、小朋友，你們知道今天是幾月幾日嗎？對(duì)了，再過幾天，20xx年就過完了，新的一年20xx就要開場了。2、那你們知道1月1日是什么日子嗎？〔元旦〕對(duì)了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。3、小結(jié)：每年的1月1日都是一年的開場，第一天，這一天也是每一年的元旦節(jié)。二、引導(dǎo)幼兒講述自己的愿望1、〔出示圖畫幼兒用書《冬季夢(mèng)想曲》P25〕元旦到了，你覺得這幾個(gè)小朋友在干什么呢？〔請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜〕2、你們覺得這幾個(gè)小朋友是在做，他們還在講述自己的元旦愿望呢。小朋友，你們?cè)谠╅_場的時(shí)候有什么心愿呢？3、請(qǐng)幼兒討論交流，并大膽說出自己的各種元旦愿望。4、小結(jié)：新的一年剛開場，人們都會(huì)對(duì)將來的這一年有很多的期盼，所以會(huì)有許多的愿望或是方案，像剛剛我們小朋友說的一樣。有了愿望或方案就要努力去實(shí)現(xiàn)它哦！三、把愿望畫出來1、相信每個(gè)小朋友都會(huì)有自己的元旦愿望，剛剛很多小朋友也說了自己的元旦愿望，假如用圖畫表示出來，該怎么畫呢？〔請(qǐng)幼兒進(jìn)展考慮，并請(qǐng)局部幼兒簡單講述自己對(duì)繪畫的構(gòu)思〕2、如今老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一本練習(xí)冊(cè)，在練習(xí)冊(cè)上有一個(gè)大大的心形，那就請(qǐng)你們把自己的元旦愿望畫在這個(gè)大心形中吧！3、幼兒作畫。4、請(qǐng)畫好的孩子找一個(gè)好朋友講述自己的心愿。5、小結(jié)：愿望是小朋友的美妙的想法，希望你們通過自己的努力，都可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望。四、討論怎樣過元旦1、元旦馬上就要到來了，你想怎樣過元旦呢？〔請(qǐng)幼兒討論，并說說自己的想法〕2、小結(jié)：我們要讓生活變得有意義，也可以自己去設(shè)想，按自己的想法去過一個(gè)有意義的元旦。五、在“元旦快樂”音樂中自由舞蹈，感受元旦歡樂氣氛1、元旦就要到來了，祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)，我們一起來跳“元旦快樂”舞吧！2、播放音樂，請(qǐng)幼兒自由舞蹈，并完畢本次活動(dòng)。喜迎元旦的教案2活動(dòng)目的：1、利用聯(lián)歡會(huì)增進(jìn)家幼情感，讓家長理解孩子，促進(jìn)家園和諧。2、全方位多角度展示幼兒在這本學(xué)期來所學(xué)知識(shí)，行為習(xí)慣等。3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。4、簡單理解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：師幼共同裝飾、布置活動(dòng)室，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，襯托節(jié)日的氣氛?；顒?dòng)程序：一、家長陸續(xù)趕到，欣賞幼兒作品；二、主持人上場：三、欣賞幼兒歌曲表演；四、"我型我秀"手工作品展示；五、"全家總發(fā)動(dòng)"親子游戲游戲規(guī)那么：同時(shí)請(qǐng)出10位家長和孩子，分成兩排站好。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。六、老師與家長交流；七、完畢語教學(xué)反思：孩子們?cè)趶恼麄€(gè)主題活動(dòng)中感受著節(jié)日的濃濃氣氛，中國最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對(duì)節(jié)日產(chǎn)生濃重的興趣，對(duì)新年的生活及風(fēng)俗也有了充分的理解。喜迎元旦的教案3目的：1、綜合教學(xué)展示2、促進(jìn)家園共育3、每個(gè)孩子都參與.準(zhǔn)備：場地布置呈弧形內(nèi)容：1、開場熱身智慧樹-親子操〔中小班〕大班：兔子舞。一個(gè)寶寶跟一個(gè)孩子2、寶寶秀秀秀平時(shí)學(xué)過小舞蹈、小律動(dòng)展示〔欣賞片段激發(fā)興趣上臺(tái)表演〔獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼，能邀請(qǐng)爸爸媽媽一起上來表演獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè)〕3、全家總發(fā)動(dòng)〔美術(shù)親子游戲〕中小班--粘貼或拓印〔家庭參與〕先講畫的情境制作做完后獎(jiǎng)勵(lì)親子游戲〔自選〕4、智力大比拼數(shù)學(xué)兩個(gè)家庭比賽〔時(shí)間短、做得好獎(jiǎng)勵(lì)〕5、我是大明星——閱讀〔老師旁白，家長和孩子表演〕6、禮儀秀〔T臺(tái)〕幼兒禮儀表演背景音樂〔例：甩蔥歌〕給家庭發(fā)獎(jiǎng)狀7、完畢：感謝家長；幼兒感恩家長〔與家長1分鐘互動(dòng)擁抱或送禮物〕提早備好邀請(qǐng)卡〔主題、時(shí)間、地點(diǎn)、每個(gè)環(huán)節(jié)、要帶的東西〕喜迎元旦的教案4活動(dòng)目的1、知道每年的一月一日是元旦，是元旦的第一天。2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。3、積極參與活動(dòng)，并獲得其中的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片?；顒?dòng)過程1、老師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛剛表演的是什么？”問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”〔出示圖片〕隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，理解一月一日是元旦就是元旦的第一天。4、生肖年的祝賀：理解今年是什么生肖年。問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模擬拜年的情景。5、教唱歌曲《恭喜恭喜》師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。6、耍龍燈。老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”“我們也來耍龍燈好嗎？”請(qǐng)幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次活動(dòng)總結(jié)老師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí)，感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂。同時(shí)，老師要照顧到那些在活動(dòng)中比擬安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)完畢的時(shí)候獲得快樂?；顒?dòng)延伸師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”喜迎元旦的教案5班會(huì)主題：展望將來、喜迎新年活動(dòng)地點(diǎn)：xx班教室主持人：連xx參與人員：xx班全體成員班會(huì)時(shí)間：xx-12-27周一下午第三節(jié)課班會(huì)目的：為響應(yīng)年級(jí)創(chuàng)和河蟹、展風(fēng)采、迎新年的主題，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)積極奮進(jìn)，努力求索，讓班級(jí)成員展示自己十年或二十年規(guī)劃，并以辭舊迎新慶賀活動(dòng)，對(duì)過去一年作一回憶，對(duì)新的一年及將來進(jìn)展全面的展望;同時(shí)通過全班同學(xué)的活動(dòng)來增進(jìn)同學(xué)理解與友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。班會(huì)準(zhǔn)備：布置班級(jí)成員寫十年或二十年的我，并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺(tái)展示;搜集并挑選班級(jí)入學(xué)以來的照片;制作ppt，準(zhǔn)備相關(guān)音像材料;布置教室，表達(dá)節(jié)日氣氛，購置寫新年愿望的彩紙。班會(huì)過程：1、主持人開場白xx：在xx年姍姍遠(yuǎn)去的背影里。xx：在xx年將至的腳步聲中。xx：我們奏響了辭舊迎新的樂章。合：展望將來、喜迎新年主題班會(huì)如今開場!xx：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的.各位合：身體安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，元旦快樂，萬事如意!xx：回首xx年，我們驕傲。xx：回首xx年，我們自豪。xx：回首過去，我們熱情洋溢xx：展望將來，我們斗志昂揚(yáng)xx：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀xx：向著更高的目的飛翔。xx：在即將過去的一個(gè)學(xué)期里。xx：我們從當(dāng)初剛進(jìn)高中時(shí)的互不相識(shí)xx：到如今的一個(gè)團(tuán)結(jié)又和諧的班級(jí)xx：我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?2、回憶xx年xx：如今請(qǐng)欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢?dú)家記憶》，記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們班級(jí)在即將過去一年里的風(fēng)采。ppt展示班級(jí)入學(xué)以來各階段的相片。3、少年壯志當(dāng)凌云xx：回首過去，我們成長了許多，成長給我們的是擁有。xx：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。xx：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢?，xx：將來，我們將在成長中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。xx：新年給了我們?nèi)松亩U想，我們將為自己的人生制定規(guī)劃xx：將來的我們將會(huì)是什么樣的呢?xx：如今我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的將來是怎樣的吧?(初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)4、全班學(xué)唱《超越夢(mèng)想》xx：少年壯志當(dāng)凌云，聽了他們的規(guī)劃展示，我們學(xué)到很多，我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想xx：我們也都應(yīng)該為將來制定規(guī)劃，朝著夢(mèng)想更近一步，甚至超越夢(mèng)想xx：如今我們?cè)俅握?qǐng)出我們的麥霸二人組合捷茜和王煜帶著我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢(mèng)想》。5、互動(dòng)小游戲腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎xx：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢(mèng)想我們一起飛，我們一起共同努力xx：《超越夢(mèng)想》點(diǎn)燃大家的激情。迎新年嘛，如今我們一起來點(diǎn)小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時(shí)間情況而定)6、新年寄語xx：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好烂畹囊荒暝S下心愿xx：如今每個(gè)同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴xx：我們把它串成串，懸掛在教室。7、主持人完畢語(班主任總結(jié))xx：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)xx;熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切辭別今天，我們將站在新的起點(diǎn)xx：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷合：今天的展望將來，喜迎新年主題班會(huì)到此完畢，再次祝大家新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意，心想事成!喜迎元旦的教案6活動(dòng)安排：一、主持人致辭：師：各位家長朋友，〔薄和馬〕：各位小朋友們，大家上午好！外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。新的一年即將降臨，來為我們播撒新的希望！新的生活！讓我們輕輕地說聲“虎年再見”！看！30只大〔1〕班的快樂小豬蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦！大家掌聲歡送！二、小豬大拜年：〔全體幼兒扮小豬出場〕分組向大家拜年——?。鹤敔斈棠躺眢w安康！長命百歲！馬：祝外公外婆福如東海！壽比南山！?。鹤０职謰寢尪鞫鲪蹛?！白頭偕老！馬：祝老師阿姨工作順利！笑口常開！薄和馬：〔面對(duì)面〕祝小朋友快快樂樂！聰明安康！祝大家新年快樂！YE!三、家長代表講話：師：孩子的天真話語感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈！他們的祝福是純潔的！美妙的！也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！有一位家長朋友，她也想趁此時(shí)機(jī)來向大家拜個(gè)早年。她就是薄純潔小朋友的媽媽，大家掌聲歡送！四、親子聯(lián)歡活動(dòng)薄：大一班慶“元旦”活動(dòng)如今開場！1、馬：我們大〔1〕班有30多個(gè)孩子，他們都是得意的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。那假如把30種風(fēng)采合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？?。阂欢ㄊ且坏懒聋惖娘L(fēng)景線！請(qǐng)欣賞模特表演——《大〔1〕班的風(fēng)采》，掌聲歡送！2、?。?0xx年的小豬們帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對(duì)將來無限的希望！來，讓我們一起與得意的小豬們手拉手，感受他們的童真童趣！讓我們一起回到孩童時(shí)代，請(qǐng)家長和我們一起來跳一曲《豬之歌》。3、馬：剛剛的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意，如今，我們要來一起熱熱腦筋了。下面，就請(qǐng)大家跟隨我進(jìn)入——謎語大賽。4、?。核自捳f“知子莫假設(shè)父、知女莫假設(shè)母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣理解、熟悉自己的父母呢？下面這個(gè)游戲就要來考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》！5、馬：家長朋友們，看！這些女孩子長得漂亮嗎？她們可不僅僅是臉蛋的漂亮，她們的內(nèi)心、她們的舞姿同樣是漂亮的。讓我們一起來欣賞舞蹈《我和小剛在一起》。6、?。耗行∨笥哑鹆ⅲ倓偱∨笥驯硌莸墓?jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎？〔不服氣〕好，有志氣！希望你們好好表演屬于自己的節(jié)目，獲得更熱烈的掌聲，好不好？〔好〕下面，請(qǐng)欣賞我們表演的《中國功夫》！掌聲歡送！7、馬：自古有一句話叫“心有靈犀一點(diǎn)通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對(duì)父子之間的默契最為神奇呢？下面這個(gè)游戲《你演我猜》便會(huì)為你揭曉答案。8、我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩！為孩子們自信的眼神喝彩！你們知道嗎？我們大〔1〕班還有聲音甜甜的百靈鳥呢！接下來，請(qǐng)欣賞百靈鳥們的獨(dú)唱，掌聲歡送！高瑞儀：《吹泡泡》商曉琪：《撿到到一分錢》張國旋：《小兔子乖乖》牛新鵬：《小企鵝》司子奧《我給奶奶搬椅子》9、馬：我們的家長也多才多藝，他們也帶來了精彩的節(jié)目為我們助興，請(qǐng)欣賞：8、我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩！為孩子們自信的眼神喝彩！你們知道嗎？我們大〔1〕班還有聲音甜甜的百靈鳥呢！接下來，請(qǐng)欣賞百靈鳥們的獨(dú)唱，掌聲歡送！高瑞儀：《吹泡泡》商曉琪：《撿到到一分錢》張國旋：《小兔子乖乖》牛新鵬：《小企鵝》司子奧《我給奶奶搬椅子》9、馬：我們的家長也多才多藝，他們也帶來了精彩的節(jié)目為我們助興，請(qǐng)欣賞：13、馬：我們班的小朋友各個(gè)都是多才多藝，請(qǐng)欣賞他們的精彩表演：薄純潔：笑話《逗你玩》司子奧：繞口令《八百標(biāo)兵》李澤會(huì)《音樂反響曲一》鞏瑞雪《動(dòng)物謠》14、?。河械搅撕桶职謰寢屪鲇螒虻?時(shí)間了，下面這個(gè)游戲要考驗(yàn)家長的耐力了，游戲《袋鼠跳》。〔老師介紹游戲規(guī)那么〕玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對(duì)面站立，中間間隔約30～50米。游戲開場后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。15、馬：請(qǐng)欣賞故事：趙一林《重要》耿上清：《東郭先生和狼》商雪青《小豬蓋房子》16、?。河械募议L玩游戲沒玩夠，下面我們還有個(gè)游戲《揪尾巴》?！怖蠋熃榻B游戲規(guī)那么〕玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。五、共同制作心愿卡?。航裉斓挠螒蛘婧猛?，我提議，我們和爸爸媽媽一起將新年的美妙心愿寫在紙上，折成美麗的千紙鶴，放在圣誕樹上，將美妙的祝福帶給每個(gè)人。馬：你的提議真好，讓我們一起來做吧?；顒?dòng)完畢喜迎元旦的教案7活動(dòng)目的：1、感受元旦帶來的喜悅，知道自己長大了;2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩3、培養(yǎng)幼兒競爭，參與集體活動(dòng)的意識(shí)活動(dòng)形式：奪取智慧數(shù)果實(shí)，智力游戲活動(dòng)準(zhǔn)備：1、一棵大樹，上面掛滿很多小玩具。2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長團(tuán)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊(duì)。并練習(xí)說自己隊(duì)的口號(hào)。活動(dòng)步驟：1、老師共致元旦賀詞。2、齊唱“元旦好”，“我長大一歲了”歌曲。3、幼兒入座，老師宣布游戲規(guī)那么及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個(gè)游戲，答對(duì)的可將一個(gè)玩具留在桌上，做為總成績。4、家長參與的游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊(duì)增加一個(gè)玩具?；顒?dòng)內(nèi)容：有六輪必答題，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事答復(fù)，家長的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。游戲內(nèi)容：1、家長寫出自己愛吃的水果，孩子說知名字。(教育孩子從小愛自己的家人)2、猜動(dòng)物：出示動(dòng)物圖片，一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字。每組兩名幼兒，猜對(duì)得分。3、猜詞。方法同上?；顒?dòng)完畢：給得分最高隊(duì)的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。喜迎元旦的教案8活動(dòng)設(shè)計(jì)背景新年快到了，大街小巷到處洋溢著節(jié)日的快樂氣氛，為了增進(jìn)孩子們對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)文化的理解，培養(yǎng)孩子們的語言組織才能，組織了這次談話活動(dòng)?；顒?dòng)目的1.通過活動(dòng)來調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神。2.鍛煉學(xué)生的語言組織才能，要求學(xué)生可以用較為流利的語言描繪情景，并可以使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅的心情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用較為流利的語言描繪，表達(dá)自己的心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備各種與新年有關(guān)的圖片或者物品活動(dòng)過程談話導(dǎo)題：“新年就要來到了，大家都很快樂，讓我們來想一想，怎樣過新年才快樂呢？”學(xué)生自由討論，請(qǐng)想好了的小朋友來講一講，他準(zhǔn)備怎樣過新年？去年的時(shí)候是什么