杜牧阿房宮賦學習目標1、誦讀課文，了解本文內容，掌握重點文言基礎知識。2、每段的行文思路是什么？運用了什么手法？3、作為一篇賦，本文是如何體現(xiàn)“鋪采摛文、體物寫志”的特點呢？

杜牧（803—853），字牧之，號樊川居士，京兆萬年（今陜西西安）人。唐代文學家，與李商隱并稱“小李杜”。其為詩注重文意辭采，文、賦、詩皆負盛名，尤擅文賦，散文氣勢雄渾，多針砭時弊。主要詩歌有《泊秦淮》《過華清宮絕句》《赤壁》及文集《樊川文集》。關于作者

《阿房宮賦》作于唐敬宗寶歷元年。唐敬宗李湛十六歲繼位，與宦官嬉戲終日，貪好聲色，大興土木，不視朝政。朝廷政治腐敗，階級矛盾異常尖銳，價值藩鎮(zhèn)跋扈，吐番、南詔等紛紛入侵，更加重了人民的痛苦，大唐帝國已處于崩潰的前夕。作者預感到唐王朝的危險局勢與黑暗現(xiàn)實，感到非常痛心，于是在《上知己文章啟》中說：“寶歷大起宮室，廣聲色，故作《阿房宮賦》?！?/p>

寫作背景關于題目

阿(ē)房(pánɡ)宮，被譽為“天下第一宮”，是中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族中央集權制國家——秦帝國修建的新朝宮，始建于秦始皇三十五年（前212年）到秦亡時尚未完工。現(xiàn)遺址在今陜西西安市西郊,據(jù)說被項羽一把火燒掉了。文體解讀什么是賦？

古文體的一種，介于詩歌和散文之間。賦者，鋪也。鋪敘，就是鋪開敘述，用大量筆墨去描述一件事情。鋪采摛文、體物寫志是它的主要特點。賦的發(fā)展：

最早出現(xiàn)于諸子散文中，叫“短賦”；以屈原為代表的“騷體”是詩向賦的過渡，叫“騷賦”；漢代正式確立了賦的體例，稱為“辭賦”；魏晉以后，日益向駢對方向發(fā)展，叫做“駢賦”；唐代又由駢體轉入律體叫“律賦”；宋代以散文形式寫賦，稱為“文賦”。著名的賦有：杜牧的《阿房宮賦》、曹植的《洛神賦》、歐陽修的《秋聲賦》、蘇軾的《前赤壁賦》、庾信的《哀江南賦》等。límànqūnniǎnjìxiányínghuánlùpiāochēngzīzhū字音檢測lǐyǐchuányǎocēncījiànōuyāshù

pínyìngqiángchùyǔsù

六王畢，四海一；蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。畢：完結，指為秦國所滅一：統(tǒng)一兀：光禿，這里形容山上樹木已被砍伐殆盡出：出現(xiàn)，意思是建成覆壓：覆蓋隔離：遮蔽北、西：方位名詞作狀語，從北邊，向西構：架木為屋，構筑折：拐彎，轉彎走：通達一、理清字詞

、賞析文本

二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。

二川：指渭水和樊川溶溶：河水盛大的樣子，一說為緩緩流動的樣子廊腰：連接高大建筑物的走廊，好像人的腰部，故稱。腰,名詞作狀語，像人的腰一樣?？z：縈繞回：曲折檐牙：屋檐翹出如牙齒的部分高：高聳啄：像鳥仰首啄物抱：憑靠，憑依鉤心：指各種建筑物都與中心區(qū)相連斗角：指屋角相對，好像兵戈相斗盤盤：盤旋的樣子囷囷：曲折回旋的樣子焉：形容詞詞尾，相當于“然”，……的樣子蜂房水渦：名詞作狀語，像蜂房，像水渦矗：動詞，聳立落：量詞，相當于“座”或“所”

長橋臥（于）波，未云何龍？復道行（于）空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌（于）臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。龍：名詞作動詞，出現(xiàn)龍

何：怎么復道：樓閣之間架在空中的通道。因上下都有通道，故稱復道。霽：雨后初晴虹：名詞作動詞，出現(xiàn)虹冥迷：分辨不清響：發(fā)出響聲凄凄：寒涼的樣子而：表轉折，但，卻氣候：天氣的冷暖齊：相同，一樣交代阿房宮建造背景和巨大耗資概括外貌細寫內部先寫樓閣次寫長橋復道后寫宮中歌舞盛況

第一段建筑人物宏偉壯麗（“六王畢”四句）（從“覆壓三百余里”到“流入宮墻”）（從“

五步一樓”到段末）這段運用了什么手法？夸張：一日之內，一宮之間，而氣候不齊。思考：比喻：復道行空，不霽何虹。長橋臥波，未云何龍。第一段鋪敘阿房宮的雄偉壯觀。通感：“歌臺暖響，春光融融”“舞殿冷袖，風雨凄凄”化聽覺視覺為觸覺

妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦，朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。

妃嬪媵嬙：指六國王侯的宮妃。妃，專指帝的妾，太子、王、侯的妻。嬪，皇帝的妾，皇宮中的女官。媵，陪嫁的人。嬙，宮廷女官名，實即帝王侍妾。輦：名詞作狀語，乘輦車朝歌夜弦：朝、夜均是名詞作狀語，在早上、在晚上。歌，弦均是名詞作動詞，唱歌、彈琴熒熒：明亮的樣子綠云：比喻女子濃密烏黑的頭發(fā)擾擾：紛亂的樣子鬟：古代婦女的環(huán)形發(fā)髻漲膩：漲起了脂膏脂水：指含有脂粉的洗臉水椒蘭：兩種香料植物，焚燒以熏香衣物明星……焚椒蘭也：……也，表判斷。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠視，而望幸焉；有不見者，三十六年。乍：忽然，突然轆轆：車行的聲音杳：無蹤影的樣子之：往，到妍：美麗縵立：久立幸：封建時代皇帝到某處，叫“幸”。妃、嬪受皇帝寵愛，叫“得幸”。

燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營，齊、楚之精英，幾世幾年，摽掠其人，倚疊如山。

收藏、經(jīng)營、精英：指收藏的金玉珍寶等物?！敖?jīng)營”“精英”也指金玉珍寶等物。摽：搶劫、掠奪人：民，唐避唐太宗李世民諱，改民為人。倚疊：堆疊

一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。鐺、石：名詞意動用法，把……看作鐵鍋，把……看作石頭塊、礫：名詞意動用法，把……看作土塊，把……看作石子邐迤：連續(xù)不斷。這里有“到處都是”的意思第二段宮女來歷眾多哀怨窮奢極欲妃嬪…為秦宮人明星…所之也承上段歌舞之盛比喻排比夸張縵立望幸不見二、寫阿房宮的美女和珍寶，揭露秦朝統(tǒng)治者奢侈的生活。珍寶來源數(shù)量處置

第二段運用了哪些修辭手法？明星熒熒，開妝鏡也；比喻綠云擾擾，梳曉鬟也；比喻渭流漲膩，棄脂水也；夸張煙斜霧橫，焚椒蘭也。夸張雷霆乍驚，宮車過也。夸張倚疊如山

比喻排比嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家；奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；

紛奢：繁華奢侈

念：

顧念

奈何：為什么

?。簥Z取

錙銖：古代重量單位，一錙等于六銖，一銖約等于后來的一兩的二十四分之一。錙、銖連用，極言其細微

負棟：支撐房屋大梁

于：比磷磷：有棱角的樣子。這里形容釘頭突出庾：谷倉

瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒；獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉；楚人一炬，可憐焦土。參差：長短、高低不一九土：九州

管弦：代指音樂

嘔?。郝曇綦s亂獨夫：殘暴無道、失去人心的統(tǒng)治者。這里指秦始皇

驕固：

驕橫頑固

戍卒叫：指陳涉、吳廣起義

舉：被攻占

楚人一炬：指項羽占領咸陽后縱火焚燒秦宮室可憐：可惜第三段窮奢極欲貪欲揮霍滅亡一人之心秦愛紛奢千萬人之心人亦念其家使……多于……

（六個排比）叫、舉、一炬常情積怨爆發(fā)秦始皇因為驕奢淫逸而自取滅亡。課文第三段用了什么手法表現(xiàn)秦始皇對百姓的剝削？奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？（對比）負棟之柱，多于南畝之農夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。（鋪排、對比）鋪排即鋪陳和排比。鋪排是將一連串內容緊密關聯(lián)的景觀物象、事態(tài)現(xiàn)象、人物形象和性格行為，按照一定的順序組成一組結構基本相同、語氣基本一致的句群。

嗚呼！滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？

族：滅族

使

：假使

拒：抵抗復：又

則：那么遞：依次傳遞秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。

不暇：沒有時間，來不及哀：為……悲哀鑒：以……為鑒秦人不暇自哀，而①后人哀之；②后人哀之而不鑒之，亦使③后人而復哀④后人也。漢朝到唐朝的人唐以后的人第四段的那幾個“后人”分別指誰？思考：這段指出秦（包括六國在內）滅亡的原因到底是什么？作者寫作的目的又是為了什么？

原因：“不愛其人”。目的：“鑒”，即：借古諷今，要唐帝國吸取秦亡的教訓，向唐敬宗提出委婉的警告?！吧膛恢鰢?至今猶唱后庭花”第四段總結歷史教訓，諷諫唐統(tǒng)治者勿重蹈覆轍。第四段

總結六國和秦滅亡的原因諷諫唐王朝勿悲劇重演卒章顯志不愛民哀之，鑒之回顧課文再理思路阿房宮賦描寫議論雄偉壯觀的宮室（第一段）統(tǒng)一建宮宏偉瑰麗宏大寬廣美奐絕倫的美人與珍寶（第二段）美人之多珍寶之富由描寫轉入議論（第三段）對比事理秦王驕奢宮化焦土總結教訓警告當世（第四段）戒奢愛民諷今借古（1~2）（3~4）作為一篇賦，本文是如何體現(xiàn)“鋪采摛文、體物寫志”的特點呢？內容上：

通過摹寫事物