PAGEPAGE1假期崗位認(rèn)知感想第一篇：假期崗位認(rèn)知感想假期崗位認(rèn)知感想10金融（銀行理財）本10110110039劉悅作為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)部銀行理財專業(yè)的學(xué)生，在第一學(xué)年的崗位認(rèn)知學(xué)習(xí)實踐中，我選擇了比較接近于我自己專業(yè)的工作崗位來進(jìn)行崗位認(rèn)知的學(xué)習(xí)在一家信用社從事門柜業(yè)務(wù)的實習(xí)工作。因為只是大一的學(xué)生，所以并沒能進(jìn)行實際的操作，但我向工作人員詢問了有關(guān)門柜業(yè)務(wù)的工作內(nèi)容。了解到門柜業(yè)務(wù)的工作以匯票、支票、本票和銀行卡等非現(xiàn)金支付工具為主體，匯兌、電子銀行、個人跨行轉(zhuǎn)賬、個人跨行通存通兌、定期借記、定期貸記等結(jié)算方式為補充。這些內(nèi)容又詳細(xì)地分為12個部分：1、銀行匯票，銀行匯票是匯款單位或個人將款項交存當(dāng)?shù)爻銎便y行，由出票銀行簽發(fā)的，由其在見票時，按照實際結(jié)算金額無條件支付給收款人或持票人的票據(jù)。銀行匯票具有使用靈活、票隨人到、兌現(xiàn)性強(qiáng)等特點，適用于先收款后發(fā)貨或錢貨兩清的商品交易；2、商業(yè)匯票，商業(yè)匯票是出票人簽發(fā)的，委托付款人在指定日期無條件支付確定的金額給收款人或者持票人的票據(jù)。按其承兌人的不同，分為商業(yè)承兌匯票和銀行承兌匯票。商業(yè)匯票的付款期限，最長不得超過6個月；3、支票，支票是出票人簽發(fā)的，委托辦理存款業(yè)務(wù)的銀行在見票時無條件支付確定的金額給收款人或者持票人的票據(jù)，支票包括現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票。單位和個人在全國范圍內(nèi)的各種款項結(jié)算，均可以使用支票；4、銀行本票，銀行本票是銀行簽發(fā)的，承諾在見票時無條件支付確定的金額給收款人或持票人的票據(jù)；5、銀行卡，銀行卡是指由商業(yè)銀行、農(nóng)村信用社、郵政儲蓄三類機(jī)構(gòu)向社會發(fā)行的具有消費信用、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金等全部或部分功能的信用支付工具；6、個人同城跨行轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)，個人同城跨行轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)是指在同一票據(jù)交換區(qū)域內(nèi)客戶通過個人銀行結(jié)算賬戶或交存現(xiàn)金辦理個人與個人之間或個人轉(zhuǎn)入單位的人民幣跨系統(tǒng)轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)；7、個人跨行通存通兌業(yè)務(wù)，個人跨行通存通兌業(yè)務(wù)是指個人客戶通過開戶行以外的銀行（簡稱：代理行），對本人或他人在開戶行開立的人民幣個人存款賬戶實時辦理現(xiàn)金存取、資金轉(zhuǎn)賬和賬戶信息查詢業(yè)務(wù)；8、匯兌，匯兌是匯款人委托銀行將其款項支付給收款人的結(jié)算方式。匯兌適用于異地之間的各種款項結(jié)算，具有劃撥款項簡單、靈活的特點；但該結(jié)算方式只具有給付功能，無融資功能，只適用于付款人主動付款的結(jié)算；9、電子銀行業(yè)務(wù)，電子銀行業(yè)務(wù)主要包括自助服務(wù)終端、網(wǎng)上銀行、電話銀行、手機(jī)銀行4種，可以辦理帳戶查詢、轉(zhuǎn)賬、境內(nèi)匯款、繳費服務(wù)、投資理財?shù)葮I(yè)務(wù)，基本涵蓋了柜臺服務(wù)的全部內(nèi)容；10、定期借記與定期貸記，定期借記支付業(yè)務(wù)，是指收款行依據(jù)當(dāng)事各方事先簽訂的協(xié)議，定期向指定付款行發(fā)起的批量收款業(yè)務(wù)；11、信用證，信用證結(jié)算方式是國際結(jié)算的一種主要方式。信用證是進(jìn)口方銀行向出口方開立的以出口方按規(guī)定提供單據(jù)和匯票為前提的支付一定金額的書面承諾，是一種有條件的付款憑證。經(jīng)中國人民銀行批準(zhǔn)經(jīng)營結(jié)算業(yè)務(wù)的商業(yè)銀行總行以及經(jīng)商業(yè)銀行總行批準(zhǔn)開辦信用證結(jié)算業(yè)務(wù)的分支機(jī)構(gòu)，也可以辦理國內(nèi)企業(yè)之間商品交易的信用證結(jié)算業(yè)務(wù)；12、托收，托收是收款人委托銀行向付款人收取款項的結(jié)算方式。單位或個人憑已承兌商業(yè)匯票、債務(wù)、存單等付款人債務(wù)證明辦理款項結(jié)算，在同城范圍內(nèi)收款人收取共用事業(yè)費，根據(jù)購銷合同由收款人發(fā)貨后托收銀行向異地付款人收取款項，均可以使用托收結(jié)算方式。以上，便是我在在學(xué)習(xí)實踐的過程中，所學(xué)得的理論知識，盡管仍然是些比較“紙上談兵”的知識，但在這次親力親為的崗位認(rèn)知中，我對自己將來的工作崗位有了更清晰地認(rèn)識，也切身體會到自己的不足，在信息技術(shù)不斷發(fā)展的今天，作為金融專業(yè)的學(xué)生，只有不斷完善自己的理論、文化知識，才能真正為社會所用的金融人才。因此，在新的一學(xué)年里我將制定自己新的奮斗目標(biāo)，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。第二篇：崗位認(rèn)知虹鑫投資（集團(tuán)）·華冠石油請示報告工作職責(zé)公司領(lǐng)導(dǎo)：1、搜集、整理、分析與投、融資業(yè)務(wù)相關(guān)資料和政策法規(guī)以及市場信息。2、做好各項投、融資項目的可行性方案分析和相關(guān)論證，對前期工作進(jìn)行開展、聯(lián)系和跟進(jìn)，掌握第一手資料與真確性。3、配合集團(tuán)公司對外投、融資業(yè)務(wù)準(zhǔn)備及對外考察工作。4、做好相關(guān)項目背景了解和調(diào)查，提出有價值的參考意見并參與各項談判。5、協(xié)助相關(guān)項目負(fù)責(zé)人建立和保持合作方或潛在客戶及相關(guān)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)關(guān)系得以順利開展。6、嚴(yán)格遵循先請示后匯報的原則，完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的差事和各項業(yè)務(wù)工作。7、根據(jù)公司方針目標(biāo)要求，梳理本部門各項工作的執(zhí)行程序和具體實施進(jìn)展，并及時檢查、診斷、落實展開。8、認(rèn)知自身問題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升能力，不斷提高整體管理水平。特此報告！成都鑫虹鑫能源投資有限公司二0一一年九月二十六日第三篇：感想和認(rèn)知感想和認(rèn)知這學(xué)期我們做了用鋼筋混凝土材料制成的梁。鋼筋混凝土梁既可作成獨立梁，也可與鋼筋混凝土板組成整體的梁-板式樓蓋，或與鋼筋混凝土柱組成整體的單層或多層框架。鋼筋混凝土梁形式多種多樣，是房屋建筑、橋梁建筑等工程結(jié)構(gòu)中最基本的承重構(gòu)件，應(yīng)用范圍極廣。在做梁之前，我們小組做的是對混凝土的配合比進(jìn)行了計算，通過大一學(xué)的工程材料課和現(xiàn)場師傅的教導(dǎo)下，小組算出了C25的配合比1：2.5：4.9。而后，根據(jù)混凝土攪拌的顏色最終我們做好了成品混凝土。中間的環(huán)節(jié)對鋼筋進(jìn)行綁箍筋，通過學(xué)習(xí)了解箍筋用來連接受力主筋和架力鋼筋使形成鋼筋骨架，主要承受的剪力和扭矩。梁在彎剪區(qū)內(nèi)將受到剪力和彎矩的共同作用，在這個區(qū)段內(nèi)主拉應(yīng)力跡線是斜向的，將產(chǎn)生斜裂縫，由于箍筋是豎向的，與斜裂縫相交，因而能阻止或者限制斜裂縫的產(chǎn)生、發(fā)展！最后通過將鋼筋放入已經(jīng)做好的模版里，澆入混凝土通過養(yǎng)護(hù)，梁就算完成了。這學(xué)期的施工課很精彩，我們跟著師傅學(xué)做支模，澆搗，成型，養(yǎng)護(hù)。讓我們從書本的理論知識當(dāng)中走出來，更加接近實際操作、接近施工現(xiàn)場。第一節(jié)課中，看著師傅輕輕松松把幾塊木板、幾根釘子眨眼間變成了模具。以為釘子和木板在我們手中也會乖乖聽話，沒曾想到，打偏、敲歪等等狀況頻頻出現(xiàn)，還有一個小組的模版做完之后發(fā)現(xiàn)尺寸不在合理范圍內(nèi)，只好拆掉重新來過。接著，我們學(xué)習(xí)了如何綁扎箍筋，師傅發(fā)給我們一個神奇的工具——手柄。細(xì)鋼筋在師傅手中上下翻飛，一下就箍好了?？墒?，我們在實際操作中卻異常困難，不是綁得松松垮垮，就是細(xì)鋼筋斷掉。終于，艱難困苦之后，好不容易綁扎好鋼筋籠。跌日次課，澆搗混凝土。和師傅們比起來，我們真的是溫室里的白嫩書生??！師傅根據(jù)重量就可以知道施工配合比。而我們，拿紙筆辛苦計算之后才得出配合比，跟師傅的經(jīng)驗依舊有出入。經(jīng)過一陣灰頭土臉之后，終于我們的鋼筋混凝土成型了！在養(yǎng)護(hù)七天之后，我們拆了模?？粗〗M辛苦做出的鋼筋混凝土展現(xiàn)在眼前的時候，依舊很激動。在端午節(jié)期間，我們對預(yù)留的試塊進(jìn)行了強(qiáng)度測試，求得立方體抗壓強(qiáng)度為20XXN/mm2,僅僅比標(biāo)準(zhǔn)值打了4%。我想，這是對我們這幾個星期來辛苦付出最好的回報了。第四篇：假期認(rèn)知實踐假期認(rèn)知實踐假期社會認(rèn)知調(diào)查實踐（參考學(xué)時：40學(xué)時）:本門課程屬于學(xué)生職業(yè)發(fā)展的引導(dǎo)課程，旨在幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)定向，了解企業(yè)對員工的綜合要求，建立職業(yè)歸屬感。課程通過自我分析方法、撰寫自我分析報告，幫助學(xué)生自我定位；通過調(diào)研電子（聲像）行業(yè)、撰寫調(diào)研報告，幫助學(xué)生認(rèn)識行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀；通過調(diào)研具體企業(yè)，了解企業(yè)中員工發(fā)展主要途徑，幫助學(xué)生認(rèn)識企業(yè)對員工的要求；通過分析專業(yè)環(huán)境，認(rèn)識本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，幫助學(xué)生完成職業(yè)生涯規(guī)劃。1、擬定假期認(rèn)知實踐的計劃（放假一周內(nèi)完成）1)調(diào)研的什么樣的企業(yè)，調(diào)研企業(yè)的數(shù)目2)調(diào)研的目的3)調(diào)研采集哪些數(shù)據(jù)？（如：企業(yè)需要的人數(shù)（崗位）具備的資質(zhì)、客觀條件等）4)需要了解和解決的問題，參與人得到什么樣的鍛煉。2、如何實施計劃，保證完成計劃。（放假第二周內(nèi)完成）1)分組（一組：3~5人一組，可同學(xué)自愿組合）2)分工（每個同學(xué)的具體任務(wù)）3)定時間（調(diào)研的企業(yè)要有企業(yè)主管簽字、企業(yè)蓋章。）4)制定形式（個人調(diào)查、分組調(diào)查、個人和分組相結(jié)合）5)假期認(rèn)知實踐（積累素材）3、完成假期認(rèn)知實踐報告（8月20XX完成,交電子文檔給相關(guān)老師，定稿后交紙質(zhì)文檔。）參考題目：行業(yè)前景分析調(diào)研，電子（聲像）行業(yè)人才需求調(diào)研、企業(yè)的生產(chǎn)與管理調(diào)研、結(jié)合行業(yè)企業(yè)需求擬定個人職業(yè)規(guī)劃，某企業(yè)生產(chǎn)線的調(diào)研、某企業(yè)某生產(chǎn)環(huán)節(jié)的工藝調(diào)研、某電器售后服務(wù)的調(diào)研等。注：可以每組同學(xué)共同完成一個調(diào)研報告，但是必須每人獨立完成其中的某一部分。4、成績評定（8月底完成）5、紀(jì)律要求（1）、走訪企業(yè)，是以重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生的名義進(jìn)行的，隨時都要注意一個大學(xué)生的形象；（2）、調(diào)研期間每個同學(xué)都必須遵紀(jì)守法，服從企業(yè)的相關(guān)安排，遵守企業(yè)的規(guī)章制度；（3）、走訪企業(yè)最好是幾人一組結(jié)伴而行，注意交通安全，注意防暑降溫，防盜防劫；（4）、如有意外情況，應(yīng)當(dāng)及時向當(dāng)?shù)亟谎簿笾?；再與老師、輔導(dǎo)員、電子系聯(lián)系，好及時解決；（5）、在走訪期間，言行舉止要有禮貌，避免與他人發(fā)生摩擦，對故意生事的同學(xué)，將會受到學(xué)校嚴(yán)厲處理。班長負(fù)責(zé)統(tǒng)計分組名單（原則4人1組，每組1名組長），電子聲像1001、1002交李仕旭老師（QQ:1050133925，Tel:***），電子聲像1003班交文國電老師(QQ:327951878,Tel:***)第五篇：假期感想假期感想眨眼間，在高中的兩個年頭過去了，我們即將邁入高三這個重要的階段，而這一個假期將是我們在高中階段的最后一個暑假，所以意義非凡。對于這么一個意義非凡的假期我選擇了留在家里休息以及用了一個月的時間到會計師事務(wù)所見習(xí)。在實踐的這段時間內(nèi)，我要做的主要是幫忙過賬。過賬是一個很簡單卻又很累的工作，每天對著賬簿、對著憑證一條條分錄慢慢地、工整地抄在賬簿中而且一但抄錯了甚至有可能重抄。這一點跟我們在學(xué)校里不一樣，在學(xué)校里，數(shù)字錯了我們只要改一改就可以上交了，老師不會多說我們什么。但是在實踐中卻不能這樣，從事會計工作就必須嚴(yán)謹(jǐn)，因為每一個數(shù)字所反映的不再是我們簿子里那么簡單的數(shù)字，而是金額，是企業(yè)的命脈。這一個暑期對我來說除了意義非凡外，更是跌宕起伏。怎么說呢？一放假我就開始投入了一個月的實踐生活中，日子平凡也讓