我對(duì)編輯工作的認(rèn)識(shí)_第1頁(yè)
我對(duì)編輯工作的認(rèn)識(shí)_第2頁(yè)
我對(duì)編輯工作的認(rèn)識(shí)_第3頁(yè)
我對(duì)編輯工作的認(rèn)識(shí)_第4頁(yè)
我對(duì)編輯工作的認(rèn)識(shí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE1我對(duì)編輯工作的認(rèn)識(shí)第一篇:我對(duì)編輯工作的認(rèn)識(shí)報(bào)紙編輯工作是伴隨著報(bào)紙的誕生而出現(xiàn)的,報(bào)刊編輯學(xué)是新聞傳播學(xué)的一個(gè)分支,編輯學(xué)的研究對(duì)象是報(bào)紙編輯工作的規(guī)律、原理和方法。作為新聞專(zhuān)業(yè)的我們,必修的課程之一便是:報(bào)紙編輯學(xué)。學(xué)習(xí)新聞,最初的工作應(yīng)該是記者,在經(jīng)歷了七八年、甚至是十幾年的記者實(shí)際工作歷練,即只有在長(zhǎng)時(shí)間的新聞實(shí)踐工作中積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)后,我們才有可能勝任編輯工作。編輯的職責(zé)主要為四點(diǎn):策劃、把關(guān)、導(dǎo)向、整合??偟膩?lái)說(shuō),在新聞編輯工作流程中,包含一個(gè)時(shí)期內(nèi)的報(bào)紙宣傳工作的總體規(guī)劃的宏觀編輯;以及對(duì)于單稿及群稿的編輯工作的微觀編輯。報(bào)紙編輯必須具備的工作能力有:1、信息能力:大到本期報(bào)紙的報(bào)道方針、排版,小到每篇稿件的挑選、修改,都是以編輯作為參考和依據(jù)的。編輯必須具有極強(qiáng)的親和力,才能從社會(huì)上的不同階級(jí)、不同身份的人身上得到新聞信息,甚至是新聞線索。2、鑒別能力:是基本修養(yǎng)與工作經(jīng)驗(yàn)的綜合體現(xiàn)。是迅速、準(zhǔn)確地判斷新聞事實(shí)的報(bào)道價(jià)值的能力。3、創(chuàng)造能力:即具有創(chuàng)造性思維。充分發(fā)揮認(rèn)識(shí)的能動(dòng)性,突破固定的邏輯、傳統(tǒng)思維,不斷地以新奇的方式和多角度的思維來(lái)獲取新成果。4、組織能力:是組織報(bào)道和新聞人才的能力。根據(jù)新聞報(bào)道的需要,合理安排和使用人才,方式合理、協(xié)調(diào),將人員各自的技能充分利用起來(lái),達(dá)到一加一大于二的效果。5、寫(xiě)作能力:撰寫(xiě)、修改稿件的文字編輯運(yùn)用能力。需擁有深厚的文字功底和嫻熟的書(shū)寫(xiě)技巧,還因?yàn)樾侣剷r(shí)效性而必須高效的寫(xiě)作水平。6、現(xiàn)代化技術(shù)與工具的運(yùn)用能力:是指對(duì)于現(xiàn)代工具在報(bào)紙編排出版過(guò)程中運(yùn)用的熟練度,包括現(xiàn)代的通訊工具、語(yǔ)言工具和交通工具。在現(xiàn)代社會(huì)中,科技日新月異,作為編輯,同樣也需要與時(shí)俱進(jìn),不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)。由此可見(jiàn),報(bào)紙編輯是個(gè)含金量很高的職業(yè)?,F(xiàn)代新聞媒介的競(jìng)爭(zhēng),從某種意義上來(lái)說(shuō),就是人的創(chuàng)造性的競(jìng)爭(zhēng)。為此,鄒韜奮曾撰文說(shuō):“我們以為無(wú)論做人做事,宜動(dòng)些腦子,加些思考,不茍同,不盲從,有自動(dòng)的精神,有創(chuàng)作的心愿,總能有所樹(shù)立,個(gè)人和社會(huì)才有進(jìn)步的可能。”所以要成為一名優(yōu)秀的報(bào)紙編輯人員,我們應(yīng)該善于從多角度、多層次分析看待問(wèn)題,學(xué)著不斷地將觀察到的事物和已知的事物聯(lián)系起來(lái)思考;有意識(shí)的加強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備量,學(xué)習(xí)各領(lǐng)域的知識(shí)并且時(shí)刻更新、充電,使自己擁有合理且有特色的知識(shí)結(jié)構(gòu),使得自己可以擁有新奇的思路和活躍的靈感;對(duì)于慣見(jiàn)的問(wèn)題勇于提出異議。總之,編輯人員只有不斷提高自己各方面的素養(yǎng),才能逐步提高自己的編輯水平!第二篇:幼兒編輯工作的認(rèn)識(shí)(定稿)對(duì)于幼兒編輯工作的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)目的是讓編輯掌握對(duì)待幼兒的方式方法,以及如何讓幼兒在游戲中快樂(lè)成長(zhǎng),在輕松的環(huán)境下認(rèn)識(shí)社會(huì)并學(xué)習(xí)更多知識(shí)。從《植物兒歌》《常識(shí)兒歌》《動(dòng)物兒歌》《新蒙氏識(shí)字啟蒙》(共七本)中我有以下的一些認(rèn)識(shí):第一:幼兒讀物相對(duì)應(yīng)量比較小,文字要淺顯明白些,內(nèi)容更要生動(dòng)有趣,并有意識(shí)的突出學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。如使幼兒對(duì)圖書(shū)產(chǎn)生興趣就要注意圖畫(huà)的生動(dòng)形象,讓幼兒翻開(kāi)書(shū)就要讀下去的欲望。更要讓幼兒容易消化吸收。比如在《動(dòng)物兒歌》中對(duì)熊貓寶寶的描寫(xiě):熊貓寶寶早上起床了,推開(kāi)門(mén)開(kāi)外面的天空仍然是黑的,它就返回去睡覺(jué)去了。原來(lái)是熊貓寶寶有一副黑色的墨鏡所以它看白天還是黑的,用架墨鏡來(lái)描寫(xiě)熊貓眼睛的外部特征,讓幼兒記住了熊貓的顯著特點(diǎn)。第二:幼兒讀物在語(yǔ)言上要求簡(jiǎn)單口語(yǔ)化。不能象成人讀物那樣難懂,句子也不能太長(zhǎng),要生動(dòng)活潑,讀起來(lái)朗朗上口,內(nèi)容要求不能太枯燥,否則幼兒就沒(méi)有看下去的耐心了。還有在簡(jiǎn)單的讀物中還要滲透知識(shí),并在文后給上一些提示性的話語(yǔ)。讓家長(zhǎng)也能輔導(dǎo)孩子幫助幼兒更好的理解,這在兒歌類(lèi)的書(shū)中都有體現(xiàn),我也可以從中看出來(lái)怎樣去編兒歌是最容易讓幼兒接受的。第三:幼兒讀物的知識(shí)不能一次教的太多,要有個(gè)變化過(guò)程,要隨著理解能力的提高和幼兒年齡的增長(zhǎng)加大難度。如《新蒙氏識(shí)字啟蒙》中前幾本學(xué)習(xí)的字?jǐn)?shù)在每首兒歌中都是學(xué)習(xí)兩個(gè)字,到后面基本一首兒歌的識(shí)字?jǐn)?shù)增加到了三個(gè),這些都是在幼兒認(rèn)識(shí)了一些字的基礎(chǔ)上了增加的。但是字?jǐn)?shù)還是不能增加太多。這樣會(huì)降低孩子的學(xué)習(xí)熱情,認(rèn)字要一步一步的來(lái)。這些就是我這幾天對(duì)工作的一個(gè)認(rèn)識(shí),也是對(duì)幼兒編輯的初步了解。隨著工作的深入,對(duì)這個(gè)崗位才能有更加深刻的認(rèn)識(shí)。第三篇:我心目中的編輯工作[范文模版]我心目中的編輯工作———如何做好一名圖書(shū)編輯現(xiàn)在已是陽(yáng)春三月,我進(jìn)入儒林公司編輯部工作已有接近半年的時(shí)間了,在這半年時(shí)間了,已經(jīng)對(duì)我們的編輯工作有了一定的認(rèn)識(shí)和一些也許還不算成熟的想法,下面就把我個(gè)人認(rèn)為的如何做好圖書(shū)編輯工作的一些想法總結(jié)如下:首先,作為一名圖書(shū)編輯,我們必須有最基本的也是做人做事所必需的責(zé)任心,做到對(duì)我們的讀者負(fù)責(zé)、客戶負(fù)責(zé)、公司負(fù)責(zé)以及對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。對(duì)讀者負(fù)責(zé)是我們最基本的職業(yè)道德,作為我們公司所面對(duì)的大部分都是中小學(xué)生讀者,他們身上寄托著父母的期望,家人的期盼,我們作為一名圖書(shū)行業(yè)工作者,這份責(zé)任可想而知。其次,作為一名圖書(shū)編輯,除了要掌握最基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外,我們還應(yīng)該具有市場(chǎng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、精品意識(shí)。優(yōu)秀的圖書(shū)編輯能像策劃人一樣思考、規(guī)劃、作決策。圖書(shū)編輯在文學(xué)品位之外應(yīng)該具備一定的數(shù)學(xué)概念。圖書(shū)編輯要有市場(chǎng)意識(shí),而市場(chǎng)顯然是很難掌控的,但并非無(wú)規(guī)律可循。好的圖書(shū)也可能有好的市場(chǎng),但這往往要取決于作者的寫(xiě)作能力和態(tài)度以及編輯的敏銳度的賞識(shí)力,這一點(diǎn)似乎更考驗(yàn)編輯。但是作為我們公司對(duì)于這一方面似乎很欠缺,在這一方面幾乎是空白。就目前我們所做的工作也都是一些很基礎(chǔ)的校隊(duì),組題工作,對(duì)于策劃,市場(chǎng)以及我們個(gè)人的想法還沒(méi)有融入我們的編輯工作之中。就目前我們所做的圖書(shū)也都是按照基本的套路在走,對(duì)于創(chuàng)新能力還做的不是很好。圖書(shū)編輯的創(chuàng)新意識(shí),不僅是來(lái)自技術(shù)或外部形式的,更重要的是思維觀念的創(chuàng)新,我們應(yīng)該要從策劃、組稿、印制、后期宣傳等相關(guān)工作著手,在幾乎每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該有我們的創(chuàng)新意識(shí)。就目前我們公司的無(wú)論是硬件還是軟件都沒(méi)有做到這些,首先我們的隊(duì)伍我們的團(tuán)隊(duì)還很弱小,相對(duì)于公司的工作安排來(lái)說(shuō),編輯部的硬件還沒(méi)有達(dá)到。其次,從我們團(tuán)隊(duì)組成來(lái)說(shuō),我們真正的還沒(méi)有達(dá)到一個(gè)編輯的要求,對(duì)于就公司目前的發(fā)展?fàn)顩r而言,我們應(yīng)該對(duì)于編輯進(jìn)行不定期的培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),聘請(qǐng)相關(guān)人士進(jìn)行培訓(xùn),或者是我們從一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始就一個(gè)項(xiàng)目怎么去做,該注意那些方面以及相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行綜合性的培訓(xùn)后去做,也許這樣對(duì)于我們的圖書(shū)質(zhì)量會(huì)有很大的提升。最后,作為一名圖書(shū)編輯,應(yīng)該具有一定的發(fā)現(xiàn)能力和善于觀察能力,能在眾多的書(shū)稿中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值、有市場(chǎng)的書(shū)稿,能在新人新作中辬識(shí)作者是否有潛力,這要考驗(yàn)編輯的耐心和判斷力,當(dāng)然在這一方面還需要公司能夠提供給我們這么一個(gè)平臺(tái)。作為公司,我們還應(yīng)該與我們的讀者互動(dòng),與我們的客戶互動(dòng),將他們的思想,他們的作品也能夠融入我們的書(shū)本,這是對(duì)他們的一種激勵(lì),也是我們從側(cè)面了解讀者的一種方法,這是就這半年時(shí)間我對(duì)工作的一些想法以及對(duì)公司的一些建議,也許我的想法還不太現(xiàn)實(shí)或者不太成熟,還望包涵。出版部:左亮亮第四篇:編輯工作參考編輯工作日志一、上午更新偽原創(chuàng)文章16篇,原則上均衡分配每個(gè)網(wǎng)站的文章數(shù),但是可適當(dāng)增減。偽原創(chuàng)文章全部按照文檔《內(nèi)容關(guān)鍵詞》進(jìn)行,周期性循環(huán)調(diào)整。偽原創(chuàng)要求:1、每篇文章字?jǐn)?shù)須超過(guò)500字,原則上均衡在1000字左右,視具體情況而定。2、采編文章禁止通過(guò)“百度搜索”,推薦各大門(mén)戶網(wǎng)站的博客搜索還有狗狗搜索、soso。采編文章一般而言要么采編最新幾天的文章,要么就采編半年或一年前的文章??梢圆删幫嗅t(yī)院網(wǎng)站的文章、各大門(mén)戶站同類(lèi)型頻道的文章??芍攸c(diǎn)考慮各大門(mén)戶站的博客文章(包括QQ空間)。3、原則上采編的文章,首尾兩段需要50%的修改幅度,手動(dòng)添加一些文字,凸顯關(guān)鍵詞。整體上的偽原創(chuàng):雜糅多篇文章、段落置換、詞句替換等。4、要求文章三個(gè)部分出現(xiàn)關(guān)鍵詞:首段、尾段、中間段。一般而言文章也分主次關(guān)鍵詞。例如一篇寫(xiě)牙齒矯正的文章,主關(guān)鍵詞是牙齒矯正,次關(guān)鍵詞是牙齒矯正價(jià)格。那么,首尾段出現(xiàn)主關(guān)鍵詞,中間段出現(xiàn)次關(guān)鍵詞。一共三個(gè)詞,出現(xiàn)在三處地方。文章圍繞主關(guān)鍵詞展開(kāi)偽原創(chuàng),次關(guān)鍵詞視情況選擇。后臺(tái)發(fā)布文章要求:1、關(guān)鍵詞不需要手動(dòng)加鏈接,后臺(tái)可自動(dòng)添加鏈接。2、文章中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞必須在TAG輸入框中出現(xiàn)。3、從word或者其他地方復(fù)制內(nèi)容到后臺(tái)編輯窗口,為避免多余編碼問(wèn)題,復(fù)制內(nèi)容統(tǒng)一在源代碼窗口進(jìn)行,然后再視圖窗口編輯排版。工作流程:1、先采編16篇文章,存檔備份。2、然后再一次性更新這16篇文章。3、更新完文章后,加入“生成”頻道運(yùn)行一下“更新主頁(yè)HTML”、“更新欄目HTML”、“更新網(wǎng)站地圖”、“更新RSS文件”,切記萬(wàn)不可點(diǎn)擊運(yùn)行“更新文檔HTML”。4、然后在進(jìn)入“核心”——“頻道模型”——“單頁(yè)文檔管理”,選中更新“谷歌地圖”。二、下午完成20XX鏈建設(shè)1、10條有效錨文字鏈接,10條相關(guān)域。發(fā)布的網(wǎng)站必須在五個(gè)以上。2、錨鏈接、相關(guān)域請(qǐng)參照文檔《內(nèi)容關(guān)鍵詞》。3、所建設(shè)的外鏈文檔URL存檔備份,以作工作證明。三、每天一份工作文檔,文檔名:姓名+日期。以周為周期,每周周六下午4點(diǎn)半之前向SEO提交工作文檔。四、1.做到關(guān)鍵詞重復(fù)第二,文章的字?jǐn)?shù)首先,這個(gè)字?jǐn)?shù)不一定是優(yōu)化方面,也是給客戶的一個(gè)看點(diǎn)他覺(jué)得這篇文章很好,很精華,很多,他才會(huì)去看這個(gè)東西對(duì)于優(yōu)化方面的話,這樣就更加容易讓你出現(xiàn)關(guān)鍵詞的重復(fù)效果因?yàn)楝F(xiàn)在百度比較智能化,你所寫(xiě)的關(guān)鍵詞重復(fù)的話,如果很明顯、百度會(huì)認(rèn)為你是作弊,認(rèn)為你是在關(guān)鍵詞疊加,所以字?jǐn)?shù)多就能更好的隱藏你寫(xiě)的關(guān)鍵詞重復(fù)3.文章錨文本的加發(fā),首先出現(xiàn)必須在第一段,因?yàn)樗惺挛锒际且灶^為主,你有一個(gè)好的頭,就有一個(gè)好的結(jié)尾,而且關(guān)鍵詞錨文本必須加粗.五、文章題目的選擇關(guān)鍵詞的選擇描述的選擇六:題目首先,第一:選擇與欄目欄目標(biāo)題,欄目關(guān)鍵詞欄目描述相近的第二,注重于各戶,你覺(jué)得你這篇文章寫(xiě)出來(lái),百度收錄了,到收錄不是很好的平臺(tái)找,找資源1,數(shù)字圖書(shū)館,超星圖書(shū)館,國(guó)家電子圖書(shū)館,線圖書(shū)平臺(tái),如知網(wǎng)書(shū)庫(kù),淘寶這是原創(chuàng)資源。谷歌通過(guò)谷歌翻譯軟件,去國(guó)外網(wǎng)站找相關(guān)文章翻譯過(guò)來(lái)。找資源2,豆丁文,博客螺旋輸送機(jī)鄭州保潔公司鄭州家政石墨環(huán)鄭州租房五色草第五篇:我對(duì)美的認(rèn)識(shí)我對(duì)美的理解何為美呢?美無(wú)處不在,秀麗的山川是美,無(wú)限的草原是美,奔騰的河流是美,遼闊的海洋是美,在大自然的懷抱里,在社會(huì)生活的領(lǐng)域中,在文學(xué)藝術(shù)的殿堂內(nèi),到處都有美的存在,到處留下美的蹤跡。在這里,我索性將美分為兩種,那便是自然美和藝術(shù)美。說(shuō)起自然美,每個(gè)人的心中不由得浮現(xiàn)出了一幅幅五彩繽紛的畫(huà)面,或許是春天的繁盛,夏天的蔥籠,亦或許是林間的小鳥(niǎo),花叢的蝶蜂等等。自然美就是這樣,呈現(xiàn)著自然事物的美妙,是社會(huì)性與自然性的統(tǒng)一。自然美產(chǎn)生的根源是人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐,因此,自然美作為一種經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象而被人們欣賞和感受。同時(shí),自然美的范圍也隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展而不斷擴(kuò)大。如果說(shuō)自然美

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論