2022-2023學年內(nèi)蒙古錦山蒙古族中學數(shù)學高一第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
2022-2023學年內(nèi)蒙古錦山蒙古族中學數(shù)學高一第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
2022-2023學年內(nèi)蒙古錦山蒙古族中學數(shù)學高一第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
2022-2023學年內(nèi)蒙古錦山蒙古族中學數(shù)學高一第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第4頁
2022-2023學年內(nèi)蒙古錦山蒙古族中學數(shù)學高一第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學年高一下數(shù)學期末模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.已知函數(shù)f:R+→R+滿足:對任意三個正數(shù)x,y,z,均有f().設(shè)a,b,c是互不相等的三個正數(shù),則下列結(jié)論正確的是()A.若a,b,c是等差數(shù)列,則f(a),f(b),f(c)一定是等差數(shù)列B.若a,b,c是等差數(shù)列,則f(),f(),f()一定是等差數(shù)列C.若a,b,c是等比數(shù)列,則f(a),f(b),f(c)一定是等比數(shù)列D.若a,b,c是等比數(shù)列,則f(),f(),f()一定是等比數(shù)列2.等差數(shù)列{an}的公差是2,若a2,a4A.n(n+1) B.n(n-1) C.n(n+1)2 D.3.已知M為z軸上一點,且點M到點與點的距離相等,則點M的坐標為()A. B. C. D.4.若,則三個數(shù)的大小關(guān)系是()A. B.C. D.5.設(shè),若不等式恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是()A. B. C. D.6.已知直線,,若,則()A.2 B. C. D.17.問題:①有1000個乒乓球分別裝在3個箱子內(nèi),其中紅色箱子內(nèi)有500個,藍色箱子內(nèi)有200個,黃色箱子內(nèi)有300個,現(xiàn)從中抽取一個容量為100的樣本;②從20名學生中選出3名參加座談會.方法:Ⅰ.隨機抽樣法Ⅱ.系統(tǒng)抽樣法Ⅲ.分層抽樣法.其中問題與方法能配對的是()A.①Ⅰ,②Ⅱ B.①Ⅲ,②Ⅰ C.①Ⅱ,②Ⅲ D.①Ⅲ,②Ⅱ8.米勒問題,是指德國數(shù)學家米勒1471年向諾德爾教授提出的有趣問題:在地球表面的什么部位,一根垂直的懸桿呈現(xiàn)最長(即可見角最大?)米勒問題的數(shù)學模型如下:如圖,設(shè)是銳角的一邊上的兩定點,點是邊邊上的一動點,則當且僅當?shù)耐饨訄A與邊相切時,最大.若,點在軸上,則當最大時,點的坐標為()A. B.C. D.9.已知是所在平面內(nèi)一點,且滿足,則為A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等邊三角形 D.等腰直角三角形10.矩形中,,若在該矩形內(nèi)隨機投一點,那么使得的面積不大于3的概率是()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.中,若,,則角C的取值范圍是________.12.設(shè)點是角終邊上一點,若,則=____.13.5人排成一行合影,甲和乙不相鄰的排法有______種.(用數(shù)字回答)14.若為的最小內(nèi)角,則函數(shù)的值域為_____.15.已知某中學高三學生共有800人參加了數(shù)學與英語水平測試,現(xiàn)學校決定利用隨機數(shù)表法從中抽取100人的成績進行統(tǒng)計,先將800人按001,002,…,800進行編號.如果從第8行第7列的數(shù)開始從左向右讀,(下面是隨機數(shù)表的第7行至第9行)844217533157245506887704744767217633502683925316591692753562982150717512867363015807443913263321134278641607825207443815則最先抽取的2個人的編號依次為_____.16.長方體的一個頂點上的三條棱長分別是3,4,5,且它的8個頂點都在同一個球面上,則這個球的表面積是三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.某家具廠有方木料90,五合板600,準備加工成書桌和書櫥出售.已知生產(chǎn)第張書桌需要方木料O.l,五合板2,生產(chǎn)每個書櫥而要方木料0.2,五合板1,出售一張方桌可獲利潤80元,出售一個書櫥可獲利潤120元.(1)如果只安排生產(chǎn)書桌,可獲利潤多少?(2)怎樣安排生產(chǎn)可使所得利潤最大?18.已知圓,圓與圓關(guān)于直線對稱.(1)求圓的方程;(2)過直線上的點分別作斜率為的兩條直線,使得被圓截得的弦長與被圓截得的弦長相等.(i)求的坐標;(ⅱ)過任作兩條互相垂直的直線分別與兩圓相交,判斷所得弦長是否恒相等,并說明理由.19.已知,且(1)求的值;(2)求的值.20.已知,,且(1)求函數(shù)的解析式;(2)當時,的最小值是,求此時函數(shù)的最大值,并求出函數(shù)取得最大值時自變量的值21.已知數(shù)列的前項和,滿足.(1)若,求數(shù)列的通項公式;(2)在滿足(1)的條件下,求數(shù)列的前項和的表達式;

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、B【解析】

令,,,若是等差數(shù)列,計算得,進而可得結(jié)論.【詳解】由題意,,令,,,若是等差數(shù)列,則所以,即,故,,成等差數(shù)列.若是等比數(shù)列,,,與,,既不能成等差數(shù)列又不等成等比數(shù)列.故選:B.【點睛】本題考查抽象函數(shù)的解析式,等差數(shù)列的等差中項的性質(zhì),屬于中檔題.2、A【解析】試題分析:由已知得,a42=a2?a8,又因為{an}【考點】1、等差數(shù)列通項公式;2、等比中項;3、等差數(shù)列前n項和.3、C【解析】

根據(jù)題意先設(shè),再根據(jù)空間兩點間的距離公式,得到,再由點M到點與點的距離相等建立方程求解.【詳解】設(shè)根據(jù)空間兩點間的距離公式得因為點M到點與點的距離相等所以解得所以故選:C【點睛】本題主要考查了空間兩點間的距離公式,還考查了運算求解的能力,屬于基礎(chǔ)題.4、A【解析】

根據(jù)對數(shù)函數(shù)以及指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)比較,b,c的大小即可.【詳解】=log50.2<0,b=20.5>1,0<c=0.52<1,則,故選A.【點睛】本題考查了對數(shù)函數(shù)以及指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),是一道基礎(chǔ)題.5、D【解析】

由題意可得恒成立,討論,,運用基本不等式,可得最值,進而得到所求范圍.【詳解】恒成立,即為恒成立,當時,可得的最小值,由,當且僅當取得最小值8,即有,則;當時,可得的最大值,由,當且僅當取得最大值,即有,則,綜上可得.故選.【點睛】本題主要考查不等式恒成立問題的解法,注意運用參數(shù)分離和分類討論思想,以及基本不等式的應(yīng)用,意在考查學生的轉(zhuǎn)化思想、分類討論思想和運算能力.6、D【解析】

當為,為,若,則,由此求解即可【詳解】由題,因為,所以,即,故選:D【點睛】本題考查已知直線垂直求參數(shù)問題,屬于基礎(chǔ)題7、B【解析】解:(1)中由于小區(qū)中各個家庭收入水平之間存在明顯差別故(1)要采用分層抽樣的方法(2)中由于總體數(shù)目不多,而樣本容量不大故(2)要采用簡單隨機抽樣故問題和方法配對正確的是:(1)Ⅲ(2)Ⅰ.故選B.8、A【解析】

設(shè)點的坐標為,求出線段的中垂線與線段的中垂線交點的橫坐標,即可得到的外接圓圓心的橫坐標,由的外接圓與邊相切于點,可知的外接圓圓心的橫坐標與點的橫坐標相等,即可得到點的坐標.【詳解】由于點是邊邊上的一動點,且點在軸上,故設(shè)點的坐標為;由于,則直線的方程為:,點為直線與軸的交點,故點的坐標為;由于為銳角,點是邊邊上的一動點,故;所以線段的中垂線方程為:;線段的中垂線方程為:;故的外接圓的圓心為直線與直線的交點,聯(lián)立,解得:;即的外接圓圓心的橫坐標為的外接圓與邊相切于點,邊在軸上,則的外接圓圓心的橫坐標與點的橫坐標相等,即,解得:或(舍)所以點的坐標為;故答案選A【點睛】本題考查直線方程、三角形外接圓圓心的求解,屬于中檔題9、B【解析】

由向量的減法法則,將題中等式化簡得,進而得到,由此可得以為鄰邊的平行四邊形為矩形,得的形狀是直角三角形。【詳解】因為,,因為,所以,因為,所以,由此可得以為鄰邊的平行四邊形為矩形,所以,得的形狀是直角三角形?!军c睛】本題給出向量等式,判斷三角形的形狀,著重考查平面向量的加法、減法法則和三角形的形狀判斷等知識。10、C【解析】

先求出的點的軌跡(一條直線),然后由面積公式可知時點所在區(qū)域,計算其面積,利用幾何概型概率公式計算概率.【詳解】設(shè)到的距離為,,則,如圖,設(shè),則點在矩形內(nèi),,,∴所求概率為.故選C.【點睛】本題考查幾何概型概率.解題關(guān)鍵是確定符合條件點所在區(qū)域及其面積.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、;【解析】

由,利用正弦定理邊角互化以及兩角和的正弦公式可得,進而可得結(jié)果.【詳解】由正弦定理可得,又,則,即,則,C是三角形的內(nèi)角,則,故答案為:.【點睛】本題注意考查正弦定理以及兩角和的正弦公式的應(yīng)用,屬于中檔題.正弦定理主要有三種應(yīng)用:求邊和角、邊角互化、外接圓半徑.12、【解析】

根據(jù)任意角三角函數(shù)的定義,列方程求出m的值.【詳解】P(m,)是角終邊上的一點,∴r=;又,∴=,解得m=,,.故答案為.【點睛】本題考查了任意角三角函數(shù)的定義與應(yīng)用問題,屬于基礎(chǔ)題.13、72【解析】

先對其中3個人進行全排列有種,再對甲和乙進行插空有種,利用乘法原理得到排法總數(shù)為.【詳解】先對其中3個人進行全排列有種,再對甲和乙進行插空有種,利用乘法原理得到排法總數(shù)為種,故答案為72【點睛】本題考查排列、組合計數(shù)原理的應(yīng)用,考查基本運算能力.14、【解析】

依題意,,利用輔助角公式得,利用正弦函數(shù)的單調(diào)性即可求得的取值范圍,在利用換元法以及同角三角函數(shù)基本關(guān)系式把所求問題轉(zhuǎn)化結(jié)合基本不等式即可求解.【詳解】∵為的最小內(nèi)角,故,又,因為,故,∴取值范圍是.令,則且∴,令,由雙勾函數(shù)可知在上為增函數(shù),故,故.故答案為:.【點睛】本題考查同角的三角函數(shù)的基本關(guān)系、輔助角公式以及正弦型函數(shù)的值域,注意根據(jù)代數(shù)式的結(jié)構(gòu)特點換元后將三角函數(shù)的問題轉(zhuǎn)化為雙勾函數(shù)的問題,本題屬于中檔題.15、165;535【解析】

按照題設(shè)要求讀取隨機數(shù)表得到結(jié)果,注意不符合要求的數(shù)據(jù)要舍去.【詳解】讀取的第一個數(shù):滿足;讀取的第二個數(shù):不滿足;讀取的第三個數(shù):不滿足;讀取的第三個數(shù):滿足.【點睛】隨機數(shù)表的讀取規(guī)則:從指定位置開始,按照指定位數(shù)讀取,一次讀取一組,若讀取的數(shù)不符合規(guī)定(不在范圍之內(nèi)),則舍去,重新讀取.16、【解析】

利用長方體的體對角線是長方體外接球的直徑,求出球的半徑,從而可得結(jié)果.【詳解】本題主要考查空間幾何體的表面積與體積.長方體的體對角線是長方體外接球的直徑,設(shè)球的半徑為,則,可得,球的表面積故答案為.【點睛】本題主要考查長方體與球的幾何性質(zhì),以及球的表面積公式,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)只安排生產(chǎn)書桌,最多可生產(chǎn)300張書桌,獲得利潤24000元;(2)生產(chǎn)書桌100張、書櫥400個,可使所得利潤最大【解析】

(1)設(shè)只生產(chǎn)書桌x個,可獲得利潤z元,則,由此可得最大值;(2)設(shè)生產(chǎn)書桌x張,書櫥y個,利潤總額為z元.則,,由線性規(guī)劃知識可求得的最大值.即作可行域,作直線,平移此直線得最優(yōu)解.【詳解】由題意可畫表格如下:方木料()五合板()利潤(元)書桌(個)0.1280書櫥(個)0.21120(1)設(shè)只生產(chǎn)書桌x個,可獲得利潤z元,則,∴∴所以當時,(元),即如果只安排生產(chǎn)書桌,最多可生產(chǎn)300張書桌,獲得利潤24000元(2)設(shè)生產(chǎn)書桌x張,書櫥y個,利潤總額為z元.則,∴在直角坐標平面內(nèi)作出上面不等式組所表示的平面區(qū)域,即可行域作直線,即直線.把直線l向右上方平移至的位置時,直線經(jīng)過可行域上的點M,此時取得最大值由解得點M的坐標為.∴當,時,(元).因此,生產(chǎn)書桌100張、書櫥400個,可使所得利潤最大所以當,時,.因此,生產(chǎn)書桌100張、書櫥400個,可使所得利潤最大.【點睛】本題考查簡單的線性規(guī)劃的實際應(yīng)用,解題時需根據(jù)已知條件設(shè)出變量,列出二元一次不等式組表示的約束條件,列出目標函數(shù),然后由解決線性規(guī)劃的方法求最優(yōu)解.18、(1);(2)(i),(ii)見解析【解析】

(1)根據(jù)題意,將問題轉(zhuǎn)化為關(guān)于直線的對稱點即可得到,半徑不變,從而得到方程;(2)(i)設(shè),由于弦長和距離都相等,故P到兩直線的距離也相等,利用點到線距離公式即可得到答案;(ⅱ)分別討論斜率不存在和為0三種情況分別計算對應(yīng)弦長,故可判斷.【詳解】(1)設(shè),因為圓與圓關(guān)于直線對稱,,則直線與直線垂直,中點在直線上,得解得所以圓.(2)(i)設(shè)的方程為,即;的方程為,即.因為被圓截得的弦長與被圓截得的弦長相等,且兩圓半徑相等,所以到的距離與到的距離相等,即,所以或.由題意,到直線的距離,所以不滿足題意,舍去,故,點坐標為.(ii)過點任作互相垂直的兩條直線分別與兩圓相交,所得弦長恒相等.證明如下:當?shù)男甭实扔?時,的斜率不存在,被圓截得的弦長與被圓截得的弦長都等于圓的半徑;當?shù)男甭什淮嬖冢男甭实扔?時,與圓不相交,與圓不相交.當、的斜率存在且都不等于0,兩條直線分別與兩圓相交時,設(shè)、的方程分別為,即.因為到的距離,到的距離,所以到的距離與到的距離相等.所以圓與圓的半徑相等,所以被圓截得的弦長與被圓截得的弦長恒相等.綜上所述,過點任作互相垂直的兩條直線分別與兩圓相交,所得弦長恒相等.【點睛】本題主要考查點的對稱問題,直線與圓的位置關(guān)系,計算量較大,意在考查學生的轉(zhuǎn)化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論