1第一節(jié)細胞的增殖（22、概述細胞有絲的過程，區(qū)別各時期細胞3、概述有絲過程中數(shù)目、DNA數(shù)目的變化規(guī)律1．教學重點：有絲的過程，區(qū)別各時期細胞圖；有絲過程中數(shù)目三、教學方法：討論比較四、教學準備：多課4、中的細胞形態(tài)也是不同習第四章細胞的增殖和分化1014個細胞[來源:激發(fā)學生生進入本生物體的細胞增殖普遍存在，大家舉例說明一下？來源][來源:學_科_網【講述：細胞以的方式進行增殖真核細胞的方式有比如單細胞的生物要繁殖，產生子代；些衰老的細胞需要是通過細胞增殖實現(xiàn)的。學生總結：細胞增殖是重絲是真核生物進行細胞探討有絲【動畫演示：有絲的動畫每個細胞一次都要經歷這1多展示細胞有絲連續(xù)的細胞從上一次細胞結束到下次細胞結束所經歷一個細胞周期包括兩個階段：間期（包括G1期、S期、G2期）和間期，然后期提高識圖間期細胞【提問】1—間期為細胞期進行活躍要考慮得到的子細胞與親時間比較細胞間期和多展示間期細胞的變化，并染色質后的態(tài),仔細閱讀細胞周期（多思考并回答問題12，得DNA分子的提高邏輯明確間期的特點和期的整體多展示細胞期的注意的行為變化）但人為地可以分為4個時期：點注意的行為變點觀察的行為變鍛煉整體思維及觀確細胞分裂是一個連續(xù)的過程探討前期多展示前期的變化然染色質變成含兩個姐染色單體，染色質變成染色培養(yǎng)觀察讓學生從觀察中獲得細胞分裂前期的變化特點表格總結染色質，染色單體、著絲點、DNA探討中期期的基礎上多展此時期的由于胞的一個平面（赤道板，此時期形態(tài)穩(wěn)定數(shù)目清請學生數(shù)一數(shù)細胞中染色體、單體、DNA學生觀察多媒體所數(shù)一數(shù)此細胞中染色體、單體、DNA的數(shù)目提高觀察能說出此時期的特色體、單體、DNA的探討后期請學生預測細胞中的染色多展示后期變化驗證[來源]請學生數(shù)這時期體、DNA提高邏輯嘗試作出假設和猜想從而加深對后期特點的理探討末期變化多展示末期變說出末期的變化變膜、核仁，形成兩個新的細胞細胞壁，成兩個子細胞將末期變化與前期進行比較請學生說出這時期DNA分析、DNA的提高分析能所出末期的變化重新回顧整個多回放整個細胞周期胞的過程看成一探討動物細胞有絲與植物細胞有絲分多同時演示動植物細胞有絲過程細胞質的方明確動物細胞與植物細胞有絲分析比較總結有絲有絲過程其實主要概括總結有絲分裂提高邏輯是親代細胞中的經過復胞中由于上有遺傳物質思維能力及分析事物本質的簡單介紹無絲指導學生閱讀無絲分裂有簡述其過特點沒有現(xiàn)紡錘絲和知道無絲的過特點完成訓練[ 第四章細胞的增殖和分化(第1)[來源:第一節(jié)細胞增 8

和蛋白質的合成4— 減數(shù)有 前期：膜仁現(xiàn)兩 中期：形數(shù)清晰赤道 8期后期：點裂數(shù)增均兩 0末期：兩消兩現(xiàn)出新 02[來源