幼兒園師德師風(fēng)培訓(xùn)計(jì)劃

幼兒園師德師風(fēng)培訓(xùn)計(jì)劃教師是最光榮的職業(yè)，自古以來(lái)就有“學(xué)高為師，德高為范”之說(shuō)。在新的一年里，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長(zhǎng)為目標(biāo)，在不斷充實(shí)、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時(shí)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。具體措施：一、不斷學(xué)習(xí)，提升自我1.加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新，明確目標(biāo)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。2.加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，樹(shù)立提高抵制唯心主義、拜金主義、個(gè)人主義的自覺(jué)性。4.不斷充實(shí)和完善自我，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，做創(chuàng)新型、科研型教師。二、教書(shū)育人，恪盡職守1.盡職盡責(zé)，忠于職守，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。2.關(guān)愛(ài)學(xué)生，不歧視、諷刺挖苦學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生特別關(guān)心愛(ài)護(hù)，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的。教師的道德品質(zhì)直接關(guān)系到下一代的道德素養(yǎng)和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此，我注重自身的師德修養(yǎng)和培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)。為了提高自己的師德修養(yǎng)，我制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：首先，認(rèn)真做好本職工作。作為教師，我們必須在道德、情操、品行、作風(fēng)等方面樹(shù)立良好的榜樣，特別是在當(dāng)前社會(huì)存在不正之風(fēng)的情況下，更應(yīng)該遵紀(jì)守法、廉潔奉公，用執(zhí)著追求真理、抵制歪風(fēng)邪氣的行動(dòng)來(lái)教育、感染學(xué)生。我要盡職盡責(zé)，忠于職守，遵守規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。同時(shí)，我會(huì)積極學(xué)習(xí)各種師德理論，利用案例反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。其次，積極參加社會(huì)實(shí)踐，提高師德修養(yǎng)。通過(guò)參加社會(huì)活動(dòng)，處理好師生、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)之間的關(guān)系，辯別善惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，才能真正錘煉師德。最后，積極進(jìn)行自我反思。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，活到老，學(xué)到老。我會(huì)不斷反思自己存在的不足，深刻了解自己，思考如何改進(jìn)，以提高自身的師德修養(yǎng)?？傊?，在教育教學(xué)工作中，我會(huì)不斷提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷提高自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開(kāi)拓，扎實(shí)開(kāi)展工作，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。同時(shí)，我也會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的良好道德素質(zhì)，為人師表，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。注重德育培養(yǎng)，構(gòu)建和諧課堂是我一直以來(lái)的教育理念。除了注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我更注重學(xué)生的思想品德。在教學(xué)活動(dòng)中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，特別是對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注，用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育。同時(shí)，我也不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛(ài)，推動(dòng)教育的大發(fā)展。在每一學(xué)期的第一節(jié)課，我會(huì)告訴學(xué)生，老師看待一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是將思想品德放在第一位，將學(xué)習(xí)放在第二位。我比喻學(xué)生成品、半成品、危險(xiǎn)品和廢品，讓同學(xué)們明白孝順、尊師、誠(chéng)信、友愛(ài)是良好思想品德的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生都是聽(tīng)話的，因?yàn)樗麄儠?huì)認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)習(xí)好是水到渠成的事。因此，我鼓勵(lì)同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，力爭(zhēng)成為一個(gè)良好思想品德的學(xué)生，上課時(shí)積極、認(rèn)真。為了提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和師德素質(zhì)，我制定了個(gè)人計(jì)劃。首先，我深入學(xué)習(xí)學(xué)校的師德工作計(jì)劃，明確目標(biāo)，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感。其次，我學(xué)習(xí)并落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學(xué)教師十不準(zhǔn)、教師法和義務(wù)教育法等法律，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。此外，我也要不斷充實(shí)和完善自我，提高理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。在工作中，我盡職盡責(zé)，忠于職守，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。同時(shí)，我也尊重、愛(ài)護(hù)和信任學(xué)生，愛(ài)心育人，尊重學(xué)生人格，杜絕體罰和變相體罰行為。最后，我注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，注意自己的形象，與同事和睦相處，互相幫助，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，注重提高教育教學(xué)效果。為了提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，提高教學(xué)水平，本學(xué)期我制定了以下個(gè)人計(jì)劃：1、深入學(xué)習(xí)學(xué)校的《師德工作計(jì)劃》，明確目標(biāo)，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感。2、學(xué)習(xí)并落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。3、閱讀相關(guān)書(shū)籍，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐富自己的積累，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，成為一名創(chuàng)新型、科研型教師。4、工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。5、尊重、愛(ài)護(hù)和信任學(xué)生，愛(ài)心育人，尊重學(xué)生人格，不諷刺、不挖苦、不辱罵學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰行為。6、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。注重提高教育教學(xué)效果。7、規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅自收費(fèi)，不搞有償家教，不向家長(zhǎng)索要或暗示饋贈(zèng)錢物。8、認(rèn)真做好家訪工作，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系