教案與學(xué)案第四單元課題2元素授課教師：東明菜園集中學(xué)靳紅星教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解元素的概念，將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識統(tǒng)一起來。了解元素符號所表示的意義，學(xué)會元素符號的正確寫法，逐步記住一些常見的元素符號。過程與方法初步認(rèn)識元素周期表，知道它是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關(guān)該元素的一些其他的信息。情感態(tài)度與價值觀將元素符號單質(zhì)化合物和平時學(xué)習(xí)和生活中相關(guān)事例結(jié)合起來，提高記憶元素符號的積極性與興趣。教學(xué)重點元素概念元素符號的意義教學(xué)難點元素概念的應(yīng)用元素符號意義的考查教學(xué)方法對比探究自主探究法課時1課時學(xué)生活動設(shè)計意圖學(xué)生主動回答學(xué)生找出概念的關(guān)鍵詞閱讀分析、歸納、小結(jié)學(xué)生回答，每種元素符號的表示，觀察元素符號書寫的規(guī)律。閱讀、總結(jié)給學(xué)生一個張揚個性的空間。增強學(xué)生探究知識的自信心。培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納能力。培養(yǎng)學(xué)生的對比、歸納能力培養(yǎng)學(xué)生思維能力、解決問題的能力及時鞏固、舉一反三附：板書設(shè)計課題2元素一元素 具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱 地殼中元素的含量：氧（O）、硅（Si）、鋁（Al）鐵（Fe）二元素符號 書寫規(guī)律：第一，有一個字母表示的元素要大寫；第二，有兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。 意義：表示一種元素；表示該元素的一個原子；還表示一種物質(zhì)三元素周期表 結(jié)構(gòu)： 原子序數(shù).。。。。。。。1H。。。。。。。元素符號 氫。。。。。。元素名稱 1.008.。。。。。。。相對原子質(zhì)量概念：周期、族、原子序數(shù) 課題2元素（學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）通過相對原子質(zhì)量的概念，歸納總結(jié)出元素的概念（2）通過對元素符號的書寫，掌握其表示的意義 （3）通過認(rèn)識元素周期表，掌握其是研究化學(xué)的工具【鞏固練習(xí)】 中考大放送1.（鹽城）俄羅斯科學(xué)家利用第72號元素鉿和鎢精確測出月球至少比地球早700萬年形成。鉿，鎢兩種元素的本質(zhì)不同是（） A核內(nèi)質(zhì)子數(shù) B核內(nèi)種子數(shù)C外電子數(shù)D相對原子質(zhì)量2（北京）地殼中含量最高的金屬元素是（） A氧B碳C銅D鋁3（北京）下列符號中，表示兩個氫原子的是（）AH2B2HC2H+D2H24（淄博）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容非常豐富，你認(rèn)為從元素周期表中不能直接獲得的信息是（） A元素在自然界中的分布B元素性質(zhì)的變化規(guī)律 C元素符號D元素的原子序數(shù)綜合思維某物質(zhì)中只含一種元素，則這種物質(zhì)（）A可能是單質(zhì)或化合物B可能是純凈物或混合物C一定