練習(xí)六（說(shuō)課稿）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-北師大版一、背景介紹本次練習(xí)針對(duì)的是北師大版2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)，第六章節(jié)。在這個(gè)章節(jié)中，學(xué)生將學(xué)習(xí)到二位數(shù)減一位數(shù)的運(yùn)算及公式計(jì)算法。二、教學(xué)目標(biāo)掌握二位數(shù)減一位數(shù)的運(yùn)算方法；通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)踐，了解二位數(shù)減一位數(shù)的本質(zhì)和運(yùn)算規(guī)律；理解并掌握二位數(shù)減一位數(shù)的公式計(jì)算法。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握二位數(shù)減一位數(shù)的運(yùn)算方法；理解并掌握二位數(shù)減一位數(shù)的公式計(jì)算法。教學(xué)難點(diǎn)：理解二位數(shù)減一位數(shù)的本質(zhì)和運(yùn)算規(guī)律；將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)字計(jì)算，并靈活應(yīng)用公式計(jì)算法。四、教學(xué)方法歸納總結(jié)法；實(shí)踐探究法；案例分析法。五、教學(xué)過(guò)程與內(nèi)容1.引入老師向?qū)W生提問(wèn)：“小明有25元，他去商店買了一個(gè)5元的冰棍，他還剩下多少錢？”引導(dǎo)學(xué)生思考，引出本次課程要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2.講授（1）二位數(shù)減一位數(shù)的運(yùn)算方法【講解】將被減數(shù)的十位和個(gè)位分別減去減數(shù)的十位和個(gè)位，得到差的十位和個(gè)位，從而得到結(jié)果。（2）二位數(shù)減一位數(shù)的公式計(jì)算法公式：被減數(shù)-減數(shù)=差規(guī)律：從左往右對(duì)位相減【案例】小明有36元，他要請(qǐng)5個(gè)朋友喝可樂(lè)，一瓶可樂(lè)是7元，那么小明夠不夠錢請(qǐng)5個(gè)朋友喝可樂(lè)呢？解：小明要請(qǐng)5個(gè)朋友喝可樂(lè)，所以需要買5瓶可樂(lè)。5瓶可樂(lè)的價(jià)格為：5×7=35元。因?yàn)樾∶饔?6元，所以他夠錢請(qǐng)5個(gè)朋友喝可樂(lè)。（3）實(shí)戰(zhàn)練習(xí)問(wèn)題：筆者有58元，需要買一本價(jià)格為31元的書，請(qǐng)問(wèn)筆者還剩下多少錢？解：由這個(gè)問(wèn)題可得，被減數(shù)為58，減數(shù)為31。根據(jù)二位數(shù)減一位數(shù)的公式計(jì)算法，我們可以得出筆者還剩下的錢為：58-31=27元。3.練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的生活實(shí)際，設(shè)計(jì)一個(gè)二位數(shù)減一位數(shù)的練習(xí)題，進(jìn)行練習(xí)。六、教學(xué)后記通過(guò)本次課程的教學(xué)，希望同學(xué)們能夠掌握二位數(shù)減一位數(shù)的運(yùn)算方法和公式計(jì)算法，了解二位數(shù)減一位數(shù)的本質(zhì)和運(yùn)算規(guī)律，將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)字計(jì)算，并靈活