常見氧化劑和還原劑鐵第1頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月有關概念及相互關系還原劑→

性→化合價

→

電子→被

→

反應→

產(chǎn)物

↑↑↑↑↑↑↑反應物→性質(zhì)→特征→實質(zhì)→元素→反應→生成物

↓↓↓↓↓↓↓氧化劑→

性→化合價

→

電子→被

→

反應→

產(chǎn)物還原升高降低失氧化氧化得還原還原氧化復習回顧氧失升還得降還原氧化第2頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月中學化學中常見的氧化劑：1、活潑非金屬單質(zhì)如：O2、Cl22、氧化性酸如：HNO3、濃H2SO4、HClO3、含有較高價態(tài)元素的鹽如：Fe3+、MnO4-4、過氧化物如：H2O2、Na2O2復習·回顧中學化學中常見的還原劑：1、金屬單質(zhì)如：Na、Fe、Cu2、某些非金屬單質(zhì)如：H2、C3、低價態(tài)的氧化物如：CO、SO24、含有較低價態(tài)元素的酸或鹽如：Fe2+、I-、S2-、SO32-第3頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月古代，鐵以刀劍的形式，開辟了江湖的天地。鐵在俠客的武功上活著。有人的地方，就有江湖第4頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月95式突擊步槍奇瑞汽車鍋碗瓢盆現(xiàn)代：用途廣泛的鐵聯(lián)合收割機第5頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月人體需要的是鐵單質(zhì)嗎？鐵怎樣轉(zhuǎn)化為能被吸收的鐵元素呢？現(xiàn)代，鐵以鍋和鏟的形式問津著生活，嘗遍了酸甜苦辣香?，F(xiàn)代：生活中的鐵第6頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月新疆隕鐵南極洲隕鐵資料在線自然界中游離態(tài)的鐵第7頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月黃鐵礦(FeS2)赤鐵礦(Fe2O3)磁鐵礦(Fe3O4)自然界中化合態(tài)的鐵第8頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月FeCl3溶液Fe(OH)3

沉淀Fe(OH)2

沉淀

鐵粉FeFeCl2溶液Fe2O3FeSO4·7H2O

又稱綠礬常見的鐵及其化合物FeCl3·6H2O第9頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月常見的鐵及其化合物的分類0+2+3化合價單質(zhì)氧化物堿鹽FeFeOFe2O3Fe(OH)2Fe(OH)3FeSO4FeCl3FeCl2物質(zhì)類別Fe2(SO4)3

氧化性

還原性氧化性

還原性第10頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月尋找具有還原性的物質(zhì)，通過實驗證實兩者能發(fā)生氧化還原反應探究物質(zhì)具有氧化性

探究方法探究物質(zhì)具有還原性尋找具有氧化性的物質(zhì)，通過實驗證實兩者能發(fā)生氧化還原反應方法強化第11頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月Fe只有還原性Fe3+只有氧化性Fe2+

既有氧化性又有還原性實驗·探究研究對象：Fe、FeCl2、FeCl3預測：鐵及其化合物的氧化性和還原性第12頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月實驗·探究

工具欄

實驗試劑：

鐵粉FeCl2溶液FeCl3溶液氯水鋅粒銅粉稀硫酸硫酸銅溶液KSCN溶液1、探究鐵單質(zhì)的還原性2、探究

Fe3+的氧化性3、探究

Fe2+的氧化性和還原性第13頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月實驗方案：往Fe粉中加入稀H2SO4，觀察現(xiàn)象。結(jié)論：鐵單質(zhì)只有還原性Fe+2H+=Fe2++H2↑實驗·探究鐵單質(zhì)的還原性現(xiàn)象：鐵粉溶解，有無色氣體生成，溶液由無色變成淡綠色第14頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月實驗方案：往FeCl3溶液中加入Fe粉思考：往FeCl3溶液中加入Cu粉,如何反應?結(jié)論：Fe3+具有氧化性，一般被還原為Fe2+實驗·探究Fe3+的氧化性2FeCl3+Fe=3FeCl22FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2(溶液由棕黃色變?yōu)闇\綠色)實際生活應用：利用FeCl3溶液腐蝕Cu箔制造印刷線路板。第15頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月

實驗方案：①往鋅粉中加入FeCl2溶液

②往FeCl2溶液中先加氯水再滴加硫氰酸鉀溶液(KSCN溶液)結(jié)論：Fe2+

既有氧化性又有還原性實驗·探究Fe2+的氧化性和還原性Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe(有鐵析出)2FeCl2+Cl2=2FeCl3(溶液由淺綠色變?yōu)樽攸S色,最后溶液變?yōu)檠t色)第16頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月如何檢驗溶液中Fe3+(呈棕黃色)的存在？1、取待測溶液于試管中，加入KSCN溶液，溶液呈現(xiàn)血紅色,則溶液中含有Fe3+離子。知識積累2、取待測溶液于試管中，加入NaOH溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀，則溶液中含有Fe3+離子。第17頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月如何檢驗溶液中Fe2+(呈淺綠色)的存在？知識積累1、取待測溶液于試管中，加入NaOH溶液，產(chǎn)生白色沉淀，白色沉淀迅速變成灰綠色沉淀，最終變成紅褐色沉淀。2、取待測溶液于試管中，加入KSCN溶液后，無明顯現(xiàn)象；再滴加氯水得血紅色溶液。第18頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月Fe2+

Fe

還原劑：Zn,Mg等氧化劑：如稀H2SO4等還原劑:Fe,Cu等氧化劑:HNO3,氯水等HNO3,Cl2等氧化劑：

還原劑：C,Zn,Mg等Fe3+

知識總結(jié)“鐵三角”第19頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月遷移·應用1.保存FeSO4等亞鐵鹽時向其中加入鐵粉，為什么？2.除雜：FeCl2(FeCl3)FeCl3(FeCl2)2FeCl3+Fe=3FeCl22FeCl2+Cl2==2FeCl32FeCl3+Fe=3FeCl2第20頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月將化學學習放眼生活井水+茶葉=墨水？我家的井水在“變魔術”？

第21頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月“井里抽出的水清澈見底，燒開了變得昏黃，一泡茶就像墨汁一樣黑”----眉山市新星村200農(nóng)戶水井旁喊"渴"

將化學學習放眼生活第22頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月琥珀酸亞鐵片

（1）琥珀酸亞鐵片的表面要包一層薄膜，除去薄膜后會變?yōu)榘迭S色？薄膜的作用是什么？

（2）藥物相互作用：與維生素C同服，可增加本品吸收，維生素C可能具有什么性質(zhì)？將化學學習放眼生活第23頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月1、你知道哪些富含鐵元素的食品？2、天然食品中的鐵通常顯幾價？人體吸收的鐵元素價態(tài)是多少？怎樣補鐵才是科學的？了解身邊的化學(參考課本56頁和58頁有關內(nèi)容，回答下列問題)3、我們是否需要每天大量地補鐵？哪些人群需要攝入較多的鐵元素？第24頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月合理選擇飲食