家風(fēng)家訓(xùn)演講稿模板8篇家風(fēng)家訓(xùn)演講稿篇1

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

“沒有規(guī)矩不成方圓。〞在每個美好的家庭里確定都有自己的家風(fēng)和家規(guī)。我們家的家風(fēng)和家規(guī)雖然很簡潔一般，但是這其中會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告知我，從小就要做一個不能浪費(fèi)的人;做人要和善、老實(shí);做事不能昧良心、傷天害理。

我很小的時候，媽媽就給我講，農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費(fèi)每一粒糧食?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。〞這首詩我始終都悄悄記在心里，我要做一個不浪費(fèi)糧食、不浪費(fèi)物資、不浪費(fèi)任何一個有用有價值的東西的人。

“誠信者，天下之結(jié)也〞墨子說的這句名言，是媽媽告知我的。雖然我小的時候不明白，但是當(dāng)我漸漸長大后我明白了其中的道理。做人要講誠信，有誠信即能交到朋友，朋友遍布天下，自己才能做事勝利。一個人連誠信都不講，滿嘴是假話怎么能不成任何事情讓人信任呢？

我如今是一個小學(xué)高年級的學(xué)生了，已經(jīng)懂得了許多道理，我也能區(qū)分出許多事情的好壞和是非了。去年我在網(wǎng)上看到一條新聞是：在四川達(dá)州的一個生活區(qū)中一位老奶奶自己摔倒骨折，叫喊三個小學(xué)生幫助她，把她扶起來，她卻誣陷小學(xué)生，說是他們把她推倒的，讓學(xué)生的家長賠錢。學(xué)生的家長在得知真實(shí)狀況后，知道了孩子是被冤枉的事實(shí)，他們選擇了報案，最終經(jīng)過公安局的調(diào)查和判案后對敲詐的當(dāng)事人進(jìn)行了拘留和罰款?？赐赀@則新聞后，我想起來我們家的家風(fēng)：人不能做昧良心、傷天害理的事。假如一個社會處處都是昧良心傷天害理的事，那我們的國家就要滅亡了。所以我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做無私奉獻(xiàn)、有愛心的好心人。只有這樣，我們的國家我們的社會才能更加美妙更加強(qiáng)大。

我們的國家是由千千萬萬個美好家庭組成的，每個家庭都有自己的家中的家規(guī)家風(fēng)來管理的。只有我們每個人仔細(xì)遵守好自己的家風(fēng)和家規(guī)我們的深灰才能更加穩(wěn)定、和諧、繁華、強(qiáng)大。

我的演講完畢，感謝大家！

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿篇2

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

“廉潔〞兩個多么簡潔的字眼，卻可以折射出一個人的品質(zhì)和人格。在我家，廉潔就是代代相傳的家風(fēng)，讓我們祖孫三代大手牽起小手。

從我爺爺那蒼老的大手牽起爸爸幼時的小手說起，廉潔就在我家起步走了。爺爺退休前在廠里是一名巡邏班長，負(fù)責(zé)廠里財物安全，但他卻一向清廉正直，不徇私情，從不私吞公款公物。從我懂事的時侯起，我二大爺也就是爺爺唯一的親弟弟就說我爺爺很壞，不念兄弟情份，從不理爺爺，后來聽奶奶說才知道，那時二爺一家剛從農(nóng)村過來，二奶奶沒工作帶著幾個孩子，家里十分困難，為了補(bǔ)貼家用，二爺下夜班時順偷了幾塊廢鋼回家變賣，不料在出廠門時被爺爺發(fā)覺了，沒收了被偷的廢鋼不說，二大爺還受到廠里的處分。

當(dāng)爸爸將我?guī)У竭@個世界后，爸爸粗糙的大手又牽起了我稚嫩的小手。有一次，一位汽車離合器產(chǎn)品未經(jīng)檢測的客戶請爸爸吃飯，理由是介紹產(chǎn)品的性能。爸爸是質(zhì)量檢測負(fù)責(zé)人，雖說不喜愛占這點(diǎn)廉價但是談工作，只能硬著頭皮去。飯吃了一半，那客戶便掏出一個大紅包悄悄對爸爸說：“我想請您幫個忙，這是小意思，請收下。〞爸爸問：“什么忙?〞客戶瞄了瞄四周，見沒人就說：“您幫我把產(chǎn)品寫合格，讓我們把產(chǎn)品銷出去，我給你提成怎樣?〞爸爸怒不行遏，憤然離席說：“不行，離合器產(chǎn)品出問題就影響汽車制動效果，這樣的汽車行駛的過程中有可能車毀人亡。昧良心做事就算你給再多的錢我也不幫不了你!〞說完轉(zhuǎn)身就走了。爸爸的行動告知我，要做個清廉如水的人。

我始終牢牢記著爸爸的教育，從組長到班級學(xué)習(xí)委員。管理班級要公正，好姐妹也不能徇情。在辦事上要言必信，行必果，一諾千金。正是爺爺爸爸的言傳身教，讓我做出了正確的選擇，在今后可能會有各種各樣的誘惑，我會牢記爺爺和爸爸的教導(dǎo)。

我這一家子大手牽起小手，廉潔和我們齊步走!讓我們的家風(fēng)世代相傳。

感謝大家！

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿篇3

家庭是社會的細(xì)胞，家庭穩(wěn)定則是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。古往今來，有很多思想家從社會穩(wěn)定、社會進(jìn)展的高度來探討、討論家庭問題。歷朝歷代，都存在著大量社會問題，而其中有不少都是由家庭問題引發(fā)的。因此，重視家庭問題、討論家庭問題，事關(guān)整個社會的進(jìn)展穩(wěn)定。

促進(jìn)家庭穩(wěn)定和美好的因素有很多。其中，家訓(xùn)就是一個重要的因素。家訓(xùn)是中國家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國家庭教育的方法之一。關(guān)于家訓(xùn)的說法許多，有人做過統(tǒng)計和專述，有包括家范、家戒、家教、家規(guī)、家法在內(nèi)不下70種說法，然而其中被使用得最為廣泛的還是“家訓(xùn)〞。

家訓(xùn)文化的進(jìn)展歷程

中國的家訓(xùn)文化，可分為萌芽期、進(jìn)展期、成熟期、衰敗期、蛻變期，但不管是在哪一個時期，家訓(xùn)都離不開對子女的教育

中國的家訓(xùn)文化可謂源遠(yuǎn)流長。家訓(xùn)最早出現(xiàn)，是通過父母對子女的當(dāng)面訓(xùn)誡來表達(dá)的。

據(jù)《史記·魯周公世家》記載，西周政權(quán)建立以后，遍封功臣，建立諸侯國。周武王之弟周公旦，受封于魯國。由于周公旦要留在京城輔佐侄子周成王，不能就封，就讓自己的兒子伯禽就封于魯。伯禽臨行之前，“周公戒伯禽曰：‘我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不賤矣。然我一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人。子之魯，慎無以國驕人?！曋芄?xùn)子，就是父母對子女當(dāng)面進(jìn)行訓(xùn)教，這也是一段關(guān)于中國家訓(xùn)文化、最早又最可信的記載。

父母對子女面對面的訓(xùn)誡，用文靜的詞來說，就是“庭訓(xùn)〞?！巴ビ?xùn)〞典出《論語·季氏》，講的是孔子當(dāng)面訓(xùn)誡兒子孔鯉的故事。由此，“趨庭〞、“鯉對〞、“庭對〞也成為中國家訓(xùn)文化的代名詞。后來，中國的家訓(xùn)通過書信、訓(xùn)詞和遺囑等形式傳遞;再后來，家訓(xùn)又通過制定完好的家規(guī)、家約、家范來表達(dá)，形成了家庭內(nèi)部全部成員的行為準(zhǔn)則。

中國的家訓(xùn)文化從一開始就有著明確的指向。綜合起來，它有這么幾項(xiàng)基本功能——

一是訓(xùn)導(dǎo)教育子女成人成才。這是家訓(xùn)最基本的一個功能。前文說到周公戒子、孔子庭訓(xùn)，都表達(dá)了這一點(diǎn)。中國的家訓(xùn)文化，可分為萌芽期、進(jìn)展期、成熟期、衰敗期、蛻變期，但不管是在哪一個時期，家訓(xùn)都離不開對子女的教育。

二是實(shí)行家庭的自我掌握。任何一個家庭都不是孤立的。它作為社會細(xì)胞、社會的基本單位，必需接受來自外在的社會掌握。這種社會掌握包括法律掌握、行政掌握、道德掌握以及風(fēng)俗掌握。同時，為了維護(hù)家庭內(nèi)部的穩(wěn)定、調(diào)整和處理好家庭內(nèi)部關(guān)系、將子女培育成人，使家庭得以承繼和綿延，還必需要有家庭的內(nèi)在掌握及家庭的自我掌握。這種自我掌握的一個主要方面，就是通過家訓(xùn)(包括家規(guī)、家約、家范等)，以口頭或書面的各種形式來表達(dá)，從而起到對子女、對全體家庭成員的教育、引導(dǎo)和約束作用。

三是確立良好的家風(fēng)。家風(fēng)是指一個家庭的傳統(tǒng)風(fēng)習(xí)，是人們在長期的家庭生活中漸漸形成和世代言傳下來的生活作風(fēng)、生活習(xí)慣、生活方式的總和。家風(fēng)的形成，是家庭長輩和主要成員潛移默化的影響和教導(dǎo)的結(jié)果，而家訓(xùn)和家風(fēng)有著親密的聯(lián)系。隋朝初年的顏之推在《顏氏家訓(xùn)·治家篇》中說過這樣一段話：“夫風(fēng)化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。是以父不慈則子不孝，兄不友則弟不恭，夫不義則婦不順矣。父慈而子逆，兄友而弟傲，夫義而婦陵，則天之兇民，乃刑戮之所攝，非訓(xùn)導(dǎo)之所移也。〞在這里，強(qiáng)調(diào)了家風(fēng)引導(dǎo)和家庭中長者、尊者的表率作用的重要性。在近現(xiàn)代，江南錢姓家族人才輩出，若星漢燦爛。這和其先祖制定的《錢氏家訓(xùn)》并代代相傳、恪守不移、形成良好的家風(fēng)是分不開的。

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿篇4

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

我住在農(nóng)村，爸爸媽媽常跟我說：人窮志不窮，我們肯定要做一個老實(shí)的人，要拾金不昧。我那時并不明白那句話，直到八歲那時候，樂樂才讓我明白了這句話的意義。

覺得八歲那年，樂樂和我一起到花都湖騎自行車。樂樂和我正騎在中途的時候，我突然觀察了一個很美麗的錢包。和樂樂說：樂樂，快看！有一個很美麗的.錢包被別人給丟在地上了，我們得發(fā)財了！我們把它撿回家吧！樂樂聽了，十分生氣，說：我們不能把這個錢包撿回去，假如我們把這個錢包撿回去的話，那這個錢包的主人肯定會十分焦急的。我們還是把這個錢包送到失領(lǐng)處吧。好嗎？我聽了，感到慚愧萬分。于是，我和樂樂說：樂樂，那我們?nèi)缃窬桶堰@個錢包送到失領(lǐng)處吧。樂樂聽了，心情就變好了，馬上一邊拿著那個美麗的錢包，一邊拉著我到失領(lǐng)處哪里了。

我和樂樂一起騎著自行車，有說有笑的。騎了差不多七分鐘，我和樂樂就到了失領(lǐng)處。到了失領(lǐng)處的時候，樂樂就把錢包交給了失領(lǐng)處的阿姨，阿姨見了，對我和樂樂說：你們真是兩個拾金不昧的好孩子呀！我和樂樂聽了，甜甜地笑了。

不久，那個錢包的主人來到了失領(lǐng)處，那個阿姨告知她：看，坐在那兒的兩個孩子。您的錢包就是她們找回來的。錢包的主人知道了，對我們連連道謝。我們連聲說：不用謝！于是，我和樂樂就一起繼續(xù)騎自行車了。

從這件事中，我明白了：做人肯定要老實(shí)。

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿篇5

家庭是構(gòu)成社會的基本單位，在社會主義精神文明的指導(dǎo)下，每個家庭在不違反國家法律、道德、文化的前提下制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)、家訓(xùn)，形成良好家風(fēng);借助互聯(lián)網(wǎng)家譜為工具傳承家文化(家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng))，延續(xù)家興業(yè)旺，譜澤后世;實(shí)現(xiàn)美好家庭的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。

家規(guī)：家規(guī)是指一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則，也叫家法。所謂“國有國法，家有家規(guī)〞就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規(guī)矩;這個家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國家的法律。孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓〞。一個家庭要想興盛發(fā)達(dá)，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違反家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受處處罰。

家訓(xùn)：家訓(xùn)是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教導(dǎo)。家訓(xùn)，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用。道德包括社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等等，家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。家國同構(gòu)，一個家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個國家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如曾國藩家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)、顏氏家訓(xùn)等等。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，違反家訓(xùn)，就會遭受道德的責(zé)備。

家風(fēng)：家風(fēng)是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)氣。也就是說一個家庭的生活方式、文化氣氛即構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)氣。換一句話說，當(dāng)一個家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個家庭或一個家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。

沒有家規(guī)的家庭，缺乏做人做事的規(guī)矩;沒有家訓(xùn)的家庭，缺乏教育子女做人的標(biāo)準(zhǔn);沒有家風(fēng)的家庭，缺乏延續(xù)家興業(yè)旺的環(huán)境。

您的家庭屬于什么之家?

古人云：有家譜的家庭，屬于耕讀靠譜之家;有收藏家譜的家庭，屬于名門望族之家;有家譜、有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家;有家譜、有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家;有家譜、有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。

我在思索：我的家庭屬于什么之家呢?雖然我們沒有明文規(guī)定但是我們家世代傳承了華夏民族優(yōu)良的品質(zhì)，在不知不覺中延續(xù)著這樣的家風(fēng)：家德是尊老愛幼、寬容博愛、善待他人、重禮謙讓;家規(guī)是站坐有姿、互敬互愛、勤儉持家等;家訓(xùn)是老實(shí)守信、見義勇為、清白做人、愛崗敬業(yè)等;隨著時代的進(jìn)步，我們的家風(fēng)也要增添新的內(nèi)容;敬重孩子、擅長學(xué)習(xí)。

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位社區(qū)的干部和居民：

大家上午好。

要深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，推動社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，激勵人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民。特別感謝社區(qū)書記給我這個難得的機(jī)會，讓我這里和大家一起共享我們家庭是如何孝老愛親，如何孝敬長輩的。

在古城遼陽，有這樣一個家庭，父母孝順長輩，堅(jiān)持多年將憑票供應(yīng)的細(xì)糧，豆油送給長輩吃，他們帶兒女吃粗糧，當(dāng)長輩癱瘓?jiān)诖?，父母?xì)心服侍長輩，日夜守護(hù)在身邊，不離不棄，他們給兒女做出了好典范，這個家庭的父母，就是我的父母。良好的孝道家風(fēng)，潛移默化地影響著我們。當(dāng)我們的父母雙雙癱瘓?jiān)诖彩?，我們姐妹五人晝夜護(hù)理在身邊，無微不至的關(guān)心父母，讓他們安度晚年。在護(hù)理父母之外，十五年前，我們五姐妹成立了愛心團(tuán)隊(duì)，抽空出去做公益，常常到老年公寓，護(hù)理院，兒童福利院關(guān)愛孤寡老人，孤殘孩子，

我們家的家風(fēng)是，孝敬長輩，樂于助人，我家的家風(fēng)是以德立家，以德治家。我期望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，我出生在一個學(xué)問分子家庭，記憶中的父親是小學(xué)老師，他言傳身教，他和母親孝順祖父母，記得我小時候，基本看不到父親，那時父親每天白天上班，晚上下班就到祖父母家陪伴他們說話，關(guān)懷他們的飲食起居，始終陪伴祖父母入睡后，夜里十點(diǎn)半，才從祖父母家回來，回到家里，我們已經(jīng)睡著了，第二天早晨五點(diǎn)，父親起床步行到祖父母家，那時我們還在夢鄉(xiāng)，父母言傳身帶，他們孝順老人，將憑票供應(yīng)的細(xì)糧給爺爺奶奶吃，他們帶我們吃粗糧。我們親眼目睹了爺爺奶奶癱瘓?jiān)诖矔r候，父母晝夜細(xì)心服侍的場面，母親給癱瘓?jiān)诖驳哪棠虛Q洗潔凈的被褥，一口水，一口飯地喂奶奶，由于父母的孝順，奶奶活到了93歲，爺爺活到了82歲，要知道，能活到這個年齡，在六十年月和八十年月，他們都是長壽高齡老人。

父母常常告知我們要做好事，要關(guān)愛老弱病殘人，我們放學(xué)之后，父母讓我們?yōu)樵鹤永锞幼〉奈灞糁苣棠虛?dān)水辟柴，清掃房間，擦玻璃等。他們教育我們要做一個懂得禮貌的人，告誡我們，站有站樣，坐有坐樣，凡是到我們家的客人，媽媽都讓我們給他們敬禮，客人走時候，父母帶我們送客人，始終客人不見蹤影，我們才能返回，記得我們小時候，父母常常給我們講孝道方面的故事，如孟母三遷，孔融讓梨等故事，父母告知我們，從小要學(xué)習(xí)圣賢教育，長大后，才能做個有道德的好人。父母喜愛讀書看報，記得在我三歲時候，我們家就訂閱一份遼陽日報，每天晚上，我常?？吹礁改刚驹诨椟S的電燈下，給我們讀報，將報紙上的好人好事讀給我們聽，那時我就想，我長大后，也要寫文章報道好人好事。

我們姐妹六人發(fā)憤讀書，國家恢復(fù)高考后，我們姐妹六人相繼考上了大學(xué)。我們都被安排到機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作，在單位，我們愛崗敬業(yè)，先后入了黨，提了干，工作都干的很杰出，當(dāng)我們成家時候，父母告知我們，要孝順公婆，不要對方家的一分錢彩禮，要自力更生，白手起家，我們姐妹五人沒有一個向?qū)Ψ揭识Y的，

百善孝為先，是中華民族傳統(tǒng)美德。沈凌在小時候，親眼目睹了父母孝敬長輩，父母將憑票供應(yīng)的細(xì)糧，給爺爺奶奶吃，當(dāng)爺爺奶奶癱瘓?jiān)诖矔r候，沈凌看到父母細(xì)心服侍的場面。

20___年春節(jié)，沈凌父親因患病癱瘓?jiān)诖?，剛剛退休的姐姐，白天?dān)當(dāng)起服侍雙親的任務(wù)。那時上班的沈凌和其他姐妹只好在夜晚輪番服侍二老。20___年6月2日，姐姐將開水往暖壺里倒時候，劣質(zhì)壺梁突然斷裂，一壺開水把姐姐雙腿燙起了大水泡，住進(jìn)了醫(yī)院。母親親眼目睹了這一場面，上了一股急火，三天后，母親突然神志不清，大喊大叫，癱瘓?jiān)诖?。為了減輕姐妹的負(fù)擔(dān)，方便照看老人，沈凌和愛人搬進(jìn)父母家，晝夜守護(hù)在父母身邊。給母親喂水喂飯。不離不棄。夜間，每2個小時，我給母親翻一次身，勤給母親換衣服、被褥等，給母親做全身按摩，以免肌肉萎縮。背母親出外曬太陽，是我每天必做的事情。由于細(xì)心護(hù)理，母親身上從來沒有長褥瘡和痱子。只要天氣好，患腰脫的我，困難地背母親下樓，推母親到文廟公園曬太陽，看風(fēng)景。凡是給母親唱歌，送祝愿的人，我都義務(wù)給他們拍照，免費(fèi)送照片，送剪紙，以表達(dá)一份感謝之心。我每月給母親買千元保健品和養(yǎng)分品。母親始終神志不清，八年前，父親去世了，母親常常喊叫，說找我的父親，為了不讓母親知道父親已經(jīng)去世了，我每天冒充父親的聲音，跟母親說話，讓母親感到父親還健在。這樣善意的謊言，我對母親說了8年。每到年節(jié)，我都主動探望年邁的公婆，給公婆送慰問品和慰問金，給他們買衣服、日用品等，關(guān)懷他們的飲食起居。

從20___年開始，我們家五姐妹成立了凌云五姐妹愛心團(tuán)隊(duì)，我常常自費(fèi)購置禮物，帶我的姐妹們先后到市榮耀院、老年公寓、夕陽紅老年公寓、愛心養(yǎng)老院、愛晚村老年公寓、沈陽兒童福利院、遼陽兒童福利院慰問20多次，捐助慰問品300多件，價值上萬元。我多次到社區(qū)，學(xué)校，公園舉辦弘揚(yáng)好家風(fēng)，孝道剪紙攝影展，多次義務(wù)采訪報道好兒媳，好女兒，好姑爺，好母親，讓好家風(fēng)傳承下去，由于我們姐妹六人以身作則，孝老愛親，我們家的好加鞥，影響了下一代，他們也跟著學(xué)，個個都是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，他們先后讀上了大學(xué)，討論生，如今，他們都在為社會做奉獻(xiàn)。

從xx年母親節(jié)開始，我開始做幫助貧困母親的事情，先后有5名貧困母親在我的攙扶下，度過了生活難關(guān)，生活開始有了改變。這些年來，我節(jié)衣縮食，資助這些貧困母親的費(fèi)用有15萬元。

有一位貧困母親，在20年前丈夫去世了，她帶著7歲的兒子過著貧苦的日子，我知道后開始扶助，每年給她家買日常所用的物品，每年資助她家數(shù)千元。聽說一個單身母親靠自己微博收入供兒子讀書，正在為交不起300元學(xué)費(fèi)發(fā)愁，沒有300元錢，這位單身母親就不敢去學(xué)校參與家長會。我馬上從篼里掏出300元遞給這位單身母親。對她說：這錢你給孩子交學(xué)費(fèi)吧！不用還我了，送給你的。供孩子讀書是大事。去年這位單身母親的兒子考上了大學(xué)，我送給這個大學(xué)生2000元作為慶賀和嘉獎。

我堅(jiān)持多年義務(wù)為百姓照相，免費(fèi)送照片，洗出照片無償贈送，費(fèi)用達(dá)上萬元，我還自費(fèi)資助了多個貧困學(xué)生，先后多次為他們捐款，捐款現(xiàn)金到達(dá)幾萬元，30年來，我的做法得到了許多單位的應(yīng)可，20___年，我當(dāng)上了遼陽市道德模范，遼陽市十大美妙家庭，20___年，沈凌家庭獲得遼寧省最美家庭，關(guān)懷下一代先進(jìn)個人，，民心網(wǎng)感動民心候選人等殊榮。20___年，我們家庭當(dāng)上了全國五好文明家庭，20___年，我被市婦聯(lián)和文明辦聘為家風(fēng)事跡宣講團(tuán)成員，同年，我榮當(dāng)全國社區(qū)最美人物，20___年一月份，我榮登中央文明委授予孝老愛親中國好人榜。

成果只能說明過去，將來需要我更加努力，作為具有三十年黨齡的我，要加倍努力，無私奉獻(xiàn)，關(guān)愛弱勢群體，更好做好自己應(yīng)當(dāng)做的事情，繼續(xù)做好人，做好事，因時間關(guān)系，我的演講只能到這里了，感謝大家。

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿篇7

大家好，今日我國旗下演講的題目是《良好家風(fēng)助我成長》。

家庭教育是孩子成長過程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長的基石。家風(fēng)是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為人處事的看法和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)還包含著我們常說的家范，家范就是人們在家庭生活中的行為規(guī)范。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。

家風(fēng)是由家庭成員的看法、行為及言論營造的，存在于家庭日常生活中，表如今成年人處理日常生活中各種關(guān)系的看法和行為中。良好的行為習(xí)慣和正確的言論營造良好的家風(fēng)；不良的行為習(xí)慣和不正確的言論營造不良的家風(fēng)。

父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng)，未成年人在這種特定家風(fēng)的熏陶下，會經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中，“仿照〞起著重要的作用。不管成年人是否意識到自己的言談舉止會對未成年人產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，未成年人都在仿照。未成年人早期的行為習(xí)慣折射著父母親的人格和行為習(xí)慣，是父母的一面鏡子。

大學(xué)生章某成長在一個三世同堂的家庭，祖孫三代人過著安靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。奶奶是個勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個大院清掃得干潔凈凈。章某從小跟著奶奶，奶奶還特地給他也預(yù)備了把小掃帚，讓她跟在后面比畫，還告知她：“人的雙手是個寶，勤勞可以創(chuàng)造一切。〞幼小的章某雖然還聽不懂那些大道理，但她愛勞動，并從勞動中體驗(yàn)到了歡樂。

媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個塑料袋，把吃剩的果皮、糖紙裝進(jìn)去再扔進(jìn)垃圾桶。章某到如今也有順手帶著塑料袋的習(xí)慣，把不用的廢棄物裝進(jìn)去放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒有接受過高等教育，但他酷愛讀書，把節(jié)余下來的錢幾乎都買了書，并常常寫讀書筆記。在父親的影響下，章某從小也愛看書，從上小學(xué)起就堅(jiān)持寫日記和讀書筆記，如今已經(jīng)在報刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。

和睦、安靜、溫馨、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)為章某的成長奠定了良好的基石，她勤勞簡樸，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，氣質(zhì)優(yōu)雅，與同學(xué)、朋友相處得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面，但從不與人攀比。有人說：“如今是競爭時代，你不覺得吃虧嗎？〞章某笑著說：“我只想把我能做的事情努力做好，沒有想過吃虧占廉價，我們家里的人做事都是這樣的風(fēng)格。〞

再舉一個截然相反的例子。初中生王某從小家庭生活特別優(yōu)越，父母在外忙于生意，家中請了兩個保姆，一個負(fù)責(zé)家中日常生活，一個特地負(fù)責(zé)照看王某，一切都不用王某動手。小的時候有時王某出于好奇學(xué)著保姆的樣子要擦桌子擦地，媽媽就說：“沒長進(jìn)，這些事不用你干，你天生就不是干這個的命，這是下人做的事情，你要做人上人。〞幼小的王某看到母親每天對保姆挑三撿四，從來沒有滿意的時候，也慢慢地以為自己天生就是人上人，好吃懶做是天生最大的美好。

在幼兒園時，老師讓她擺一下椅子，她會說：“我媽媽說干這種事沒長進(jìn)，我要做人上人。〞如今已是初中學(xué)生的王某仍舊只習(xí)慣做“人上人〞，對同學(xué)、親戚、朋友指手畫腳、吆三喝四，常常要求別人為她做事，卻從來不愿為別人做一點(diǎn)事情。由于她的自私、懶散、自以為是和狹隘，她沒有朋友，內(nèi)心孤獨(dú)，而且學(xué)習(xí)怕吃苦，成果差，沒有人喜愛她。很多鄰居也認(rèn)為王某一家粗俗、高傲、霸道、貪小廉價，不情愿與他們來往。更可悲的是，王某的父母親仍不知問題的癥結(jié)在哪里。

這些事例告知我們：家庭教育是一個連續(xù)的過程，它的每一個詳情都帶著家庭風(fēng)氣的影響；而家庭風(fēng)氣不是想出來的，是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。假如成年人的言談舉止有失規(guī)范，即使是細(xì)心討論出來的教育方法也無濟(jì)于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng)，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，良好的家風(fēng)是孩子終身的財寶。

我的演講完畢，感謝大家！

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿篇8

家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)氣或作風(fēng)。良好的家風(fēng)可