《海底兩萬里》快速閱讀統(tǒng)編版教材七年級下冊第六單元名著導讀曾經(jīng)有這樣一個人：在人類還沒發(fā)明電視的時候，他小說中的人物已經(jīng)在觀看影像化的新聞；在人類還沒制造出飛機的時候，他小說中的人物已經(jīng)駕駛直升機來往；在人類還沒有著手登月工程的時候，他小說中的人物已經(jīng)坐在一顆大炮彈里，被巨炮發(fā)射到月球上；……這個人就是

。他是

著名的科幻和探險小說家，被譽為

和

。代表作海洋三部曲

。儒勒·凡爾納法國科學時代的預言家現(xiàn)代科學幻想小說之父《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》《西游記》

《駱駝祥子》精讀和跳讀圈點和批注《海底兩萬里》

快速閱讀名著閱讀方法指導小說中的這次海底航行有哪些參與者？他們乘坐了哪種交通工具，途經(jīng)哪些地方？他們遇到了哪些海底生物？CONTENTS第一部

第二部

目

錄

1.游走的暗礁2.贊成與反對3.只要先生喜歡就行4.尼德·蘭5.冒險去！6.開足馬力7.種類不明的鯨魚8.動中之動9.尼德·蘭的憤怒10.水中人11.鸚鵡螺號12.一切都靠電13.一些數(shù)字14.黑潮15.一封邀請函16.在海底平原上散步17.一片海底森林18.太平洋下四千里19.瓦尼克羅群島20.托雷斯海峽21.陸上的幾日22.尼摩船長的雷電23.強迫睡眠24.珊瑚王國1.印度洋2.尼摩船長的新提議3.價值千萬的珍珠4.紅海5.阿拉伯海底隧道6.希臘群島7.地中海四十八小時8.維哥灣9.沉沒的大陸10.海底煤礦11.薩爾加斯海12.抹香鯨與長須鯨13.大浮冰14.南極15.意外還是偶然？16.缺氧17.從合恩角到亞馬孫河18.章魚19.墨西哥灣流20.在北緯47度24分，西經(jīng)17度28分21.一場大屠殺22.尼摩船長的最后幾句話23.終結(jié)參與者尼德·蘭、尼摩船長信息匯總交通工具途徑地點海洋生物鸚鵡螺號太平洋、瓦尼克羅群島、托雷斯海峽、印度洋、紅海、阿拉伯隧道、希臘群島、地中海、維哥灣、薩爾加斯海、南極、合恩角、亞馬遜河、墨西哥灣珊瑚、長須鯨、抹香鯨、章魚EPILOGUE終結(jié)

以下就是這次我們海底旅行的總結(jié)。那天晚上到底發(fā)生了什么，小艇是如何逃脫可怕的大漩渦的，尼德·蘭、康塞爾和我是如何從漩渦中死里逃生的，我一無所知。但當我醒來時，我躺在羅弗敦群島上一個漁民的小木屋里。我的兩個同伴安然無恙地待在我身旁，他們緊緊握住我的雙手。我們激動地彼此擁抱在一起。P397第一節(jié)

參與者尼德·蘭尼摩艇長康塞爾“我”——阿龍納斯教授EPILOGUE終結(jié)

人們會相信我嗎？我不知道。信不信，說到底也不那么重要?，F(xiàn)在我可以確信的是，我有權(quán)談?wù)?，在不到十個月的時間里，我穿行過兩萬古海里的海底世界，先后穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海域和北極海，一路上精彩紛呈，驚心動魄！P397第四節(jié)航行路線太平洋——印度洋——紅?！刂泻！笪餮蟆蠘O——北極鸚鵡螺號航行路線圖借助目錄和終結(jié)，快速掌握關(guān)鍵信息。快速閱讀錦囊一

二十世紀的一切努力，都不過是把凡爾納的預言變?yōu)楝F(xiàn)實的過程而已。

——法國利奧臺元帥

《征服者羅比爾》：“人類可以駕駛比空氣重的東西”（1886年）——直升飛機（50年后）凡爾納的科學預言《從地球到月球》：“人間大炮”（1865年）——火箭（61年后）《從地球到月球》：美國人登月（1865年）——美國宇航員成功登月（104年后）《20世紀的巴黎》：“高速高架火車”（1860年）

——磁懸浮列車（111年后）

偉大的科幻作品，往往運用超凡的想象力，為讀者描繪一個遠超現(xiàn)有認知的全新世界，同時又富有預見性，能夠預示未來世界的發(fā)展方向，而這種預見性一定是以理性的科學設(shè)想為基礎(chǔ)的。信息速遞

我國自主研發(fā)的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴庇?017年5月23日完成了世界上迄今為止的最深下潛，潛航員在水下停留近9小時，海底作業(yè)3小時11分鐘?！膀札?zhí)枴钡男阅芤呀?jīng)基本接近“鸚鵡螺號”。而此時距離凡爾納創(chuàng)作《海底兩萬里》已經(jīng)過去了149年?！胞W鵡螺號”信息匯總表項目信息設(shè)計者長、寬外形排水量最高時速動力來源尼摩船長長70米，最寬處8米一個圓柱體，兩邊呈錐狀，像雪茄1500立方米50海里電能

選擇感興趣的內(nèi)容和角度，進行集中閱讀?？焖匍喿x錦囊二

凡爾納的作品簡直奇妙無窮，我在成年讀它時，都使我大開眼界，其構(gòu)思非常新穎，情節(jié)十分引人入勝。凡爾納是一個天才的大師。---[俄]列夫·托爾斯泰

驚險情節(jié)觸礁擱淺，被土著人圍攻冰山封路，被困缺氧遭遇章魚襲擊解救采珠人，同鯊魚搏斗遭遇北冰洋的大風暴遭遇章魚襲擊航海日記4分半鐘快速閱讀第二部第三章《價值千萬的珍珠》。概括本章主要情節(jié)。

閱讀提示：

在捕捉主要情節(jié)時，以默讀為主，把眼睛的視域放寬，讀的時候盡量不回看，保持速度，做到一目多行。在這一過程中，要善于抓住關(guān)鍵信息和主要線索，有所取舍。文中大段的景物描寫、知識介紹，或暫時不能理解的內(nèi)容、不認識的生字詞，可以先行跳過，回頭再根據(jù)需要和個人興趣進行補充閱讀。

潛艇駛?cè)胗《妊?，在斯里蘭卡附近，尼摩邀請教授他們到海底參觀采珠場。在尼摩船長的帶領(lǐng)下，我們見到一只巨大的珍珠貝，里面是一顆價值千萬的珍珠。教授興趣盎然地觀看印度人在海底采珠。突然，一條巨鯊張著血盆大口向印度人襲去，尼摩當即手執(zhí)短刀，挺身上前與鯊魚展開搏斗，尼德·蘭舉叉相助，正中鯊魚心臟。尼摩隨即把采珠人托出水面，還從自己口袋里掏出一袋珍珠送他。教授從心底敬佩尼摩舍己救人的精神。

閱讀科幻小說時，抓住主要故事情節(jié)?？焖匍喿x錦囊三

在我看來“鸚鵡螺號”的船長尼摩是個

的人。他

。人物印象

如果你是阿龍納斯教授，回到法國后，你想要寫一封信，向你的朋友介紹尼摩艇長。請根據(jù)你對尼摩艇長的了解，將下面的信件片段補充完整。人物解讀

你看到了一個怎么樣的尼摩？

這一切發(fā)生在瞬息之間。鯊魚轉(zhuǎn)身，翻過身子，正準備把印度人咬成兩截的時候，我感覺到，一直蹲在我身邊的尼摩船長突然躥了出去，手里緊握著匕首，向怪物的右側(cè)沖了過去，企圖與怪物近身搏斗。P211第二節(jié)

勇敢

人物解讀

你看到了一個怎么樣的尼摩？

我到現(xiàn)在似乎還能回想起當時尼摩船長的動作。他縮成一團，出奇地冷靜，靜待鯊魚的靠近。當鯊魚撲向他時，船長異常敏捷地閃到一邊，避開鯊魚的攻擊，同時將手中的匕首插進了鯊魚的腹中?？上В瑒儇撨€未見分曉，可怕的戰(zhàn)斗才剛剛開始。P211中間

沉著鎮(zhèn)靜

人物解讀

你看到了一個怎么樣的尼摩？

再說了，當尼摩船長從自己的衣服口袋里掏出一袋珍珠，放進印度人手里時，他會怎么想呢？這個錫蘭島的可憐的印度人，顫抖著雙手，接過了水中人慷慨的施舍。從他驚慌失措的眼神里，我能猜到，這可憐人肯定在想，這些又給他生命又給他財富的，到底是何方神圣。P212中間段

善良、仁義，有同情心

人物解讀

我們把人物放到故事中，你看到了一個怎么樣的尼摩？

閱讀第二部第三章《價值千萬的珍珠》

“教授先生，這個印度人，是一個備受壓迫的國家的人民。我心里永遠向著被壓迫的民族，現(xiàn)在是，將來也是，直到我咽下最后一口氣！”P213最后一段

反壓迫，有正義感人物印象

在我看來“鸚鵡螺號”的船長尼摩是個正直仁慈的人。他在貧苦的采珠人遭受鯊魚攻擊時，不顧個人安危，與鯊魚搏斗。救下采珠人后，還贈與采珠人一袋珍珠。人物解讀完美的男神？尼摩船長真的是個完美的“男神”嗎？閱讀下面選段，說說你的發(fā)現(xiàn)。船長的殘暴、沉默、冷酷、無情。

當鸚鵡螺號全速沖擊并撞沉戰(zhàn)艦，面對那些“紛紛往支索上攀爬，緊緊地摟抱住桅桿，在水中拼命掙扎”的想要逃命的受難者，尼摩船長“陰沉著臉，默然無聲，一副冷酷無情的樣子，透過左舷窗在往外看著”。人物印象

在我看來“鸚鵡螺號”的船長尼摩是個殘暴、沉默、冷酷、無情的人。當他在大西洋上見到那艘軍艦時，他殘忍地撞沉軍艦，讓艦上的人全都葬身大海。身世揭秘

尼摩船長本是印度的達卡王子，十歲的時候，他的父親把他送往歐洲去接受全面的教育，打算將來依靠他的才能和學識來領(lǐng)導全國人民，同壓迫者進行斗爭。

達卡王子的父親是一位只是在名義上臣服聯(lián)合王國的君主，達卡王子是在恢復主權(quán)和報仇雪恨的思想影響下成長起來的。他熱愛自己的祖國，痛恨英國殖民者。身世揭秘

1857年，印度士兵爆發(fā)了武裝起義，達卡王子是這次起義的中心人物，他組織了這次大規(guī)模的抗英運動。他為此貢獻了自己的能力和資財。他身先士卒，站在戰(zhàn)斗的最前線。他很謙遜，他和那些為解放祖國而斗爭的英雄一樣，從沒想到過自己的生命。他參加過二十次戰(zhàn)役，受傷過十次。終于，英國的槍炮打死了最后一批起義戰(zhàn)士，但他卻逃出了虎口。

——《神秘島》第三部第十六章多角度切入，聚焦核心人物。快速閱讀錦囊四【作品主題】

小說設(shè)想了潛水艇的強大功能，描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想，也顯示了作者非凡的想象力。反對殖民壓迫也是這部小說的重要主題。主人公尼摩船長不僅是獻身科學的探索者，同時也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。在他的身上，體現(xiàn)了作者對科學、社會正義和人類平等的不懈追求。創(chuàng)讀寫科幻選擇與你生活相關(guān)的事物，嘗試寫一篇科幻作文，在文中要跟讀者交代創(chuàng)作的緣起，要體現(xiàn)科學精神和想象思維。

這個科幻創(chuàng)想的靈感來源于我的現(xiàn)實生活。我可以算得上是一個資深的近視患者了，這些年來，飽受近視帶來的煎熬。每天都與眼鏡這個伙伴形影不離，深陷苦惱的深淵，苦不堪言。戴上眼鏡不習慣，做事不方便，有時還會頭疼眼痛，習慣了之后更可怕，摘了眼鏡純粹睜眼瞎一個，像我這樣深度近視者，五米之外六親不認，十米之外人畜不分。面對這一系列問題，我想象出了一款眼鏡，它戴上以后完全不會出現(xiàn)以上所說的問題。并且，它的左鏡片可以隨時調(diào)整時間而不會影響看東西，右鏡片具有拍照、地圖導航等種種功能，可以解決生活中各種問題，還可以撥打電話，時刻根據(jù)你的近視程度來調(diào)節(jié)近視鏡度數(shù)大小，免去了度數(shù)增長，需要重新配置眼鏡的麻煩。眾所周知，光是沿直線傳播的，所以一旦前方具有障礙物我們便手足無措，而這款眼鏡可以在需要時改變光的傳播方向，可看到障礙物后的東西，可適用于航海、航天、工程、等多個領(lǐng)域。并且，