舞蹈學(xué)校工作總結(jié)

舞蹈學(xué)校工作總結(jié)

勞碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的關(guān)心下，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈愛(ài)好小組的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：

舞蹈訓(xùn)練是以人的肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人思想感情的藝術(shù)，因此有人把舞蹈稱為形體藝術(shù)。在萬(wàn)物之中，人在運(yùn)動(dòng)中的美是最讓人動(dòng)心的，所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱之為美的藝術(shù)。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù)，是一種融音樂(lè)韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機(jī)整體。舞蹈藝術(shù)對(duì)青少年身體成長(zhǎng)、品德素養(yǎng)、自身修養(yǎng)及智力開(kāi)發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用。因此，根據(jù)本學(xué)期初制定的方案我做到以下幾點(diǎn)：

一、主要成果

1.樂(lè)觀發(fā)動(dòng)同學(xué)，組建了一支36人的校內(nèi)舞蹈隊(duì)伍。

2.通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)舞蹈的愛(ài)好，培育良好的形體習(xí)慣。

3.引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感，激發(fā)同學(xué)通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。

4.培育同學(xué)良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，進(jìn)展他們的想象力和制造力量。

5.通過(guò)舞蹈愛(ài)好小組的開(kāi)展，培育了同學(xué)對(duì)舞蹈的愛(ài)好與愛(ài)好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能；培育了同學(xué)健康的情趣和良好的品德情操；培育同學(xué)的觀賞力量、舞蹈力量、表演力量和制造力量；提高了同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)。

6.通過(guò)師生的共同努力，舞蹈《竹樂(lè)》在張店區(qū)第十五屆中學(xué)校生藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成果。同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，舞蹈隊(duì)同學(xué)們的素養(yǎng)也得到了熬煉與提高。

7.在時(shí)間緊任務(wù)重的狀況下趕排了舞蹈《小蜜蜜的隱秘》，完成了本學(xué)期的方案目標(biāo)。

二、存在問(wèn)題

1.家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的熟悉還不夠深刻。

2.同學(xué)參加舞蹈訓(xùn)練的樂(lè)觀性還不夠高。

3.學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大。

4.訓(xùn)練時(shí)間上由于種種緣由沒(méi)有保障。

5.大部分同學(xué)的基礎(chǔ)很差，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。

三、實(shí)行措施

1.發(fā)動(dòng)同學(xué)，樂(lè)觀報(bào)名。

首先，向同學(xué)說(shuō)明舞蹈能開(kāi)發(fā)智力、熬煉身體、培育氣質(zhì)等優(yōu)點(diǎn)，關(guān)鍵是能培育他們的特長(zhǎng)。其次，以自己的實(shí)力和良好的工作作風(fēng)向同學(xué)保證讓同學(xué)能真正學(xué)導(dǎo)學(xué)問(wèn)。經(jīng)過(guò)努力，最終同學(xué)報(bào)名人數(shù)達(dá)到了二十四人。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，做到有的放矢。

訓(xùn)練的飛速進(jìn)展要求老師不斷的充實(shí)新血液新能量，這樣才能保證讓同學(xué)受到更好的訓(xùn)練。我與少年宮的老師一起切磋舞蹈教學(xué)閱歷，使自己的舞蹈教學(xué)水平有很大的提高，我還自己買(mǎi)來(lái)《山東省舞蹈考級(jí)教學(xué)磁帶》作為教材，向同學(xué)教授專業(yè)系統(tǒng)的舞蹈學(xué)問(wèn)。

3.定時(shí)間、定人員、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，確保工作的有效實(shí)施。

首先組織小組成員開(kāi)會(huì)，提高思想熟悉，加強(qiáng)時(shí)間、紀(jì)律觀念，選出組長(zhǎng)，并于各班主任達(dá)成共識(shí)，到點(diǎn)放人，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行?；顒?dòng)中，我特殊注意同學(xué)的基本功訓(xùn)練，以優(yōu)帶差，以老帶新，個(gè)別輔導(dǎo)，全面提高。在活動(dòng)訓(xùn)練中過(guò)程中，為了激勵(lì)同學(xué)展現(xiàn)自己的才華，我實(shí)行了加強(qiáng)溝通，拓展思路的方式，訓(xùn)練同學(xué)的獨(dú)立表演力量，自我表現(xiàn)的力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。并讓他們相互談感受，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

4.無(wú)私奉獻(xiàn)，以身示范。

為了勝利的參加區(qū)以上各級(jí)各類競(jìng)賽，我充分利用業(yè)余時(shí)間，加班加點(diǎn)，全身心的投入到排練活動(dòng)中。努力做通同學(xué)家長(zhǎng)的思想工作，盡可能的讓更多的同學(xué)參加其中。

5.仔細(xì)認(rèn)真體驗(yàn)學(xué)校生的生活，洞察同學(xué)的內(nèi)心世界，并廣泛征求意見(jiàn)，編創(chuàng)出易于讓學(xué)校生所接受、風(fēng)格高雅、適應(yīng)學(xué)校各年齡學(xué)段的同學(xué)的舞蹈。

舞蹈學(xué)校工作總結(jié)

舞蹈隊(duì)作為同學(xué)活動(dòng)的一個(gè)團(tuán)體機(jī)構(gòu)，在這一學(xué)期中嚴(yán)格按學(xué)校的精神指導(dǎo)，悉心開(kāi)展教學(xué)培育工作，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)，舞蹈隊(duì)的同學(xué)都有明顯的進(jìn)步和提高。

一、同學(xué)的舞蹈意識(shí)得到了較大提高，基本功進(jìn)步很快

通過(guò)軟開(kāi)度的訓(xùn)練，學(xué)員在韌帶的軟開(kāi)度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習(xí)中，同學(xué)對(duì)音樂(lè)的節(jié)拍感，動(dòng)作的張度，手臂四肢脊椎都有了肯定的舞蹈意識(shí)，能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風(fēng)格。

二、同學(xué)能獨(dú)立完成組合，而且完成效果較好

本學(xué)期按舞蹈方案實(shí)施教學(xué)，除了一些軟開(kāi)端的訓(xùn)練，同時(shí)也給同學(xué)們做了一些體能訓(xùn)練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的力量訓(xùn)練。為下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成品舞蹈奠定一個(gè)基礎(chǔ)。同時(shí)也學(xué)習(xí)了較多組合，學(xué)員能獨(dú)立完成其中兩至四個(gè)舞蹈組合，并依據(jù)要求盡量動(dòng)作到位。每學(xué)完一個(gè)組合，都會(huì)組織觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)相互學(xué)習(xí)和展現(xiàn)，師生共評(píng)。這樣既提高了同學(xué)對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的愛(ài)好和觀賞力量，也使同學(xué)具備獨(dú)立完成舞蹈的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了舞蹈學(xué)習(xí)的成效。

三、同學(xué)敢于大膽展現(xiàn)自我，舞臺(tái)表現(xiàn)力較好

實(shí)踐活動(dòng)的目的就是通過(guò)表演性活動(dòng)溝通學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)同學(xué)自信念和舞蹈力量的進(jìn)展。在集體舞的表演中也培育了同學(xué)相互合作的力量，學(xué)會(huì)與與他人一起協(xié)調(diào)協(xié)作。

在工作中我也發(fā)覺(jué)了以下一些問(wèn)題和不足：

一、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠，應(yīng)當(dāng)多組織一些活動(dòng)，活躍校內(nèi)氣氛。

二、展現(xiàn)活動(dòng)中同學(xué)的選擇

在展現(xiàn)活動(dòng)中，有的舞蹈人數(shù)要求達(dá)不到每人都上，這時(shí)老師會(huì)選擇比較好的同學(xué)，剩下的同學(xué)就只能在旁邊做替補(bǔ)。老師很很明顯地感受到同學(xué)有受挫感的消極心情。而有的舞蹈同學(xué)全上了，可總有那么幾個(gè)怎么跳怎么別捏，指導(dǎo)下來(lái)問(wèn)題還是很突出。這時(shí)假如是競(jìng)賽性的演出會(huì)因此失分，所以為了成果是該把這個(gè)幾個(gè)同學(xué)刷下來(lái)，還是連續(xù)留在舞臺(tái)上？

三、盼望能有時(shí)間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家，提高大家參加的愛(ài)好。

盼望下學(xué)期連續(xù)得到大家的支持，將舞蹈隊(duì)的工作推向一個(gè)新臺(tái)階。

舞蹈學(xué)校工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期舞蹈愛(ài)好班課程已經(jīng)圓滿的結(jié)束了。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我看到了珍寶們的努力、勤奮，扎實(shí)，看到他們一個(gè)個(gè)能隨音樂(lè)一起像蝴蝶般的翩翩起舞，我感到無(wú)比的欣慰，同時(shí)我也發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)上了這群活潑可愛(ài)的小精靈，我也堅(jiān)信他們是最棒的。

(一)幼兒進(jìn)展反方面

本學(xué)期舞蹈班共有25名幼兒，均為中班、大班學(xué)前班的幼兒，多數(shù)幼兒基本功較弱，家長(zhǎng)們?yōu)榱诉M(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，便成了上舞蹈班的主要目的。通過(guò)師生的共同努力，舞蹈班的孩子在動(dòng)作進(jìn)展方面都有不同程度的提高。在一些班級(jí)老師那里了解到，上舞蹈班的孩子比沒(méi)上舞蹈班的孩子動(dòng)作明顯協(xié)調(diào)，而且有的更加喜愛(ài)舞蹈活動(dòng)，舞蹈跳得更好了……在孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中也能看出她們對(duì)舞蹈的愛(ài)好和愛(ài)好。個(gè)個(gè)神氣十足，樂(lè)觀參加每次活動(dòng)，出勤率很高。

(二)教學(xué)方面

在活動(dòng)開(kāi)展中，主要分三個(gè)部分進(jìn)行教學(xué)：一、基本功訓(xùn)練，二、韻律組合，三、成品舞。其中，基本功訓(xùn)練是帶幼兒進(jìn)行壓腿、下腰等練習(xí)，培育幼兒有肯定的舞姿，拉伸韌帶;其次，韻律組合是結(jié)合基本功進(jìn)行練習(xí)，逐步訓(xùn)練幼兒舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)力量，最終，結(jié)合各種舞步、手位動(dòng)作，教給幼兒成品舞，引導(dǎo)幼兒感受音樂(lè)的奇妙，并加強(qiáng)了孩子舞蹈的創(chuàng)編力量。

(三)存在的問(wèn)題

由于幼兒的年齡不在一個(gè)階段，教材不是很好選，教學(xué)上稍稍難一點(diǎn)，年齡小的不簡(jiǎn)單接受;相反，年齡大的又覺(jué)得太簡(jiǎn)潔。下期應(yīng)依據(jù)幼兒的年齡，將幼兒分成大班組和小班組，便于教學(xué)。

總之，孩子們通過(guò)一學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，有了明顯的進(jìn)步和提高。同時(shí)，也讓我從中積累了很多教學(xué)閱歷，知道怎樣當(dāng)好一名舞蹈老師，要做到急躁、細(xì)心、專心。當(dāng)然，在教學(xué)中，我也意識(shí)到自己還有一些不足之處，我會(huì)不斷的改進(jìn)，不斷的完善自我，不斷的充實(shí)我的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)，朝著舞蹈這方面不斷的進(jìn)展。在這里，并要感謝園領(lǐng)導(dǎo)和各位家長(zhǎng)始終以來(lái)對(duì)我工作的協(xié)作、支持和相信，從中使我不斷的長(zhǎng)。

舞蹈學(xué)校工作總結(jié)

20__年，我特別榮幸地加入了家張港市舞蹈學(xué)校“名師工作室”。這段時(shí)間以來(lái)，我基本完成了工作室預(yù)期的目標(biāo)以及自己制定的進(jìn)展規(guī)劃。這段時(shí)間以來(lái)，雖然感覺(jué)到很勞碌、艱辛，但更多的是體會(huì)到了自己成長(zhǎng)的欣喜、體會(huì)到了收獲的歡樂(lè)?，F(xiàn)在對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。

一、政治思想、師德方面

近期來(lái)，我時(shí)刻以家張港市名師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。思想上要求上進(jìn)，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，能仔細(xì)履行老師職業(yè)道德規(guī)范，注意自己的師德形象，以身作則，為人師表，教書(shū)育人，循循善誘。

二、個(gè)人工作方面

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面

建立名師工作室后，我仔細(xì)分析自己的優(yōu)勢(shì)和面臨的問(wèn)題，并依據(jù)工作室的目標(biāo)制定以后的進(jìn)展規(guī)劃和年度的學(xué)習(xí)、工作方案，明確了專業(yè)進(jìn)展方向。為了能在近年的教學(xué)中盡快成長(zhǎng)，我在平常注意學(xué)習(xí)先進(jìn)訓(xùn)練理念，不斷的充實(shí)自己，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各類教研活動(dòng)，珍惜每一次老師培訓(xùn)，尤其是名師工作室的培訓(xùn)。平常能堅(jiān)持閱讀了《中國(guó)古典舞教學(xué)法》、《中國(guó)古典舞基訓(xùn)教學(xué)大綱》等訓(xùn)練理論書(shū)籍。

2、教學(xué)工作方面

在日常的教學(xué)中，我能仔細(xì)鉆研教材，潛心討論教法，分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，仔細(xì)備好每一堂課。在課堂上，我能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念開(kāi)展教學(xué)，重視調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位。凡是同學(xué)能解決的動(dòng)作問(wèn)題，老師絕不包辦，只是重視對(duì)同學(xué)的引導(dǎo)，教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)訣竅，減輕同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，并注意培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，體現(xiàn)出老師的指導(dǎo)作用。

在課后，我能常常放棄自己的休息時(shí)間，對(duì)同學(xué)進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差工作。我以自己對(duì)同學(xué)的敬重和對(duì)工作的仔細(xì)負(fù)責(zé)，贏得了老師和同學(xué)的相信。所教班級(jí)的教學(xué)效果顯著。

另外，在長(zhǎng)期的教學(xué)探究與實(shí)踐中，我積累了肯定的教學(xué)閱歷，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，在運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)整合教學(xué)資源方面較有心得，公開(kāi)課的教學(xué)效果較好。每學(xué)期在校級(jí)及以上范圍內(nèi)進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)。并且，我的日常課堂教學(xué)，隨時(shí)向全校老師開(kāi)放。

3、教學(xué)科研方面

先后參與過(guò)民間舞組、毯功組及鋼琴組的教研活動(dòng)，對(duì)比自己的教研力量，我覺(jué)得科研力量相對(duì)薄弱。為了能提升自己的科研力量，進(jìn)一步提升教科研理論，將教研成果、教學(xué)成果轉(zhuǎn)化為科研成果、提煉成教學(xué)閱歷，借助舞校的這股春風(fēng)，將自己的教學(xué)資源、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)體會(huì)等準(zhǔn)時(shí)的共享給本組的每位老師。

4、教研組建設(shè)方面

作為基訓(xùn)組帶頭人，我?guī)ьI(lǐng)基訓(xùn)組的老師，一起樂(lè)觀建設(shè)學(xué)?；?xùn)課程資源的建設(shè)，努力打造古典舞基訓(xùn)的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。我關(guān)懷組內(nèi)青年老師的培育，對(duì)新老師教學(xué)中存在的問(wèn)題，能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行溝通、溝通與指導(dǎo)。每次匯報(bào)考試后，我都和本組的老師一起仔細(xì)的反思教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)的不足與優(yōu)勢(shì)，查找相應(yīng)的對(duì)策，為今后更好地開(kāi)展基訓(xùn)組工作積累肯定的資料與閱歷。

三、對(duì)工作的反思

近來(lái)對(duì)名師工作室的工作，我覺(jué)得進(jìn)步不小，但是也存在著不足。在科研一頭，自己努力的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離工作室的要求還有肯定的距離，我將會(huì)在今后的工作中，連續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，努力改正自己的不足，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)使自己在教學(xué)、科研上，都取得更的的進(jìn)步，無(wú)愧于名師工作室成員的稱號(hào)。

名師工作室，為我的專業(yè)成長(zhǎng)供應(yīng)了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并為我搭建了展現(xiàn)自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。我深深感謝省教廳，市訓(xùn)練局的領(lǐng)導(dǎo)、舞蹈學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師們，感謝他們的相信和支持。我會(huì)珍惜這樣的機(jī)會(huì)，履行名師的職責(zé)，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，為家張港市的舞蹈訓(xùn)練事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

舞蹈學(xué)校工作總結(jié)

時(shí)間飛速，一轉(zhuǎn)瞬這個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。

本學(xué)期剛踏進(jìn)美舍大家庭，對(duì)于這里的一切都布滿了奇怪???與學(xué)習(xí)的沖勁。為了盡快的融入這個(gè)大家庭，我通過(guò)不斷地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，課堂模式的磨合，課下虛心請(qǐng)教準(zhǔn)時(shí)筆記，在師傅吳春榮老師的悉心指導(dǎo)下，在同事們熱心的關(guān)心下，不斷提高自己的課堂教學(xué)與組織力量。在課余時(shí)間，我不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，大量閱讀和教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍與視頻，如舞蹈解刨學(xué)、藝術(shù)概論、少兒舞蹈等，并且經(jīng)常利用工作之余穿梭在各個(gè)劇場(chǎng)觀看舞劇與晚會(huì)，盼望能夠從中學(xué)習(xí)更多的東西和靈感，放入自己的課堂與舞蹈排練中。

兒童舞蹈與其他大多數(shù)舞種有許多的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，對(duì)于隊(duì)形的變化、調(diào)度與思維的創(chuàng)新有很高的要求，兒童舞蹈與其他類型舞蹈的最大區(qū)分就是趣味性很強(qiáng)，由于趣味性能夠關(guān)心孩子產(chǎn)生對(duì)舞蹈的愛(ài)好，從而能夠更好地學(xué)習(xí)。

學(xué)以致用，我將這些學(xué)習(xí)心得逐步在課堂教學(xué)中進(jìn)行嘗試，通過(guò)舞蹈流淌的形式進(jìn)場(chǎng)，來(lái)調(diào)整課堂氣氛，開(kāi)發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新思維;以熱身小組合培育同學(xué)意識(shí);利用小律動(dòng)組合培育團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)。在教學(xué)中，我從形體舞蹈的專業(yè)角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行了節(jié)奏感訓(xùn)練、隊(duì)形的調(diào)度以及臉部表情的訓(xùn)練，讓同學(xué)在今后的形體舞蹈學(xué)習(xí)中有很大的獲益。

本學(xué)期，學(xué)校賜予了我很大的進(jìn)展平臺(tái)，為我制造了獨(dú)立主持歡樂(lè)非常秀活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使我的登臺(tái)的臨場(chǎng)閱歷有了很大的提高與進(jìn)步。今年五月，在校領(lǐng)導(dǎo)的支配下，參與了?？谑杏?xùn)練局與海口市第七屆青少年文化藝術(shù)節(jié)組織的活動(dòng)，編排的舞蹈《辮子甩三甩》獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)和少兒B組群舞一等獎(jiǎng)好成果。在學(xué)期末還有幸參與了學(xué)前班畢業(yè)典禮的排練，我編排的舞蹈《炫麗舞動(dòng)》為此次活動(dòng)增加了不少顏色，獲得了家長(zhǎng)和老師的全都好評(píng)。

當(dāng)然，這些成果都離不開(kāi)組內(nèi)每一位老師的教導(dǎo)與關(guān)心。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)老師這一行業(yè)又增加了不一樣的情感，懂得了要上一堂精彩的舞蹈課，背后需要收集許多的資料，花費(fèi)許多的心血。也深深體會(huì)到了“一個(gè)老師的宏大不是你教了多少同學(xué)，而是你影響了多少同學(xué)?！睆倪@一刻起，我要加倍的努力，讓自己能夠更快的成長(zhǎng)，跟上美舍大家庭的步伐。

舞蹈學(xué)校工作總結(jié)

時(shí)間荏苒，勞碌中20__年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時(shí)間無(wú)論是看電視還是掃瞄網(wǎng)頁(yè)抑或是聽(tīng)廣播我們都能發(fā)覺(jué)幾乎全部的媒體都在進(jìn)行年終盤(pán)點(diǎn)。的確，我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中勞碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將開(kāi)頭我們?cè)谥贫ā靶蹅ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把__年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注意政治理論的學(xué)習(xí)，樂(lè)觀向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)，仔細(xì)負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽(tīng)從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。關(guān)懷、喜愛(ài)同學(xué)，做孩子們的好伴侶。記得王校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“雖然你面對(duì)的是五、六十個(gè)同學(xué)，他們的力量水平凹凸不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是的，是完善的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)孩子是不公正的。說(shuō)我們老師這個(gè)職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒(méi)有方法去精確?????地衡量！”我認(rèn)同王校長(zhǎng)的話，所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的伴侶，一年的努力換來(lái)的是孩子們快樂(lè)的笑臉，我常常聽(tīng)孩子們說(shuō)：“趙老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽(tīng)到孩子這樣的話我全部的付出都值得！

二、訓(xùn)練、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)熟悉水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的訓(xùn)練工作，我仔細(xì)地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我樂(lè)觀參與了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng)，在預(yù)備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請(qǐng)教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受同學(xué)喜愛(ài)的公開(kāi)課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)漂亮的音符。

學(xué)校的bbs也是我常常駐足的地方，在那里我仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師在訓(xùn)練、教學(xué)中的先進(jìn)閱歷同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過(guò)多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫(xiě)的論文也多次在國(guó)家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。學(xué)校無(wú)小事，到處是訓(xùn)練。值周老師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸的同學(xué)，我特別仔細(xì)地對(duì)待這項(xiàng)工作，并且能夠富有制造性地開(kāi)展。讓我校的同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的同學(xué)。

我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年編排的舞蹈《好運(yùn)來(lái)》獲得了南崗區(qū)中學(xué)校生文藝匯演的一等獎(jiǎng)，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師和南崗區(qū)第十七屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工。在代表學(xué)校參與黑龍江省督導(dǎo)評(píng)估檢查的活動(dòng)中，孩子們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的全部領(lǐng)導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。在南崗區(qū)訓(xùn)練局的新年聯(lián)歡會(huì)上，舞蹈《好運(yùn)來(lái)》代表南崗區(qū)的中學(xué)校生為參與聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演，迎來(lái)了陣陣掌聲。

為了慶祝建隊(duì)55周年，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺(tái)籌備了一場(chǎng)題為：民族精神代代傳的晚會(huì)，我校舞蹈隊(duì)也光榮地被邀請(qǐng)表演創(chuàng)作歌舞《漂亮的鮮花獻(xiàn)給你》，整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間，而且恰巧趕上十一長(zhǎng)假，我和孩子們放棄了休息時(shí)間，每天早早來(lái)到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負(fù)有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時(shí)候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺(tái)導(dǎo)演的高度贊揚(yáng)，說(shuō)我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會(huì)氣氛……”10月22日晚會(huì)在黑龍江省電視臺(tái)播出，效果特別好，坐在家里，通過(guò)電視當(dāng)看到我們復(fù)華學(xué)校的名字消失在電視屏幕上的時(shí)候，我相信每一個(gè)復(fù)華人的心情都會(huì)無(wú)比的感動(dòng)。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到、更新的學(xué)問(wèn)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修，經(jīng)過(guò)不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的老師任教資格證書(shū)，這時(shí)的我站在課堂上無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新奇的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)。

我是一個(gè)對(duì)集體布滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的歡樂(lè)之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。__年是幸福的一年，由于在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、歡樂(lè)