人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題(附答案)下面是我整理的人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題(附答案)，希望對(duì)大家有所幫助。

(2)、，眼見(jiàn)為實(shí)。

(3)、不學(xué)，老。

(4)、山重水復(fù)疑無(wú)路，。

(5)、紅紅的楓葉像一枚枚郵票，，郵來(lái)了秋天的。

(6)、西沙群島一帶的海水，：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。

7、古詩(shī)積累（8分）

1、《九月九日憶山東兄弟》是代著名詩(shī)人寫(xiě)的，詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩(shī)句是。

2、蓬頭稚子學(xué)垂綸，。，

怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。這首詩(shī)選自《》。

3、《飲湖上初晴后雨》一詩(shī)中，描寫(xiě)西湖美景的詩(shī)句是。

4、《望天門(mén)山》一詩(shī)中，寫(xiě)景的詩(shī)句是

8、出下列詞語(yǔ)的反義詞：（6分）

里—（）傲慢—（）丑陋—（）

近—（）懦弱—（）愚蠢—（）

二、閱讀。（30分）

（一）

上小學(xué)的時(shí)候，我們班有個(gè)叫英子的同學(xué)。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來(lái)到教室，下課后，她

又總是最后一個(gè)離開(kāi)。因?yàn)樗昧诵郝楸园Y，腿腳落（luòl(fā)ào）下了殘疾，不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。

一天，老師讓同學(xué)們輪流上講臺(tái)講故事。輪到英子的時(shí)候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落，英子立刻把頭低了下去。老師是剛剛從別處調(diào)（diàotiáo）來(lái)的，還不知道英子的情況。

英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。

從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她學(xué)跳舞。

幾年以后，我們上了不同的中學(xué)。英子給我來(lái)信說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活?！?/p>

1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。（2分）

2、為什么英子上課前，早早地就來(lái)到教室，下課后，又總是最后一個(gè)離開(kāi)？（3分）

3、從這三個(gè)詞語(yǔ)看出英子不想走上講臺(tái)去講故事。（3分）

4、同學(xué)們給了英子兩次掌聲，第一次是在的情況下，同學(xué)們想通過(guò)掌聲英子，第二次是在的情況下，同學(xué)們想通過(guò)掌聲英子。（4分）

5、自從同學(xué)們給了英子掌聲后，她發(fā)生了什么變化？請(qǐng)用“——”畫(huà)出來(lái)。（1分）

6、請(qǐng)圍繞“小英殘疾講故事掌聲改變”這幾個(gè)詞，歸納出本文的主要內(nèi)容。（2分）

(二)

三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋(píng)果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變深變黃了。來(lái)到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲(pì)美。

銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開(kāi)辟了一條致富之路。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。(1)從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在拖括號(hào)內(nèi)。（6分）()的細(xì)雨()的露珠()的綠葉()的梨花()的陽(yáng)光()的海洋(2)讀短文，找出梨果的特點(diǎn)填空。（4分）形狀：氣味：顏色：開(kāi)始呈，后來(lái)。(3)短文是按時(shí)間順序來(lái)描寫(xiě)銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)的有：（3分）

(4)給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“”上。（2分）

四、作文。（30分）

你們都是伴著童話故事長(zhǎng)大的，不僅聽(tīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)童話故事，還在課本上學(xué)過(guò)或在課外讀過(guò)不少故事。我們都知道讀童話故事是很過(guò)癮的，那么寫(xiě)童話故事更是一件過(guò)癮的事。大膽嘗試一下吧！成功的快樂(lè)一定是屬于你！

要求：從下面幾組詞中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯归_(kāi)想象，寫(xiě)一篇童話故事。敘述要清楚，語(yǔ)句要通順。不少于300字。A、鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀B、眼睛、耳朵、鼻子、嘴C、一顆花種、一杯水、一把泥土

答案：

一、語(yǔ)文知識(shí)積累和運(yùn)用

1、收藏謙虛猜想試探拜訪鼓勵(lì)拼命寬裕

2、組詞（略）

3、(1)shànshānfàfā(2)dàngxiàng

4、異口同聲遠(yuǎn)近聞名不知不覺(jué)如愿以償千里迢迢垂頭喪氣

5、（對(duì)即可）

6、（1）五月黃瓜大街賣(mài)（2）耳聽(tīng)為虛

（3）幼不學(xué)，老何為。(4)柳暗花明又一村

(5)飄啊飄啊涼爽(6)五光十色瑰麗無(wú)比

7、（1）唐王維遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人

（2）側(cè)坐蓬臺(tái)草映身路人借問(wèn)遙招手《小兒垂釣》

（3）水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇

（4）天門(mén)中斷楚江開(kāi)碧水東流至此回

8、里-----外傲慢---謙虛丑陋----美麗近----遠(yuǎn)懦弱---堅(jiān)強(qiáng)

愚蠢-----聰明（意思對(duì)即可）

二、閱讀

（一）1、

2、因?yàn)樗昧诵郝楸园Y，腿腳落（luòl(fā)ào）下了殘疾，不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。

3、猶豫慢吞吞地眼圈紅紅的

4、走上講臺(tái)站定那一刻鼓勵(lì)英子講完故事贊揚(yáng)

5、從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁

6、略意思對(duì)即可

（二）1、蒙蒙的細(xì)雨甜潤(rùn)的露珠婆娑的綠葉

雪白的梨花明媚的陽(yáng)光銀色的海洋

2、形狀：扁圓的氣味：清香

顏色：開(kāi)始呈淡綠色，后來(lái)顏色變深變黃了

3、三月五月