11讓我自己來(lái)整理說(shuō)課稿-2022-2023學(xué)年道德與法治一年級(jí)下冊(cè)（部編版）一、課程背景本節(jié)課是道德與法治一年級(jí)下冊(cè)的第11課，題目為“讓我自己來(lái)整理”。本節(jié)課主要內(nèi)容是教導(dǎo)學(xué)生如何整理自己的物品和思維，讓學(xué)生明白整理的重要性，學(xué)會(huì)如何整理和規(guī)劃自己的時(shí)間，提高生活和學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能夠正確理解“整理”的概念，認(rèn)識(shí)整理的重要性，并且能夠掌握一些簡(jiǎn)單的整理方式。能力目標(biāo)學(xué)生在課堂上能夠有效的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫，體驗(yàn)和掌握一些簡(jiǎn)單的整理技巧。情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自我管理能力的自信和信心。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生理解整理的概念和重要性。并且能夠掌握一些簡(jiǎn)單的整理技巧。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生養(yǎng)成好的整理習(xí)慣，并且能夠在生活和學(xué)習(xí)中有效的應(yīng)用整理技巧。四、教學(xué)步驟1.引入通過(guò)一個(gè)小故事，引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中感受到整理的重要性，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到整理的意義。2.講解對(duì)于不同的物品有不同的整理方法，介紹幾個(gè)日常生活中簡(jiǎn)單的整理技巧，如：將書籍歸納到書架上，按顏色和大小將衣服整理分類，整理化妝品，等等。在講解整理技巧的同時(shí)，要讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)技巧背后的道理和思維，讓學(xué)生理解為什么這樣整理是正確的。3.實(shí)踐通過(guò)教師的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在課堂上進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理練習(xí)，如：將桌子上的書筆集中到一起，將自己的書包整理一下等等。4.鞏固通過(guò)回答問(wèn)題和小組討論的形式，讓學(xué)生總結(jié)整理技巧和做事的方法。5.總結(jié)對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并且展示整理后的作品。五、教學(xué)手段板書、圖片、小組討論、實(shí)踐操作。六、教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方式口頭評(píng)價(jià)和書面評(píng)價(jià)相結(jié)合。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生對(duì)于整理的理解是否正確，學(xué)生能否熟練運(yùn)用整理技巧，學(xué)生的整理作品是否整潔有序，學(xué)生的合作能力和表現(xiàn)等。七、教學(xué)反思在本節(jié)課中，我嘗試使用了多種教學(xué)手段，如小故事引導(dǎo)，實(shí)踐操作等等，讓學(xué)生更深入的體會(huì)整理的重要性，并且學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的整理技巧。但是，在本次課堂教學(xué)中，我感覺(jué)有些學(xué)生能夠理解整理的概念，但是在實(shí)際操作過(guò)程中并不能很好的運(yùn)用整理技巧，這可能是因?yàn)槿狈?duì)整理技巧的積極訓(xùn)練