學校慶祝國慶的活動方案5篇(年學校慶國慶活動方案)學校慶祝國慶的活動方案1

一、活動內容

1、聚焦一個點：開展“查找祖國的成長腳印〞圖片展，評選“我最寵愛的圖片〞。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華〞演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的改變〞故事賽。

3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣揚發(fā)動，形成強烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的進展，增添民族自豪感。

2、選擇自己喜愛的方式〔唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等〕表達對祖國媽媽的喜愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點活動重點：

感受國慶活動的強烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪?；顒与y點：理解祖國的含義,學習收集資料。

四、活動預備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生預備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀看國慶節(jié)來臨之際四周生活環(huán)境的改變，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

發(fā)動預備階段〔時間：9月25日之前〕

1、張貼宣揚海報：將我校如何“迎國慶〞的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參加到活動中來，并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶〞的專題預備會議，并請有關人員作好統(tǒng)籌工作。

具體實施階段〔時間：9月25日~9月30日〕

1、開展一次“慶國慶〞專題紅領巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華〞演講賽〔三~五年級〕2

3、舉辦一次“說說祖國的改變〞故事賽〔一、二年級〕

4、舉辦一次“查找祖國的成長腳印〞全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

活動總結階段〔時間：10月8日升旗儀式〕

1、宣布“慶國慶〞系列活動獲獎名單集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等個人獎項：朗誦〔講故事〕優(yōu)秀個人、“我最喜愛的圖片〞優(yōu)秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題

學校慶祝國慶的活動方案2

一、活動目的：

通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的快樂心情，萌發(fā)喜愛祖國的情感。培育少先隊員民族自豪感，調動每個孩子主動參加的熱情，真實感受經典誦讀的歡樂，營造良好的校內藝術文化氣氛。

活動主題：

“祖國在我心中〞

活動對象：

全體師生

活動時間:

20xx年9月29日——20xx年9月30日

二、活動預備：

各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干

三、活動內容：

1.出一期“祖國在我心中〞為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。

2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華〞的經典誦讀競賽。時間為9月30日下午兩點。

3.評比標準：

〔1〕儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。

〔2〕所選詩歌內容必需是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

〔3〕一般話標準、聲音嘹亮。

〔4〕讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節(jié)奏恰當。

〔5〕表達詩歌的情感精確自然。

〔6〕現場演出效果好。

四、活動具體要求：

1.以中隊為單位參與競賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參與。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓舞。

2.誦讀內容主動向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的喜愛。

3.1-3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

4.活動主要負責人及分工：

評委

xxxx

統(tǒng)分員：xx

會場布置：xx〔音響〕xxxx

xx市xx學校

20xx年9月

學校慶祝國慶的活動方案3

一、活動內容

1、聚焦一個點：開展“查找祖國的成長腳印〞圖片展，評選“我最寵愛的圖片〞。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華〞演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的改變〞故事賽。

3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣揚發(fā)動，形成強烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的進展，增添民族自豪感。

2、選擇自己喜愛的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的喜愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的強烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

四、活動預備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生預備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀看國慶節(jié)來臨之際四周生活環(huán)境的改變，如建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

(一)發(fā)動預備階段(時間：9月25日之前)

1、張貼宣揚海報：將我校如何“迎國慶〞的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參加到活動中來，并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶〞的專題預備會議，并請有關人員作好統(tǒng)籌工作。

(二)具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)

1、開展一次“慶國慶〞專題紅領巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華〞演講賽(三~六年級)

3、舉辦一次“說說祖國的改變〞故事賽(一、二年級)

4、舉辦一次“查找祖國的成長腳印〞全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、黑板報等

學校慶祝國慶的活動方案4

一、活動目的：

通過本次慶?；顒?，體驗慶祝國慶節(jié)的快樂心情，萌發(fā)喜愛祖國的情感。培育少先隊員民族自豪感，調動每個孩子主動參加的熱情，真實感受經典誦讀的歡樂，營造良好的校內藝術文化氣氛。

活動主題：“祖國在我心中〞

活動對象：全體師生

活動時間:20xx年9月29日——20xx年9月30日

二、活動內容：

1.出一期“祖國在我心中〞為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。

〔推舉：祖國在我心中黑板報圖片大全〕

2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華〞的經典誦讀競賽。時間為9月30日下午兩點。

3.評比標準：

(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內容必需是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

(3)一般話標準、聲音嘹亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節(jié)奏恰當。

(5)表達詩歌的情感精確自然。

(6)現場演出效果好。

三、活動具體要求：

1.以中隊為單位參與競賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參與。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓舞。

2.誦讀內容主動向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的喜愛。

評委:XxXx

統(tǒng)分員：Xx

會場布置：Xx(音響)XxXx

學校慶祝國慶的活動方案5

一、活動目的：

1、通過此次活動，加強幼兒愛國主義熱情，激發(fā)幼兒而愛祖國的情感。

2、初步認識我們的首都是北京，北京的標志是天安門，認識國旗。

3、體驗集體活動的樂趣。

二、活動預備：

天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。

三、活動過程：

1、集體起立聽并跟唱國歌。

2、細致的像孩子們介紹中國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。

3、認識我們的.國旗，知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。

4、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》。

國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，國旗國旗我愛你！我們向您敬個禮！