關(guān)于幼兒園秋季工作計(jì)劃（集合6篇）

一、指導(dǎo)思想

立足“以幼兒進(jìn)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作規(guī)劃的指引下，依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際狀況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專業(yè)成長的過程中，促進(jìn)幼兒的歡樂成長。

二、工作重點(diǎn)與措施

1、組織教師學(xué)習(xí)爭論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)，鼓舞各位教師進(jìn)展大膽探究與實(shí)踐，積存閱歷，相互溝通，使以兒童進(jìn)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以表達(dá)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

2、本學(xué)期我組將結(jié)合我園詳細(xì)工作安排，依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際狀況，有目的、有規(guī)劃做好教育教學(xué)工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長，關(guān)注幼兒與教師之間的互動，鼓勵(lì)年輕教師的不斷進(jìn)步。

3、發(fā)揮我年級組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級組中形成溝通共享，互動反思的良好氣氛。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起爭論，共同查找解決的方法。使教學(xué)活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的進(jìn)展水平。

4、開展班與班之間相互聽課、評課活動，通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價(jià)力量。

5、重視班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合園本特色、班級主題活動進(jìn)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)適合我年級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分表達(dá)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注意發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣動身，創(chuàng)設(shè)富有班級特色的教育教學(xué)環(huán)境，開展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒共性的區(qū)域活動，促進(jìn)我級段幼兒安康、歡樂地成長。

6、結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化一日治理，在一日生活中，培育幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹立獨(dú)立意識。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡潔的安全學(xué)問，形成初步的安全意識。

7、各班每月至少家園聯(lián)系一次，平常利用多種手段與家長溝通，十月下旬召開家長會，十二月份開展“慶元旦家園共育”活動。

三、詳細(xì)工作安排

八月份

1、做好幼兒入園前的各項(xiàng)預(yù)備工作

2、商討并制定九月份教育教學(xué)規(guī)劃、嬉戲規(guī)劃(確定主題：我上幼兒園啦!)

3、集體備課(第一周)

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

九月份

1、穩(wěn)定新生心情，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。

2、制定年級組及班級各類規(guī)劃

3、連續(xù)進(jìn)展活動區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作

4、慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)

5、編排小班器械操

6、商討并制定十月份教育教學(xué)規(guī)劃與嬉戲規(guī)劃(主題：小小的我)

7、一課多研活動：歡樂的小車(周露、葉秋梅)

8、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”(第一次)

9、教科研積分活動

十月份

1、慶祝國慶節(jié)

2、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

3、教學(xué)案例反思

4、區(qū)域活動觀摩(每班一個(gè)觀摩重點(diǎn))

5、教師活動展現(xiàn)

6、小班家長會

7、商討并制定十一月份教育教學(xué)規(guī)劃與嬉戲規(guī)劃(主題：我和我家)

8、教科研積分活動

十一月份

1、個(gè)案辨析會

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域材料增設(shè)

3、教師說課活動

4、青年教師活動展現(xiàn)

5、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”(其次次)

6、商討并制定十二月份教育教學(xué)規(guī)劃與嬉戲規(guī)劃(主題：冬天來了)

7、青年教師才藝展現(xiàn)(說課、彈唱等)

8、家長開放活動

9、教科研積分活動

十二月份

1、青年教師區(qū)域活動案例溝通

2、青年教師成長檔案溝通

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

4、加強(qiáng)生活、行為習(xí)慣教育：冬天不怕冷

5、小班幼兒壘高競賽

6、教科研積分活動

7、各班特色展現(xiàn)(小一班：講故事，小二班：唱歌，小三班：舞蹈)

8、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”(第三次)

元月份

1、慶祝元旦(對小班幼兒家長開放活動：幼兒才藝展現(xiàn))

2、幼兒成長檔案及進(jìn)展評價(jià)研討

3、幼兒進(jìn)展?fàn)顩r測查評價(jià)

4、小班年級組、各班、個(gè)人工作總結(jié)

5、幼兒離園安全教育

關(guān)于幼兒園秋季工作規(guī)劃2

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的若干意見》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，我園努力構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)“三教”結(jié)合，和諧育人的家長學(xué)校工作體系。使家長常常溝通和進(jìn)一步把握教育子女的方法，培育幼兒的良好的行為習(xí)慣，并通過家長學(xué)校講座向家長全面宣傳科學(xué)家教學(xué)問，幫忙家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改良教育方法，從而形成家園共育，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。

二、工作目標(biāo)

1、標(biāo)準(zhǔn)家長學(xué)校治理，健全家長學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。

2、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊(duì)伍和治理隊(duì)伍建立，提高家長學(xué)校授課教師的專業(yè)水平，提高家長學(xué)校講座水平。

3、增加教師為家長效勞的意識和與家長溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。

4、采納多種形式，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

三、詳細(xì)措施

1、注意家長學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)治理。

(1)注意過程治理。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初仔細(xì)制定具體的工作規(guī)劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施，完善檔案的收集整理。

(2)完善各項(xiàng)制度。逐步制定、修改、完善家長學(xué)校一系列治理制度，如：優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課的評比標(biāo)準(zhǔn);班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標(biāo)準(zhǔn)以及嘉獎(jiǎng)、考核制度等，使家長學(xué)校逐步走向制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。

2、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦園中，我園積存了豐富的家園溝通與溝通的閱歷做法，我們將連續(xù)堅(jiān)持開展，如：八個(gè)工作常規(guī)：即每學(xué)期二次家委會、每學(xué)期二次班級家長會、每學(xué)期二次開放日活動、每學(xué)期各班教師對一名幼兒進(jìn)展個(gè)案跟蹤指導(dǎo)、每周設(shè)一個(gè)家庭教育指導(dǎo)師接待日與家長直面溝通、每年一次班主任和家長總結(jié)表彰會。

3、開展家長義工活動

本著自主自愿與量力的原則，由家長委員會發(fā)起組織各班的家長積極參加保育和教學(xué)工作，為孩子的進(jìn)展盡一份綿薄之力。

關(guān)于幼兒園秋季工作規(guī)劃3

一、指導(dǎo)思想

安全是我們幼兒園始終特別關(guān)注的為題;質(zhì)量是幼兒園最重要的任務(wù);教師是幼兒園最好資源;特色是幼兒園第一支柱;家長的認(rèn)可是幼兒園所要到達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)。

二、目標(biāo)要求

1，修訂工作制度，使工作有章可循，使治理更加標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)，合理。

2、利用課余時(shí)間多講課，多演練，激活內(nèi)部機(jī)制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，讓家長放心，讓學(xué)校滿足。

3，，不定期的進(jìn)展教學(xué)研討，不定期的更新我們的教學(xué)理念，加大力度進(jìn)展教師培訓(xùn)，提高專業(yè)水平和整體素養(yǎng)。

4，對家進(jìn)步行宣傳指導(dǎo)，幫忙家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。

三、工作策略

我們教學(xué)組長要提前看教師們的教學(xué)規(guī)劃，并且能嚴(yán)格根據(jù)規(guī)劃進(jìn)展，嚴(yán)格落實(shí)，我們要說道做到。要求我們教師嚴(yán)格根據(jù)我校三心教學(xué)理念進(jìn)展教學(xué)工作。同時(shí)我們教師老團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)加油。使我們東方金子塔幼兒園更上一層樓。

四、總體思路與措施

我校教師根本都是專業(yè)的幼師學(xué)校畢業(yè)，那么對于幼兒這方面有著很豐富的閱歷，在我們平常的工作中，我們要加強(qiáng)治理，不斷地提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。仔細(xì)完成家園互動溝通，以及開學(xué)兩周的便條溝通方式。

五、主要工作安排

1.召開全園教師及家長會，宣布新的學(xué)期規(guī)劃與實(shí)施要點(diǎn)，爭論全園大事。

2.出板報(bào)，宣傳欄等形式告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)，工作規(guī)劃。

3.制訂各級各類規(guī)劃：

1.各班教師依據(jù)全園工作規(guī)劃，結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定班級工作規(guī)劃與第一階段具體工作規(guī)劃。

2.考慮到開學(xué)后可能消失的狀況，有重點(diǎn)地進(jìn)展和家長溝通，甚者可以進(jìn)展家訪。

3.依據(jù)教學(xué)進(jìn)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。

4.抓住季節(jié)特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)展感性熟悉閱歷積存。

5.觀看，了解幼兒的身體狀況，和各種習(xí)慣，收集有關(guān)信息，有針對性地進(jìn)展防病，治病工作。

6.依據(jù)幼兒伙食狀況，分析幼兒養(yǎng)分供應(yīng)和伙食費(fèi)收支狀況，需調(diào)整改良的提出實(shí)施意見。

關(guān)于幼兒園秋季工作規(guī)劃4

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)園務(wù)工作規(guī)劃的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進(jìn)展課題研討和教學(xué)閱歷溝通活動，提高教師的教育技能。加強(qiáng)課題討論，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

二、教研重點(diǎn)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平

教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的`教育熱忱對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。

1、詳細(xì)

(1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)，積極參加本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進(jìn)展深入理解、積極探究、切實(shí)落到實(shí)處。積極參加教師再培訓(xùn)教育

2、注意業(yè)務(wù)培育，提高保教質(zhì)量

每位教師要仔細(xì)對待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延長，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)內(nèi)容有：

(1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動規(guī)劃、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法。各教師仔細(xì)備課，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次清楚。

(2)觀摩溝通，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)展評，由開課教師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同爭論，并從中尋求最正確教育途徑。

(3)開展評比活動，適時(shí)開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱忱，努力營造我園良好的教育氣氛。

(4)實(shí)行隨機(jī)查課，“推門聽課”的制度，催促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。(每周4——5節(jié))課后準(zhǔn)時(shí)與授課教師進(jìn)展溝通，并賜予評價(jià)(記分——作為月考依據(jù))

3、扎實(shí)開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

建立教研活動輪值制。輪番主持，充分制造時(shí)機(jī)讓教師主動積極參加，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員(2)研討，是調(diào)動教師主動參加培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人供應(yīng)較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的時(shí)機(jī)，讓思想和觀念在不斷溝通的過程中得到提升，本學(xué)期我們實(shí)行的研討方式有：

a、分年級組研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展，對在教學(xué)活動中消失的問題要提出來，大家相互爭論，找出解決方法，并適時(shí)做好資料積存(備查)，避開以后在教學(xué)中走彎路，到達(dá)事半功倍的效果。

b、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開放日活動，每周四由我?guī)еw教師共同爭論開放日的實(shí)施規(guī)劃、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證明施質(zhì)量。

4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊(duì)伍建立

師資隊(duì)伍建立是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順當(dāng)開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期依據(jù)上級指示，針對我園實(shí)際狀況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動，有目的有規(guī)劃做好師資建立工作。

(1)連續(xù)加強(qiáng)教師根本功訓(xùn)練。主要是繪畫(每月兩次字畫展現(xiàn))、舞蹈(黃遠(yuǎn)利)、音樂(江平)、手工制作、(張雨)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問學(xué)習(xí)、課件制作(由付金紅、李萍指導(dǎo))、活動過程的設(shè)計(jì)等教學(xué)根本功的訓(xùn)練。

(2)不斷反思，擅長總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師仔細(xì)組織幼兒深入觀看幼兒一日生活中的行為和反響，進(jìn)展分析，并不斷調(diào)整規(guī)劃，改良教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和進(jìn)展，做好教育心得筆記。

(3)開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。

(4)每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀看日記。月末仔細(xì)擬訂月規(guī)劃

5、加強(qiáng)課題討論，凸現(xiàn)我園的特色教育

(1)連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)治理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此根底上創(chuàng)立班級特色，如繪畫、、舞蹈、珠算等活動，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展。

(2)為繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語一直園幼兒及家長問好)

古詩、兒歌：(每月)

小班：3首大班：4首

中班：4首學(xué)前班：4首

(4特色班將連續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智

三、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

1、鼓舞教師學(xué)以致用。我們連續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《綱要》精神，供應(yīng)園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)辦公制度，做到高效、高質(zhì)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

2、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的治理，強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。

3、做好家園的溝通工作，結(jié)合課題討論，實(shí)現(xiàn)家園共育的一體化，與家長相互聯(lián)系、資源共享。面對家長，促進(jìn)家庭教育的進(jìn)展，為家長供應(yīng)教育效勞。

四、加強(qiáng)課題討論，擴(kuò)大科研成果。

1、本學(xué)期連續(xù)開展已有的課題討論，加強(qiáng)過程治理，積存討論資料。

2、弘揚(yáng)民族文化，在園內(nèi)開展幼兒古詩詞和傳統(tǒng)戲曲的教學(xué)活動，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中。

月份安排

八月份：

1、園本培訓(xùn)

2、召開新生家長會

3、環(huán)境布置

4、補(bǔ)充整理“創(chuàng)現(xiàn)”資料。

九月份：

1、連續(xù)進(jìn)展教室環(huán)境布置和活動區(qū)角的創(chuàng)設(shè)。

2、制定各類規(guī)劃。

3、穩(wěn)定幼兒心情，正常開展各項(xiàng)活動。

4、豐富幼兒活動材料。

十月份：

1、教科研活動。

2、召開家長會。

3、幼兒操評比。

4、做好“創(chuàng)現(xiàn)”驗(yàn)收的各項(xiàng)預(yù)備工作。

十一月份：

1、教科研活動。

2、35周歲以下青年教師優(yōu)質(zhì)活動展現(xiàn)。

3、讀書心得溝通。

十二月份：

1、教科研活動。

2、幼兒冬季運(yùn)動會。

3、新教師匯報(bào)課。

一月份

1、教育隨筆、論文評比活動。

2、撰寫幼兒評語，填寫幼兒素養(yǎng)報(bào)告書。

3、師德標(biāo)兵評比。

關(guān)于幼兒園秋季工作規(guī)劃5

一、增加體質(zhì)，提高出勤率

1、仔細(xì)制定幼兒體鍛規(guī)劃，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容，每天保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動時(shí)間和1小時(shí)體育活動時(shí)間，在活動中能隨時(shí)調(diào)整活動量，增加了幼兒的體質(zhì)。

2、一日活動中動靜交替，并留意觀看幼兒的心情和狀態(tài)，發(fā)覺幼兒身體狀況有特別，能立刻有效的處理，并準(zhǔn)時(shí)通知家長。平常能按時(shí)按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)覺傳染病，能準(zhǔn)時(shí)向保健教師匯報(bào)，并準(zhǔn)時(shí)做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的擴(kuò)散和傳播。

3、依據(jù)天氣的變化，準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣物。外出時(shí)先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進(jìn)活動室，催促幼兒依據(jù)自己的狀況準(zhǔn)時(shí)穿衣，避開了一冷一熱后感冒。

4、午睡時(shí)仔細(xì)巡察，依據(jù)孩子的狀況增去被子，預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。

5、不斷加強(qiáng)對個(gè)別體弱幼兒的日常護(hù)理。經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了，身體也越長越壯了。

二、主題活動開展得比擬順當(dāng)

1、教師對主題思索較多，能依據(jù)《綱要》的精神，圍繞相關(guān)內(nèi)容，做好充分的預(yù)備。

2、隨著年齡的增長，幼兒在奇怪心的驅(qū)使下，積極地參加到教師細(xì)心設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)。家園協(xié)作比擬親密。通過各種途徑向家長宣傳主題教育，讓家長一起幫忙幼兒收集和主題有關(guān)的資料，使家長更深入地了解主題活動的開展，也能更好地了解幼兒的活動狀況。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效

1、心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)，積極參加，使幼兒始終處于一種被敬重、被關(guān)愛、受鼓舞的環(huán)境中，形成活潑開朗的良好共性品質(zhì)。

2、物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾，并注意有用性、有效性、操作性和幼兒的參加性。嬉戲材料也能不斷的豐富，嬉戲環(huán)境不斷完善。

四、上學(xué)期評估狀況及其分析

1、班級綜合評估：上學(xué)期我班被園部評為文明班級。分析緣由：我們堅(jiān)持保教結(jié)合，重視對幼兒各方面力量的培育，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成積極向上的班風(fēng)。

2、幼兒體檢結(jié)果：我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)覺局部幼兒的聽力有問題，這是本學(xué)期日常生活中需要留意的地方。

五、落實(shí)工作重點(diǎn)的詳細(xì)措施

1、仔細(xì)貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。

2、科學(xué)、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動，將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當(dāng)中。

3、做好日常保健工作，保證幼兒安康成長，如：留意幼兒活動前后的衣服更換，提示幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理力量。

六、切實(shí)做好家長工作

1、通過各種途徑建立起家園互動的橋梁：班級網(wǎng)頁，平常留意準(zhǔn)時(shí)更新，向家長反應(yīng)我們的教學(xué)動態(tài)及育兒信息。家長園地，向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的學(xué)問和育兒閱歷文章。

2、以電話、約訪、家訪等多種形式與家進(jìn)步行溝通、溝通，針對不同的孩子實(shí)行不同的教育方式，仔細(xì)做好家訪記錄。

3、結(jié)合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步，了解教師的工作，使家長能更好地協(xié)作幼兒園的工作。

4、每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。

關(guān)于幼兒園秋季工作規(guī)劃6

一、狀況分析：

上學(xué)年，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界人士的關(guān)懷支持下，我園堅(jiān)固樹立“向科研要質(zhì)量，以創(chuàng)新求進(jìn)展”的觀念，強(qiáng)化科研興園、興教意識，積極探究素養(yǎng)教育的新模式，不斷加大科研工作力度，取得了令人可喜的成績：勝利2022年“六一”國際兒童節(jié)，有兩位教師的教案獲國家級三等獎(jiǎng)、鼓舞獎(jiǎng)，多名教師的論文、教玩具獲省二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。新學(xué)期對我園又將是一次新挑戰(zhàn)，我們將連續(xù)以“一流的設(shè)施，一流的治理，一流的師資，一流的質(zhì)量”為奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持硬件抓配套，軟件練內(nèi)功，全面加特色，整體創(chuàng)一流，走出一條高起點(diǎn)、新觀念、“窗口”式一流幼兒園的進(jìn)展之路。

二、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指針，全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《規(guī)程》，轉(zhuǎn)變教育思想，大力推動幼兒園素養(yǎng)教育，堅(jiān)持以德治園，強(qiáng)化治理，優(yōu)化環(huán)境，全面提高保教質(zhì)量，深入開展教科研工作，努力探究幼教改革新途徑。

三、詳細(xì)要求和措施：

(一)注意實(shí)效性，加強(qiáng)幼教改革

1、在辦園體制、園務(wù)治理的改革上求突破。

本學(xué)期，我園將抓住教育體制轉(zhuǎn)軌的機(jī)遇，加大力度，積極探究與現(xiàn)階段改革相適應(yīng)的辦園體制，進(jìn)一步完善績效考核細(xì)則，最大限度調(diào)動教職工的積極性、主動性。

在園務(wù)治理方面我們將“三處著眼”：一只“眼”盯住內(nèi)部職工，創(chuàng)設(shè)有效的鼓勵(lì)機(jī)制，營造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境，確立幼兒園工作的最正確績效;另一只“眼”則要緊盯市場、社會進(jìn)展以及家長的需要，由于，家長、社會的需要就是幼兒園生存進(jìn)展的生命線;還有一只“眼”就要緊盯政府的政策、制度，為幼兒園的進(jìn)展“保駕護(hù)航”。在“硬件”建立方面凸顯“以人為本”的理念，在“軟件”建立方面重在提高內(nèi)部員工的素養(yǎng)，從而實(shí)現(xiàn)幼兒園治理的最高層次—自主治理。

2、在教育課程的更新上求突破。

作為省級示范性試驗(yàn)園，應(yīng)總結(jié)自己的閱歷，從課程目標(biāo)、內(nèi)容、組織、評價(jià)等方面搭建一個(gè)自己的、有序的課程框架，因此，本學(xué)期我們將調(diào)動教師在駕馭課程時(shí)主觀能動性，允許教師