2023年七年級組工作計劃七年級組工作安排1

一、指導思想：

圍繞學校工作的核心，結(jié)合本年級組的實際狀況，，進一步加強教化教學常規(guī)管理，年級組全體老師同心協(xié)力以共同為促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣而努力。

二、工作目標：

1、加強和提高班主任工作的責任心和技巧性。

2、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教化。

3、主動、有效、主動參加學校開展的各項活動

4、提升學生自我管理實力。

三、詳細工作：

1、開學初班主任、任課老師要仔細具體做好本班、本學科的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級安排及教學安排。班主任及任課老師要特殊關(guān)切關(guān)愛特別學生。

2、利用班會、校內(nèi)外活動、黑板報等各種教化手段開展思想教化活動，結(jié)合學校工作支配和班級實際狀況做到有安排有步驟，使對學生的思想教化工作落到實處。班級應對班級的思想教化工作實行監(jiān)督。強化學生日常行為規(guī)范的訓練，增加學生主子翁意識，形成良好的學習風貌，良好的衛(wèi)生和學習習慣。

3、依據(jù)學校教化教學的要求，本學期要加強對學生的學習習慣培育。老師通過各種教學手段引導、培育學生的學習愛好。并且盡可能做到分層教化，在保證教學質(zhì)量的前提下要減輕學生的學業(yè)負擔。

4、平安工作常抓不懈。七年級學生還處于好動的年齡階段，依據(jù)學生的年齡特征，進行深化細致的平安教化工作，增加學生的平安意識，年級組全部的任課老師都要對學生加強平安教化。并且要剛好制止學生不文明的行為，將一切擔心全隱患殲滅在萌芽狀態(tài)。

5、依據(jù)學生的年齡特點，開展必要的心理健康教化和青春期教化。親密關(guān)注行為偏差的學生，并幫助、引導這些學生用正確的處事方法對待各種問題及困惑。

6、各班開好一次主題班會課;組織好學生參與各項社會實踐活動、校運動會等各項集體活動。并通過開展以上這些活動不斷體現(xiàn)出班級的文化特色。

7、完善學校、學生、家長三位一體的教化體系，做到老師、學生、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班主任與家長溝通、年級組、學校與家長溝通的紐帶，家校協(xié)作，進一步推動學校素養(yǎng)教化的發(fā)展。

8、本學期安排召開一次家長會，以期得到家長的理解和協(xié)作。

七年級組工作安排2

初二下學期，我們初二年級要在學校各部門的領(lǐng)導下，仔細貫徹學校教化教學的各項要求，找準工作突破口，穩(wěn)步做好學困生幫扶工作，全年級老師要堅固樹立質(zhì)量意識、責隨意識、大局意識，發(fā)揮甘于奉獻、團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，確保今年初二能順當?shù)叵蛳聦贸跞^渡并為之打下堅實的基礎，向?qū)W校、向家長、向社會交上一份滿足的答卷。詳細的工作安排如下：

一、指導思想

本學期工作的指導思想是：全面貫徹教化方針，堅持正確的教化觀念，以素養(yǎng)教化為主線，進一步解放思想，更新觀念，提高相識，深化改革，強化管理，狠抓落實，突出養(yǎng)成教化。堅持“育人為主導，質(zhì)量為中心，學生為主體”的辦學思路，提高學生的整體素養(yǎng)和創(chuàng)新精神、實踐實力，切實提高教化教學水平，讓全體領(lǐng)導放心、全體家長放心。

二、現(xiàn)狀分析

初二年級下學期已經(jīng)進入分化階段，初一年級時部分班級已有所顯露。因而，本學期有效限制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級老師面前突出問題，要使八年級的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，還要在學困生幫扶工作上加大力度。本學期新科目物理的電學學問難度又增加了，因此，本學期工作難度較大。

三、工作目標

管理目標：強化年級組團結(jié)協(xié)作意識，凝合集體才智，務實苦干，工作到位。

學生的培育目標：在八年級扼制住兩級分化，培育自主學習與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。

教學目標：整體穩(wěn)步推動，著力做好學困生幫扶工作，狠抓尖子生和學困生，為進入九年級打下堅實的基礎。

四．德育工作

這學期我年級要狠抓思想品德的教化工作，建設優(yōu)良的班風和級風。各班都要依據(jù)學生實際設計多種教化活動，做到每周有班級主題教化活動，每月有年級教化活動，注意德育活動的實效性。

接著搞好家長學校工作，親密家校聯(lián)系，充分利用好家長會，促進學校教化教學工作。

五．教學工作

根據(jù)學校本期對教學的詳細要求，本著“創(chuàng)新教化、精致學校、華蜜師生”的原則，結(jié)合初二年級的實際，老師們要利用各種機會，爭取做到讓每一位學生在新的學期都能有長足的進步。

1、探討學生：老師們要制度化地仔細探討年級的教學工作，分析學生的特點，相互溝通教化教學狀況，對課堂、作業(yè)上反映出來的學生狀況進行深化探討，找出學生存在的問題，商討要做的工作，找尋提高學生成果的有效方法。

2、加強備課：加強備課質(zhì)量的監(jiān)控，強化老師個人的二次備課，既備課程標準，又備學生實際，既備有效教法，又備學法指導、預習作業(yè)、課內(nèi)練習和課后作業(yè)，力求做到科學化的“教什么”與藝術(shù)化的“怎么教”的有機融合。

3、組織考試：仔細組織月考，剛好對教學中反映出的普遍性問題進行思索和解決。

4、幫扶學生：仔細輔導學生，盡最大的努力在五校聯(lián)考中考出好成果，取得好的名次。學生是兩極分化很明顯，要想在聯(lián)考中獲得好成果，年級必需堅持“培優(yōu)”和“補差”同時進行，抓兩頭促中間，各位老師都要具體制定學困生幫扶安排，充分利用好物理學習小組，逐一落實。

5、聽課評課：組織好老師相互學習聽課，同心同德，加強教學反思。完善聽課、評課體系，在校內(nèi)公開課常態(tài)化的基礎上，教研組設定公開課制度，并做好評課記錄。

6、培訓學習：加強老師們理論學習和校本培訓工作。杜絕了體罰學生現(xiàn)象，營造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了老師會教、樂教，學生會學樂學的良好風氣。

7、班級管理：完善班主任管理制度建設，強化班主任精致常規(guī)管理的意識，班主任每天值班管理到位，組織好班級日常事務，做到“時時有人管，事事仔細做”，提高班主任的崗位責隨意識。

作為初二年級的老師，面對學生新的思維，新的想法，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，也面臨著很大的壓力，只要我們能夠同心同德、齊抓共管、我們信任肯定能頂住壓力，挖掘動力，把本學期的工作做得更好。

七年級組工作安排3

一、指導思想

圍繞學校發(fā)展目標，結(jié)合本年級的實際狀況，落實各項日常工作，強化教學常規(guī)管理，深化教學改革，不斷提高教化教學質(zhì)量。

二、現(xiàn)狀分析

經(jīng)過半個學期的治理，整個七年級各班都較以前有很大進步，表現(xiàn)在同學們上課前有課堂打算的意識，聽到上課鈴響同學們坐在教室里能自覺地拿出書來，進行課前預習。但有這種自覺意識的人還比較少。在課堂上沒有老師強力的維持的狀況下學生也能自覺地靜下來，把留意力投向老師。課堂上老師講課也能引起學生的關(guān)注，學生能協(xié)作老師進行學習活動。

存在問題：當課堂上老師不在的時候紀律無法保障，班干部還沒有獨立管理班級的實力，有的班干部盡管不遺余力，但學生不聽他們的管理，課堂亂說亂動問題得不到解決。尤其是自習課學生更是亂的沒方法，只有班主任在教室學生才能歸于安靜。

學生只聽班主任的，漠視其他老師的管理，任課老師或者學校管理人員對學生沒有震懾力。由于班主任精力有限，不行能每時每刻跟著學生，一旦班主任離開學生的視線，學生就失去了約束，又起先各行其是。由于原來在小學階段老師管理較松，遵守課堂紀律的意識沒有形成，學生在自習課上的目標任務的意識不強。所以，他們就不知道自習課上不能說話，自習課上進行作業(yè)和作業(yè)以外的學習。形成無事生非的狀態(tài)。

三、重點工作

1、協(xié)作教務處實施一課二磨三探討，讓課堂達標合格，課堂回來基點。

2、整治學生的課間及自習紀律，為學生創(chuàng)建一個更志向的學習環(huán)境。

3、抓好學生路隊，培育學生的規(guī)則意識和良好習慣，并由此輻射到就餐、兩操等方面。

4、狠抓并落實好月末考試、

四、任務目標

1、培育學生文明守紀的行為習慣，幫助學生適應初中生活，增加學生自我約束，自我管理的實力。

2、培育學生良好的學習習慣，夯實學問基礎，避開在初始階段兩級分化。

3、幫助學生樹立集體意識，創(chuàng)建主動向上的班級文化氛圍，注意班級的班風學風和文化建設。完成好學校的各項常規(guī)教化和主題教化活動。重視學生干部的培育，讓他們成為學生中的榜樣和老師的小幫手。

五、保障措施

1、營造和諧的教化教學氛圍。

年級組是老師們工作和學習的地方，老師們在一起工作相處的時間有時候比陪伴家人的時間還要多，只有大家努力營造一個和諧寬松的年級氛圍，才能更好的完成學校布置的各項教化教學任務。同一組老師只有相互理解，相互信任，相互關(guān)切，相互幫助，才能共同創(chuàng)建一個開心、寬松、和諧的年級教化教學氛圍，才能共同把學校的各項工作做得更好。

2、加強教學探討，努力提高教化教學水平。

按學校教育處要求搞好一課二磨三探討，磨課老師按教學進度選好一個課題，同組老師進行集體備課后，進行第一次觀摩課然后同組老師進行評課，提出改進建議再在平行班級進行其次次修改課，然后同組老師再進行評課整理。進一步強化備課組工作，提高教研質(zhì)量。各備課組每周都要支配一次集體備課時間，并充分利用這一固定的時間，主動開展教研活動。

3、堅持實行周末作業(yè)考制度。

依據(jù)學生現(xiàn)狀，本學期初一年級安排進行周末作業(yè)考試，考試科目為周末有作業(yè)的全部科目。各備課組仔細布置周末作業(yè)，各班周末作業(yè)要統(tǒng)一。

由年級組統(tǒng)一從每班抽取4—5人參與周末作業(yè)考試，要求包含不同層次的學生、特除狀況的學生。由班主任主任監(jiān)考，并且也要讓其孩子參與考試?？荚嚂r間定于每周一中午，在教務處對面的會議室進行。對于考試不志向的學生，班主任、任課老師、家長要幫其找出緣由，并制定改進措施。

4、充分發(fā)揮班主任在班級管理和德育教化的核心作用，不斷提高班主任素養(yǎng)，明確責任與目標，落實任務與要求。

（1）班主任要樹立班級品牌意識，開展有特色的學生教化活動。

“見賢思齊”，“活動教化人”，這些教化哲言都告知我們，班級環(huán)境，班風建設和班級活動對學生教化的重要性。班主任要樹立好班級的品牌意識，就要重視班級共同目標和班風的建設，通過有意義的活動樹立正確的集體輿論氛圍，讓學生在集體中健康成長，從而班集體成為年級的品牌班集體，班主任也會成為年級的優(yōu)秀班主任。

（2）加強對學生的平安教化，確保學生在校內(nèi)不出任何平安責任事故。

警鐘長鳴，接著把平安教化和法制教化作為德育工作長期堅持的重點。要把平安教化、法制教化貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教化，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校內(nèi)內(nèi)不玩危急性的嬉戲，以杜絕擔心全隱患，加強學生遵紀遵守法律的宣揚教化。班主任每天早晨早讀前到校，檢查本班學生出勤、衛(wèi)生等狀況，對于曠到學生各班要查明緣由，作好記載。班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預防教化工作。

（3）班主任老師與任課老師主動協(xié)作。

建立班主任與任課老師溝通機制，剛好駕馭本班課堂狀況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。面對全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，實行不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教，使全體學生都有收獲和提高。

5、抓好學生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教化。

作為起始年級，肯定要在學生行為規(guī)范和學習習慣的養(yǎng)成方面花大力氣。要使學生在學習、紀律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有一個良好的開端，使各班的班級管理具有規(guī)范性。

依據(jù)學生的特點，制定七年級學生行為規(guī)范，使養(yǎng)成教化詳細化，從細微環(huán)節(jié)規(guī)范學生的日常行為，詳細做法如下：

（1）進校：穿校服重儀表，進校說聲老師好。

（2）進班：寧靜進課堂。

（3）上課：鈴聲一響進課堂，寧靜等候老師來。發(fā)言不忘先舉手，坐姿端正來聽講。

（4）課間：不追跑不喧嘩，舉止文明記心上。

（5）課間操：集合隊伍快靜齊，動作規(guī)范做好操。

（6）集體意識：大型活好聽指揮，集體榮譽很重要。班榮我榮班恥我恥，多為集體增光添彩。

（7）離校：不等待不逗留，靜校之前離學校。值日衛(wèi)生要做好，離校熄燈關(guān)門窗。

七年級下學期年級組工作安排（精選17篇）

標簽：工作安排范文

時間：2023-02-18

時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，不妨坐下來好好寫寫工作安排吧。但是要怎么樣才能避開自嗨型工作安排呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼钠吣昙壪聦W期年級組工作安排（精選17篇），希望對大家有所幫助。七年級下學期年級組工作安排篇1

一、指導思想：核心詞：吸引力1、建設有特色、有吸引力的級段，為學校發(fā)展做出貢獻。2、堅持“一個中心，兩個基本點”?！耙粋€中心”是教學質(zhì)量為中心，兩個基本點：班級管理和備課組管理。以班級管理促級段穩(wěn)定，團結(jié)；以備課組管理促成果提高。二、級段口號：和諧管理，才智工作三、工作原則：1、團結(jié)：構(gòu)建一個有凝合力的團隊，二人為仁，三人為眾上下同欲者勝2、開心：工作并歡樂著，享受教化，工作中的歡樂不是獲得的多，而是計較得少。3、責任：職業(yè)養(yǎng)活了你，你要養(yǎng)活職業(yè)。4、人性：從老師的實際須要，從學生的須要動身，處事既要合理，也要合情。四、工作策略：1、榜樣制度：樹典型，立榜樣（老師）2、標兵戰(zhàn)略：推出各方面的標兵（學生）五、工作思路：1、主動推動“雙自主，雙發(fā)展”教學模式，進行卓有成效的探究。2、開展“教學開放日”活動，讓家長參加到教學活動中，加強家校聯(lián)系，建有吸引力的級段。3、做好“培優(yōu)拔尖”和“拉差補缺”工作，提高學生成果，讓家長滿足。4、做好學科、老師的平衡工作。七年級段存在四個不平衡：學科之間不平衡，班級各學科發(fā)展不平衡，同學科內(nèi)發(fā)展不平衡，同一老師所教不同班級不平衡。

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其次學期七年級組工作安排

標簽：工作安排范文

時間：2023-01-27

時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個安排吧。安排怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我細心整理的其次學期七年級組工作安排，希望對大家有所幫助。其次學期七年級組工作安排1

七年級組共有15位老師組成（其中四位班主任），本學期我們年級組將在教務處的理下，依據(jù)校工作安排的指導思想和目標要求協(xié)作教務處抓好各方面工作，仔細全面貫徹“教學管理年”的精神。提高教學質(zhì)量，大力推動素養(yǎng)教化，落實學校的各項工作?，F(xiàn)狀：七年級學生近兩個星期的學習生活可以說不容樂觀。假如不剛好的管理好，將會對以后的教學教化工作留下很大的隱患。俗話說：“良好的開端是勝利的一半”。因此依據(jù)現(xiàn)在學生的狀況結(jié)合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》特制定以下方法：一、常規(guī)監(jiān)督：主要是指在校全部課余的時間（包括早自修前、課間、以及中午督班前）1、學生自管：由班級抽出得力的班干部組成，每天利用課余時間進行監(jiān)督，并作適當?shù)挠涊d。對存在的問題應剛好解決。2、師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段。班主任及帶班老師應協(xié)作管理的班干部在這兩個時間段到盡量多的到班級里進行巡察。3、進行常規(guī)行為規(guī)范的教化：、開展一次常規(guī)行為規(guī)范學問的班會。、開展一次常規(guī)行為規(guī)范教化的主題班會——由各班自行組織。、開展長效性的平安教化活動。組織班干部常常性地對自行車的剎車及鈴進行檢查。

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七年級下學期年級組工作安排

標簽：工作安排范文

時間：2023-10-30

七年級下學期年級組工作安排1

一、指導思想：核心詞：吸引力1、建設有特色、有吸引力的級段，為學校發(fā)展做出貢獻。2、堅持“一個中心，兩個基本點”?！耙粋€中心”是教學質(zhì)量為中心，兩個基本點：班級管理和備課組管理。以班級管理促級段穩(wěn)定，團結(jié)；以備課組管理促成果提高。二、級段口號：和諧管理，才智工作三、工作原則：1、團結(jié)：構(gòu)建一個有凝合力的團隊，二人為仁，三人為眾上下同欲者勝2、開心：工作并歡樂著，享受教化，工作中的歡樂不是獲得的多，而是計較得少。3、責任：職業(yè)養(yǎng)活了你，你要養(yǎng)活職業(yè)。4、人性：從老師的實際須要，從學生的須要動身，處事既要合理，也要合情。四、工作策略：1、榜樣制度：樹典型，立榜樣（老師）2、標兵戰(zhàn)略：推出各方面的標兵（學生）五、工作思路：1、主動推動“雙自主，雙發(fā)展”教學模式，進行卓有成效的探究。2、開展“教學開放日”活動，讓家長參加到教學活動中，加強家校聯(lián)系，建有吸引力的級段。3、做好“培優(yōu)拔尖”和“拉差補缺”工作，提高學生成果，讓家長滿足。4、做好學科、老師的平衡工作。七年級段存在四個不平衡：學科之間不平衡，班級各學科發(fā)展不平衡，同學科內(nèi)發(fā)展不平衡，同一老師所教不同班級不平衡。5、重視常規(guī)管理：包括班主任量化管理，備課教學常規(guī)量化管理，老師量化管理。6、做好青年老師的培訓工作，供應學習的機會。

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七年級年級組第一學期工作安排

標簽：工作安排范文

時間：2023-08-19

時間過得真快，