—春節(jié)幼兒主題活動方案春節(jié)幼兒主題活動方案1

一、活動意義

通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同共享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機，進一步強化家庭與班級的溝通，讓幼兒有展現(xiàn)自我的時機，加深家園情、師幼情、親子情。

二、活動目標(biāo)

1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。

2.強化家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解老師的工作。

3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的時機。

4、通過活動使家長和孩子充足感受新年的歡樂。

5、通過家長的反應(yīng)，以完善和改進幼兒園和老師自身的缺乏。

三、參與人員：

小班老師、全體幼兒及家長好友。

四、活動場地：

小班教室

五、活動準(zhǔn)備：

1.提前通知，請家長布置好時間，準(zhǔn)時參與活動。

2.活動道具、小禮品。

3.布置富有新年慶祝氣氛的環(huán)境。

4.撰寫活動方案；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。

5.強化早操訓(xùn)練；展現(xiàn)幼兒作業(yè)、繪畫作品等。

六、活動內(nèi)容

1.幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎。

2.老師向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。

3.幼兒展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的技能。

4.節(jié)目表演及游戲活動

七、活動時間及程序布置

（一）活動時間：12月30日下午3點到5點10分

（二）活動程序

1.全園活動

地點：操場

（1）3點40之前家長簽到。

（2）4點領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話和講話。

（3）慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。

（4）節(jié)目表演及游戲活動

2.班級活動

地點：本班教室

（1）向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。

接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。

（2）幼兒展現(xiàn)活動。

（3）溝通反應(yīng)。

八、活動節(jié)目表演及游戲詳情

表演活動20XX已離我們遠(yuǎn)去，20XX已靜靜地來臨，歡迎家長在百忙之中參與我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!珍寶們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

1.首先請賞識《幸福拍手歌》

2.請賞識歌曲《玩具進行曲》

3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4.請賞識歌曲《走路》

5.請賞識歌曲《火車快開》

6.接下來請賞識三位老師表演手語《花好月圓》

7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長，下一個環(huán)節(jié)開頭進行親子互動。

游戲一：投籃準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最終寶寶紙箱內(nèi)球多的為成功者。

游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進行競賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

游戲三：搶椅子準(zhǔn)備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次削減小椅子，最終占到小椅子的家長為成功者。

游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能愛護好自己尾巴的家長為成功者。

游戲五：滿地開花準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最終誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為成功者。

8.歡樂的光陰總是過得很快，希望與美妙就在不遠(yuǎn)處等候。讓我們共同制造美妙的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結(jié)束。

9.結(jié)束活動頒發(fā)小禮品

新年即將來臨，幼兒對新年會有很多新的向往與愿望，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見的新年事物，同時也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成主動的情感看法，讓孩子們體驗到春節(jié)的歡樂，明白自己又大一歲了，以此來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識與了解，感受過春節(jié)的喜悅。

1、明白春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了。

2、了解春節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗（拜年、壓歲錢等），感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的歡樂。

3、參與豐富多彩的春節(jié)活動，能用連貫完好的語言講解并描述春節(jié)中的所見所聞。

4、明白每個人都有自己的屬相，了解十二屬相詳細(xì)有哪些動物表示以及輪換規(guī)律。

5、學(xué)會看日歷，明白一年中有12個月，了解日歷的作用，懂得珍惜時間。

健康領(lǐng)域參考活動

活動名稱：運蛋

活動目標(biāo)：

1、訓(xùn)練拋、接、拉、鉆和平衡等根本動作，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

2、嘗試用不同的方法運蛋，激發(fā)幼兒的責(zé)任意識和呵護生命的情感。

3、懂得與伙伴溝通合作，并從中共享勝利的喜悅，體驗助人的歡樂。

活動準(zhǔn)備：

各種搬運氣球的輔助工具，如塑料袋、紙板、小籃子、報紙、棍子、小桶、舊衣、小推車等?！斑\蛋圖”四張，吹好的氣球若干，裝好水的氣球“鴕鳥蛋”若干。

活動過程：

一、熱身運動玩氣球

提問：你是怎么玩的，在玩的過程中是怎么愛護氣球的（引導(dǎo)幼兒介紹方法：拋、接、拍、打、托、墊等）

二、感知徒手送“鴕鳥蛋”的方法

1、師：趕緊要過春節(jié)了，剛剛老師接到鴕鳥媽媽的電話，請我們大一班的小好友幫忙它送些鴕鳥蛋，他要準(zhǔn)備年貨了，但是再運輸?shù)倪^程中，小好友們要留意，不能把蛋打碎了，要不然鴕鳥媽媽過新年就沒有吃的嘍。

2、幼兒徒手送蛋，老師巡回指導(dǎo)（引導(dǎo)幼兒保持身體平衡，才能將蛋完好無損的送過去）

三、體驗工具送“鴕鳥蛋”的方法

1、探究護蛋的方法

鴕鳥媽媽又來電話了，請我們小好友把蛋送到“甜甜”美食工廠，我們一起看看鴕鳥媽媽留給我們的線路圖：跳過障礙、跨過小河、鉆過山洞、翻過山坡就到“甜甜”美食工廠了。

2、幼兒第二次運蛋，老師適時指導(dǎo)

3、探究多種護蛋方法

鴕鳥媽媽又轉(zhuǎn)變了路線，這次比前兩次地形都要冗雜，小好友需要借助一些工具運蛋，（指導(dǎo)幼兒在不同的路線訓(xùn)練相應(yīng)的根本動作，并運用不同的工具，堅持完成任務(wù)）

四、集體合作完成運蛋任務(wù)

1、鴕鳥媽媽說要嘉獎我們大一班的小好友，不過他說要看我們小好友最終一次集體運蛋的本事強不強，如今我們分小組進行競賽，看看哪個小組方法好，集體合作完成任務(wù)快。

2、運蛋競賽，激勵幼兒互相合作完成任務(wù)。

語言領(lǐng)域參考活動

活動名稱：學(xué)習(xí)詩歌《賀年卡》

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，感受新年的喜慶氣氛。

2、學(xué)習(xí)用“祝?！狈戮巸焊鑳?nèi)容

活動準(zhǔn)備：

幼兒自作的賀年卡，幼兒用書等

活動過程：

一、說一說我的賀年卡

請幼兒說一說自己賀年卡上的內(nèi)容，寫了什么祝愿語等（引導(dǎo)幼兒關(guān)注賀年卡的內(nèi)容，明白祝愿語的意思）。

二、賞識詩歌

1、老師朗誦詩歌，幼兒賞識

2、詩歌里說了些什么（引導(dǎo)幼兒依據(jù)詩歌內(nèi)容答復(fù)問題）

3、老師帶著幼兒一起朗誦詩歌。

三、幼兒仿編詩歌。

1、假設(shè)你有一張賀年卡，你想送給誰想寫什么祝愿語

2、激勵幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的祝愿語。

3、老師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

春節(jié)幼兒主題活動方案2

一、主題目標(biāo)

1、明白春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗（貼春聯(lián)、拜年、壓歲錢等）。

2、感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的歡樂。

3、參與豐富多彩的春節(jié)活動，用連貫完好的語言講解并描述春節(jié)中的所見所聞。

二、預(yù)設(shè)內(nèi)容布置

語言：

①談話：年畫和春聯(lián)

②詩歌：賀年卡

數(shù)學(xué)：

①區(qū)分上中下

②規(guī)律關(guān)系

音樂：歌曲《新年好》

科學(xué)：漂亮的冰花

美工：剪窗花

社會：你給誰拜年

體育：卷炮仗

健康：愛護身體

主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同搜集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳奇、風(fēng)俗等。

門窗裝飾：門上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。

語言區(qū)：

①提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

②搜集有關(guān)新年的相片、故事圖片，相互介紹，講解并描述相關(guān)的故事。

③學(xué)習(xí)人們相互拜年和慶賀的話。

生活區(qū)：

①搜集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；

②用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的歡樂。

表演區(qū)：

準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂等供幼兒演唱歡快歌曲、表演慶祝舞蹈。

美工區(qū)：

①準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、膠棒、各顏色紙、水彩筆等供幼兒運用。

②用剪刀剪各種外形的窗花，用彩紙設(shè)計制作賀年卡等。

三、家園共育

1、家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講解并描述的慶賀語言，讓孩子帶到幼兒園溝通共享。

2、帶著孩子逛年貨市場，賞識或購置年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氣氛。

3、給孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。

活動案例共享

《賀年卡》

春節(jié)幼兒主題活動方案3

活動目標(biāo)：

1、通過賞識圖片、故事，了解我國過年的幾種傳統(tǒng)風(fēng)俗，了解“年”的來歷。

2、充足運用各種感官感受過年喧鬧、喜慶的`氣氛。

3、樂于參與活動，能大膽地表達(dá)自己的想法。

4、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。

5、明白節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動準(zhǔn)備：

1、各種過年風(fēng)俗習(xí)慣的圖片制作PPT，搜集“年”的來歷的視頻。

2、搜集各種有關(guān)過年的慶祝活動的圖片：貼對聯(lián)、福字、放煙花、買年貨、穿新衣、壓歲錢、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

3、音樂《喜洋洋》。

4、白板、磁鐵。

活動流程：

一、由賞識傾聽音樂《喜洋洋》，感知“喧鬧、開心”的氣氛老師：小好友們好，今天呀老師給你們帶來了一段好聽的音樂。如今請小好友們把你們的眼睛閉上，認(rèn)真聽一聽老師的音樂

（老師播放《喜洋洋》大約1min）

（音樂完）老師：好了，剛剛我們聽了好聽的音樂。

①小好友們能說說你們剛剛聽到了什么（放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓）

②感受到了什么（喧鬧、歡快、開心）

③你們在什么時分聽到過這樣的音樂（大約過年的時分）

二、感知音樂，自然過渡到談話說說幼兒過年的閱歷老師：剛剛呀，有小好友聽出來了，這是過年時分放的音樂，那小好友們過年的時分

①都做些什么呢。

②都是怎么做的呢。

③如今啊，不要慌著告知老師，先和你們旁邊的小好友一起商量一下，待會兒老師請小好友上臺來和大家共享。

（幼兒商量后）

請小好友上來與大家共享自己的過年閱歷，幼兒在講解并描述的過程中，老師進行相應(yīng)圖片展現(xiàn)，并貼出

三、由孩子回憶以有過年的經(jīng)驗，過渡到過年的各種風(fēng)俗老師：剛剛我們的小好友都說了許多過年里要做的事，這些事情就叫做過年的習(xí)

俗。那如今老師也搜集了許多過年的風(fēng)俗，我們一起來看一看還有那些風(fēng)俗是小好友們剛剛沒有說到的

播放PPT，一邊引導(dǎo)幼兒講解并描述過年的風(fēng)俗

四、由過年的風(fēng)俗過渡到年的來歷

老師：

①小好友們剛剛都說了那么多過年的風(fēng)俗，那為什么我們要過年呢②“年”是什么呢

③“年”是怎么來的呢

小好友們說不上來，沒有關(guān)系和老師一起來看看一個小短片，我們就明白了（播放視頻“年的來歷”）

老師：

①你們在短片里看到了些什么呢

②他們都做了些什么

③如今老師要請一個小好友上來告知我們這是怎么樣一個故事

請幼兒復(fù)述故事，年的來歷。老師引導(dǎo)幼兒說出：

①“年獸”的樣子。

②說出人們戰(zhàn)勝“年獸”的三大法寶。

五、由老師總結(jié)：年的來歷、過年的一些傳統(tǒng)風(fēng)俗過渡到讓幼兒制作裝飾過年的飾物。

春節(jié)幼兒主題活動方案4

一、活動目標(biāo)

1、明白剪紙是我們國家特有的一種傳統(tǒng)文化。

2、學(xué)會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。

3、賞識民間剪紙、對剪紙感愛好。

二、活動準(zhǔn)備

1、賞識用的剪紙若干張。

2、幼兒學(xué)習(xí)剪紙用的紙人手一份。

三、活動過程

1、賞識民間剪紙

（1）每逢過年時，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上，這好看的剪紙叫窗花。

（2）賞識老師剪的窗花，引導(dǎo)幼兒分別商量每張窗花圖案規(guī)律，折剪特點。

（3）小結(jié)

告知幼兒折剪的留意點：

①長方形可以屢次對折，剪時中間聯(lián)結(jié)處不能剪斷，不同的折剪方法顯現(xiàn)的圖案不同；

②先選一張紙剪，剪好后等老師看過后再選紙進行不同方法的折剪。

2、讓幼兒上臺來演示，剪完后給大家看并簡潔介紹一下。

3、幼兒訓(xùn)練，老師留意幼兒剪的方向，激勵幼兒有制造性地折剪窗花。

4、賞識幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互觀看作品，并將作品貼在門窗上。

親子活動“年貨節(jié)”

一、活動目標(biāo)

1、讓幼兒通過大膽的參與、表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有收獲的歡樂。

2、通過親自制作，讓幼兒在活動中得到錘煉，體驗社會生活，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情，師生情、親子情。

3、通過活動讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

二、活動準(zhǔn)備

提前規(guī)劃好年貨節(jié)的區(qū)域劃分：傳統(tǒng)民俗互動游戲、民間美食薈、巡游表演、燈謎大會、年俗展等。

從幼兒的認(rèn)知、藝術(shù)表現(xiàn)、技能、運動等多方面進行多元化的綜合體驗，豐富多彩的游園活動，讓家長和孩子們進一步體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的快樂氣氛。

三、活動流程

1、按班級老師規(guī)定時間入園簽到。

2、按各班的要求進行親子活動，老師組織好活動。（本班老師擔(dān)任評委給作品定價也可選出家長擔(dān)任評委）

3、店員、收銀員和對應(yīng)攤位的角色分配。

4、老師給每位幼兒發(fā)放5張購物券和2張游戲券，讓幼兒自己選擇購置年貨和玩游戲。

四、小結(jié)

通過買年貨的體驗活動，使孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗，感受過年的歡樂，增進孩子們對幸福生活的熱愛之情。

讓孩子們從小熱愛中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛自己的祖國，熱愛中華民族的文化。

春節(jié)幼兒主題活動方案5

活動目標(biāo)：

1、溝通過年的所見所聞所感，提高幼兒的語言表達(dá)力量，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2、學(xué)會與別人共享自己的歡樂，感受喜慶的春節(jié)給人們帶來的歡樂。

3、學(xué)會把自己的生活實景創(chuàng)編成兒歌，促進幼兒規(guī)律思維力量的發(fā)展。

活動重難點：

1、把自己過年的真實生活場景編成兒歌。

2、引導(dǎo)幼兒大膽、流利的與別人溝通自己過年的點點滴滴。

活動準(zhǔn)備