—保護(hù)校園環(huán)境總結(jié)愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境總結(jié)1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起》。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校內(nèi)的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，我們的校內(nèi)中經(jīng)常顯現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個(gè)問題重新進(jìn)行了思索：到底，我們的校內(nèi)還是一個(gè)潔凈的校內(nèi)嗎我們的同學(xué)是真正嚴(yán)格根據(jù)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己了嗎我們還是一名優(yōu)秀的中同學(xué)嗎

校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對形狀象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校同學(xué)整體素養(yǎng)的一個(gè)反映。

盡管我校在開學(xué)之初就開展了《良好習(xí)慣養(yǎng)成》教育活動(dòng)，但是校內(nèi)中還有一不干凈的地方，例如：我們的校內(nèi)及教室地面上還有很多的'污跡，廢紙，食品包裝袋等；

我們，作為一名中同學(xué)，要嚴(yán)格根據(jù)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己，做一名合格的中同學(xué)。那就讓我們再來溫習(xí)一下《中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，第三條、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持錘煉身體。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。第20條、認(rèn)真值日，保持教室、校內(nèi)干凈美麗。第21條、愛惜公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫?？墒俏覀冞€有一些同學(xué)沒有嚴(yán)格要求自己，還有破壞校內(nèi)環(huán)境的現(xiàn)象，我們不答應(yīng)這樣情況再顯現(xiàn)，我們要共同營造漂亮的校內(nèi)。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下建議：

一、不亂丟果皮紙屑、食品包裝袋，不在地上吐口香糖，不隨地吐痰。在墻壁上不留下腳印，這樣就少了一處衛(wèi)生死角，多了一方潔凈的樂園。

二、不踐蹋草坪，不摘花搖樹?！靶〔菀灿猩枰阄业墓餐亲o(hù)”，“讓我們大家一起來賞識(shí)漂亮”。

三、強(qiáng)化思想品德教育。我們應(yīng)做到“看見污跡主動(dòng)擦、發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿、遇到垃圾主動(dòng)掃、碰上亂扔主動(dòng)管”，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)立一個(gè)漂亮的校內(nèi)，我相信，只要大家能夠撿起一片白色，就能裝飾一寸綠蔭，只要大家盡一份微薄之力，就可以制造出一個(gè)更加潔凈的校內(nèi)。

愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境總結(jié)2

孩子是明天的太陽，校內(nèi)是太陽升起的地方，優(yōu)雅、干凈的校內(nèi)文化環(huán)境給孩子的影響是直接的、活潑的、長久地。對孩子有著潛移默化的作用，本學(xué)期遵循上級部門的部署，在全面整治校內(nèi)環(huán)境方面，做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下

一、健全組織機(jī)構(gòu)

把全面美化綠化校內(nèi)環(huán)境列入了學(xué)校工作的重要議事日程，建立了以校長、總務(wù)處、工會(huì)、德育處、教務(wù)處、團(tuán)支部、少先大隊(duì)、教研組為一體的組織機(jī)構(gòu)，做到責(zé)任到人、職責(zé)明確、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，使工作有布置、有落實(shí)、有檢查、有成效。

二、教育宣傳到位

1、以“國旗下講話為窗口”，以老師“每周例會(huì)”為支點(diǎn)，提高師生樹立優(yōu)良校風(fēng)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)師生培育良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持每周一總結(jié)，發(fā)揚(yáng)校風(fēng)建設(shè)中新取得的成果，并不斷給予新的內(nèi)容。

2、通過升旗儀式、播送校會(huì)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行環(huán)保學(xué)問的普及教育活動(dòng)，使環(huán)境愛護(hù)意識(shí)深化人心，人人都有明確的環(huán)保觀念、較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。

3、以團(tuán)支部、少先大隊(duì)、的“五自”教育為主線，即：自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，并結(jié)合班、隊(duì)會(huì)進(jìn)行環(huán)保教育。本學(xué)期組織的“告辭陋俗，樹新風(fēng)”的主題隊(duì)會(huì)和“愛我校內(nèi)”的主題班會(huì)，讓同學(xué)從自我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，自覺地守紀(jì)，文明說話，文明待人，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，增加了同學(xué)對校內(nèi)環(huán)境綠化的愛護(hù)，使校內(nèi)環(huán)境干凈優(yōu)雅，樹木蔥郁。

4、家庭是一座自然的學(xué)校，父母是孩子首任的老師，孩子身心能否健康成長離不開家長和學(xué)校的教育，為和家長親密協(xié)作，共同教育好孩子，本學(xué)期我校組織了兩次同學(xué)家長會(huì)，告知家長學(xué)校的作息時(shí)間、規(guī)章制度、教育孩子的要求、安全等工作，并向家長宣傳學(xué)習(xí)了《未成年人愛護(hù)法》和《小同學(xué)意外損害事故處理方法》等，讓家長了解同學(xué)、了解孩子，提高家長對孩子進(jìn)行家庭教育的科學(xué)性，自覺性，促進(jìn)家庭與學(xué)校的主動(dòng)協(xié)作。

三、措施到位，組織檢查到位

1、環(huán)境愛護(hù)措施到位，完善了流淌紅旗評比細(xì)則，衛(wèi)生責(zé)任包干制，建立了衛(wèi)生監(jiān)督崗，號(hào)召全體同學(xué)綠色環(huán)保小衛(wèi)土。

2、強(qiáng)化了學(xué)校安全教育工作，定期組織安全檢查，清理校內(nèi)的周邊環(huán)境，消退學(xué)校內(nèi)外擔(dān)心全的隱患。強(qiáng)化了同學(xué)的日常安全教育，如“交通安全”、“飲食衛(wèi)生安全”、“家用電器運(yùn)用安全”、“試驗(yàn)操作安全”、“野外”和“社會(huì)實(shí)踐”以及“防火、防水、防盜”等安全學(xué)問教育。

3、不定期地檢查各班級情況，桌椅是否擺放整齊，窗子、墻壁磁板無灰塵痕跡。板報(bào)按期出，做到中心內(nèi)容突出，合理布局，圖文并茂，飲水機(jī)一直保持潔凈。教室講臺(tái)上無凳子，保持老師上課的形象。

4、為保證師生飲食的衛(wèi)生、安全，我們不定期地對食堂、小賣部等重點(diǎn)部位進(jìn)生檢查，對查出的'問題責(zé)令其按時(shí)整改；總務(wù)部門布置專人對全校的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理，對有“四害”的場所進(jìn)行投藥、消毒、補(bǔ)殺等措施；同學(xué)的宿舍每天檢查，每周大掃除，寄宿生的居住環(huán)境得到了保障。

5、開展“愛我校內(nèi)”活動(dòng)，引導(dǎo)全校師生員工做好身邊的環(huán)保工作。

6、學(xué)校綠化掩蓋率已達(dá)50%左右，并計(jì)劃以后逐年增加綠化掩蓋率。通過一個(gè)學(xué)期師生的共同努力，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生一直保持良好的狀況，經(jīng)受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的屢次嚴(yán)格檢查，均獲好評。

今后我們會(huì)將連續(xù)抓好校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境幽雅、景象宜人，安全舒適的育人環(huán)境。環(huán)境衛(wèi)生工作關(guān)系到師生的身心健康，關(guān)系到校內(nèi)形象，關(guān)系到同學(xué)素養(yǎng)的提高，我們將一直把環(huán)境衛(wèi)生工作貫穿于校內(nèi)管理工作之中，讓我們的校內(nèi)環(huán)境更加美妙。

愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境總結(jié)3

作為一個(gè)農(nóng)村中學(xué)，一年來，我校以“可持續(xù)發(fā)展”為策略，以“創(chuàng)立”為目標(biāo)，在學(xué)校日常管理中納入環(huán)境管理的措施，在環(huán)境整體優(yōu)化、提高環(huán)境意識(shí)、教學(xué)中浸透環(huán)境教育等方面有了大幅度的推動(dòng)，環(huán)境教育逐步走向標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，學(xué)校整體水平穩(wěn)步提高，辦學(xué)條件不斷改善，尤其在環(huán)境愛護(hù)、校內(nèi)建設(shè)上成果顯著。

一、以綠色理念為先導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力，增加環(huán)境意識(shí)，強(qiáng)化環(huán)境教育工作。

作為培育人、教育人的學(xué)校，是否具有環(huán)境愛護(hù)意識(shí)和素養(yǎng)，是至關(guān)我們的事業(yè)可持續(xù)發(fā)展乃至整個(gè)人類生死攸關(guān)的大問題。為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)形成共識(shí)，高度重視環(huán)境愛護(hù)教育，結(jié)合新一輪課程改革，以綜合實(shí)踐活動(dòng)、研討性學(xué)習(xí)和校本課程為載體將環(huán)境教育列入教育教學(xué)課程計(jì)劃之中。把傳播環(huán)境學(xué)問、提高同學(xué)環(huán)境意識(shí)、促進(jìn)環(huán)境基礎(chǔ)教育作為對同學(xué)進(jìn)行素養(yǎng)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校的環(huán)境教育工作，教務(wù)處詳細(xì)制定了環(huán)境教育工作計(jì)劃，在學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃中都有環(huán)境教育及校內(nèi)環(huán)境建設(shè)的內(nèi)容，做到了環(huán)境教育工作有計(jì)劃、有布置、有總結(jié)、有檢查，從而把環(huán)境教育納入到學(xué)校整體工作之中。

二、抓住德育和課堂教學(xué)主渠道，強(qiáng)化環(huán)保教育，培育同學(xué)的環(huán)境意識(shí)，造就具有可持續(xù)發(fā)展意識(shí)的現(xiàn)代人

首先在學(xué)校德育工作中，有計(jì)劃的布置環(huán)境教育活動(dòng)。協(xié)作學(xué)校校內(nèi)的“凈化、綠化、美化、教育化”工程，我們開展多種形式的環(huán)保教育宣傳活動(dòng)。我校堅(jiān)持開展“護(hù)綠使者”活動(dòng)，以班級為單位，承包校內(nèi)的`愛護(hù)工作。同學(xué)們在這一活動(dòng)中主動(dòng)性很高，且富有創(chuàng)意，對提高同學(xué)的“綠色”意識(shí)起到了很好的作用。

在全校國旗下講話進(jìn)行有關(guān)環(huán)境愛護(hù)專題的發(fā)言，班會(huì)課布置環(huán)境教育的內(nèi)容，均收到了良好的效果。我校還常常組織同學(xué)參與“環(huán)境警示教育”征文活動(dòng)，通過組織學(xué)習(xí)，查閱資料，宣傳發(fā)動(dòng)，同學(xué)參與了征文寫作，關(guān)注地球、關(guān)注我們的家園、關(guān)懷我們身邊的環(huán)境，在活動(dòng)中讓同學(xué)得到真實(shí)體驗(yàn)。

其次，浸透于學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中。

我們把環(huán)保教育的內(nèi)容列入學(xué)校必修課、選修課和活動(dòng)課中，成為學(xué)校課程體系和教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)組成。在語文學(xué)科中組織了同學(xué)環(huán)境科學(xué)辯論賽和“人與自然”征文競賽。在政治、地理、歷史、化學(xué)等學(xué)科中，老師們有意識(shí)地浸透環(huán)境意識(shí)教育。如政治課上的西部大開發(fā)和綠化工作；人類、人口和環(huán)境問題等。地理課中的綠化與人類生存問題；環(huán)境愛護(hù)和社會(huì)的將來等?；瘜W(xué)課中的化肥運(yùn)用與環(huán)境問題；化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展與環(huán)境愛護(hù)；酸雨問題；污水處理；生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境愛護(hù)；溫室效應(yīng)問題；生命與環(huán)境問題等等。這種教學(xué)帶來的潛移默化的教育效果，使同學(xué)在學(xué)到相關(guān)學(xué)問的同時(shí)，更增加了環(huán)保意識(shí)。通過德育和課堂這兩個(gè)主渠道，我們的環(huán)保教育宣傳工作得到了切實(shí)的保證，“綠色、環(huán)?！钡囊庾R(shí)已經(jīng)深化人心，成為姚中人的自覺意識(shí)、自覺行動(dòng)。

三、通過多種形式課外環(huán)境教育活動(dòng)，促進(jìn)師生的環(huán)保意識(shí)的提高

并努力向社會(huì)輻射我們組織同學(xué)開展了形式多樣的課外環(huán)境教育活動(dòng)。我們學(xué)校屢次與鄉(xiāng)政府聯(lián)系，定期組織同學(xué)進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生清掃活動(dòng)。每年的植樹節(jié)活動(dòng)，我們都組織同學(xué)為幼樹培土，澆水。

通過這些活動(dòng)，老師和同學(xué)在實(shí)踐中，獲得了對環(huán)境問題的深入認(rèn)識(shí)，激發(fā)了熱愛生活、熱愛大自然、熱愛我們賴以生存的家園－地球的熱忱，增加了愛護(hù)環(huán)境的真實(shí)體驗(yàn)，從而更加地愛惜環(huán)境、珍惜環(huán)境。

回憶過去，我們收獲良多；展望將來，我們信念百倍，我們決心連續(xù)貫徹環(huán)境愛護(hù)這一根本國策，進(jìn)一步增加環(huán)境意識(shí)，強(qiáng)化環(huán)境教育，改善校內(nèi)環(huán)境，突出辦學(xué)特色，為培育具有可持續(xù)發(fā)展意識(shí)、樹立嶄新環(huán)境道德的一代新人做出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境總結(jié)4

當(dāng)我們在潔凈干凈的校內(nèi)中閑逛時(shí)，肯定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注當(dāng)我們在干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒服。美麗的環(huán)境，

讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛惜；美麗的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在美麗的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著養(yǎng)分成長。

20XX年4月7日至11日，小學(xué)大隊(duì)部開展了“講衛(wèi)生，做文明少年”全國衛(wèi)華誕主題系列活動(dòng)?，F(xiàn)把開展的相應(yīng)活動(dòng)作如下總結(jié)：

（一）各中隊(duì)勝利開展了“講衛(wèi)生，做文明少年”的主題中隊(duì)會(huì)，培育了隊(duì)員講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

（二）評比出了校內(nèi)文明之星：李煒、柯文貴、李曉坤等十名隊(duì)員。

（三）勝利舉辦了“講衛(wèi)生，做文明少年”的.主題征文競賽，獲獎(jiǎng)的隊(duì)員有：吳燕梅、李冬梅等十五人。

（四）大隊(duì)委李娜安在國旗下發(fā)表“講衛(wèi)生，愛環(huán)境，共建綠色校內(nèi)”演講，隊(duì)員也從中受益，明白講衛(wèi)生是每個(gè)少先隊(duì)員的責(zé)任。

（五）隊(duì)員們在校內(nèi)內(nèi)勝利安插了自己的宣傳標(biāo)語。

學(xué)校是培育人才的地方，更應(yīng)當(dāng)是講衛(wèi)生的地方。因此呼吁全體同學(xué)，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到“講衛(wèi)生，保做文明少年”的活動(dòng)中，從自己身邊小事做起，讓我們行動(dòng)起來，為美化校內(nèi)環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境總結(jié)5

一、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)志愿精神愛護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng)

二、活動(dòng)目的及意義

將來讓更多需要幫忙的同學(xué)得到幫忙，向全體同學(xué)弘揚(yáng)志愿精神，讓他們懷著無事獻(xiàn)的精神去幫忙那些需要不做的同學(xué)，解決他們遇到的困難，構(gòu)建和諧校內(nèi)。另外，通過和同學(xué)一起去戶外拍攝環(huán)境污染的圖片做圖片展，讓同學(xué)增加環(huán)保意識(shí)，愛惜生態(tài)環(huán)境，愛惜地球。

三、活動(dòng)對象

南昌航空高校全體同學(xué)

四、主辦單位

南昌航空高校航空制造工程學(xué)院兩委會(huì)實(shí)踐部

五、活動(dòng)時(shí)間

20XX年12月5日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

贛江邊及校周邊

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

物品名稱數(shù)量

照相機(jī)5臺(tái)

海報(bào)2張

展板5張

八、詳細(xì)活動(dòng)流程

1.拍攝相片的布置

從志愿者中派出五名拍攝技術(shù)較好的同學(xué)及督察員一起去贛江邊和學(xué)?？鬃游幕瘡V場前的贛江支流進(jìn)行實(shí)地拍攝，吧環(huán)境污染較嚴(yán)峻的.圖片拍攝下來，并做好儲(chǔ)存工作。

2由負(fù)責(zé)人將拍攝的照片沖洗出來，讓兩名志愿者將照片黏在展板上，并在相片邊緣處附文字說明，將其放在一食堂及去教學(xué)樓的十字路口處，讓過往同學(xué)欣賞（此過程有督察員一起參與）.

3由負(fù)責(zé)人把從前我們學(xué)院志愿服務(wù)的照片沖洗出來，讓兩名志愿者將照片黏在展板上，并在相片邊緣處附文字說明，將其放在一食堂及去教學(xué)樓的十字路口處，讓過往同學(xué)欣賞（此過程有督察員一起參與）.

九經(jīng)費(fèi)預(yù)算

物品名稱數(shù)量單價(jià)預(yù)算

沖洗照片50張1元/張50元

透亮膠帶1卷4元/卷4元

合計(jì)54元

愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境總結(jié)6

我校非常重視環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)的開展，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校內(nèi)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的目的，開展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、立足校內(nèi)，開展“環(huán)保”服務(wù)大行動(dòng)

為宏揚(yáng)中華民族“愛惜環(huán)境”的美德，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，切實(shí)解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力等實(shí)際，賜予學(xué)校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。

為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男老師護(hù)校志愿小隊(duì)，學(xué)校11名男老師分組進(jìn)行早上、黃昏兩個(gè)重要時(shí)段的校門口的站崗值勤任務(wù)，安護(hù)同學(xué)快快樂樂地來，安安全全地回。

2、走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“義工”服務(wù)大行動(dòng)

一是以教育進(jìn)家庭為主題，開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。針對同學(xué)家庭教育引發(fā)的`一些問題，學(xué)校審時(shí)度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊(duì)，出版《雅風(fēng)》校報(bào)，并辟有家庭教育專欄，進(jìn)行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長科學(xué)施愛，藝術(shù)施教。二是組織學(xué)校與社區(qū)共建，開展“夕陽敬老”活動(dòng)。組織老師和同學(xué)志愿者給社區(qū)里的老年人贈(zèng)予了心愿卡和祝愿，并送去了水果等慰問品，為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心，活動(dòng)受到了社區(qū)居民的高度好評。另外，志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文建議書”，呼吁市民“從小處做起，從自我做起，爭做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

3、面對社會(huì)，開展“便民”服務(wù)大行動(dòng)

一是抓住植樹節(jié)、節(jié)水日、環(huán)境愛護(hù)日等契機(jī)，開展“綠色環(huán)保”活動(dòng)。在我校青年志愿老師的帶著下，少先隊(duì)員們拿著自制的“愛護(hù)母親河”建議書，呼吁人們“人人參與環(huán)?；顒?dòng)，為美化常德盡一份力”。組織高班級同學(xué)走出校內(nèi)，走近母親河清出白色垃圾，清晰非法張貼物、促進(jìn)垃圾分類搜集和綜合利用等志愿服務(wù)活動(dòng)，向市民派發(fā)《愛護(hù)母親河》宣傳單，提倡全體市民全員參與愛護(hù)母親河，低碳生活理念，綠色環(huán)保生態(tài)觀念，提高廣生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建生態(tài)文明社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

志愿者活動(dòng)為廣生提供了一個(gè)新的發(fā)展舞臺(tái)，為滿腔熱忱、樂于奉獻(xiàn)的老師和同學(xué)們提供了溝通的橋梁；因此受到了大家的全都好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，主動(dòng)開展形式多樣的有特色的志愿者活動(dòng)。

愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境總結(jié)7

各位同學(xué)、各位老師：

大家好！

在大家休息的假期時(shí)間，我們學(xué)校的后勤工作人員在操場上去除口香糖遺跡，操場上有很多口香糖。這些口香糖不但鑲?cè)胨苣z顆粒中很難去除，我們用鉛絲、用鐵釘、還用鑷子、鉗夾。而且這塊塑膠已經(jīng)硬梆梆的了。

大家都明白，在學(xué)校的操場上粘著大量的口香糖，學(xué)校也屢次提示，不要在操場上吐口香糖，但仍然有許多同學(xué)不聽。這些口香糖不僅影響了校內(nèi)環(huán)境，還影響了塑膠跑道的`彈性和壽命，而且很難去除，由于口香糖有劇烈的粘性，所以去除口香糖是一項(xiàng)非常辛苦的工作。

我們操場上的裝備，在城中區(qū)都是數(shù)一數(shù)二的，是國家消耗巨資，幫學(xué)校整修。而同學(xué)們在享受的同時(shí)，可否想想，吐一塊口香糖，就可能對整個(gè)操場造成莫大的損害，結(jié)果是害人害己，假如跑道變硬，萬一跑速太快，摔跤骨折了呢這可不是我們在庸人自擾，而是實(shí)實(shí)在在可能發(fā)生的事情?。?！

所以，為了漂亮的校內(nèi)環(huán)境，也為了能夠更好的運(yùn)用塑膠跑道，我們建議：不要在學(xué)校吃口香糖，更不要把口香糖吐在操場上。請同學(xué)們一起行動(dòng)共同愛惜我們的塑膠跑道，愛惜我們的校內(nèi)環(huán)境！

勞動(dòng)路小學(xué)

愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境總結(jié)8

校內(nèi)是我們的樂園，是學(xué)問的圣地，是才智的搖籃，校內(nèi)文化環(huán)境給同學(xué)帶來的影響是直接的、活潑的、長久的。為此，XX初中各部門、各班級遵循學(xué)校的部署，于本月上旬在全面整治校內(nèi)環(huán)境方面進(jìn)行了大量的整改工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、各部門認(rèn)真宣傳

1、召開“愛惜一草一木，共創(chuàng)美妙家園”主題活動(dòng)發(fā)動(dòng)會(huì)，讓全校師生清晰地明白校內(nèi)環(huán)境屬于校內(nèi)文化的硬件，是看得見摸的著的東西，樹立環(huán)保意識(shí)勢在必行！

2、以“國旗下講話”為窗口，以“老師例會(huì)”為支點(diǎn)，提高師生樹立優(yōu)良校風(fēng)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)師生培育良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；按時(shí)總結(jié)校內(nèi)環(huán)境愛護(hù)活動(dòng)中取得的新成果，并不斷給予新的內(nèi)容；在全校范圍內(nèi)進(jìn)行環(huán)保學(xué)問的普及教育活動(dòng)，使環(huán)境愛護(hù)意識(shí)深化人心。

二、各班級主動(dòng)協(xié)作

1、各班召開主題班會(huì)，觀看本校制作的“愛惜校內(nèi)環(huán)境”宣傳片，同學(xué)們在班會(huì)上紛紛發(fā)言，溝通心得，出謀劃策，班主任告誡同學(xué)們要從自我做起，自覺地守紀(jì)，文明說話，文明待人，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境綠化，使校內(nèi)環(huán)境干凈優(yōu)雅。

2、各班策劃“環(huán)境愛護(hù)”黑板報(bào)，并對本班存在的環(huán)境問題進(jìn)行了清理、修復(fù)及裝飾，讓同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)去愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境。三、德育處組織檢查

1、不定期地檢查校內(nèi)及各班級整改情況，對教學(xué)樓、宿舍、食堂的`衛(wèi)生做到每天檢查，周周大掃除，布置專人對校內(nèi)的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理、清理校內(nèi)的周邊環(huán)境，消退學(xué)校內(nèi)外擔(dān)心全的隱患；

2、完善各班級流淌紅旗的評比細(xì)則，并利用間操、校會(huì)對檢查的結(jié)果按時(shí)地賜予褒獎(jiǎng)或懲罰。

我校師生通過半個(gè)月的共同努力，校內(nèi)環(huán)境有了明顯的改善，同學(xué)的環(huán)保意識(shí)顯著提高。今后我校會(huì)將連續(xù)抓好校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，一直把環(huán)境衛(wèi)生工作貫穿于校內(nèi)管理工作之中，創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全舒適的育人環(huán)境，讓我們的校內(nèi)環(huán)境更加美妙！

愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境總結(jié)9

學(xué)校，是教育人的地方，育人的過程不僅在于課堂學(xué)問的傳授，而人才品行，情操的培育，則很大程度地依靠于校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用.校內(nèi)環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

"空氣清爽，環(huán)境干凈，樓房林立，綠樹環(huán)繞"，這種良好的校內(nèi)環(huán)境是完成環(huán)境育人的關(guān)鍵.為了給我們學(xué)習(xí)制造一個(gè)美麗干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，還要不斷增加對校內(nèi)的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，使我們樹立"校內(nèi)是我家，衛(wèi)生靠大家"的思想意識(shí)，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起；并且強(qiáng)化各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí)，做好平常衛(wèi)生保持工作.并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感，促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，愛惜校內(nèi)公共設(shè)備，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼.營造人人愛綠化，講衛(wèi)生，人人愛校內(nèi)的良好氣氛，制造宜人環(huán)境.為創(chuàng)立一個(gè)真正衛(wèi)生，綠色的校內(nèi)而努力.

我們?nèi)缃竦男?nèi)已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點(diǎn)，路燈，桂花區(qū)，月季區(qū)這如詩如畫般的校內(nèi)環(huán)境，使人心曠神怡，但我們假如不倍加珍惜和愛護(hù)，就會(huì)使這一切風(fēng)光不在，成為一種美妙的回憶，為保持良好的校內(nèi)環(huán)境，完成環(huán)境育人，學(xué)校應(yīng)努力培育同學(xué)良好行為習(xí)慣，要通過班會(huì)課，勞動(dòng)課大力宣傳教育，從同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣入手，從而使同學(xué)通過自我服務(wù)，自我管理，逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的良好行為習(xí)慣，俗話說：為人師表，這就要求我們每一位教育工，從自身做同學(xué)的表帥，形成一股"人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生"的好風(fēng)氣.

我們同學(xué)是"天之驕子"，是民族的希望，是祖國的將來，肩負(fù)著祖國復(fù)興的宏大任務(wù).落實(shí)校內(nèi)衛(wèi)生建設(shè)，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從小事做起，從身邊做起，從如今做起，應(yīng)當(dāng)自覺行動(dòng).我們始終在努力，但愛惜環(huán)境，美化校內(nèi)僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范；講究衛(wèi)生，舉止得體在于一時(shí)的心情，并沒有普遍持續(xù)的延長；公共場所的`不文明行為大量存在.如塑膠操場運(yùn)用說明牌，班級指示牌，消防指示燈，常常損壞.我們應(yīng)當(dāng)開展批判與自我