寫給初中老師的一封信篇一：

尊敬的老師：您好!

我是一名六班級(jí)畢業(yè)的同學(xué)，當(dāng)您收到這封信的時(shí)候，我即將升入會(huì)澤縣待補(bǔ)中學(xué)就讀七班級(jí)，我對(duì)中學(xué)非常憧憬，不知同學(xué)們好不好相處，老師的教學(xué)方法是怎樣的?對(duì)于老師的教學(xué)方法，我提出以下幾點(diǎn)小小的建議，供老師參考，不妥之處還請(qǐng)老師諒解。

首先。有些老師在訓(xùn)練的時(shí)候可能在學(xué)習(xí)好的同學(xué)身上傾注一些心血，而不太在意學(xué)習(xí)差的同學(xué)，我認(rèn)為這樣并不好，由于學(xué)習(xí)差的同學(xué)也是班級(jí)的一員，應(yīng)當(dāng)人人公平，盼望老師不要這樣，讓學(xué)習(xí)差的同學(xué)一樣能找到自信念。

其次。我盼望老師在同學(xué)犯錯(cuò)的時(shí)候別發(fā)火，急躁給同學(xué)講道理，關(guān)心分析犯錯(cuò)誤的緣由，讓其熟悉到知錯(cuò)能改就是一個(gè)好同學(xué)，這樣做既不會(huì)影響老師的形象，同學(xué)們又會(huì)更加愛戴老師。

再次。我盼望老師幽默一點(diǎn)，在課堂上講一兩個(gè)小笑話，活躍一下課堂氣氛，使同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候不會(huì)覺得枯燥無味，這樣更能讓大家集中留意力，仔細(xì)聽課。

再次，我盼望老師既嚴(yán)峻又不嚴(yán)峻，為什么呢?是這樣，由于我盼望老師在課堂上嚴(yán)峻一些，使我們都會(huì)仔細(xì)上好每一堂課，不嚴(yán)峻是盼望老師在我們下課時(shí)給我們休息幾分鐘，不讓我們始終悶在教室里做作業(yè)。

最終。我盼望老師不拖堂，讓同學(xué)們?cè)谡n間非常鐘內(nèi)透一透氣，不要一個(gè)人擠占了其他老師的時(shí)間，讓同學(xué)們以最好的狀態(tài)迎接下一節(jié)課。

以上就是我對(duì)老師的一點(diǎn)小建議，盼望老師能夠接受，當(dāng)然了，我也知道，老師肯定會(huì)用他(她)獨(dú)特的教學(xué)方法帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)問的海洋中盡情游覽。

祝：老師一切順當(dāng)!

xxx

201x年xx月xx日

篇二：

敬重的老師：

您好!

您是幽暗的森林中的一盞蠟燭，悄悄地燃燒自己，只為照亮我們前進(jìn)的道路。您是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長。你是汪洋大海中的船帆，風(fēng)雨無阻地指引，只為引領(lǐng)我們駛向夢的港灣。

時(shí)間如梭，光陰似劍，轉(zhuǎn)瞬間，我的學(xué)校生涯也將謝幕。將近三年的學(xué)校生活，磨去我稚嫩的`菱角，使我從一個(gè)懵懂的孩子蛻變成有夢敢搏的青少年，但即便如此，時(shí)間終究磨不去我們的"師生情'?；貞浧瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊歷歷在目。

曾記否，那年，剛踏入新學(xué)校的我就被給予了這個(gè)夢寐以求的職位。但好景不長，我很快就面臨著重重威逼。那天，當(dāng)你宣布這個(gè)職位由她來擔(dān)當(dāng)時(shí)，我的心情百感交集，整節(jié)課都趴在桌子上偷偷抽泣，反復(fù)地思考著您為何如此做，但卻揭不開那層"迷霧'。那節(jié)課，我的腦海里充斥著只有對(duì)你的恨!下課后，您讓我去辦公室，盡管百般的不愿，又不敢違反您的指令，只好邁著沉重的步伐走向辦公室，一路上，灑下的，只有一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠!

沒有責(zé)怪，沒有批判，您示意我坐下，還拿紙讓我擦干臉上肆意游走的眼淚，您注視著我，眼神中布滿著一種未知的力氣，那好像是對(duì)我的鼓舞，又或是對(duì)我的關(guān)愛。那次，您對(duì)我說了許多，但在那時(shí)的我看來，無疑是偏袒。那一次起，我承諾自己要用成果證明自己!

從那時(shí)起，我開頭走向了通往學(xué)習(xí)的漫長旅程。每當(dāng)自己堅(jiān)持不住時(shí)，總是逼著自己不放棄，只為了奪回屬于自己的東西。慢慢地，我也喜愛上了學(xué)習(xí)，由被動(dòng)成為了主動(dòng)。功夫不負(fù)有心人，那次期中考試，我的成果突飛猛進(jìn)，也勝利奪回了本屬于自己的東西。

從那之后，我把努力與士氣熔鑄成一把銳利的寶劍，與懶散匹敵，一路上披荊斬刺，走向了通往幻想的道路。

感謝您，您的這次調(diào)整，不僅是對(duì)組長這個(gè)職位的調(diào)整，更是對(duì)我人生的調(diào)整。使我從迷茫墮落中脫翼而出，蛻變成有夢敢闖的孩子。感恩您，讓我成為全新的自己。感恩您，矮正了我人生的方向。

鮮花感恩雨露，是由于雨露滋潤它的成長。蒼鷹感恩藍(lán)天，是由于藍(lán)天供應(yīng)給它飛翔的天地。我感恩您，是由于您不惜時(shí)間在您臉上刻下道道痕跡，只為看到我們健康成長。

老師，我感謝您教會(huì)我的，感謝您所付出的，感謝您伴我成長!

此致：

敬禮

祝您

桃李滿天下，春風(fēng)遍人間!

xxx

201x年xx月xx日

篇三：

尊敬的老師：

您好。您或許并不熟悉我，可是請(qǐng)信任我們很快就會(huì)相見，您將伴我度過三年的光陰。在將來的時(shí)間里，您將帶領(lǐng)著我，連續(xù)游覽于學(xué)問的海洋中。

我是一個(gè)比較一般的同學(xué)，成果并不出眾，也沒有什么特長，更沒有什么特殊的經(jīng)受。不過我信任，每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的一片天空，對(duì)吧?

或許在這六年間的我，除了收獲了學(xué)問外，最大的收獲便是友情了吧。我擁有六個(gè)形影不離的好友，相互關(guān)心，相互鼓舞。一次中午，我遺忘了帶飯，望著其他同學(xué)津津有味地吃著午飯的樣子，心中不由得焦急。這時(shí)，一個(gè)剩滿各色飯菜的飯盒蓋子伸到了我眼前，抬起頭，好友的笑容躍于眼前。"喏，吃吧，我們把菜都分成了幾份。'不需要太多的言語，只需一個(gè)笑容，便可以心領(lǐng)神會(huì)。

我記得，我們?cè)?jīng)一起趴在課桌上畫畫，一起倒在大樹下乘涼，一起并肩行走在雨中的花傘之下??或許，您會(huì)說到了中學(xué)以后學(xué)習(xí)才是第一位，要搞好學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵，可是我認(rèn)為我們的花季不僅僅需要學(xué)問