1、人體內(nèi)的血管有哪幾種？三種血管的各自有何特點(diǎn)？（請同學(xué)們從管壁、官腔、血流速度等方面回答）2、如何在血流方向上區(qū)分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管呢？

復(fù)習(xí)提問：

謎底：心臟謎語四個(gè)小房結(jié)構(gòu)巧，拳頭大小似紅桃；日日夜夜送血忙，時(shí)時(shí)刻刻蹦蹦跳。猜猜看1.描述心臟的位置、形狀、大小。2.說出心臟的結(jié)構(gòu)特征與功能。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）3.說出心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)中，與心臟各個(gè)腔相連接的血管名稱。學(xué)習(xí)目標(biāo)：輸送血液的泵——心臟把手放在胸前感受心跳，準(zhǔn)確的說出心臟的位置。感受:心臟位于胸腔

的中部偏左下方，兩肺之間

（心尖向左），形狀像倒置的梨。心臟正面觀、背面觀：心臟的結(jié)構(gòu)想一想

你能識(shí)別出右圖的上和下，左和右嗎？(如果用手捏心房與心室壁有什么感覺呢？)主動(dòng)脈心臟左心房右心房右心室左心室主動(dòng)脈體動(dòng)脈下腔靜脈上腔靜脈肺靜脈肺靜脈肺動(dòng)脈肺動(dòng)脈看一看說一說

探究活動(dòng)：觀察心臟的結(jié)構(gòu)目的要求：認(rèn)識(shí)心臟的結(jié)構(gòu)，了解心臟的功能材料用具：解剖刀，解剖盤，豬的新鮮心臟探究活動(dòng)：觀察心臟的結(jié)構(gòu)1：取一個(gè)新鮮的羊心臟，結(jié)合書本上的圖辨別心臟的前后、上下左右。2：親手摸一摸，感受心房壁與心室壁的薄厚，左、右心室壁的薄厚，心臟壁主要是由什么組織構(gòu)成的。探究活動(dòng)：觀察心臟的結(jié)構(gòu)第三步：找出和心臟相連的血管，判斷哪些是動(dòng)脈？（認(rèn)識(shí)主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈）哪些是靜脈？（認(rèn)識(shí)肺動(dòng)脈和上、下腔靜脈）試著用解剖針從各條血管探入，把握各條血管與各腔的連接情況。探究活動(dòng)：觀察心臟的結(jié)構(gòu)第四步：利用漏斗分別向四個(gè)腔所連接的血管中注水，觀察現(xiàn)象。并記錄。探究活動(dòng)：觀察心臟的結(jié)構(gòu)第五步：用解剖刀和解剖剪分別打開左心室、右心室和左心房、右心房，暴露出四個(gè)腔。觀察四個(gè)腔的結(jié)構(gòu)，比較心室和心房壁的厚度。認(rèn)識(shí)房室瓣、動(dòng)脈瓣。（上圖：打開右心房、右心室）（上圖：解剖針探明血管與腔的連接）（上圖：認(rèn)識(shí)房室瓣）探究活動(dòng)：觀察心臟的結(jié)構(gòu)第六步：整體實(shí)驗(yàn)材料器具，將使用后的實(shí)驗(yàn)材料放入垃圾袋中，清洗試驗(yàn)臺(tái)。根據(jù)漏斗灌水的情況回答一下問題。1.把清水從肺靜脈注入，注意觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？2．如果把水分別注入主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈會(huì)怎么樣？3．將下腔靜脈扎住，水從上腔靜脈注入，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？水從肺靜脈注入，由主動(dòng)脈流出水從主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈注入，都注入不進(jìn)去。只能從注入口流出。扎住下腔靜脈，水從上腔靜脈注入，從肺動(dòng)脈流出。心臟結(jié)構(gòu)1.心臟內(nèi)部有個(gè)

腔，分別是：

2.心臟的內(nèi)部只有

側(cè)相通。

3.心室與

相連，心房與

相連。

4.在心房和心室之間以及心室和動(dòng)脈之間有

，其作用是:

5.在心臟處，血液的流動(dòng)方向是：

四左心房左心室右心房右心室同動(dòng)脈靜脈瓣膜控制血液向一個(gè)方向流動(dòng)。心房心室動(dòng)脈血流方向：

肺靜脈左心房左心室主動(dòng)脈上下腔靜脈右心房右心室肺動(dòng)脈

心室壁比心房壁厚，左心室比右心室壁厚左、右心房之間和左、右心室之間各被肌肉壁隔開，使左右兩側(cè)的腔互不連通，可防止兩側(cè)血液的混合，有利于氧氣的運(yùn)輸，滿足身體生理活動(dòng)的需要。心房與心室之間通過房室瓣相通。房室瓣只能朝向心室方向開放，心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，只能朝向動(dòng)脈方向開放，

這樣就保證了血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不倒流。心臟的結(jié)構(gòu)與功能

左右房室不相通,房連靜脈室連動(dòng),靜房室動(dòng)不倒流。心臟是如何工作?心臟跳動(dòng)的過程：①先是兩個(gè)心房收縮，此時(shí)兩個(gè)心室舒張。房室瓣打開，血液從心房流向心室②接著兩個(gè)心房舒張，兩個(gè)心室收縮。房室瓣關(guān)閉，動(dòng)脈瓣打開，血液從心室流向動(dòng)脈③心房和心室同時(shí)舒張，房室瓣打開，血液從靜脈流向心房心率：心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)

心率因年齡、性別和健康狀況有所不同正常變動(dòng)范圍一般為60-100次/分心率低于60次/分的叫做心跳過緩（運(yùn)動(dòng)員除外）高于100次/分的叫做心跳過速冠脈循環(huán)——血液由主動(dòng)脈基部的冠狀動(dòng)脈及其分支，進(jìn)入心肌內(nèi)部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由靜脈流回右心房的循環(huán)。冠脈循環(huán)是給心臟本身輸送氧和營養(yǎng)物質(zhì)并運(yùn)走廢物的。雖然心臟里充滿了血液，但是心肌的血液供應(yīng)卻不能直接依靠心腔中的血液，而是通過冠脈循環(huán)。小知識(shí)考考你1.心臟分為

個(gè)腔，上部分兩個(gè)腔為左右

，下部兩個(gè)腔為左右

，

的壁最厚。左心房相連的血管是

，右心房相連的血管是

，左心室相連的血管是

，右心室相連的血管是

。2.心臟

跳動(dòng)的次數(shù)叫心率。成年人的心率、正常變化范圍一般為

。

假設(shè)你流落在不毛的荒島上，隨身尚存的只有少量的玉米和一只母雞，那里除了能飲用的水外，幾乎沒有任何食物。以下哪種生存策略能讓你維持更長的時(shí)間來等待救援：

1.先吃雞，然后吃玉米

2.先吃玉米，然后吃雞

3.用玉米喂雞，然后吃雞

4.用玉米喂雞，先吃雞蛋，然后再吃雞學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.識(shí)記能量流動(dòng)的概念。2、理解能量流動(dòng)的過程并會(huì)分析能量的分配。3、記憶并理解能量流動(dòng)的源頭、特點(diǎn)以及研究能量流動(dòng)的意義。4、理解物質(zhì)循環(huán)的過程，并會(huì)據(jù)此分析生態(tài)系統(tǒng)各種成分的關(guān)系5、理解能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系6、根據(jù)能量流動(dòng)的傳遞效率，進(jìn)行計(jì)算。1、營養(yǎng)級(jí)：食物鏈上的每一個(gè)環(huán)節(jié)。草生產(chǎn)者（第一營養(yǎng)級(jí)）兔狐分析：初級(jí)消費(fèi)者（第二營養(yǎng)級(jí)）次級(jí)消費(fèi)者（第三營養(yǎng)級(jí)）生態(tài)系統(tǒng)中的能量從哪里來？能量通過什么方式進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)？生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解:生產(chǎn)者(植物)呼吸初級(jí)消費(fèi)者(植食動(dòng)物)呼吸次級(jí)消費(fèi)者(肉食動(dòng)物)呼吸分解者…呼吸三級(jí)消費(fèi)者(肉食動(dòng)物)

各營養(yǎng)級(jí)的能量來源是什么，去向呢?

思考:呼吸生產(chǎn)者的能量來源是太陽能，消費(fèi)者的能量來源是上一營養(yǎng)級(jí)。去向有三個(gè)：1、呼吸作用散失；2、流入下一營養(yǎng)級(jí)3、分解者分解2、能量流動(dòng)：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的過程。分析：草兔狐1、草中的能量怎么來的？2、草中的能量有幾個(gè)去向？3、兔中的能量怎么來的？它的能量有幾個(gè)去向？4、狐的能量怎么來的？有幾個(gè)分配去向？5、就這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)而言，它的能量最后到哪里去了？生產(chǎn)者通過光合作用固定太陽能生產(chǎn)者固定的太陽能的總量1.能量流動(dòng)的起點(diǎn)2.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量3.能量流動(dòng)的途徑(渠道)食物鏈和食物網(wǎng)總結(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)

4、生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭是什么？如何進(jìn)入生物界？

太陽能，生產(chǎn)者的光合作用7、能量的轉(zhuǎn)化形式：光能→化學(xué)能→熱能6、能量的散失主要是通過呼吸作用5、各營養(yǎng)級(jí)的能量來源是什么，去向呢?

生產(chǎn)者的能量來源是太陽能，消費(fèi)者的能量來源是上一營養(yǎng)級(jí)。去向有三個(gè)：1、呼吸作用散失；2、流入下一營養(yǎng)級(jí)3、分解者分解生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)全過程圖解生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者呼吸作用（熱能）分解者呼吸作用（熱能）…能量流動(dòng)的特點(diǎn)：（1）單向流動(dòng)。從生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者→……

（2）逐級(jí)遞減的

傳遞效率一般只有10%－20%

若每個(gè)營養(yǎng)級(jí)獲取的能量全部用于增加體重，能量傳遞效率按10%-20%計(jì)算，則如果使D魚體重增加1kg,至少所需浮游植物約

，最多需

。1000kg125kg第一營養(yǎng)級(jí)第二營養(yǎng)級(jí)第三營養(yǎng)級(jí)第四營養(yǎng)級(jí)能量金字塔

在生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔中，貯存能量最多的成分是（）

A.生產(chǎn)者B.初級(jí)消費(fèi)者

C.次級(jí)消費(fèi)者D.分解者A練習(xí)農(nóng)作物家禽、家畜人飼料糞肥食物糞肥食物農(nóng)作物家禽、家畜人

沼氣池（含微生物）食用菌糞便糞便燃料飼料糞便菌渣等沼渣沼液作肥料秸稈試分析哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)能量利用率高？研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的意義可以幫助人們合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。物質(zhì)循環(huán)1、概念

組成生物體的C、H、O、N等化學(xué)元素從無機(jī)環(huán)境開始，經(jīng)生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，又回到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程。這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。3.特點(diǎn)：周而復(fù)始的，物質(zhì)重復(fù)利用。

2.類型：碳循環(huán)、氮循環(huán)、水循環(huán)無機(jī)環(huán)境(CHON)生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者碳循環(huán)1.循環(huán)路線

1）主要生理作用：光合作用、呼吸作用

生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者大氣中的CO21、碳在大氣圈和生物群落中的存在形式？2、CO2如何從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落？

3、在生物群落中以有機(jī)物形式存在的碳如何沿著食物鏈傳給下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)？4、生物群落中的碳以什么途徑回歸大氣圈？5、大氣中CO2的含量為什么持續(xù)增加？在大氣圈的存在形式：碳酸鹽、CO2,，在生物群落中的存在形式：有機(jī)物。綠色植物光合作用通過捕食關(guān)系主要是呼吸作用大量燃燒煤和石油等化石燃料總結(jié)碳循環(huán)物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)的關(guān)系能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放，都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程；2.物