教案系列幼兒園大班體育活動優(yōu)秀教案《奪寶奇兵》含反思

大班體育活動優(yōu)秀教案《奪寶奇兵》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過嬉戲，訓(xùn)練幼兒的快速反應(yīng)力量，樂于參加嬉戲，感受嬉戲的歡樂，遵守嬉戲規(guī)章，快來看看幼兒園大班體育活動優(yōu)秀《奪寶奇兵》含反思教案吧。

大班幼兒的活動力量漸漸增加，喜愛玩有競爭的嬉戲，且已有合作意識?；谶@一特點，我通過創(chuàng)設(shè)情景“關(guān)懷國王奪取寶藏”來引起幼兒參加活動的愛好。并在愉悅的嬉戲活動中進(jìn)展幼兒跑、躲閃、投擲等運動力量。

1、樂于參加嬉戲，感受嬉戲的歡樂。

2、通過嬉戲，訓(xùn)練幼兒的快速反應(yīng)力量。

3、遵守嬉戲規(guī)章。

4、熬煉幼兒手臂的力氣，訓(xùn)練動作的溝通協(xié)調(diào)和靈敏。

5、讓孩子們熟悉到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力氣是有限的，跟同伴合作會得到更多的關(guān)懷，更多的樂趣。

通過嬉戲，訓(xùn)練幼兒的快速反應(yīng)力量。

遵守嬉戲規(guī)章。

(閱歷預(yù)備)：幼兒初步會玩丟沙包嬉戲。

(物質(zhì)預(yù)備)：1、強盜面具2個。2、沙包2個。3、寶藏一筐。4、望遠(yuǎn)鏡一個。5、熱身、嬉戲、放松音樂各一首。

一、開頭部分。

師：小伴侶們，今日我們要一起去尋寶?？?，跟我一起動身吧!(師帶領(lǐng)幼兒做熱身活動)

二、基本部分。

1、發(fā)覺隧道。

師：咦，這里怎么有個洞口?噢!這里是條隧道!走，咱們進(jìn)去瞧一瞧。你們走的時候要當(dāng)心，別踩到白線，會觸發(fā)機關(guān)的?？?，這里有間密室!密室看起來很大很平安。好啦，咱們原路返回吧。(幼兒初步了解規(guī)章：踩白線犯規(guī)。密室平安可隱藏。)

2、洞中尋寶。

師：啊!不好了!我們剛剛進(jìn)的好像是四十大盜的藏寶洞!我必需馬上去報告國王。現(xiàn)在只能拜托你們再次進(jìn)去查找，看看大盜們把寶藏藏在哪兒。小勇士們，你們情愿嗎?那你們要留意平安，大盜身上帶有炸彈!別踩白線，會觸發(fā)機關(guān)把你毀滅!那你就未能跟小分隊去尋寶了!(幼兒選出隊長，帶領(lǐng)小隊進(jìn)入洞中尋寶。)

3、強盜消逝。

幼兒進(jìn)洞尋寶，兩名強盜消逝向幼兒投擲炸彈(沙包)。炸彈炸到者出局，成為強盜俘虜。

4、爭論奪寶策略。

師：找到寶藏了嗎?(沒有)哎，我今日沒帶眼鏡，看不清晰，誰來幫我看看?(師請一名幼兒拿望遠(yuǎn)鏡觀看洞中狀況。)

幼：強盜把寶藏運進(jìn)山洞了!

師幼爭論如何進(jìn)洞勝利奪寶。

5、奪寶奇兵。

兩名小強盜投擲炸彈，守住寶藏。隊長帶領(lǐng)小分隊進(jìn)入隧道勝利奪寶，運出隧道放置筐里即獲勝。

三、活動終止。

師帶領(lǐng)幼兒做放松運動并退場。

師：今日我們奪寶小分隊勝利獲勝!強盜頭頭可不服氣，他召集小兵們?nèi)チ?我們也去召集更多的小伴侶加入我們的奪寶小分隊好不好!跟客人老師們說再見。

教學(xué)反思：

從執(zhí)教的狀況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。

小百科：體育（physicaleducation，縮寫PE或P.E.），是一種簡單的社會文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動為基本手段，依據(jù)人體生長發(fā)育、技能形成和機能提高等規(guī)律，達(dá)到促進(jìn)全面發(fā)育、提高身體素養(yǎng)與全面訓(xùn)練水平、增加體質(zhì)與提高運動力量、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意向識、有目的、有組織的社會活動。隨著國際交往的擴大，體育事業(yè)進(jìn)