教案系列幼兒園小班教案《鼴鼠的空調(diào)屋》

小班教案《鼴鼠的空調(diào)屋》適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒喜愛參加戶外活動(dòng)，欣賞故事，知道夏天時(shí)避暑的好幫手，但未能過于貪涼，運(yùn)用已有生活閱歷，依據(jù)畫面大膽想象、推想并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解，快來看看幼兒園小班《鼴鼠的空調(diào)屋》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞故事，知道夏天時(shí)避暑的好幫手，但未能過于貪涼。

2、喜愛參加戶外活動(dòng)。

3、運(yùn)用已有生活閱歷，依據(jù)畫面大膽想象、推想并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。

4、喜愛并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并自愿和同伴一起學(xué)編。

活動(dòng)預(yù)備：

1、各種空調(diào)的圖片或教室中的空調(diào)實(shí)物。

2、PPT課件《鼴鼠的空調(diào)屋》。

活動(dòng)流程：

一、開頭部分

談話導(dǎo)入：小伴侶們，夏天到了，你們家用什么工具來避暑呢?(幼兒爭論后回答)。

二、基本部分

1、PPT出示空調(diào)圖片(有條件的也可直接指著空調(diào))引出活動(dòng)。

提問：這是什么?你們家有空調(diào)嗎?你家的空調(diào)室什么樣子的?(引導(dǎo)幼兒爭論，然后回答)。

2、出示PPT，欣賞故事《鼴鼠的空調(diào)屋》

(1)提問：“圖上有誰?發(fā)生什么事了?”

(2)是誰來找小鼴鼠了，鼴鼠媽媽跟它說了什么?

(3)鼴鼠家發(fā)生了什么事?

(4)后來他們又是怎樣做的?

3、幼兒再次欣賞《鼴鼠的空調(diào)屋》老師敘述故事。

提問：小田鼠和小刺猬來找小鼴鼠玩，鼴鼠媽媽為什么不同意?

鼴鼠媽媽和小鼴鼠成天呆在空調(diào)屋里有什么感覺?

小鼴鼠為什么病了?

鼴鼠媽媽最終讓小鼴鼠出去玩了嗎?(幼兒爭論后回答)

三、終止部分

老師小結(jié)：空調(diào)能帶給我們一個(gè)涼快的世界，但未能過于貪涼，否則會(huì)生病，適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)有利于身體健康。

故事：鼴鼠的空調(diào)屋

六月里，太陽火辣辣的，真熱呀!

鼴鼠媽媽在屋里裝了一臺(tái)大空調(diào)。兩只小鼴鼠說:媽媽，這里真是個(gè)涼快的世界!”

田鼠來找小鼴鼠玩，他把鼻子貼在玻璃窗上大聲喊，“我們?nèi)サ胶舆吶プ叫◆~吧”鼴鼠媽媽搖搖頭說：“大熱天，我們家小鼴鼠未能到外面去，要不會(huì)把皮膚曬黑的”田鼠走開了。

過了一會(huì)兒,小刺猬來找小鼴鼠玩。他把鼻子貼在玻璃窗上大聲喊，“我們到小山坡上摘草莓吃吧”兩只小鼴鼠搖搖頭說：“媽媽不讓我們出門，我們家很涼快!”刺猬走開了。

田鼠和刺猬在外面玩得很歡樂,他們?cè)诤舆呑叫◆~兒,在山坡上摘草莓。他們玩出了一身汗，真舒適!

鼴鼠媽媽和兩只小鼴鼠每天待在空調(diào)屋里，真是涼快極了。但是他們不活動(dòng)、不出汗，也沒勁。

幾天后，鼴鼠媽媽和小鼴鼠都覺得有點(diǎn)頭疼。噢，他們得了空調(diào)病啦!

第二天，鼴鼠媽媽帶著小鼴鼠上動(dòng)物醫(yī)院去看病。

路上觀看田鼠和刺猬在一起玩，頭上都頂著一張荷葉當(dāng)草帽，你追我趕，玩的很歡樂!

兩只小鼴鼠好艷羨!鼴鼠媽媽對(duì)田鼠和小刺猬說：“明夭，讓小鼴鼠和你們一起玩吧?！?/p>

田鼠和小刺猬歡樂地說：好吧，明天，我們?cè)谛『舆叺拇笥軜湎碌饶銈?/p>