總則因材施教上智下愚中材50分40分30分最近發(fā)展區(qū)36分45分2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）

應(yīng)考“三難”題審不“準(zhǔn)”理析不“清”文作不“通”

【2015全國(guó)高考1卷】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

因父親總是在高速路上開(kāi)車時(shí)接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無(wú)奈，更出于生命安全的考慮，通過(guò)微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親；警方查實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。

對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫(xiě)一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意。完成寫(xiě)作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫(xiě)信人，不得泄露個(gè)人信息。

【2015全國(guó)高考2卷】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛(ài)崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠"之路。小劉，酷愛(ài)攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁“。

這三人中，你認(rèn)為誰(shuí)更具風(fēng)采？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

1.【全國(guó)1卷】

對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫(xiě)一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意。完成寫(xiě)作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫(xiě)信人，不得泄露個(gè)人信息。

2.【全國(guó)2卷】

這三人中，你認(rèn)為誰(shuí)更具風(fēng)采？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型

立德樹(shù)人社會(huì)主義核心價(jià)值觀中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一點(diǎn)四面創(chuàng)新能力依法治國(guó)【一面雙層】面表層里層由表及里，探求因果透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系現(xiàn)象本質(zhì)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

一位女教師發(fā)現(xiàn)所教的高二班里有28名學(xué)生，為完成一項(xiàng)生物課作業(yè)，從網(wǎng)上抄襲了現(xiàn)成材料。她認(rèn)為這些學(xué)生品質(zhì)低下，剽竊他人勞動(dòng)成果，將成績(jī)判為零分。家長(zhǎng)認(rèn)為判罰太重，紛紛向?qū)W校施壓，要求重判。學(xué)校不堪重壓，迫令教師屈從，她堅(jiān)持自己的決定，嚴(yán)詞拒絕，辭職而去。該事件經(jīng)媒體報(bào)道后，引起社會(huì)的關(guān)注，有人點(diǎn)贊，有人質(zhì)疑。

對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給老師、家長(zhǎng)或校方寫(xiě)一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含義，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

仿真性練寫(xiě)一

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章

近期，中央電視臺(tái)推出“你覺(jué)得生命中最好的時(shí)光是什么”的專訪：老王說(shuō)，可學(xué)無(wú)止境，我每天給國(guó)家做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓國(guó)家有進(jìn)步，這就是最好的時(shí)光；小劉說(shuō)，和大家一起熬夜造機(jī)器人參加比賽，便是最好的時(shí)光；大李說(shuō)，最好的時(shí)光莫過(guò)于一片寂靜的林蔭道，一杯咖啡，一本書(shū)，聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴，靜靜品讀一下午。

這三種“時(shí)光”，你認(rèn)為哪種“最好”？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。仿真性練寫(xiě)二2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）【2015年高考考試說(shuō)明語(yǔ)文（課標(biāo)卷）】

（四）寫(xiě)作

1．基礎(chǔ)等級(jí)

（40分）

（2）符合文體要求

（3）思想健康

（4）內(nèi)容充實(shí)，中心明確

（5）語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整

2．發(fā)展等級(jí)（20分）

（1）深刻

透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。

2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）

【朱光潛】

具體的規(guī)模法度須在模范作品中去找。

2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）

范文有思有樣可學(xué)范文特征2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）

范文考場(chǎng)文時(shí)評(píng)文名家文范文類別2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）

思想不清楚的人做出來(lái)的文章絕不會(huì)清楚。

——朱光潛《談文學(xué)·作文與運(yùn)思》

以層層具體分析達(dá)到結(jié)論，可以說(shuō)是議論文活的靈魂。

——孫紹振《用具體分析統(tǒng)率“三要素”》2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）

【2015考試說(shuō)明】2．發(fā)展等級(jí)（20分）

（1）深刻

透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。

文樣雖萬(wàn)千，析理為共性。分析亦多樣，因果最根本。

2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）

因果分析措施分析功能分析馬正平“寫(xiě)作思維”背景分析原因分析2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）【因果思維展開(kāi)樣式一·五段式】

1.是什么（怎樣）——2．為何這樣①——家庭原因

3．為何這樣②——教育原因

4．為何這樣③——社會(huì)原因

5．會(huì)怎樣+要怎樣【示例文】“精致利己主義者”是多方合謀的產(chǎn)物2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）【朱光潛】

由“疵境”到“穩(wěn)境”那一個(gè)階段最需要下功夫?qū)W規(guī)模法度，小心謹(jǐn)慎地把字用得恰當(dāng)，把句造得通順，把層次安排得妥帖。

——《談文學(xué)·精進(jìn)的程序》2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）【吳晗】

用字不當(dāng)?shù)囊?，含義不明的要改，詞語(yǔ)不連貫的要改，道理說(shuō)不透徹的要改。

——《名家談寫(xiě)作》2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）【吳小如】

我在批改每一篇作文時(shí)，往往設(shè)身處地為學(xué)生著想，從他們不善表達(dá)而主觀上卻有寫(xiě)好文章愿望的字里行間為他們進(jìn)行文字加工，盡量根據(jù)他們本已具有的內(nèi)在想法，把他們寫(xiě)在紙上的稚嫩字句略施點(diǎn)染，使他們把所要表達(dá)的意思能夠更加明白確切地述寫(xiě)出來(lái)。

2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）【吳小如】

這樣，就在學(xué)生們?cè)械幕A(chǔ)上使其作文水平逐步有所提高。一學(xué)期下來(lái)，班上的不少同學(xué)對(duì)作文產(chǎn)生了興趣，跟老師的思想感情也貼近了。

——《回憶中學(xué)作文教學(xué)》2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）

改通其言清其思正其意2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）一改一帶改其句改其段標(biāo)題論點(diǎn)句中心句析理句首段尾段過(guò)渡段倒二段2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）2015年11月福建莆田語(yǔ)文高考備考研討會(huì)資料：高三作文備考建議（共24張PPT）

【《文心雕龍·才略》】