2023年家校合作講座觀后感（通用篇）家校合作講座觀后感1

孩子是祖國的將來，望子成龍是每個家長的心愿。在對孩子的教化過程中，信任每位家長都累積了一些閱歷，把孩子教化好是我們共同的目的，在此很情愿把我們在教化孩子過程中的一點心得和體會與大家溝通和共享，拋磚引玉，以便共同探討教化孩子的方法。

每個孩子都會有他的優(yōu)點。我的孩子胡其驍在學校近兩年的教化中，學科成果優(yōu)秀，各方面都取得了較大的進步，在此感謝老師的辛勤培育，感謝同學們對他的幫助和良好的影響。在孩子的家庭教化中，我們認為，給孩子激勵引導孩子的愛好培育孩子持之以恒的良好的學習習慣是很重要的。

1、給孩子激勵，引導孩子的學習愛好

學習是一件艱苦的事，同時也是一件好玩的事。我的孩子智力很一般，有時會聽他說：這么難我學不會我不參與我做不好別人會笑話我等消極的語言。我們給他講了許多名人成長的故事，問他長大想做什么，他說：當考古學家探險家，想去看埃及金字塔，到美國的迪斯尼樂園，我們告知他考古學家探險家是須要許多學問的，語文數(shù)學都是基礎，去國外語言不通，怎么辦呢?于是他覺得必需學習才能實現(xiàn)愿望。同時在學習過程中，我們盡量把學習的內(nèi)容應用到生活和嬉戲中，讓他感到了許多的樂趣。他的每一個小小的進步，我們都會表揚他：表現(xiàn)不錯!很有進步!這個辦法太好了!想像力真棒!你可以當爸爸媽媽的老師了!等等，讓他很歡樂，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會激勵他說：信任下次會做得更好。

敬重和引導孩子的愛好，不斷激勵孩子，孩子有了愛好，有了信念，學什么都會變得簡潔起來。

2、主動協(xié)作學校，培育孩子良好的學習習慣

根據(jù)學校的有關(guān)要求，協(xié)作學校的支配，同步抓好孩子德智體等方面的教化。學校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學校與家庭的一個互動的平臺，家長可以剛好了解學校的支配學習內(nèi)容學習進度，孩子在學校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我們除了工作很忙和偶然出差，都會嚴格監(jiān)督和幫助孩子完成作業(yè)，并細致檢查孩子的完成狀況，幫助他查缺補漏，對不懂的給他講解，對出錯的讓他強化改正。與孩子一起共享老師的表揚，告知他要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告知他為什么那樣做不好，以后該怎么做。

貪玩是孩子的本性，須要督促，須要引導，讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學校的規(guī)章制度，上課用心聽講，課后復習，仔細完成作業(yè)，獨立斟酌，勤學好問等良好的學習習慣，堅實駕馭所學學問。

3、堅持課余學習，不斷擴大學問面

除學校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W習熬煉的安排，如背詩詞描紅閱讀奧數(shù)英語舉亞鈴游泳跑步等內(nèi)容，按學期周末交替進行。孩子的記憶力強，背詩詞很有優(yōu)勢，在背的過程中給他講解意思，背了會忘，須要不斷復習，此刻我的孩子能背二百多首古詩詞了，平常他偶然也會引用一下，并且很得當，我們也感到很欣慰。奧數(shù)不僅僅是熬煉孩子的運算實力，更多的是思維邏輯實力，有些題型他花好長時間才搞明白，覺得難度有些大。在背詩詞和做奧數(shù)方面是他父親給他施加了壓力的，有時難免會吃鞭子，當然我并不主見打孩子。

孩子寵愛聽故事，我們要求他自己去看書，我在圖書館給他借了一些讀物，有的他一天就看完，說很好玩，還給我們講故事情節(jié)，我們表現(xiàn)得很感愛好，告知他看了其它的再講給我們聽，有的書他一頁也沒看完，我也不強迫他，從孩子感愛好的東西入手可以提高他對閱讀的愛好。假期有時帶他去圖書館，我獨創(chuàng)他很寵愛，拿這本書看看那本書翻翻，多帶孩子去圖書館是很有好處的，能增長不少學問。

學問是須要不斷累積的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。

4、家庭中營造良好的學習氛圍

我們工作過程也須要不斷學習，我們在家都寵愛學習并能長期堅持，不管書本學問還是網(wǎng)絡學問，我們有意識地在家中營造一種深厚的學習氛圍，這樣孩子在潛移默化中也愛上了學習。教化孩子的過程其實也是家長自我提高的過程，大人也有許多的不足，為了教化好后代，我們努力校正自己的行為，不斷完善自己。大人的一言一行，無意中會引導孩子對其注意，進而摹仿嘗試。所以家長要領先垂范，從自身做起，平常做人做事都要給孩子樹立一個模范，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。

5、感到麻煩的問題

教化孩子不僅僅是學習和考試，如何使孩子身心健康地走向?qū)?，這才是很要害的，此刻獨生子女問題孩子看電視玩嬉戲上網(wǎng)平安問題，孩子的任性自私性教化等問題，都有待老師家長共同去查找好的解決途徑。

家校合作講座觀后感2

“十年樹木，百年樹人”，教化是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她持續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避。特別重視的問題。

“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應完成的任務，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的勝利。二是教化好自已的后代，完成自我持續(xù)的重要部分。教化孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教化孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。

孩子的成長應當是立體的。多方位的。多實力的成長，對孩子的教化也是立體。全方位式的教化，僅僅依靠學校教化，忽視家庭教化，對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教化既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項特別困難的過程，它不僅要求家長有個方面的學問和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的主動性，讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教化，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教化孩子是一項非常困難的事情，也是一項宏大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的傲慢與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的驕傲，甚至成為一種文明與進步的代表。缺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教化孩子方面的一點粗淺的看法。

一、家庭教化首先要從自我教化起先

父母寵愛看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同是給她們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做，要求孩子做到的，家長首先要作好。此刻孩子接觸信息的途徑許多，信息量也很大。大人不學習是不行的。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書，有時孩子去運動也會提到一些常識性的問題。這樣即熬煉身體又滿意孩子的求知欲望，一箭雙雕。有時候，他很不情愿，但不能心軟，得讓他記住，假如第一次做不好，要付出更多的努力。所以干事情肯定要仔細，應當盡自己更多的努力。

二、不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管

此刻家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿意孩子的要求，要什么就給什么。這樣很簡潔讓孩子在行為上難以約束自己，最中導致自控實力差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝艱難的志氣。

三、激勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培育孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常激勵兒子說：你太棒了，真聰慧這么難的學問你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很歡樂，而且還調(diào)動了他的學習主動性，當他遇到艱難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教化的目的。

四、教化孩子正確地面對挫折

在人的一生中，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財寶，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅毅意志，成就充溢的人生，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學會用感謝的心情。主動的看法對待一切問題，英勇地參加社會競爭。

家校合作講座觀后感3

一、注意孩子的品德教化和良好性格的形成和發(fā)展。

此刻的孩子都是獨生子女，在家里萬般被寵愛，造就了他們以自我為中心，從來不考慮別人的感受，也不懂得怎樣去關(guān)懷別人。作為家長我時刻注意自已的言行舉止，不把工作壓力和心情帶給他，以良好行為來影響他。凡事從正面去教化，遇到一些負面的不良影響，和他一起探討讓他懂得推斷是非的實力。

二、以身作則，創(chuàng)新良好的學習環(huán)境。

此刻的孩子讀書壓力大，作為家長應盡可能給他們創(chuàng)新良好的學習環(huán)境，讓他們在舒適的環(huán)境里心無旁騖地學習。在孩子學習期間盡可能不去干擾他們，在旁邊靜靜地看書報做家務，隨時回答孩子關(guān)于學習方面的提問，給孩子創(chuàng)新一個良好的學習氛圍，讓他們在一個言傳身教的良好環(huán)境中歡樂學習。

三、強打根基，培育良好的學習習慣。

學習最主要的是打好基礎，我曾聽過這樣的話："小學初中差不多就行，中學好好學"。我認為這樣的想法是不正確的，小學和初中是很要害的打基礎培育良好學習習慣的的階段，一旦基礎打不好，上中學后很難變更局面。所以在這個階段，我每天叮囑孩子上課肯定要仔細聽課，不懂的肯定要弄懂。英語肯定要多讀多背多聽;數(shù)學肯定要駕馭基礎，不能混淆概念，答題時看清題意，當心慎重;語文不僅要駕馭課本上的學問，還要了解和課文相關(guān)的書本上沒有的其他學問要引申出去。從微小之處做起養(yǎng)成良好的學習習慣，培育良好的學習自覺性。

四、用愛心和微笑加強與孩子的溝通和溝通，做孩子的知心摯友。

孩子進入初一后，可能是時代青春期的原因，越來越覺得與父母有抵觸心情，也不情愿多講學校里發(fā)生的事，學習好壞更是不愿講。怎么回事呢?是不是我們常常以家長的身份與他說話讓他反感?于是我放下家長的架子，對孩子報以愛心的微笑，常常有意無意地講一些自己單位的事及自己在工作上遇到的艱難給他聽，并讓他出謀劃策。慢慢地孩子也對我講一些學校里和學習上的事。對于他學習上的失誤我從不干脆指責，而是以激勵和提出期望為主。

愛心和微笑的力氣是無窮的，孩子求知的欲望是由父母激發(fā)出來的。假如父母是和善諄諄教導的，不用粗魯?shù)姆椒ㄈナ购⒆邮柽h他們，而用慈愛的感情與言語去吸引孩子，就簡潔得到孩子的好感，孩子就成天快樂歡樂并情愿與你溝通溝通。每天給孩子絢麗的微笑會讓孩子身心感到開心，智能得到發(fā)展。我是一個寵愛笑的人，我很慶幸在我的家庭教化中擁有一種特別的教化手段--微笑。在孩子取得勝利時，我會用微笑送去觀賞;在孩子感到失落時，我會用微笑送去激勵;在孩子犯錯誤時，我會用微笑送去寬容。我用微笑贏得了孩子的敬重和愛戴，微笑是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教化勝利的大門，幫助孩子強壯成長。

五、培育良好愛好，樹立自信念。

愛好是孩子最好的老師，無論做任何事情，只要有了愛好才會有動力去做好它，帶著愛好學習和被動的學習，效果是不一樣的。所以，我從來不給孩子施加壓力，讓他報讀什么提高班輔導班之類的他不情愿學習的東西。我的孩子總是在玩中學樂中學，而且成果始終名列前茅。此刻，我的孩子已學會了打乒乓球羽毛球籃球踩滑板騎自行車滑冰游泳等。他從這些運動中懂得了什么叫團隊協(xié)作精神，也嘗到了勝利和失敗的味道，這些親身體驗對他來講是一筆很好的精神財寶。

六、仔細總結(jié)閱歷，制訂好下一步學習安排。

每一次考試，我都讓孩子總結(jié)勝利閱歷，找出每一個階段的弱點與不足。每次成果出來后，都要和孩子一起總結(jié)分析每一科目存在的問題，制定好下一步的學習安排，打有準備之仗，凡事做到穩(wěn)操勝券。

七、教化孩子正確地面對挫折。

在人一生當中，遇到挫折在所難免，苦難是人生一大財寶，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅毅意志，成就充溢的人生?？嚯y是人生的一位良師，它能教給孩子學會用感謝的心情，主動的看法對待一切問題，英勇地參加社會競爭。

八、把握好敬重信任激勵指責的尺度。

做父母要學會換位思維，要敬重信任孩子，多了解他們，以心換心，用信任贏得他們的信任。日常生活中要通過細心視察傾心交談悉心照看耐性幫助等方式多了解他們成長的苦惱心靈的需求，切忌拿自己孩子的缺點和別人孩子的優(yōu)點相比。每當遇到艱難，多激勵勸慰，幫他找回自信。以恰當?shù)姆绞街肛熀⒆铀傅腻e誤。

九、返璞歸真，回來自然，增長見識，開拓視野。

一到孩子放假，我們都會抽空帶他去旅游，讓他看看外面的世界。孩子通過親近大自然，感受大自然的氣息，增長了不少見識，開拓了視野?？吹胶⒆又蒙碛诖笞匀坏膽驯е斜M情地玩耍其樂融融自我沉醉的樣子，我們舒心的表情喜形于表。是啊!孩子的身心健康成長比什么都重要。

十、做好表率，常懷感恩之心。

此刻的獨生子女們，家長們寵著愛著，個個都是家里的`"心肝珍寶""小太陽"，有時用軟的不行，用硬的也不奏效，不好管理。所以要求他做到的事情，我們首先要做好表率，盡量做到最完備。例如：要求他不要常常打電腦嬉戲，那首先我們也要做到不玩，努力去做他的模范。孩子是有思想有血有肉的，我們?yōu)楹⒆铀冻龅膼坌哪托院完P(guān)懷，他們會看在眼里，記在心上。家長的言傳身教和無微不至的關(guān)愛會感動孩子，他們無論何時，無論對老師家庭社會都會常懷一顆感恩之心;也會帶著一顆醇厚和善感恩的心去努力創(chuàng)新一切并回報社會。

家校合作講座觀后感4

孩子的成長應當是立體的多方位的多實力的成長，對孩子的教化也應是立體全方位式的教化，僅僅依靠學校教化，忽視家庭教化，對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教化既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項特別困難的過程，它不僅要求家長有各方面的學問和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的主動性，讓孩子在求知交友做人自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教化，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教化孩子是一件非常困難的事情，也是一項宏大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的傲慢與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的驕傲，甚至成為一種文明與進步的代表。缺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面是我個人在教化孩子方面的一點粗淺的看法。

一、愛孩子，敬重孩子，做孩子的知心摯友

在生活中要敬重孩子，以同等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心摯友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，或許你會說這個道理再簡潔不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我懂事的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次諄諄教導的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然地感受到父母給予他的愛，也增加了他對父母的信任感，所以我們家長都應當用愛心去培育孩子良好的行為習慣。

二、父母與孩子良好溝通的前提是傾聽

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會同等地與孩子溝通，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你再忙再累，也要用心致志地傾聽，時常地詢問孩子：“在學校有什么好玩的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今日你的笑臉又增加了嗎?”每當我這樣問兒子的時候，他總是非常興奮地向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會敬重他的看法，與他協(xié)商著辦，給了他足夠的信念和自信。我認為這對培育孩子的品德非常重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學問。

三、激勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培育孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神。學習上我常激勵兒子說：你太棒了，這么難的學問你都能答對，老爸好佩服你啊!他一聽就很歡樂，而且還調(diào)動了他的學習主動性，當他遇到艱難時，我不斷地給他打氣。同時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教化的目的。

四、學會寬容和忍讓

寬容是一道漂亮的風景。能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人，是一個高尚的人。這樣的人，便是人世間一道道漂亮的風景。寬容更是一種實力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容損害自已的人不是一件簡潔做到的事，我們的心猶如一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充溢內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅須要廣袤的胸襟，更須要很高的才智。

一位知名教化家說得好：“國家的命運與其說駕馭在執(zhí)政者手里，不如說駕馭在父母手里?！焙⒆拥慕袒团嘤且婚T很困難的學問，讓我們家長與老師學校共同合作，培育出更多更優(yōu)秀的人才來。

家校合作講座觀后感5

當今社會中，孩子的教化成為全部父母關(guān)注的問題。孩子是家庭的期望，社會的將來，做父母的無不期望自己的孩子能夠有所成就。然而怎樣教化子女，尤其是怎樣做好幼兒教化便成為擺父母面前的一道難題，下面談一談自己的一些想法。

1、讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習慣。

讓孩子知道每一個人都要說話算數(shù)，做個講信用的人，答應的事情肯定要做到，并讓他了解說話算數(shù)的好處和重要性。剛起先時，孩子答應的事情會常常變更，會賴皮，我對他嚴格要求或者許以好處，當然也可相互討價還價，漸漸培育說話算數(shù)的習慣。父母是孩子的模范，父母一舉一動，對孩子有著很大的影響，答應孩子的事肯定要做到。

2、培育孩子醇厚和善的性格。

家長要常常和孩子溝通，從一些小事和孩子講道理，讓他漸漸了解什么事是好事應當做什么事不好不要做。孩子有時會撒謊，但是沒有目的和惡意，只是有逆反心理或想頂著大人說話做事。這時應當指責他同時指出他哪里有錯誤，以后要注意，孩子要是承認錯誤要剛好表揚他或者給點小嘉獎。

3、仔細回答孩子的問題，激發(fā)孩子的新奇心。

孩子的新奇心很大，他對任何新穎 事物都感愛好，孩子提問題時家長盡量要給孩子細致說明，同他探討四面的事物，教他各種東西和事物的名稱作用，孩子的問題是最多的，家長要仔細理解孩子提出的逆反問題，盡量回答孩子真正提問的東西。不要隨意敷衍孩子，但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的學問。

同時因為孩子大多是獨生子女，家庭教化時難免呈現(xiàn)孩子爭強不團結(jié)等不好習慣，在這里幼兒園教化就顯得特別重要了。幼兒園是孩子生長學習的場所，幼兒園應為孩子供應健康豐富的生活和活動環(huán)境，使他們在歡樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的學問，提高孩子的自理實力。針對孩子的狀況，進行平安教化文明禮貌教化團結(jié)友愛教化，使孩子形成了良好的行為習慣。每個孩子自身條件不同，在培育時既要體現(xiàn)共同性，也要體現(xiàn)差異性。同時要重視孩子創(chuàng)新力想象力的發(fā)展，充分調(diào)動孩子的主動性。孩子在好的環(huán)境里很簡潔產(chǎn)生深厚的愛好，在愛好的帶動下能充分調(diào)動孩子的創(chuàng)新嬉戲環(huán)境，引導孩子共同參加嬉戲環(huán)境的設計，給孩子供應豐富的嬉戲環(huán)境及均等的嬉戲機會，讓孩子按自己的意愿自由選擇嬉戲，以自己的方式進行嬉戲，和伙伴共同共享嬉戲帶來的歡樂。讓孩子在嬉戲中得到學習，累積生活閱歷。孩子大部分時間是在幼兒園度過的，他們的大部分生活閱歷將在幼兒園中獲得，要使孩子通過嬉戲的方式更好地學習與生活，在嬉戲中學到了集體相互協(xié)作的良好的行為習慣，而且還學會了獨立斟酌不怕艱難的良好品德。

家校合作講座觀后感6

——四年級師德活動陽春三月，草長鶯飛，一切都蒸蒸而上。在這個美妙的季節(jié)里，為了年級的發(fā)展，為了孩子們的將來，我們四年級老師和家長委員會成員團聚一堂，開展了“家校共育共促成長”為主題的師德專項活動。

本次師德活動與家校共育理念相結(jié)合，分“師德學習、家校共育”兩部分。

一、師德學習

數(shù)學組長侯寶玲老師帶領大家學習了《唐山市豐南區(qū)深化機關(guān)作風整頓領導小組關(guān)于進一步加強機關(guān)工作規(guī)范化建設的通知》。做為一名人民老師，德高為師，身正為范。要時時刻刻保持嚴謹細致的工作作風和生活作風，無論在何種崗位，從事何種工作,都必需認仔細真對待,細細致致做好,不能有一絲一毫的馬虎。

德育組長李惠老師，宣讀師德承諾書。四年級全體老師慎重的在師德承諾書上簽字。今日的簽字不是形式，而是莊重的承諾，這是一份沉甸甸的責任。心中時刻裝著責任，時刻牢記遵章守紀是最基本的師德，發(fā)展自我是最好的師德，立足本職是最大的師德，時刻以師德規(guī)范嚴格要求自己，我們才能無愧于心！辦學生喜愛、家長滿足的學校是我們永恒的追求，家委會的家長們見證了這一莊重的時刻，我們懇切地請家長們監(jiān)督我們的工作。

二、家校共育

四9班侯美倫的家長對四年級全體老師的工作賜予了高度的評價，并表達了真摯的感謝。家委會真誠的為四年級老師團隊送上錦旗，同時我校德高望重的郭校長也為各班評比出來的教子有方、支持班級、年級工作的優(yōu)秀家長代表頒發(fā)了證書，來表示我們的一份謝意。杜巧莉主任在主持時說，期盼四年級家校之間形成美妙的盟友關(guān)系，家長和老師是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，勠力同心地將孩子托舉到更高處。我們期盼看到——孩子在校時，微信上有我；孩子畢業(yè)后，家宴上有我；孩子成家時，婚禮上有我；孩子成名時，回憶里有我。老師們愛生如子，家長們敬重師恩，家校之間相互觀賞、相互理解、相互感恩，家校和融之花必將絢麗綻放。

迎著春風，郭校長的講話就像一針強心劑，將激勵我們四年級全體老師在工作中不忘初心，砥礪前行！

今日的活動，在座的家長摯友們通過微信的形式實時發(fā)布到班級群，群中的每一位家長都感受到了我們的活動氛圍。學校細心設計了家長留言卡，家長們紛紛留言，學校將恒久珍藏。

家校合作講座觀后感7

教化部關(guān)工委主辦的“家校共育，立德樹人”——家庭教化公開課開播了。一經(jīng)播出，在學校和家長中引起了極高的觀看和學習熱潮。班級群、摯友圈里，家長們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)了公開課并圍繞“家校共育立德樹人”發(fā)表了自己的看法與觀點。下面，談談我的一些觀后感。

一、家庭生命教化的重要性在于為孩子的生命健康成長供應有效正能量

父母榜樣的力氣：父母要以身作則，給孩子傳遞正能量。孩子是復印件，父母就是原件。在孩子面前樹立好的形象，養(yǎng)成好的習慣，營造好的家庭氛圍。在科技發(fā)達的今日，父母們的生活工作都離不開手機電腦，但回到家中我們應當放下手機，遠離電腦，陪著孩子或與孩子一起閱讀?；蛘邘е⒆拥绞彝?，走進大自然，去感受大自然，關(guān)愛大自然。告知他們自然界中花草魚蟲都有自己的生命。去善待每一個生命。敬重自然，敬畏生命。

二、小學生階段生命教化┌鎦兒童相識生活的內(nèi)容、感受生活的樂趣

每一個生命來到世界特殊不簡單，每一個生命來到世界其實就是一個奇跡。我們要呵護每一個生命奇跡，呵護自己，愛惜自己。身體發(fā)膚受之父母。也要呵護別人，關(guān)切和幫助他人。當別人受到損害，看到別人苦痛時要萌生惻隱之心。不要去損害別人，與人相處要友善。當別人須要幫助時，要主動幫助他人。在幫助的過程中，享受助人為樂的歡樂，這就是生活的歡樂。

三、生命教化是從根本上賜予孩子生命健康成長的力氣

相識自己生命與四周人生命的關(guān)系。爸爸媽媽哺育孩子，爸爸媽媽對孩子有哺育之恩。老師教育學生，老師對學生有教育之恩。所以，在家敬重長輩，在校敬重老師。學會感恩，感恩生命，感恩生活。相識生命歷程和人生的`辛酸苦辣、進退取舍。每個人都會生老病死，要正視死亡。為了少生病，要留意養(yǎng)成良好的飲食。多進行體育熬煉，在任何疾病面前最好的良藥是強大的免疫力。人生中要做出許多次選擇，懂得進退取舍，走好人生之路。

四、扮演好家長在家庭生活中對兒童進行生命教化中的角色

家長首先是家庭的操持者。要有生活實力。過好日子專心對待孩子和家庭，傳遞給孩子主動樂觀的生活觀。其次是家庭的設計師。把家里布置得有條理，有品位，很溫馨。要讓生活有儀式感。在假日或者家人生日時，大家坐在一起聚餐，讓家庭生活充溢格調(diào)。再次，家長是家庭的嬉戲王，爸爸帶著孩子玩嬉戲，媽媽陪著孩子講故事。讓家庭充溢朝氣和活力。父母要培育自己的愛好。最終，家長還是家庭的哲學家，要做才智型的家長，家庭遇到挫折和難關(guān)時，迎難而上，給孩子傳遞正確的生命觀和價值觀。

希望通過我的努力，家庭可以營造出“共時美”，讓孩子將來無論走多遠，心里始終牽掛著。無論何時，只要想起來就是暖和的。無論遇到什么挫折，都想回家，且可以回到家的港灣，愛的港灣。

家校合作講座觀后感8

家庭教化大部分的內(nèi)容就是生活教化。孩子通過在生活中向父母學習為人處世的本事。所以，創(chuàng)設美妙的家庭生活，給孩子做以身作則的好榜樣，才能幫助孩子獲得更好的發(fā)展。

在生活教化中，給孩子設立穩(wěn)定的勞動崗位很重要，這是熬煉孩子的自理實力的好方法。當孩子明白自己的勞動是有價值的，付出是有回報的，孩子會更樂衷于進行勞動活動，獲得更大的自我確定。

事實上，沒有其他工作比日常生活教化對幼兒肢體、精神、心智以及道德的發(fā)展更為重要。因為孩子借由日常生活的活動創(chuàng)建自己，致力于改善自己，使自己趨向于完備。日常生活教化對孩子的成長真的起著至關(guān)重要的作用，好的日常生活也能讓孩子變得更加優(yōu)秀。

家校合作講座觀后感9

父母要讀懂孩子“怪異”行為背后真實的愿望，在親子交往中，一個重要的原則是“遇事善為先”?？戳私袒_課其次期，我很贊同這個觀點。

在孩子出現(xiàn)了與平常大不相同的行為時，家長應當剛好對其進行耐性詢問，而不是急于追究，要發(fā)覺孩子內(nèi)心的善意。孩子有屬于自己的情感世界，他們有時候看似過激或令人生氣的行為可能只是為了求得家長和老師的關(guān)切和留意。家長要靜下心來，了解孩子的真實意圖，理解孩子們這些行為背后的實際需求和善意舉動。

作為家長，我們應當更多關(guān)注孩子的心里，走進孩子的世界，讓孩子們在呵護關(guān)愛下健康成長！

家校合作講座觀后感10

每次聽公開課，都有不一樣的收獲。這次公開課的兩位專家說的特殊接地氣，作為新時代的父母，我們的教化理念、教化方式都應當與時俱