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文檔簡介
2023年小班新年戶外活動(dòng)教案小班新年戶外活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。
2、通過玩沙包,讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)單手肩上回臂投物。
3、激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的主動(dòng)性,從活動(dòng)中感受和同伴一起玩耍的樂趣。
活動(dòng)打算:
沙包人手一個(gè),大灰狼的圖片掛在場地的上方。
活動(dòng)過程:
一、起先部分
組織幼兒隨音樂做打算活動(dòng)
二、進(jìn)行部分
1、幼兒與老師一起“玩沙包”。
(1)雙臂張開,頭頂沙包走。
(2)雙腳夾沙包跳。
(3)雙膝夾沙包跳。
(4)把沙包放在背上爬。
2、出示已掛好的大灰狼的圖片,激發(fā)幼兒打大灰狼的愛好。
3、老師講解,示范投擲方法(正面投)。
4、組織幼兒反復(fù)練習(xí)。
三、嬉戲:追沙包。
老師將幼兒分成兩組,一組幼兒用力將沙包投出,另一組幼兒待沙包落地后,快速跑去撿沙包,撿到沙包第一個(gè)跑回來者為勝,從中培育幼兒的留意力及練習(xí)定向跑。
四、活動(dòng)結(jié)束
老師組織幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。
五、活動(dòng)總結(jié)
老師總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),表揚(yáng)和激勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)主動(dòng)的幼兒。并激勵(lì)實(shí)力相對(duì)較弱的`.幼兒,使其增加自信念,爭取在下次活動(dòng)中表現(xiàn)的更好。
小班新年戶外活動(dòng)教案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、培育幼兒對(duì)玩沙包活動(dòng)的愛好,激勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)建出幾種不同玩沙包的方法。
2、初步了解沙包的制作過程。
二、活動(dòng)打算:
沙子、留著口的半成品小沙包若干,針、線,沙包一個(gè)。
三、活動(dòng)過程
(一)導(dǎo)入:
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地。在音樂《健康歌》的伴奏下,組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng),活動(dòng)一下身體的各個(gè)部位。
老師出示沙包說:“小摯友認(rèn)不認(rèn)老師手里拿的什么東西呢?”
幼兒:“沙包。
(二)過程:
老師:“沙包是怎樣制作的呢?小摯友跟老師一起做好不好?”
幼兒:“好?!?/p>
師幼共同做沙包。
1、請(qǐng)幼兒沒人選擇一個(gè)半成品的小沙包,想方法把沙子裝進(jìn)去。
2、老師幫忙縫好口袋。
3、組織幼兒相互溝通,看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。(從大小、重量、圖案等方面比較。)
老師:“老師將沙包發(fā)給你們,但是老師有個(gè)懇求,小摯友競賽,看看誰想的玩法多,等一下教教老師好嗎?”(引導(dǎo)幼兒自由玩沙包,激勵(lì)幼兒玩出多種花樣。老師視察孩子們玩沙包的方法,剛好發(fā)覺孩子別出心裁的玩法。)
老師:“小摯友們真聰慧,能用這么多方法玩沙包?,F(xiàn)在請(qǐng)小摯友輪番來當(dāng)老師,我們一起來練習(xí)一下這些玩法?!?/p>
老師總結(jié)沙包的玩法:沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走;拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包;夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。
四、活動(dòng)結(jié)束:
老師:“小摯友我們都想出這么多玩沙包的方法,一起到院子玩沙包嘍”(帶領(lǐng)小摯友到室外活動(dòng)場地玩沙包。)
五、活動(dòng)延長:老師兒分成2組,進(jìn)行沙包競賽。
夾沙包跳:讓幼兒將沙包夾在兩腿中間跳,看誰最先跳到終點(diǎn),在跳動(dòng)的過程中,沙包不能掉下來。
小螞蟻運(yùn)糧:將沙包放在背上弓著背進(jìn)行“小螞蟻運(yùn)糧”競賽,在指定時(shí)間內(nèi)看誰運(yùn)的多。
托沙包:用球拍托著沙包進(jìn)行競走競賽。
活動(dòng)反思:整節(jié)課的氣氛都很好,小摯友都很活躍的表現(xiàn)自己,開動(dòng)自己的小腦筋,想出各種各樣的玩法,太棒了。特殊是在孩子們裝沙子的過程中,操作很仔細(xì)但不夠嫻熟,部分幼兒須要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行,在運(yùn)用針線的過程中由老師親自操作,并且組織好幼兒留意平安。在今后的教學(xué)中,作為老師肯定要給孩子更多的空間,讓他們自己動(dòng)手制作,體驗(yàn)制作過程中的樂趣和制作勝利時(shí)的喜悅。
小班新年戶外活動(dòng)教案3
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動(dòng)作及精確投擲的實(shí)力。
2、培育幼兒大膽參加嬉戲的情感,體驗(yàn)嬉戲的歡樂。
3、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、精確性及培育幼兒的耐力。
[活動(dòng)打算]
小沙包20個(gè)、小兔頭飾10個(gè)、烏**飾10個(gè)、椅子2把、長橡皮筋、有架座的竹圈2個(gè)(直徑為60厘米)、墊子2塊、球網(wǎng)1個(gè)。
[活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)]
練習(xí)雙腿夾物跳、爬及精確投擲。
[活動(dòng)過程]
一、起先部分
“寶寶們今日天氣真好,跟著老師一起來做做運(yùn)動(dòng)”。帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場地,師生共同念兒歌“今日天氣真好,小摯友們來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。
二、基本部分
1、“寶寶們沙包有很多玩法,讓我們動(dòng)腦想一想,看誰的玩法多,與其他寶寶不同”。
2、幼兒自由玩沙包,老師視察指導(dǎo)。
(幼兒主動(dòng)參加,想出了很多方法,有用沙包投擲物體的、有踢沙包的、有像小烏龜一樣背著沙包爬的、有的夾在腿間像小白兔跳的、有用頭頂、肩扛的,有幾個(gè)小摯友相互結(jié)合傳沙包等等,幼兒想出了很多好玩的玩法)。
3、師生共同探討沙包的多種玩法,幼兒相互仿照。
(讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互溝通,相互仿照,體驗(yàn)嬉戲的歡樂。)
4、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、精確投擲
(1)龜兔賽跑
把幼兒分成兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進(jìn)行跳動(dòng)前進(jìn),另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進(jìn)行著地爬,兩組一起前進(jìn),中途中假如沙包掉落下來,可放好接著前進(jìn),看那組最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
(2)炸碉堡
把幼兒分成兩隊(duì),分別站在起跑線,老師發(fā)出信號(hào):“動(dòng)身!”每隊(duì)第一個(gè)幼兒馬上跑出,跳過高30厘米的墻(橡皮筋),鉆過直徑60厘米的“山洞”(竹圈),兩手兩膝著地爬過“封鎖線”(墊子)拿起“手榴彈”(小沙包)向敵人“碉堡”(球網(wǎng))投去,在從兩側(cè)跑回,排其次個(gè)幼兒的手,然后站到隊(duì)尾。如此依次進(jìn)行,打中“碉堡”次數(shù)最多的對(duì)為勝。
三、結(jié)束部分
“寶寶們敵人的碉堡炸掉了,咱們?cè)撔菹⒁幌铝恕?。一起做放松運(yùn)動(dòng)、結(jié)束活動(dòng)。
多元價(jià)值分析:
1、小班幼兒喜愛鉆
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