第頁共頁2023年月考重要嗎通用(四篇)月考重要嗎篇一一進教室，同學們都機械般地坐在位子上，教室里好似連一根針落地也聽得見似得。這時監(jiān)考教師進來了，手里拿著一大疊考卷。她把試卷分成四小疊，讓同學們一個個地傳下去。拿到了考卷，我快速地寫上了班級、姓名、座號，閱讀了一下卷子?！斑?，這些題目不是前幾天才講過嗎？”我心里暗暗欣喜著。考試開場了，同學們沒有了平時的活潑；沒有了平時的淘氣。大家都埋頭寫著，注意力都集中在考卷上，生怕與總分值失之交臂。我忍不住瞥了教師一眼，她正用犀利的目光掃視著我們，誰也逃不過她那銳利的雙眼。一開場我做得得心應手，突然一只“攔路虎”大駕光臨，攔住我的去路。我絞盡腦汁也想不出這題的答案，這時我頓時傻了眼，額頭上冒出了許多汗珠。我汗流浹背，我抬頭看了看同學們做得怎樣，有的手托著下巴，緊皺雙眉冥思苦想；有的神情嚴肅，運筆如飛；有的懶洋洋地趴在桌上，突然又“噌”地一下挺直了腰，可能一下子想出了答案。不能讓時間白白浪費，我理了理思路，重新想了起來，突然，我想出了方法，急忙拿起筆“唰唰”地寫起來，過了這題就大功告成了。做完試卷大家都認真地檢查著試卷?！翱荚囃戤吜恕苯處熃械?，安靜的教室立即熱鬧起來，同學們有的拿著卷瀟灑地走上去；有的慢騰騰地站起來；有的心急火燎地加緊動作，匆匆加上幾筆……這次考試我明白了一個道理，想要考出好成績必須付出艱辛的努力。月考重要嗎篇二同學們：成績就一定是學生的命根嗎？試問，你會為一個成績而飯吃不下去嗎？答案大局部都是否認的，可是在如今的學生中，肯定的人也不會少。假如一個人問為什么大家非要在成績上來選擇朋友，每個人的心里答案都會很相似。為什么長大后倒反而沒有當時什么話都說的友誼了？我想，唯一的答案就是競爭。在成績最好的班里，人人都想和成績好的交朋友，盡管很多人都不想成認自己是這樣來選擇諍友的，可是誰不有點呢？為什么如今的孩子都這么愛競爭？一切都于中國的教育方式。網上查成績，教師報分數。就好似教育學生成績不好的大家都別像他一樣，成績好的同學大家都要學習他。然后孩子們競爭啊，爭取獲得教師的好感。造成了什么呢？童趣沒有了，只剩下淡淡的憂傷。誰沒有個成績差的時候呢，累死累活地爭取名次，爬呀爬的，都想把別人踩在腳下。干嗎呢，學習就是要快樂的，為何非要搞什么名次來提醒同學們端正自己的學習態(tài)度呢？要學習，重要的在大學和高中，那時侯的知識還可能工作上用的到，初中和小學就花那么大精力，值得嗎？個人認為小學和初中只要在長大時候，3年打下根底就好了，那么用功都浪費了童年的好光陰，你說，這樣的人生，就算是將來有欲望再找好生活，我看也沒心情了。真的嘆息如今的一些成績很好的孩子，一個個都戴上了難看的眼鏡，就為了尋求好的成績來證實自己的實力，一上去就不想下來，認真極了地學習。其實也沒什么好處，以后真的能在工作上有才能的也不多。大家可以看到，許多初中成績好的同學，到高中便不一定就好了。尤其一些女生，為了讓父母知道生女孩子有用，就玩命地學習，搞得身體不好，體育都不合格，與好的大學擦肩而過?？上В上?，可有什么用呢？自己的童年無法享受，人生還有意義嗎？在這些對將來不起很大作用的知識上花大精力來深化，有意義嗎？我可不想戴眼鏡，也不想失去自己的美妙光陰！那么用功都浪費了童年的好光陰，你說，就算是將來有欲望再尋找那份錯過的快樂光陰，我看也沒心情了。(請原諒我如今的沖動及話語的魯莽)也許我這個年齡的孩子，如今說這些還太幼稚，可是我完全感覺到了問題的嚴重，中國式教育的某些地方需要改進，還孩子一個美妙的童年！月考重要嗎篇三峰巒如聚，波濤如怒，華夏大地英雄路。望古今，意澀苦，多少英烈都入了土。劍光黯，鼓角遠，英雄面容卻在閃。華夏英雄，觸動了我的心靈?！吧斪魅私?，死亦為鬼雄”，鴻門宴，易放劉邦小兒，不是不聽亞父良言，而是項王坦蕩胸襟不懼陰險狡詐；四面楚歌，霸王垂淚別虞姬，俠骨柔情泣鬼神；烏江亭畔，無顏見江東父老，傲對故人獻頭顱。殘陽鋪江似血，風吹霧起豪邁。“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”，茅廬未出，便知天下三分。先帝知其經天緯地之才，不遠萬里，躬身叩問。為報先帝知遇之恩，一生奔波效勞，鞠躬盡瘁。草船借箭，火燒赤壁，六出祁山，七擒孟獲……睿智博學，令人扼腕嘆服。“東臨碣石，以觀滄?！?，偉志在胸，天地遼遠。曹孟德如海的胸襟吞吐著日月星辰，他高吟“日月之行，假設出其中；星漢燦爛，假設出其里”，其恢宏氣度，博大胸襟，令人汗顏。劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武；單刀赴宴，水淹七軍，何等明智；過五關，斬六將，千里走單騎，何等勇猛；走麥城，刮骨療傷，何等堅強。關公神武震天地，忠義仁勇萬代敬?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，一路豪飲，一道劍舞，一路歌吟，飲出了大唐的一位詩仙，舞出了大唐的一個劍神?！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”，他笑傲紅塵；“天生我才必有用，____散盡還復來”，他自信昂揚；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，他和朋友誼深義重。一位詩才萬丈的李白，留下千載綿延的詩篇。代有才人出，華夏英雄美名揚。華夏英雄用他們的舉動撞擊了我的心靈，使我知道自己的責任，使我英勇的戰(zhàn)勝困難。前行之路，可能會荊棘叢生，但我將劈荊斬棘，持之以恒；知識之海上，可能波濤翻滾，但我要做英勇的水手，揚帆挺進。因為，身為華夏男兒，英雄的魂已注入了我的體內，鼓勵著我奮勇向前！“長江有意化作淚，長江有情起歌聲。擔當生前事，何計身后評。歷史的天空閃爍幾顆星，人間一股英雄氣在馳騁縱橫?！比A夏英雄，觸動了我的心靈。月考重要嗎篇四語文這一次月考語文是最差的一科，全班平均分58.8，只有28人語文及格，全級最高分83分，本人語文81。初中語文考試和小學語文考試真是天壤之別：小學語文考試經常出一些按原文填空之類的需要去記背的東西;而初中語文考試閱讀三篇，僅是就有40分，由于在閱讀上花的時間較多，導致后來的差點沒時間結尾，寫完剛好就收卷，因此沒有時間檢查，產生了很多不必要的錯誤。所以必須在閱讀這方面多下苦工，必須透徹理解課文的重點句子。月考前沒有復習語文，以為語文沒有什么值得復習的東西，可看到月考試卷才知道語文是最值得復習的一科，所以復習工作同樣也很重要。二、數學說到數學就一肚子氣，因為漏了一個“解”字導致被扣一分，99分。此類情況在小學是常事，我經常會犯些不是人犯的錯誤，諸如2加3等于6之類的。對于數學我沒有檢查的習慣，因此“粗心大意”這個詞小學六年來一直纏附在我身上，如今被帶進了中學。數學考試的前一天，我特地放下了其它科目來復習數學，從晚上6點到12點都在做奧數卷，邊練邊想象著：試卷是如何的恐懼，同學們的試卷布滿了密密麻麻的“負數”，只有我一個人全對!這樣想來奧數卷上便多了滴口水。沒想到的是，全都是根底題，沒一道難的，還好我是最高分得主?？蛇@事怎么想都覺得不值，六個鐘頭啊!早知道不出難題我就去復習其它科目好了，可哥哥告訴我說如今練難題將來做簡單的就快很多，假如一直都練簡單的那來了難題肯定不會，要把目光放長遠一些，不要為了一次考試而學習，要真正將知識變成一種才能。這與數學教師第二天在課堂上講的一模一樣。三、英語英語是我的拿手好戲，曾獲全國小學生英語競賽第一名，況且上了初中英語都是從abc學起的，所以英語就更沒有復習的份了。開學第一節(jié)課英語，因為本人在用英語自我介紹時附上了一首李陽的英語小詩，就給英語教師留下了深化印象，還說了一些諸如“小小年紀，大有作為”之類的話，同學們也投來羨慕的目光，這讓我多少覺得有些荒謬的成分在里面。英語月考的聽力播放速度竟然有人說太快了沒聽到，我暈!像他這樣一個一個單詞讀的速度竟然還說快，真不知他們是怎樣進入嘯仙的，不過記得考嘯仙的時候英語沒有聽力題吧?難怪。我并不想夸耀什么，只是我覺得河對英語教育的重視程度真是太不夠了，哪像廣州深圳那些城市?!英語在河小學的主科程度實在不穩(wěn)定。關于英語聽力，哥給我提了些建議，而我自己在理論的過程中也領悟到了：聽英語時不要在心里把英語翻譯成中文再來意識，要在聽的同時直接意識，就像別人用中文跟你談話的那種感覺。還有就是背單詞，千萬不要一個一個地去背，要把單詞放到句子中去背，這樣往往能事半功倍，不僅單詞記住了，還能記住整一個句子，有助于對單詞的理解和英文寫作?？上?，英語和數學一樣又是兩個9，原因是要求我們不得少于五句話，我寫了很多，其中有一句是“中文式英語”，被扣了一分。我哥很是擔憂，因為一旦染上中文式英語就很難擺脫，叫我多看《新概念英語》，可是上了初中哪有那么多的時間去看那些?教師們經常要求寫、總結什么的，語文教師布置的次數還沒其它科教師的次數多，這年代啊，天地都換位嘍……四、歷史聽完歷史教師評講試卷后，我心里只有四個字：死記硬背。沒方法，咱中國就是“貝多芬教育”——“貝多芬”，背了就多分。難怪今年的諾貝爾獎中國又是沒份，至今沒有一個中國人獲諾獎，我們這些本應獲諾獎的人啊，就是受了“貝多芬教育”。五、地理地理教師實在是太仁慈了，先前發(fā)下來的練習題和月考的試題一模一樣。我在想，假如地理教師教語、數、英其中的一科，真不知會殘害多少祖國花朵。所以對于地理，我總結的教訓就是：要認真對待每一次教師發(fā)下來的“練習題”!六、生物七科之中我對生物這科情有獨鐘，什么“細胞膜”、“氟利昂”這些教師都能講得非常生動，再加上幻燈片，學生的興趣就更加濃重了!所以要想進步某一科的成績，就必須對它產生興趣，“興趣是最好的教師”，歷史除外。七、政治政治的成績是非常不理想，教師講過的題竟然忘了!我發(fā)誓：不管死多少細胞，生多少耳繭，都要把教師念的經全部裝進去!宇宙人都知道，這誓言絕對有效!今后目的：教師說每個人都要設定一個合適自己如今狀況的目的，比方說超