廣西壯族自治區(qū)南寧市那陳中學(xué)高一生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.據(jù)報(bào)道：美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院的科學(xué)家們研制了一項(xiàng)化學(xué)干擾技術(shù)，有望使人體的致病基因“沉默下來”。這項(xiàng)干擾技術(shù)很可能是干擾了細(xì)胞內(nèi)的A．核糖體的形成過程

B．某信使RNA的合成過程C．許多DNA的復(fù)制過程

D．蛋白質(zhì)代謝過程中的轉(zhuǎn)化分解參考答案：B2.下列有關(guān)活細(xì)胞的描述錯(cuò)誤的是(

)A.活細(xì)胞中一般都有H2O的生成,但不一定在生物膜上進(jìn)行B.活細(xì)胞中一般都有H]的產(chǎn)生,但不一定在葉綠體中進(jìn)行C.活細(xì)胞中一般都能合成蛋白質(zhì),但合成場(chǎng)所不一定是核糖體D.活細(xì)胞中一般都能進(jìn)行呼吸作用,但不一定發(fā)生在線粒體中參考答案：C活細(xì)胞中一般都有水的產(chǎn)生，如氨基酸的脫水縮合，發(fā)生在核糖體，而核糖體是沒有膜結(jié)構(gòu)的，A正確；活細(xì)胞都可以通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生H]，肯定可以發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B正確；合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所一定是核糖體，C錯(cuò)誤；活細(xì)胞都可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸，原核生物沒有線粒體，其細(xì)胞呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞膜，D正確。3.下列各項(xiàng)應(yīng)用中，沒有利用細(xì)胞呼吸原理的是

A．低溫保鮮綠葉類蔬菜

B．用透氣的紗布包扎傷口C．利用葡萄和酵母菌釀制葡萄酒

D．光下適當(dāng)增加作物環(huán)境中的CO2濃度參考答案：D4.把用15N標(biāo)記的DNA分子放到含14N脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制了三代，形成的子代DNA分子中，含15Ｎ的DNA分子占A.1／８

Ｂ．１／４

Ｃ．１／２

Ｄ．３／４參考答案：B5.如圖為DNA分子的某一片段，其中①②③分別表示某種酶的作用部位，則相應(yīng)的酶依次是()A．DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶

B．限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶、DNA連接酶C．解旋酶、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶D．限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、解旋酶參考答案：C6.已知果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀，基因位于常染色體上。將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全部為灰身，讓F1自由交配，產(chǎn)生F2，將F2的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身和黑身果蠅比例為

A．1﹕1B．2﹕1C．3﹕1D．8﹕1參考答案：D7.下列研究成果中，能證實(shí)DNA是主要遺傳物質(zhì)的是A.R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的實(shí)驗(yàn)B.T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)C.煙草花葉病毒感染煙草葉的實(shí)驗(yàn)D.發(fā)現(xiàn)細(xì)胞生物、部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)參考答案：D【分析】T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻緼、R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的實(shí)驗(yàn)證明加熱殺死的S型細(xì)菌中有某種轉(zhuǎn)化因子能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，A錯(cuò)誤；B、T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、煙草花葉病毒感染煙草葉的實(shí)驗(yàn)證明RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、發(fā)現(xiàn)細(xì)胞生物、部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D正確。故選D。8.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，能夠反映該特點(diǎn)的實(shí)例有（

）①白細(xì)胞吞噬病菌

②蛋白質(zhì)不能吸收

③變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)

④水分子能自由進(jìn)出細(xì)胞

⑤細(xì)胞融合A．①②③

B．①③⑤

C．②④⑤

D．③④⑤參考答案：B9.下列生物中，均為原核生物的一組是A.硝化細(xì)菌、酵母菌

B.藍(lán)藻、炭疽桿菌C.草履蟲、念珠藻

D.流感病毒、黑藻參考答案：B【分析】?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物。

常考的原核生物：藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌。

病毒（如噬菌體、SARS病毒、HIV等）既不是真核生物，也不是原核生物?！驹斀狻拷湍妇鷮儆谡婧松?，A錯(cuò)誤；藍(lán)藻、炭疽桿菌均屬于原核生物，B正確；草履蟲屬于原生動(dòng)物，為真核細(xì)胞構(gòu)成的生物，C錯(cuò)誤；流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，黑藻屬于真核生物，D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是區(qū)分生物的類別，生物類別的區(qū)分有一定的難度，但是也是有規(guī)律可循的，在本題的分析中給出了如何識(shí)記生物的分類。10.在不損害高等植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列哪種物質(zhì)適用于去除其細(xì)胞壁（

）A．蛋白酶

B．鹽酸

C．纖維素酶

D．淀粉酶參考答案：C11.牛奶中含有乳球蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與乳汁的合成與分泌功能密切相關(guān)的細(xì)胞器有A．核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體C．溶酶體、線粒體、核糖體和高爾基體

D．核糖體、白色體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：A12.現(xiàn)有高莖（T）無芒（B）小麥與矮莖無芒小麥雜交，其后代中高莖無芒：高莖有芒：矮莖無芒：矮莖有芒為3：1：3：1，則兩個(gè)親本的基因型為

A、TtBb×ttBb

B、TtBb×Ttbb

C、TtBB×ttBb

D、TtBb×ttBB參考答案：A13.下列關(guān)于細(xì)胞的元素和化合物的說法，正確的是A.Mg是微量元素，是葉綠素的組成成分

B.土壤和植物根細(xì)胞內(nèi)的元素種類、含量相同C.微量元素在細(xì)胞中含量很少，可有可無

D.組成細(xì)胞的元素中，C、H、O、N的含量最多參考答案：D【分析】按含量是否超過萬分之一，分為大量元素和微量元素。大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。微量元素：Fe、B、Cu、Mo、Zn、Mn等?！驹斀狻縈g是大量元素，是葉綠素的組成成分，A錯(cuò)誤；土壤和植物根細(xì)胞內(nèi)的元素種類相同，含量差異很大，B錯(cuò)誤；微量元素在細(xì)胞中含量很少，但卻是生命活動(dòng)所必需的，C錯(cuò)誤；

組成細(xì)胞的元素中，C、H、O、N的含量最多，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】注意：大量元素和微量元素都是生命活動(dòng)所必需的。14.同為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生，取決于A.兩者R基團(tuán)組成的不同

B.兩者的結(jié)構(gòu)完全不同C.酪氨酸的氨基多

D.精氨酸的羧基多參考答案：A試題分析：酪氨酸與精氨酸的區(qū)別在于酪氨酸和精氨酸的R基團(tuán)不同，酷氨酸幾乎不溶水，精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于R基團(tuán)的不同，A正確；兩者的結(jié)構(gòu)中都有含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基、這個(gè)氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上，B錯(cuò)誤；精氨酸的氨基多，C錯(cuò)誤；精氨酸和酪氨酸的羧基一樣多，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式。15.下列對(duì)甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子有關(guān)的圖的說法不正確的是（）A．甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8，丙圖中①的堿基排列順序與③不相同B．甲圖②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變，限制性內(nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位，乙圖中有8種核苷酸C．丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，甲圖中（A+C）/（T+G）比例不能表現(xiàn)DNA分子的特異性D．形成丙圖③的過程不可以發(fā)生在擬核中，小麥細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體參考答案：D16.如圖是核酸的基本單位的模式圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．若②為脫氧核糖，則③有4種，分別是A、T、C、GB．若②為脫氧核糖，則該核酸主要分布在細(xì)胞核中C．若③為尿嘧啶，則①②③共同組成尿嘧啶核糖核苷酸D．N元素主要分布在結(jié)構(gòu)②和③中參考答案：D【考點(diǎn)】1B：核酸的基本組成單位；1C：核酸的種類及主要存在的部位．【分析】1、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，基本組成單位是核苷酸，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同分為腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸四種，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同分為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸四種；2、分析題圖可知，該圖是核苷酸的模式圖，其中①是磷酸，②是五碳糖，③是含氮堿基．【解答】解：A、②為脫氧核糖，圖示結(jié)構(gòu)是脫氧核苷酸，堿基有A、T、C、G四種，A正確；B、②為脫氧核糖，圖示結(jié)構(gòu)是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸聚合形成的大分子化合物DNA主要存在于細(xì)胞核中，B正確；C、尿嘧啶是RNA中特有的堿基，如果③為尿嘧啶，則①②③共同組成尿嘧啶核糖核苷酸，C正確；D、②是五碳糖，不含有N元素，N元素只分布在③堿基中，D錯(cuò)誤．故選：D．

17.下圖為動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)的示意圖，下列分析不正確的是

A、根據(jù)乙側(cè)耗能的情況可知，甲側(cè)為細(xì)胞外，乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi) B、圖中a和b不是靜止的，其運(yùn)動(dòng)的特性有利于物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸

C、圖示中葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式與細(xì)胞吸收水分的方式相同

D、若用胰蛋白酶處理細(xì)胞膜，會(huì)影響葡萄糖、Na＋等物質(zhì)的運(yùn)輸參考答案：C18.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，需要用同位素標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，那么該實(shí)驗(yàn)中所用的同位素名稱及此元素存在于氨基酸的部位分別是 A．35S、R基

B．35S、氨基

C．32S、羧基

D.32P、氨基參考答案：A19.下列關(guān)于人類遺傳病的說法，正確的是A．單基因遺傳病是受1個(gè)基因控制的遺傳病B．鐮刀型細(xì)胞貧血癥的人與正常人相比，有關(guān)基因中有1個(gè)堿基發(fā)生了改變C．貓叫綜合征的人與正常人相比，第5號(hào)染色體發(fā)生部分缺失D．患21三體綜合征的人與正常人相比，多了1對(duì)21號(hào)染色體參考答案：C20.14．一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)。除施肥不同外，其他田間處理措施相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：地塊甲乙丙丁戊施肥情況尿素磷酸二氫鉀磷酸二氫銨硫酸銨不施肥小麥?zhǔn)斋@量55．5665．2656．8855．4455．11從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是A．K

B．N

C．P

D．S參考答案：A

【考點(diǎn)定位】本題考查細(xì)胞中的元素相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度和分析能力。21.若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖。其中視野最暗的是參考答案：D22.右圖為某雄性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)一對(duì)同源染色體及其上的等位基因，下列說法錯(cuò)誤的是(

)A．此細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞B．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂C．圖中含有8條脫氧核苷酸鏈D．來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換參考答案：B23.同一物種的兩類細(xì)胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白，組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同，但排列順序不同。其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的A.tRNA種類不同

B.mRNA堿基序列不同C.核糖體成分不同

D.同一密碼子所決定的氨基酸不同參考答案：B24.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是A．細(xì)胞內(nèi)酶性升高是衰老細(xì)胞的主要特征

B．癌變的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化C．基因的選擇性表達(dá)是細(xì)胞分化的主要原因

D．細(xì)胞凋亡是一種非正常死亡參考答案：C25.基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交，這三對(duì)等位基因分別位于非同源染色體上，F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是

(

)

A．4和9

B．4和27

C．8和27

D．32和81參考答案：C26.關(guān)于測(cè)交，不正確的說法是A．F1×隱性類型→檢測(cè)F1的基因型B．通過測(cè)定F1的基因組成來驗(yàn)證對(duì)分離現(xiàn)象理論解釋的科學(xué)性C．測(cè)F1的基因型是根據(jù)F1×隱性類型→所得后代表現(xiàn)型反向推知的D．測(cè)交時(shí)，與F1雜交的另一親本無特殊限制參考答案：D27.不同結(jié)構(gòu)的生物膜之間的聯(lián)系，以“出芽”方式進(jìn)行的是A．核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

B．細(xì)胞膜和高爾基體膜C．細(xì)胞膜和線粒體膜

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體膜參考答案：B28.下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的敘述，錯(cuò)誤的是A.顯微鏡下大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體B.解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散C.染色時(shí)，可使用0.01g/mL的甲紫溶液染色3?5minD.細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和分布特點(diǎn)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)參考答案：A【分析】觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)：1、解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點(diǎn)取根，因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min。2、漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。3、染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3-5min。4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片。然后，用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片，既制成裝片。5、觀察：（1）低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂。（2）高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細(xì)胞后，把低倍鏡移走，直接換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清晰又較亮，直到看清細(xì)胞物象為止?！驹斀狻緼、由于大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期，而染色體是分裂期出現(xiàn)的，因此顯微鏡下大多數(shù)細(xì)胞中不能觀察到染色體，A錯(cuò)誤；B、解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散，B正確；C、染色時(shí)，可使用0.01g/mL的甲紫溶液（龍膽紫溶液）染色3?5min，C正確；D、細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和分布特點(diǎn)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)，D正確。故選A。29.如圖所示為人體內(nèi)生理過程圖解，下列敘述正確的是（

）A．腸道中的A進(jìn)入肝細(xì)胞使細(xì)胞內(nèi)ADP含量降低B．胰島素能促進(jìn)5、7、8過程，胰高血糖素能促進(jìn)6、9過程C．圖示三種細(xì)胞對(duì)血液中A濃度依賴最大的是腦細(xì)胞D．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸，會(huì)使血液的pH明顯降低參考答案：C30.顯微鏡鏡檢人血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)清晰的細(xì)胞①如圖所示。為進(jìn)一步放大該細(xì)胞，首先應(yīng)將其移至視野正中央，裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是A.向右上方

B.向左上方

C.向右下方

D.向左下方參考答案：C【分析】在使用高倍顯微鏡時(shí)，首先用低倍鏡找到物象，然后將要觀察的物體移到視野的正中央（在移動(dòng)的過程中要在哪朝哪移），然后再換用高倍鏡?！驹斀狻吭陲@微鏡下的成像是倒立的虛像，因此顯微鏡下看到細(xì)胞在右下方，實(shí)際上是在載玻片的左上方，因此可向右下方移動(dòng)裝片進(jìn)行觀察，故選C?！军c(diǎn)睛】注意：在使用高倍顯微鏡時(shí)，首先用低倍鏡找到物象，然后將要觀察的物體移到視野的正中央（在移動(dòng)的過程中要在哪朝哪移），然后再換用高倍鏡。31.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其內(nèi)容的敘述中錯(cuò)誤的是(

)A.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和多樣性B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞組成的C.魏爾肖認(rèn)為“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”D.細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是德國科學(xué)家施萊登、施旺參考答案：A【分析】細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，內(nèi)容包括：

1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。

2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生?！驹斀狻考?xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，未揭示多樣性，A錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的，B正確；魏爾肖提出所有的細(xì)胞來源于先前存在的細(xì)胞，細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充，C正確；細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是德國科學(xué)家施萊登、施旺，D正確。

故選A。32.在探索pH對(duì)—淀粉酶活性的影響時(shí)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下。操作順序最合理的是

①在三個(gè)試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL

②在三個(gè)試管中各加入新鮮的—淀粉酶溶液1mL，

③置于適宜溫度下保溫5min

④分別置于100OC、60OC、0OC環(huán)境中保溫5min

⑤加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現(xiàn)象⑥將試管中溶液的pH分別調(diào)到3、7、11，保持5minA、①④②③⑤

B、①⑥④②⑤

C、①②⑥③⑤

D、②⑥①③⑤參考答案：D33.某種鼠中，黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a顯性，短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾基因b顯性。且基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死，這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的?，F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為

（

）A．2：1

B．9：3：3：1

C．4：2：2：1

D．1：1：1：1參考答案：A34.據(jù)美國遺傳學(xué)專家Mckusick教授統(tǒng)計(jì)，目前已知的遺傳病有4000多種。如圖是某家族中一種伴X染色體隱性遺傳病的系譜圖，下列相關(guān)敘述正確的是A.1號(hào)個(gè)體為雜合子的概率是2／3 B.1號(hào)個(gè)體為純合子的概率是1／4C.3號(hào)個(gè)體為雜合子的概率是1／3 D.3號(hào)個(gè)體為純合子的概率是1／2參考答案：D【分析】該病為伴X隱性遺傳病，設(shè)控制該病的基因?yàn)锽、b，則4號(hào)的基因型為XbY?！驹斀狻扛鶕?jù)4號(hào)的基因型可以推出其父母的基因型為：1號(hào)XBXb，2號(hào)XBY。3號(hào)的基因型為1/2XBXB、1/2XBXb。綜上所述，ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。35.圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照的示意圖，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況將是（

）A.甲不彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲B.甲向左彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲C.甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲D.甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲參考答案：A【分析】生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，在單側(cè)光的照射下，尖端的生長(zhǎng)素會(huì)發(fā)生橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致向光側(cè)生長(zhǎng)素含量低于背光側(cè)，背光側(cè)生長(zhǎng)速度快，出現(xiàn)向光彎曲生長(zhǎng)?！驹斀狻考捉M尖端的云母片會(huì)阻礙生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，生長(zhǎng)素均勻分布，故直立生長(zhǎng)；乙組尖端與尖端下部被云母片分割開來，尖端的生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏?，故胚芽鞘不生長(zhǎng)不彎曲；丙組右側(cè)云母片阻止生長(zhǎng)素的向下運(yùn)輸，導(dǎo)致左側(cè)尖端下部生長(zhǎng)素含量多于右側(cè)，左側(cè)生長(zhǎng)速度快，出現(xiàn)向右彎曲生長(zhǎng)。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。36.觀察右圖，下列敘述不正確的是（

）A．若圖示組成細(xì)胞的化合物，則A中含有的元素為H、O。B．若圖示活細(xì)胞中的各種化學(xué)元素，則A應(yīng)是C元素。C．若該圖是完全脫水后的細(xì)胞，則A可表示蛋白質(zhì)。D．若圖示組成細(xì)胞的化學(xué)元素，則其中微量元素的總量不超過3%參考答案：B37.基因型為AaBb（兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳）的植物，將其花粉離體培育成幼苗，再用秋水仙素處理，所有成體進(jìn)行自交，產(chǎn)生的后代的表現(xiàn)型種類及比例是（

）A．2種，1∶1B．2種，3∶1C．4種，1∶1∶1∶1D．4種，9∶3∶3∶1參考答案：C38.生長(zhǎng)在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過在液泡中貯存大量的Na＋而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分，該現(xiàn)象說明液泡內(nèi)Na＋參與A．調(diào)節(jié)滲透壓

B．組成體內(nèi)化合物C．維持正常pH

D．提供能量參考答案：A39.一般人對(duì)苯硫脲感覺有苦味，由顯性基因B控制；也有人對(duì)其無味覺，叫味盲，由隱性基因b控制。統(tǒng)計(jì)味盲家族，若三對(duì)夫婦的子女味盲的概率各是25%、50%和100%，則這三對(duì)夫婦的遺傳因子組成最可能是()①BB×BB②bb×bb③BB×bb④Bb×Bb⑤Bb×bb⑥BB×BbA.①②③ B.④⑤⑥C.④②⑤ D.④⑤②參考答案：D試題分析：根據(jù)題意可知，人對(duì)苯硫脲感覺有無苦味受一對(duì)遺傳因子控制，其中有苦味對(duì)無苦味為顯性，若子女味盲的概率是25%，則夫婦的遺傳因子組成最可能是Bb×Bb；若子女味盲的概率是50%，則夫婦的遺傳因子組成最可能是Bb×bb；若子女味盲的概率是100%，則夫婦的遺傳因子組成最可能是bb×bb；所以選D。考點(diǎn)：本題考查基因分離定律的應(yīng)用，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。40.下圖表示生物體內(nèi)核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，下列說法正確的是()。A．DNA和RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面B．人體內(nèi)的②只有一種C．③在生物體中共有8種D．人體內(nèi)的③有5種參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖代表自然界中處于不同分類地位的5種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位，圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分于其他生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共有的細(xì)胞器是

（填名稱）．Ⅲ可以判斷為

，因?yàn)樗瑫r(shí)具有

（填序號(hào)）．（2）結(jié)構(gòu)②⑥中，能增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是

、

．結(jié)構(gòu)②的主要功能是

．（3）Ⅰ～Ⅴ中一定能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物的是

．

生物一定營寄生生活．參考答案：（1）核糖體

低等植物細(xì)胞

①⑥（2）內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴

類囊體堆疊形成基粒

有氧呼吸的主要場(chǎng)所（3）Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

Ⅴ【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】分析題圖：Ⅰ細(xì)胞不含細(xì)胞壁，但含有中心體，屬于動(dòng)物細(xì)胞；Ⅱ細(xì)胞含有細(xì)胞壁和葉綠體等結(jié)構(gòu)，屬于高等植物細(xì)胞；Ⅲ含有中心體、葉綠體和細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)，屬于低等植物細(xì)胞；Ⅳ沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，是藍(lán)藻細(xì)胞的一部分，屬于原核生物；Ⅴ是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．圖中①是中心體，②是線粒體，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④是高爾基體，⑤是細(xì)胞核，⑥是葉綠體，⑦是細(xì)胞壁，⑧是片層結(jié)構(gòu)，⑨是擬核，⑩是核糖體．【解答】解：（1）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器為核糖體．Ⅲ細(xì)胞含有①中心體和⑥葉綠體，屬于低等植物細(xì)胞．（2）圖中②表示線粒體，線粒體的內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴增大了線粒體內(nèi)的膜面積；⑥表示葉綠體，葉綠體的類囊體堆積形成基粒增大了葉綠體內(nèi)膜面積．（3）Ⅱ、Ⅲ含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用；Ⅵ藍(lán)藻沒有葉綠體，但含有葉綠素和藻藍(lán)素，也能進(jìn)行光合作用．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中才能代謝和繁殖．42.運(yùn)用動(dòng)物體細(xì)胞雜交技術(shù)可實(shí)現(xiàn)基因定位。研究發(fā)現(xiàn)：用人的細(xì)胞與小鼠體細(xì)胞進(jìn)行雜交得到的雜種細(xì)胞含有雙方的染色體。雜種細(xì)胞在持續(xù)分裂過程中僅保留鼠的染色體而人類染色體則逐漸丟失，只剩一條或幾條。如圖是人的缺乏HGPRT酶突變細(xì)胞株(HGPRT－)和小鼠的缺乏TK酶細(xì)胞株(TK－)融合后并在HAT培養(yǎng)液中培養(yǎng)的過程，結(jié)果表明最終人的染色體在融合細(xì)胞中僅有3號(hào)染色體或17號(hào)染色體或兩者都有。已知只有同時(shí)具有HGPRT酶和TK酶的融合細(xì)胞才可在HAT培養(yǎng)液中長(zhǎng)期存活與繁殖。(1)體細(xì)胞雜交突破了________________________，過程①常用的生物方法是________________________。(2)過程②中，為了防止細(xì)菌的污染，所用培養(yǎng)液應(yīng)該添加一定量的______________，此外還要定期用______________處理細(xì)胞，使貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞脫落形成細(xì)胞懸液。(3)從培養(yǎng)過程看，HAT培養(yǎng)液不僅能提供養(yǎng)料，還起____________作用。(4)從圖示結(jié)果看，可以確定人的__________________基因位于____________號(hào)染色體；該方法可以對(duì)鼠基因定位嗎？___________________________________________________。參考答案：(1)有性雜交方法的局限滅活的病毒誘導(dǎo)(2)抗生素胰蛋白酶(3)選擇(4)TK酶17不能(1)體細(xì)胞雜交具有突破有性雜交方法局限的優(yōu)點(diǎn)，過程①是細(xì)胞融合的過程，對(duì)于動(dòng)物細(xì)胞常采用滅活的病毒誘導(dǎo)融合。(2)為防止雜菌污染，在培養(yǎng)液中可加入一定量的抗生素；使貼壁細(xì)胞脫落形成細(xì)胞懸液的方法是用胰蛋白酶定期處理。(3)圖中過程②是一個(gè)篩選的過程，HAT培養(yǎng)液不僅能提供養(yǎng)料，還起特殊的選擇作用，即只有同時(shí)具有HGPRT酶和TK酶的融合細(xì)胞才能存活。(4)該方法不能對(duì)鼠基因進(jìn)行定位，因?yàn)檫\(yùn)用此方法定位基因有一個(gè)前提，即要保證雜種細(xì)胞在持續(xù)分裂過程中僅保留鼠的染色體而人類染色體則逐漸丟失，或只剩一條或幾條。鼠的染色體是全部的，即使知道存在某基因，但無法認(rèn)定該基因位于哪條染色體上。43.紅薯和馬鈴薯都富含淀粉，但紅薯吃起來比馬鈴薯甜。為探究其原因，某興趣小在溫度不同、其他條件均相同的情況下對(duì)處于休眠期的紅薯塊根與馬鈴薯塊莖處理30min后，測(cè)定其還原糖的含量，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：(1)紅薯中的還原糖主要來自________的水解。結(jié)合初中生物中探究唾液淀粉酶的作用實(shí)驗(yàn)，分析紅薯中的淀粉轉(zhuǎn)化為還原糖的原因是紅薯中含有________________________，而馬鈴薯中缺乏該物質(zhì)，所以不能發(fā)生這種轉(zhuǎn)化。(2)某位同學(xué)從田地中剛收獲了紅薯，欲用于還原糖的鑒定，需要對(duì)紅薯進(jìn)行處理，根據(jù)圖中的坐標(biāo)曲線推測(cè)，最好的處理方法是________________________。(3)欲驗(yàn)證第(1)題中淀粉轉(zhuǎn)化為還原糖原因推測(cè)是正確的，某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：①實(shí)驗(yàn)原理：________________________________________________________________②備選材料與用具：去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液、去掉淀粉的馬鈴薯提取液雙縮脲試劑A液、雙縮脲試劑B液、斐林試劑甲液、斐林試劑乙液、蘇丹III染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3％的淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3％的蔗糖溶液等。③實(shí)驗(yàn)步驟：a.取兩支試管編號(hào)A和B，向A試管中加人2mL去掉淀粉的馬鈴薯提取液，在B試管中加入___。將兩支試管都置于________°C的環(huán)境中。b.向A、B兩支試管中各加入2mL60℃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的________溶液，處理相同時(shí)間。C.配制斐林試劑：將等量____________混合然后___________ml斐林試劑分別加入A、B兩支試管中，然后水浴加熱2min。④實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：____________________________________。參考答案：

(1).淀粉

(2