河南省鄭州市第六十一中學(xué)高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.現(xiàn)在園藝師們往往將李子、杏等果樹(shù)修整成主干突出，側(cè)枝層次分明、呈螺旋狀均勻著生在主干上的樹(shù)形?！坝锌站陀兄?，有枝就有果”，是對(duì)該樹(shù)形的最佳描述。由此我們可以想到該樹(shù)形豐產(chǎn)的主要原因是A．提高了對(duì)光的利用效率

B．提高了對(duì)CO2的利用效率C．增強(qiáng)了果樹(shù)的抗病能力

D．增強(qiáng)了果樹(shù)的呼吸作用參考答案：A2.在下列關(guān)于機(jī)體水和無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A．血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴B．血漿滲透壓降低時(shí)，抗利尿激素增加C．機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌減少D．機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌增加參考答案：D3.細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量主要是由(

)A.核糖和脫氧核糖氧化分解供給的B.葡萄糖氧化分解供給C.蔗糖和乳糖氧化分解供給的D.淀粉和肝糖元氧化分解供給的參考答案：B4.下列鑒定生物遺傳特性的方法中恰當(dāng)?shù)氖茿.鑒定一匹白馬是否是純合子用測(cè)交B.區(qū)分狗的長(zhǎng)毛和短毛這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系用測(cè)交C.不斷的提高小麥的抗病系的純度用測(cè)交D.檢驗(yàn)雜種灰兔F1的基因型用雜交參考答案：Ａ5.人的基因突變不包括DNA分子雙鏈中A.堿基對(duì)G—C變成T—AB.因某種原因增加了一對(duì)堿基G—CC.因某種原因缺失了一對(duì)堿基G—CD.因某種原因缺失了大量的基因參考答案：D基因突變的概念是DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。染色體結(jié)構(gòu)變異的概念是染色體結(jié)構(gòu)的改變，會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，而導(dǎo)致性狀的變異。ABC三個(gè)選項(xiàng)適合基因突變的范疇，D選項(xiàng)缺失的不僅僅是堿基對(duì)，是以基因?yàn)閱挝唬瑢儆谌旧w結(jié)構(gòu)變異的范疇。故選項(xiàng)D符合題意?！究键c(diǎn)】基因突變和染色體變異【點(diǎn)睛】深入理解基因突變和染色體變異的概念范疇、延伸和區(qū)別。6.下列激素中，作用范圍最為廣泛的是

A．抗利尿激素

B．促甲狀腺激素

C．促性腺激素釋放激素

D．甲狀腺激素參考答案：D7.下列關(guān)于卵母細(xì)胞采集的敘述中不正確的是（

）

A．有些動(dòng)物在采集時(shí)要用促性腺激素處理

B．活體采卵可以充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛力

C．對(duì)有些動(dòng)物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細(xì)胞

D．采集的卵母細(xì)胞，都可直接與獲能的精子在體外受精參考答案：D8.如圖表示人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑，下列說(shuō)法正確的是A.進(jìn)食后，人體可通過(guò)①→③→④→⑥促進(jìn)胰島B細(xì)胞的分泌B.寒冷環(huán)境中，下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞興奮使③的分泌減少C.若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加，則③和④的量可能會(huì)減少D.“感受器→①→下丘腦→③→垂體→內(nèi)分泌腺→組織”構(gòu)成一條完整反射弧參考答案：C進(jìn)食后，人體可通過(guò)①⑦促進(jìn)胰島B細(xì)胞的分泌，A錯(cuò)誤。寒冷環(huán)境中，下丘腦中體外調(diào)節(jié)中樞興奮使③的分泌增加，B錯(cuò)誤。若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加，因?yàn)樨?fù)反饋調(diào)節(jié)，則③和④的量可能會(huì)減少，C正確?！案惺芷鳌佟虑鹉X→③→垂體→內(nèi)分泌腺→組織”不是構(gòu)成一條完整反射弧，因?yàn)棰凼窍虑鹉X分泌的促激素釋放激素，不是通過(guò)傳出神經(jīng)，D錯(cuò)誤。9.植物種子內(nèi)所含物質(zhì)氧化時(shí)，等量的下列物質(zhì)釋放能量最多的是A．淀粉

B．脂肪

C．蛋白質(zhì)

D．核酸參考答案：B10.下圖曲線I表示黃豆光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系(適宜溫度、CO2濃度為0.03%)o在y點(diǎn)時(shí)改變某條件，曲線變?yōu)棰?。下列分析正確的是

(

)

A．改變的條件可能是降溫

B．改變的條件不可能是提高CO2濃度

C．X點(diǎn)光合作用強(qiáng)度高于呼吸作用強(qiáng)度

D．z點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度不再是限制光合作用的因素參考答案：D11.如圖所示光學(xué)顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)的細(xì)胞，視野內(nèi)看到最多的細(xì)胞是

參考答案：B12.在反射弧中，電刺激傳入神經(jīng)末梢，興奮能傳到效應(yīng)器，而刺激傳出神經(jīng)末梢，興奮卻不能傳到感受器，原因是興奮在下圖所示結(jié)構(gòu)上的傳導(dǎo)（或傳遞）方向不能由A．①→②

B．③→④

C．②→①

D．④→③參考答案：B13.以下關(guān)于生物變異的敘述，正確的是

A.基因突變都會(huì)遺傳給后代

B.染色體變異產(chǎn)生的后代都是不育的C.基因堿基序列發(fā)生改變，不一定導(dǎo)致性狀改變D.基因重組只發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中參考答案：C14.植物呼吸過(guò)程中的氧化酶對(duì)溫度反應(yīng)不同，柑橘果實(shí)成熟時(shí)，氣溫降低，則以下列哪種氧化酶為主

（

）A．細(xì)胞色素氧化酶

B．多酚氧化酶

C．黃酶

D．交替氧化酶參考答案：C15.某夫婦妻子表現(xiàn)型正常，丈夫?yàn)樯せ颊?，生下一性染色體組成為XXY的色盲孩子，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是A.女方減數(shù)第一次分裂異?；蚰蟹綔p數(shù)第一次分裂異常B.女方減數(shù)第一次分裂異?；蚰蟹綔p數(shù)第二次分裂異常C.女方減數(shù)第二次分裂異常或男方減數(shù)第二次分裂異常D.女方減數(shù)第二次分裂異?；蚰蟹綔p數(shù)第一次分裂異常參考答案：D由以上分析可知，該夫婦的基因型為XBXb×XbY，性染色體組成為XXY并伴有色盲的男孩的基因型為XbXbY．①該男孩可能由基因型為XbXb的卵細(xì)胞和基因型為Y的精子結(jié)合形成的，而基因型為XbXb的卵細(xì)胞是由于次級(jí)卵母細(xì)胞中兩條含有基因b的子染色體沒(méi)有分離移向同一極所致，即母方減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開(kāi)后未分離．②該男孩可能由基因型為Xb的卵細(xì)胞和基因型為XbY的精子結(jié)合形成的，而基因型為XbY的精子是由于初級(jí)精母細(xì)胞中一對(duì)同源性染色體沒(méi)有分離，移向同一極所致，即父方減數(shù)第一次分裂后期同源染色體XY未分離．D正確?！究键c(diǎn)定位】減數(shù)分裂【名師點(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)細(xì)胞分裂過(guò)程中產(chǎn)生異常細(xì)胞的原因分析理解不清細(xì)胞分裂過(guò)程中產(chǎn)生異常細(xì)胞的原因分析（1）紡錘體形成受阻：低溫誘導(dǎo)或用秋水仙素處理，使有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成受阻，導(dǎo)致體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，形成多倍體細(xì)胞。（2）同源染色體不分離：在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體不分離導(dǎo)致產(chǎn)生的次級(jí)精（卵）母細(xì)胞異常，進(jìn)而使產(chǎn)生的配子全部異常。（3）姐妹染色單體不分離：在減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體不分離，導(dǎo)致產(chǎn)生的配子有一半異常。16.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A．種群密度不斷加大

B．種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)劇烈

C．食物將不再是限制種群發(fā)展的因素

D．出生率總是低于死亡率參考答案：B17.不同處理對(duì)某植物性別分化的影響如表所示，下列敘述正確的是（）A．根產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雌株形成B．葉產(chǎn)生了促進(jìn)雌株形成的細(xì)胞分裂素C．若對(duì)完整植株施用赤霉素合成抑制劑則雌株數(shù)量增多D．赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)性別分化的作用是不相互對(duì)抗的參考答案：C【考點(diǎn)】植物激素的作用．【分析】由1、2、3組處理的結(jié)果比較可知，根產(chǎn)生的細(xì)胞分裂素可促進(jìn)雌株形成；由1、4、5組處理結(jié)果可知，葉產(chǎn)生促進(jìn)雄株形成的赤霉素；若對(duì)完整植株使用赤霉素合成抑制劑，則葉片產(chǎn)生的赤霉素含量降低，雄株的數(shù)量減少而雌株數(shù)量增多；赤霉素和細(xì)胞分裂素在單獨(dú)使用時(shí)促進(jìn)性別分化的效應(yīng)是相互對(duì)抗的，而在混合使用時(shí)性別分化的效應(yīng)是同等的．【解答】解：A、由1、2、3組處理的結(jié)果比較可知，根產(chǎn)生的細(xì)胞分裂素可促進(jìn)雌株形成，A錯(cuò)誤；B、由1、4、5組處理結(jié)果可知，葉產(chǎn)生促進(jìn)雄株形成的赤霉素，B錯(cuò)誤；C、若對(duì)完整植株使用赤霉素合成抑制劑，則葉片產(chǎn)生的赤霉素含量降低，雄株的數(shù)量減少而雌株數(shù)量增多，C正確；D、赤霉素和細(xì)胞分裂素在單獨(dú)使用時(shí)促進(jìn)性別分化的效應(yīng)是相互對(duì)抗的，而在混合使用時(shí)性別分化的效應(yīng)是同等的，D錯(cuò)誤．故選：C．18.下列關(guān)于性染色體的敘述，正確的是：A性染色體上的基因都可以控制性別B性別受性染色體控制而與基因無(wú)關(guān)C女兒的性染色體必有一條來(lái)自父親D性染色體只存在于生殖細(xì)胞中參考答案：C19.下列關(guān)于基因突變的敘述，不正確的是（

）A．基因突變發(fā)生的時(shí)期越遲，生物體表現(xiàn)突變的部分就越少B．發(fā)生在體細(xì)胞中的突變，一般是不能傳遞給后代的C．突變就是指基因突變，它包括自然突變和誘發(fā)突變D．基因突變對(duì)生物的生存往往是有害參考答案：C20.下列各項(xiàng)屬于種群描述的是（

）

A．某草原上全部的山羊

B．一塊草地上各種毒蛇

C．草原上所有的雜草

D．一片森林中全部的樹(shù)木參考答案：A21.基因工程操作中將DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞稱為轉(zhuǎn)化。下列相關(guān)敘述不正確的是（

）A.被轉(zhuǎn)化的細(xì)胞吸收外源DNA是轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)B.常用CaCl2處理植物細(xì)胞使其處于感受態(tài)C.動(dòng)物細(xì)胞相對(duì)于植物細(xì)胞吸收DNA的障礙要小D.顯微注射技術(shù)一般用于動(dòng)物細(xì)胞的轉(zhuǎn)化參考答案：B22.如圖所示為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是（

）A．改善空間和資源條件有望使K值提高B．BC段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降，是因?yàn)槌錾市∮谒劳雎蔆．B到C的變化過(guò)程可能是因?yàn)樘鞌巢妒吵晒β试黾拥慕Y(jié)果D．比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)速率參考答案：B23.在下列生物的細(xì)胞中，含有纖維素的生物是A．蚯蚓

B．蚊子

C．天竺葵

D．海葵參考答案：C24.關(guān)于植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，下列敘述不正確的是（

）A.一種激素的濃度不同可能會(huì)產(chǎn)生正、負(fù)兩方面影響B(tài).植物的生長(zhǎng)發(fā)育只受生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)C.用同一濃度的生長(zhǎng)素溶液處理同一植物的不同器官，作用效果可能不同D.無(wú)籽番茄的獲得利用了生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理參考答案：B25.圖為嗅覺(jué)受體細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列對(duì)圖示描述錯(cuò)誤的是A.圖中1若為載體蛋白，則可能與細(xì)胞膜選擇性吸收有關(guān)B.圖中2可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞C.圖中3為磷脂雙分子層，是細(xì)胞膜的基本支架D.不同種類細(xì)胞的細(xì)胞膜，各物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)完全相同參考答案：D載體蛋白的結(jié)構(gòu)具有多樣性，不同結(jié)構(gòu)的載體蛋白質(zhì)可以運(yùn)輸不同的物質(zhì)，在提供能量的情況下，可使被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)透過(guò)細(xì)胞膜，表現(xiàn)出細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)吸收具有選擇透過(guò)性，A正確；圖中2為糖蛋白，具有識(shí)別作用，可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞，B正確；磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子有的覆蓋在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部鑲嵌在磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層，C正確；細(xì)胞膜主要由白質(zhì)與脂質(zhì)組成，而蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性，因此不同種類細(xì)胞的細(xì)胞膜，各物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不完全相同，D錯(cuò)誤。26.下列關(guān)于平板劃線操作正確的是

(

)A.使用已滅菌的接種針、培養(yǎng)皿,在操作過(guò)程中不再滅菌B.打開(kāi)含菌種的試管，需通過(guò)火焰滅菌，取出菌種后，需馬上塞上棉塞

C.將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi)，劃三至五條平行線即可D.最后將平板倒置，放在培養(yǎng)箱中參考答案：D27.下列物質(zhì)的層次關(guān)系由大到小的是

A．染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

B．染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因C．染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

D．基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA參考答案：A28.科研人員利用紫外線處理種子使其產(chǎn)生變異。這種培育新品種的方法依據(jù)的原理是A．基因重組

B．染色體結(jié)構(gòu)變異

C．染色體數(shù)目變異

D．基因突變參考答案：答案：D29.下列選項(xiàng)中，不屬于對(duì)種群數(shù)量特征描述的是A．我國(guó)的人口將逐漸步入老齡化階段B．2011年，河北省人口的出生率為10.04%C．橡樹(shù)種子散布能力差，常在母株附近形成集群D．由于微甘菊入侵，松樹(shù)種群死亡率較高參考答案：C30.關(guān)于細(xì)胞工程的說(shuō)法正確的是（

）A．培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的培養(yǎng)基是相同的B．動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞融合方法是一樣的C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是一樣的

D．在生物體內(nèi)細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性，與基因表達(dá)的選擇性密切相關(guān)參考答案：D31.日本熊本大學(xué)研究小組開(kāi)發(fā)出利用胚胎干細(xì)胞高效培育樹(shù)突狀細(xì)胞（一種免疫細(xì)胞）的新技術(shù)，一個(gè)干細(xì)胞能培育出100～200個(gè)樹(shù)突狀細(xì)胞，其廣泛存在于皮膚等組織中，一旦發(fā)現(xiàn)機(jī)體存在病原體，樹(shù)突狀細(xì)胞會(huì)及時(shí)通知T細(xì)胞等免疫細(xì)胞，及時(shí)將它清除。下列說(shuō)法正確的是

A．用胚胎干細(xì)胞培育樹(shù)突狀細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性B．樹(shù)突狀細(xì)胞只與細(xì)胞免疫有關(guān)C．若培育出能識(shí)別癌細(xì)胞的樹(shù)突狀細(xì)胞，有可能找到治療癌癥的新方法D．樹(shù)突狀細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中含有S元素參考答案：C32.下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的有關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(

)

A.細(xì)菌等原核細(xì)胞不含染色體，人體成熟的紅細(xì)胞也不含染色體

B.有些真核細(xì)胞能發(fā)生無(wú)絲分裂，原核細(xì)胞則不能

C.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都含有合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器——核糖體D.原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA參考答案：C33.孟德?tīng)栠M(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是（）①未開(kāi)花時(shí)去除高莖花的雄蕊②開(kāi)花后去除高莖花的雄蕊③將去雄的高莖植株的花粉傳到未去雄的矮莖花上④將未去雄的矮莖花的花粉傳到去雄的高莖植株的花上⑤傳粉后套袋⑥傳粉后不套袋⑦去雄后套袋．A．①④⑤ B．①⑦③⑤ C．①⑦④⑤ D．①④⑥參考答案：C【考點(diǎn)】孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)．【分析】豌豆是自花閉花授粉植物，在自然條件下只能進(jìn)行自交，要進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，需要進(jìn)行人工異花授粉，其過(guò)程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時(shí)，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋．【解答】解：人工異花授粉過(guò)程為：①未開(kāi)花時(shí)去除高莖花的雄蕊→⑦去雄后套袋→④將未去雄的矮莖花的花粉傳到去雄的高莖植株的花上→⑤傳粉后套袋．故正確的順序是①⑦④⑤．故選：C．34.目前基因工程中不能作為運(yùn)載體的是（

）。A.質(zhì)粒

B.噬菌體

C.染色體

D.動(dòng)、植物病毒參考答案：C35.不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖7所示。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．乙烯濃度越高脫落率越高B．脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高C．生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的D．生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率參考答案：D36.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是A.使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨，能讓鳳梨提前上市B.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量C.使用一定濃度的生長(zhǎng)素處理扦插枝條，能提高插條的成活率D.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過(guò)的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率參考答案：D試題分析：1．生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用．3．細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用．4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯解：A、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，故使用一定濃度的乙烯利處理風(fēng)梨，能讓風(fēng)梨提前上市，A正確；B、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高，芹菜產(chǎn)量與莖稈有關(guān)，B正確；C、生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上可用于促進(jìn)扦插的枝條生根，C正確；D、脫落酸抑制種子的萌發(fā)，D錯(cuò)誤．故選：D．考點(diǎn)：植物激素的作用．37.下列各項(xiàng)鑒定方法中，正確的是A．鑒定一匹白馬是否是純合子用測(cè)交方法B．區(qū)分狗的長(zhǎng)毛和短毛這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系用測(cè)交方法C．不斷提高小麥抗病系的純度用測(cè)交方法D．檢驗(yàn)雜種灰兔F1的基因型用雜交方法參考答案：A38.若生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動(dòng)物，其中某一植食性動(dòng)物種群數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個(gè)體的遷入與遷出，下列關(guān)于該種群數(shù)量變化的敘述，錯(cuò)誤的是（

）

A．若a點(diǎn)時(shí)環(huán)境因素發(fā)生變化，但食物量不變，則a點(diǎn)以后個(gè)體數(shù)量變化不符合S型增長(zhǎng)模型

B．若該種群出生率提高，個(gè)體數(shù)量的增加也不會(huì)大幅超過(guò)b點(diǎn)

C．天敵的大量捕食會(huì)導(dǎo)致該種群數(shù)量下降，下降趨勢(shì)與b-c段相似

D．年齡結(jié)構(gòu)變動(dòng)會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量發(fā)生波動(dòng)，波動(dòng)趨勢(shì)與c-d段相似參考答案：A39.下列與細(xì)胞膜有關(guān)的四個(gè)選擇項(xiàng)中，能說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的是

A．胞吞和胞吐

B．主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

C．保護(hù)作用

D．易化擴(kuò)散參考答案：A40.最能說(shuō)明細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的實(shí)例是A.人類甲狀腺細(xì)胞內(nèi)碘離子的濃度比血液高20－30倍

B.人鼠細(xì)胞融合C.氧氣進(jìn)入人體肌細(xì)胞

D.二氧化碳進(jìn)入葉肉細(xì)胞參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.資陽(yáng)市某中學(xué)高二一班的同學(xué)在寒假預(yù)習(xí)了選修1《生物技術(shù)實(shí)踐》中所要求的7個(gè)實(shí)驗(yàn)后，就自主地分了幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，有的小組用新鮮蘋(píng)果榨取果汁并制作果酒、果醋，有的小組還嘗試用蘋(píng)果的嫩葉進(jìn)行組織培養(yǎng)、用胡蘿卜提取胡蘿卜素等，有的成功，有的失敗了。小王和小劉同學(xué)根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了以下問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，第一小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)榨取的果汁非常渾濁，他們采用的解決方法是

或用纖維素酶處理果汁?；罴?xì)胞內(nèi)合成該酶的原料是

。分離這種酶常用凝膠色譜法，在色譜柱中移動(dòng)速度較慢的蛋白質(zhì)，相對(duì)分子質(zhì)量較________，裝填凝膠色譜柱時(shí)，色譜柱內(nèi)不能有氣泡存在，原因是氣泡會(huì)攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的______________，降低分離效果，洗脫用的液體應(yīng)盡量與浸泡凝膠所用的液體__________（填“相同”或“不同”）。（2）第二小組要將酵母菌從其他細(xì)菌中分離出來(lái)，常采用向培養(yǎng)基中添加

的方法，這種培養(yǎng)基叫做

培養(yǎng)基，若要知道混合菌中是否含有大腸桿菌，可采用向培養(yǎng)基添加

，觀察到菌落呈

則證明有大腸桿菌。配制培養(yǎng)基時(shí)常用的滅菌方法為

。（3）在酸性條件下，可用 來(lái)檢測(cè)發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生．若想進(jìn)一步檢測(cè)所得果酒中酵母菌的數(shù)量，可采用

法。（4）發(fā)酵完成后，該班同學(xué)制作的果酒品質(zhì)非常好，為方便后續(xù)年級(jí)長(zhǎng)期使用，可將菌液用

的方法保存。（5）第三小組用蘋(píng)果的嫩葉進(jìn)行組織培養(yǎng)，有以下操作：①外植體消毒，②制備MS培養(yǎng)基，③接種，④培養(yǎng)⑤栽培⑥移栽。其操作的正確順序是______。A．①→②→③→④→⑤→⑥

B．②→①→③→④→⑤→⑥C．②→①→③→④→⑥→⑤

D．①→②→③→④→⑥→⑤適宜濃度的生長(zhǎng)素單獨(dú)使用可誘導(dǎo)試管苗生根,而與

配比適宜時(shí)可促進(jìn)芽的增殖。植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用有：實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的

；培育脫毒作物；制作人工種子；培育作物新品種以及細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等。（6）當(dāng)人體缺乏某種維生素時(shí)，可由β-胡蘿卜素在體內(nèi)轉(zhuǎn)化形成，這種維生素是

，提取胡蘿卜素過(guò)程中，萃取加熱時(shí)需安裝回流冷凝裝置，其目的是防止加熱時(shí)__________________________。參考答案：（1）用果膠酶處理果汁；氨基酸；?。幌疵摯涡?；相同（2）青霉素；選擇；伊紅美藍(lán)；黑色；高壓蒸汽滅菌法（3）重鉻酸鉀；稀釋涂布平板法（4）甘油管藏（5）C；細(xì)胞分裂素；快速繁殖（6）維生素A(或VA)；有機(jī)溶劑揮發(fā)42.請(qǐng)回答有關(guān)生物變異知識(shí)（1）基因突變是由于DNA分子上一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)堿基對(duì)發(fā)生______________而導(dǎo)致______________的改變?；蛲蛔兊膶?shí)質(zhì)是：____________________。（2）基因的重組發(fā)生的原因是①減數(shù)分裂第一次分裂后，同源染色體分開(kāi)，非源染色體自由組合，造成___基因重組；②四分體時(shí)期同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換，造成_________基因重組。（3）染色體變異的類型：___________________________

。（4）易位與交叉互換的區(qū)別：____________________________________________參考答案：

(1).替換、缺失或增添

(2).基因結(jié)構(gòu)

(3).基因結(jié)構(gòu)的改變

(4).非同源染色上非等位

(5).同源染色體上的非等位

(6).染色體數(shù)目的變異和染色體結(jié)構(gòu)的變異