附件：武漢市校本培訓工作考核評估細則（試行）武漢市校本培訓評估細則（試行）一級指標二級指標評估細則評估方式分值評分組織領導（20分）1．校長負責校長主持校會議研究校本培訓工作，每學期2次以上（3分）；帶頭參加學習，參加集中培訓80%以上（2分）。查資料52．機構健全成立校本培訓工作小組。查資料33．總體規(guī)劃將校本培訓工作列為學校發(fā)展規(guī)劃和年度計劃并作為一個重要組成部分。查資料44．領導責任制主管領導工作負責、扎實（2分）；建立校領導成員的校本培訓責任制（1分）。座談查檔案35．落實經費教師培訓經費列入年度預算（2分）；年師訓經費占教師工資總額5%以上（2分）；教師外出培訓能按規(guī)定報銷有關費用（1分）。查檔案座談5培訓條件（10分）1．培訓基地有一個能供教師集中學習的學習室。實地查看22．培訓設施每5名教師一臺微機（2分）；有教師閱覽（資料）室（2分）。實地查看43．指導教師按標準配備指導教師（教師在50名以上的學校配備不少于8名，其他不少于5人），其中外聘教師50%以上。查資料座談4培訓管理（22分）1．規(guī)劃制定有培訓總體規(guī)劃（0.5分）；有年度計劃和月活動安排（1分）；教師人人有自培計劃（0.5分）。查資料22．制度健全有學習考勤考核制度（0.5分）；有學分公示制度（0.5分）；有獎懲制度（1分）。查資料座談23．活動開展每月集中培訓不少于4學時（3分）；集中培訓有專題，有主講人，有討論交流（2分）；每個教師有1—2個自培專題，有科研項目（2分）。座談查資料74．送培落實按要求完成上級下達的送培任務。查資料35．管理到位每次集中培訓有考勤（1分）；學分登記嚴格，專人負責（1分）；將學分轉換成年度考核分（1分）；教師培訓與職評、評選、獎勵掛鉤（2分）；按時完成上級下達的各項任務（1分）。查資料座談66．檔案規(guī)范按市里規(guī)定的檔案目錄建檔（1分）;資料齊全，分類裝訂存檔，查閱方便（１分）。實地查看2模式創(chuàng)新（10分）1．訓教研結合培訓與教學結合，抓課堂教學創(chuàng)新有實效（2分）；培訓與科研結合，人人有科研課題（2分）。座談查資料42．開放式培訓校際培訓活動每學期至少1次（1分）；聘請名師講課每學期至少1次（1分）。查記錄23．與院校合作與培訓院校（基地）建立了伙伴關系，有合作計劃（1分）；每學期活動至少2次（3分）。查資料記錄4培訓效果（23分）1．師德師風無違紀違規(guī)現象（2分）；師德師風公開評議的滿意率95%以上（3分）。座談問卷52．新課程教學教師能勝任新課程教學的90%以上（3分）；其中優(yōu)秀50%以上（2分）。查資料隨堂聽課53．信息技術90%以上的教師獲得計算機初級證書（2分）；50%以上的教師獲得計算機高級證書（2分）。查資料抽樣考核44．教學科研每個教師每學期一篇論文，學校編印成論文集（1.5分）；每年內市、縣、鄉(xiāng)、校級學校教師公開發(fā)表論文的人數分別達到20%、30%、40%、50%（1.5分）。查看論文35．教學質量學生對教師教學評價的滿意率90%以上（1.5分）；教學質量綜合考評逐年提高（1.5分）。查檔案問卷36．經驗總結有校本培訓經驗材料（1分）；得到上級或專家的肯定或在報刊上發(fā)表（2分）。查資料3學校教師自評（15分）1．教師自評問卷調查，按“收獲很大（權重10）”、“收獲較大（權重8）”、“收獲一般（權重6）”、“沒有收獲（權重4）”，采用