精品文檔____七_(dá)年級(jí)__數(shù)學(xué)____學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 執(zhí)筆： 審核：授課人： 授課時(shí)間： 班級(jí)： 姓名 ：課題：10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查（1） 課型：探究課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)用調(diào)查問(wèn)卷這種方式收集數(shù)據(jù)，用表格進(jìn)行整理。2、認(rèn)識(shí)描述數(shù)據(jù)的方式條形圖和扇形圖，并學(xué)會(huì)作圖。3.如何收集、整理和分析數(shù)據(jù)，并能針對(duì)有關(guān)問(wèn)題，掌握學(xué)會(huì)作圖過(guò)程 .重點(diǎn) ：如何收集、整理和分析數(shù)據(jù)，并能針對(duì)有關(guān)問(wèn)題，學(xué)會(huì)作圖過(guò)程難點(diǎn)：組織有效的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、交流、描述【知識(shí)鏈接】這是2004—2011年每年參加國(guó)家公務(wù)員考試人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖，你能看懂嗎？【學(xué)習(xí)流程】■ 自主學(xué)習(xí)：閱讀135-136頁(yè)，回答下列問(wèn)題，1、今天我們接觸到的收集數(shù)據(jù)的方法是 。2 、統(tǒng)計(jì)中經(jīng)常用 整理數(shù)據(jù)。3 、研讀P135問(wèn)題1，被調(diào)查的這個(gè)班級(jí)共有 名同學(xué)，喜愛(ài)娛樂(lè)節(jié)目的有 名，占全班同學(xué)的 。4、研讀P136頁(yè)，（1）為了更直觀的看出表格中的信息，我們還可以用 和 來(lái)描述數(shù)據(jù)。

備注(教師副備欄）精品文檔精品文檔（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè) 表示各個(gè)部分的總數(shù)量，在圓里用大小不同的 表示各部分占總數(shù)量的百分之幾。這種統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映出各個(gè)部分同總數(shù)量之間的關(guān)系。3）制作扇形統(tǒng)計(jì)圖的步驟：------------------------------------5.統(tǒng)計(jì)調(diào)查包括、、。6.統(tǒng)計(jì)圖一般有、、。7.叫做全面調(diào)查，它可以獲得的情況，結(jié)果，但工作量，費(fèi)時(shí)費(fèi)力?！?合作探究：如圖所示是天和商場(chǎng)5月份銷售A、B、C、D四種品牌的空調(diào)機(jī)情況的統(tǒng)計(jì)圖.1）哪種品牌空調(diào)機(jī)銷售量最多？其對(duì)應(yīng)的扇形圖的圓心角為多少？2）若該月C種品牌空調(diào)機(jī)的銷售量為100臺(tái)，那么其余三種品牌空調(diào)機(jī)的銷售量多少臺(tái)？3）用條形圖表示該月這四種空調(diào)機(jī)的銷售情況。如圖所示是某校初中段各年級(jí)人數(shù)占初中總比例統(tǒng)計(jì)圖，已知八年級(jí)有學(xué)生906人，那么七年級(jí)的學(xué)生數(shù)是 ?！具_(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】必做題A部分全面調(diào)查的方式很多，請(qǐng)將你認(rèn)為最合適的調(diào)查方式的序號(hào)填在橫線上。A.想知道班上的同學(xué)最喜歡吃的水果是什么精品文檔精品文檔鵪鶉蛋和雞蛋的營(yíng)養(yǎng)哪種更好將一枚硬幣拋向空中100次，落地后是正面朝上的次數(shù)多還是反面朝上的次數(shù)多。2009年我國(guó)的工業(yè)產(chǎn)值比2008年的工業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)了幾分之幾。問(wèn)卷調(diào)查（2）實(shí)驗(yàn)法（3）查閱資料（4）咨詢或訪問(wèn)A. 、B. 、C. 、D.2.為了描述我縣城區(qū)某一天氣溫度變化情況，應(yīng)選擇（ ）A.扇形統(tǒng)計(jì)圖 B. 條形統(tǒng)計(jì)圖 C. 折線統(tǒng)計(jì)圖 D. 直方圖某班學(xué)生參加課外興趣小組情況的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，則參加人數(shù)最多的課外興趣小組是（ ）書法象棋體育D.美術(shù)經(jīng)調(diào)查，某班同學(xué)上學(xué)所用的交通工具中，自行車占60%，公交車占30%，其他占10%，請(qǐng)畫出扇形圖描述以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)選做100題B部分80下圖是根據(jù)某中學(xué)為地震災(zāi)區(qū)捐款的情況而制作的統(tǒng)計(jì)圖，已知該校在校60東部元。學(xué)生有2000人，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算該校共捐款40西部北部200第三季度第一季度挑戰(zhàn)題C部分、一所中學(xué)準(zhǔn)備搬遷到新校舍，在遷校舍之前就該校 300名學(xué)生如何到校舍進(jìn)行了一次調(diào)查，并得到如下數(shù)據(jù)： 步行60人，騎自行車 100人，做公共精品文檔精品文檔汽車130人，其他10人。請(qǐng)將上面的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖， 根據(jù)你所制作的統(tǒng)計(jì)圖，能得到什么結(jié)論？說(shuō)說(shuō)你的理由?！静贾米鳂I(yè)】必做題：課本習(xí)題10.1第1，2題2選做題：課本習(xí)題 10.1 第6題3（探究創(chuàng)新題）課本習(xí)題 10.1 第10題【自主反思】知識(shí)盤點(diǎn)：心得感悟：精品文檔精品文檔_____年級(jí)______學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 執(zhí)筆： 審核：授課人： 授課時(shí)間： 班級(jí)： 姓名 ： 小組：課題：10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查（2） 課型：探究課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)具體的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)感受數(shù)據(jù)收集、整理、描述、分析的過(guò)程。2、通過(guò)查閱資料獲得數(shù)據(jù)，并能解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3、知道什么是總體、個(gè)體、樣本及樣本容量。讓學(xué)生親身參與中培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手、敢于實(shí)踐的精神?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測(cè)】重點(diǎn)：抽樣、樣本、總體等概念以及用樣本反映總體的思想難點(diǎn)：樣本特征的觀察與歸納【知識(shí)鏈接】1、初二（1）班有48位學(xué)生，春游前，班長(zhǎng)把全班學(xué)生對(duì)春游地點(diǎn)的意向繪制成了扇形統(tǒng)計(jì)圖， 其中“想去珍珠樂(lè)園的學(xué)生數(shù)” 的扇形圓心角 60°，則下列說(shuō)法正確的是（ ）(A) 想去珍珠樂(lè)園的學(xué)生占全班學(xué)生的 60% (B)想去珍珠樂(lè)園的學(xué)生有12人(C)想去珍珠樂(lè)園的學(xué)生肯定最多 (D)想去珍珠樂(lè)園的學(xué)生占全班學(xué)生的1/62、要想檢查某鞭炮廠家的生產(chǎn)質(zhì)量，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？【學(xué)習(xí)流程】■ 自主學(xué)習(xí)：閱讀137-138頁(yè)，回答下列問(wèn)題，（1）我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校有 2000名學(xué)生，要是全面調(diào)查，難度太大，對(duì)于這樣的問(wèn)題我們對(duì)他進(jìn)行 抽樣調(diào)查，它只抽取 進(jìn)行調(diào)查，然后根據(jù)數(shù)據(jù)推斷 的情況。（2）總體：要考察的 稱為總體，如該校的 2000名學(xué)生。

備注（教師復(fù)備欄）精品文檔精品文檔（3）個(gè)體：組成總體的 考察對(duì)象稱為個(gè)體， 如該校的每一名學(xué)生。（4）樣本：被抽取的那些 組成一個(gè)樣本。抽取樣本時(shí)樣盡量時(shí)每一個(gè)個(gè)體都有相同的機(jī)會(huì)被抽到也就是隨機(jī)抽樣?！?合作探究：138頁(yè)1、2、3段，完成填空。（1）樣本容量：樣本中 稱為樣本容量。調(diào)查時(shí)樣本容量要適中，太少時(shí)，無(wú)法很好的反應(yīng)總體情況；太多，則達(dá)不到省時(shí)省力的目的。2）．抽樣調(diào)查是只從總體中抽取___________進(jìn)行調(diào)查，然后根據(jù)___________推斷全體對(duì)象的情況；要考察的全體對(duì)象稱為_(kāi)__________，組成其的每一個(gè)考察對(duì)象稱為_(kāi)__________，被抽取的那些___________組成一個(gè)___________．3）．為了了解一批手表的防水性能，從中抽取10只手表進(jìn)行防水性能測(cè)試，在這個(gè)問(wèn)題中，總體是________________，個(gè)體是________________，抽取的樣本是___________，樣本容量是_________．4）．抽樣調(diào)查具有____________的優(yōu)點(diǎn)，它的缺點(diǎn)是不如全面調(diào)查得到的結(jié)果___________，它得到的只是____________．比如為了解某牛奶公司生產(chǎn)的酸奶的質(zhì)量情況作調(diào)查，這個(gè)調(diào)查適合作 ___________．問(wèn)題探究（分組討論，合作探究） （約5分鐘）完成下列任務(wù)，你認(rèn)為可采用什么調(diào)查方式？1）考察一批炮彈的殺傷半徑；2）了解本班同學(xué)每周的睡眠時(shí)間；3）了解全國(guó)八年級(jí)學(xué)生的體重，掌握學(xué)生的發(fā)育情況；4）為了體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)的體育精神，關(guān)愛(ài)運(yùn)動(dòng)員的身心健康，國(guó)際奧委會(huì)明令禁止運(yùn)動(dòng)員服用違禁藥物。為了了解奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員的執(zhí)行情況，對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行尿樣檢查?！具_(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】必做題A部分、1、下列說(shuō)法正確的是（ ）A、樣本中個(gè)體的數(shù)目叫總體；精品文檔精品文檔、考察對(duì)象的全體叫樣本容量；C、總體中的部分叫個(gè)體；D、總體中抽出的一部分個(gè)體叫總體的一個(gè)樣本；為了了解一批電視機(jī)的使用壽命,從中抽取了10臺(tái)進(jìn)行試驗(yàn),對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,下列說(shuō)法中正確的是()每臺(tái)電視機(jī)的使用壽命是個(gè)體一批電視機(jī)是總體10臺(tái)電視機(jī)是總體的一個(gè)樣本10臺(tái)是樣本容量3、想知道一批燈泡的壽命采用什么調(diào)查方法？想知道一批導(dǎo)彈的殺傷半徑，采用什么調(diào)查方法？為什么？4、2003年某區(qū)有 15000名學(xué)生參加中考，為了考察他們的數(shù)學(xué)考試情況，評(píng)卷人從中抽取了 800名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，那么下列四個(gè)判斷正確的是（ ）（A）每名考生是個(gè)體（B）（B）這15000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體（C）800名考生是總體的一個(gè)樣本（D）這是屬于全面調(diào)查選做題B部分、下面幾個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該做全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查？1）要調(diào)查市場(chǎng)上某種食品添加劑是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；2）檢測(cè)某城市的空氣質(zhì)量；3）調(diào)查一個(gè)村子所有家庭的收入；4）調(diào)查人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；5）調(diào)查一個(gè)班級(jí)中的學(xué)生對(duì)建立班級(jí)英語(yǔ)角的看法；6）調(diào)查人們對(duì)電影院放映的電影的熱衷程度。挑戰(zhàn)題C部分、該地區(qū)青少年，成年人，老年人的人數(shù)比為 2:5:3，樣本容量為 1000，那么青少年應(yīng)抽取 人，成年人抽取 人，老年人抽取 人。精品文檔精品文檔【布置作業(yè)】必做題：課本習(xí)題10.1第3，4題2選做題：課本習(xí)題 10.1 第7題3（探究創(chuàng)新題）課本習(xí)題 10.1 第11題【自主反思】知識(shí)盤點(diǎn)：心得感悟：精品文檔精品文檔_____年級(jí)______學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 執(zhí)筆： 審核：授課人： 授課時(shí)間： 班級(jí)： 姓名 ： 小組：課題：10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查（3） 課型：探究課 備注（教師復(fù)備欄）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道抽樣調(diào)查時(shí)樣本應(yīng)具有代表性和廣泛性。2、能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)查方法?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測(cè)】重點(diǎn)：知道抽樣調(diào)查時(shí)樣本應(yīng)具有代表性和廣泛性。難點(diǎn)：能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)查方法?！局R(shí)鏈接】從上節(jié)課我們已經(jīng)看到在總體數(shù)目比較大時(shí)，對(duì)它進(jìn)行全面調(diào)查很難做到，甚至根本就不可能，如：某地區(qū)有百萬(wàn)電視觀眾，要想了解他們對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂(lè)、戲曲五類節(jié)目的喜愛(ài)情況，能否像上節(jié)課中提到的抽100名學(xué)生來(lái)估計(jì) 2000名學(xué)生的喜愛(ài)情況嗎？上述情況顯然不能。由于學(xué)生、成年人、老年人各自喜愛(ài)的節(jié)目不一樣，所以要了解整個(gè)地區(qū)的觀眾的情況，需要在更大范圍內(nèi)抽取樣本?！緦W(xué)習(xí)流程】■ 自主學(xué)習(xí)：（約10分鐘）回答下列問(wèn)題，1、自學(xué)到 139頁(yè)，填空：針對(duì)表10-2如果只用對(duì)學(xué)生的調(diào)查數(shù)據(jù)去估計(jì)整個(gè)地區(qū)觀眾的情況是 。因?yàn)?、 、 、喜歡的電視節(jié)目有明顯不同。該地區(qū)青少年，成年人，老年人的人數(shù)比為2:5:3，樣本容量為1000，那么青少年應(yīng)抽取 人，成年人抽取 人，老年人抽取 人。畫出表10-2的折線圖，從這個(gè)圖中你能看出什么？（4）折現(xiàn)圖可以直觀的顯示出------------------合作探究：1.小組合作交流完成課本問(wèn)題 3精品文檔精品文檔2.收集數(shù)據(jù)的兩種方式是 1和 2。1的特點(diǎn)○ ○ ○是 、 ，但一般 、 ；○2的特點(diǎn)是 、 ，但抽取的樣本是否具有 ，直接關(guān)系到對(duì)總體估計(jì)的準(zhǔn)確程度。3、問(wèn)題探究（分組討論，合作探究） （約5分鐘）某學(xué)校為豐富大課間自由活動(dòng)的項(xiàng)目， 隨機(jī)選取本校 100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容是“你最喜歡的自由活動(dòng)項(xiàng)目是什么”， 整理收集的數(shù)據(jù)， 繪制成如圖．(1) 學(xué) 校 采 用 的 調(diào) 查 方 式 是________________________________________選擇喜歡“踢毽子”的學(xué)生有多少人，并在圖中將“踢毽子”部分的圖形補(bǔ)充完整．該校共有800名學(xué)生，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算估計(jì)出喜歡“跳繩”的學(xué)生人數(shù)■ 展示提升：【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】必做題A部分、如果整個(gè)地區(qū)的觀眾中，青少年、成年人、老年人的人數(shù)比為3:4:3，要抽取容量為 500的樣本，則各年齡段分別抽取多少人合適選做題B部分、某中學(xué)學(xué)生會(huì)為了解該校學(xué)生喜歡球類活動(dòng)的情況， 采取抽樣調(diào)查的方法，讓若干名學(xué)生從足球、 乒乓球、籃球、排球四種球類運(yùn)動(dòng)中選擇自己最喜歡的一種，并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖 (如圖1，圖 2，要求每位同學(xué)只能選擇一種自己喜歡的球類運(yùn)動(dòng)；圖中用乒精品文檔精品文檔乓球、足球、排球、籃球代表喜歡該項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù) )．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：(1)在這次研究中，一共調(diào)查了多少名學(xué)生?(2)喜歡排球的人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的扇形圓心角是多少度?補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖．挑戰(zhàn)題C部分、為了制定某市初中七、八、九三個(gè)年級(jí)學(xué)生校服的生產(chǎn)計(jì)劃，有關(guān)部門準(zhǔn)備對(duì)180名初中男生的身高作調(diào)查，現(xiàn)有三種調(diào)查方案：A：測(cè)量少年體校180名男生籃球、排球隊(duì)員的身高；B：查閱有關(guān)外地180名男生身高的統(tǒng)計(jì)資料；C：在本市的市區(qū)和郊區(qū)各選兩所中學(xué)，在這四所學(xué)校的七、八、九每個(gè)年級(jí)的（ 1）班中，用抽簽的方法分別選取 10名男生測(cè)量他們的身高。上面哪種方案比較合理，為什么 ?【布置作業(yè)】必做題：課本復(fù)習(xí)題10第1，2，3題。選做題：（選做題）課本復(fù)習(xí)題10第7題3（探究創(chuàng)新題課本復(fù)習(xí)題 10第13題【板書設(shè)計(jì)】：10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查收集數(shù)據(jù)的方式全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的優(yōu)缺點(diǎn)【教后記、反思】：精品文檔精品文檔_____年級(jí)______學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 執(zhí)筆： 審核：授課人： 授課時(shí)間： 班級(jí)： 姓名 ： 小組：課題：10.2直方圖（1） 課型：探究課 備注【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 （教師復(fù)備欄）了解頻數(shù)及頻數(shù)分布，掌握劃記法，會(huì)用表格整理數(shù)據(jù)表示頻數(shù)分布，體會(huì)表格在整理數(shù)據(jù)中的作用?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測(cè)】重點(diǎn)：組距和組數(shù)、頻數(shù)及頻數(shù)分布表。難點(diǎn)：決定組距和組數(shù)【知識(shí)鏈接】收集數(shù)據(jù)的方式有哪幾種？我們學(xué)過(guò)的描述數(shù)據(jù)的方法有哪些？【學(xué)習(xí)流程】■自主學(xué)習(xí)：閱讀p145-p146頁(yè)回答下列問(wèn)題繪制頻數(shù)直方圖的一般步驟是：（1）（2）（3）（4）2、頻數(shù)：頻數(shù)是對(duì)各個(gè)小組內(nèi)的數(shù)據(jù)進(jìn)行累計(jì)，得到的 。3、頻數(shù)分布直方圖是以 來(lái)反映數(shù)據(jù)落在各個(gè)小組內(nèi)的頻數(shù)的大小。小長(zhǎng)方形的高是 的比值。4．分析數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布， 首先計(jì)算出這組數(shù)據(jù)中 __________的差，參照這個(gè)差值對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行 __________，然后利用___________給出數(shù)據(jù)的分布情況，進(jìn)而用 ___________來(lái)描述數(shù)據(jù)的分布情況．■ 合作探究：精品文檔精品文檔對(duì)某中學(xué)同年齡的70名女學(xué)生的身高進(jìn)行測(cè)量，得到一組數(shù)據(jù)，其中最大值是170cm，最小值是147cm，對(duì)這組數(shù)據(jù)進(jìn)行整理時(shí)，打算把它分成8組，則組距是_________．一個(gè)有80個(gè)樣本的數(shù)據(jù)組中，樣本的最大值是145，最小值是50，取組距為10，那么可以分成()．(A)10組(B)9 組(C)8 組 (D)7 組3、我校八年級(jí)共有學(xué)生 300人，為了了解這些學(xué)生的體重情況，抽查了50?名學(xué)生的體重，對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理， 在所得的頻數(shù)分布表中， 各小組的頻數(shù)之和是________，若其中某一小組的頻數(shù)為 8，則這一小組的頻率是_______，所有小組的頻率之和是__________．■ 展示提升：【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】必做題A部分、1．某校對(duì)1200名學(xué)生的視力進(jìn)行了檢查， 其值在5.0～5.1這一小組的百分比為25％，則該組的人數(shù)為 ( ) ．(A)150人(B)300 人(C)600 人(D)900 人2.一個(gè)容量為 80的樣本最大值是 143，最小值是 50，取組距為 10，則可以分成（ ）A．10組 B ．9組 C ．8組 D ．7組已知在一個(gè)樣本中，50個(gè)數(shù)據(jù)分別落在5個(gè)組內(nèi)，第一、二、三、五組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)分別是 2， 8,15,5. 則第四組頻數(shù)是 ______.選做題B部分、為了了解社區(qū)居民的用水情況，小江調(diào)查了 80戶居民，他發(fā)現(xiàn)人均日用水量在基本標(biāo)準(zhǔn)量（ 50升）范圍內(nèi)的頻率是 75%，那么他所調(diào)查的居民超出了標(biāo)準(zhǔn)量的有 _________戶．挑戰(zhàn)題C部分、如圖是某單位職工年齡 (取正整數(shù))的頻數(shù)分布直方圖 (每組數(shù)據(jù)含最小值，不含最大值)，根據(jù)圖形直接回答下列問(wèn)題：精品文檔精品文檔該單位共有職工_________人；(2)______年齡段的職工人數(shù)最多，該年齡段職工人數(shù)占職工總?cè)藬?shù)的______％；年齡不小于 38歲，但小于 44歲的職工人數(shù)占職工總?cè)藬?shù)的______％；(結(jié)果均精確到 0.1％)如果42歲的職工有4人，則年齡在42歲以上的職工有_______人．【布置作業(yè)】1必做題：課本習(xí)題10.2第1題2選做題：課本習(xí)題10.2第3題3（探究創(chuàng)新題）課本習(xí)題10.2第5題【自主反思】知識(shí)盤點(diǎn)：心得感悟：精品文檔精品文檔____七_(dá)年級(jí)__數(shù)學(xué)____學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 執(zhí)筆： 審核：授課人： 授課時(shí)間： 班級(jí)： 姓名 ：課題：10.2直方圖（2） 課型：預(yù)習(xí)課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單頻數(shù)分布直方圖（等距分組）和折線圖描述數(shù)據(jù)的方法，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖表在描述數(shù)據(jù)中的作用， 會(huì)根據(jù)問(wèn)題需要選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測(cè)】重點(diǎn) ：頻數(shù)分布直方圖、頻數(shù)折線圖難點(diǎn)： 頻數(shù)分布直方圖的繪制【知識(shí)鏈接】組距、組數(shù)、頻數(shù)怎樣確定組居和組數(shù)【學(xué)習(xí)流程】■自主學(xué)習(xí)：閱讀149頁(yè)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題（1）頻數(shù)分布直方圖，橫軸表示 ______，縱軸表示____________，頻數(shù)分布直方圖是以 ______的______來(lái)反映___________________的大小。2）等距分組是，各小長(zhǎng)方形的______與______的比是______。3）小長(zhǎng)方形面積=____________=______4）通常用小長(zhǎng)方形的高表示_____________5）用頻數(shù)折線圖來(lái)描述___________?！?合作探究：如圖是某班學(xué)生的一次考試成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖 (每組數(shù)據(jù)含最小值，不含最大值)，由圖可知：

備注(教師副備欄）精品文檔精品文檔該班有______名學(xué)生；該班不及格的學(xué)生共有________名，占全班人數(shù)的________％；該班成績(jī)優(yōu)秀(分?jǐn)?shù)在85分或85分以上)的學(xué)生最多________人，最少______人．（分組討論，合作探究） （約5分鐘）為了了解中學(xué)生的身高情況，對(duì)某中學(xué)同年齡的若干名女生的身高進(jìn)行了測(cè)量，整理數(shù)據(jù)后畫出頻數(shù)分布直方圖(如圖)．(每組數(shù)據(jù)含最小值，不含最大值，且身高均為整數(shù))參加這次測(cè)試的學(xué)生人數(shù)是__________；(2)身高在__________范圍內(nèi)的學(xué)生人數(shù)最這一范圍的學(xué)生占 ______％；如果身高在155cm以上(含155cm)者為良好，試估計(jì)該校女學(xué)生身高的良好率是________．【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】必做題A部分1.一組數(shù)據(jù)中最小值是 154.5，最大值是 183，選擇組距為 4，那么組數(shù)應(yīng)該是______．2. 一個(gè)有80個(gè)樣本的數(shù)據(jù)組中，樣本的最大值是 145，最小值是 50，取精品文檔精品文檔組距為10，那么可以分成 __________組3.某校對(duì) 1200名學(xué)生的視力進(jìn)行了檢查，其值在 5.0～5.1這一小組的百分比為25％，則該組的人數(shù)為 __________選做題B部分某市教育部門對(duì)今年參加中考學(xué)生的視力進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖．(每組數(shù)據(jù)含最小值，不含最大值)本次抽查的樣本容量是______；若視力在4.9以上(含4.9)均屬正常，求視力正常的學(xué)生占被統(tǒng)計(jì)人數(shù)的百分比是多少?挑戰(zhàn)題C部分、網(wǎng)癮低齡化問(wèn)題已引起社會(huì)各界的高度關(guān)注．有關(guān)部門在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì) 12～歲(不含35歲)的網(wǎng)癮人群進(jìn)行了抽樣調(diào)查．下圖表示在調(diào)查的樣本中不同年齡段的網(wǎng)癮人數(shù)，其中30～35歲(不含35歲)的網(wǎng)癮人數(shù)占樣本總?cè)藬?shù)的20％(每組數(shù)據(jù)含最小值，不含最大值)．被抽樣調(diào)查的樣本總?cè)藬?shù)為_(kāi)_____人．請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)圖中缺失的數(shù)據(jù)、圖形補(bǔ)充完整．(1)據(jù)報(bào)道，目前我國(guó) 12～35歲(不含35歲)網(wǎng)癮人數(shù)約為 200萬(wàn)人，那么精品文檔精品文檔其中12～18歲(不含18歲)的網(wǎng)癮人數(shù)約有多少人 ?【布置作業(yè)】1必做題：課本習(xí)題 10.2 第2題2選做題：課本復(fù)習(xí)題 10第9題3（探究創(chuàng)新題）課本復(fù)習(xí)題 10第11題【自主反思】知識(shí)盤點(diǎn)：心得感悟：精品文檔精品文檔__七_(dá)__年級(jí)__數(shù)學(xué)____學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 執(zhí)筆： 審核：授課人： 授課時(shí)間： 班級(jí)： 姓名 ：課題：課題學(xué)習(xí) 從數(shù)據(jù)談節(jié)水 課型：探究課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論的過(guò)程，從中體會(huì)節(jié)水的重要性【重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測(cè)】重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)收集、分析數(shù)據(jù)，從中得出結(jié)論，并能針對(duì)有關(guān)問(wèn)題，給出解決辦法。難點(diǎn)： 如何找到合理解決缺水問(wèn)題的辦法【知識(shí)鏈接】1）通過(guò)本章前面知識(shí)的學(xué)習(xí)，你掌握了哪些知識(shí)和技能？2）抽樣調(diào)查有什么注意點(diǎn)？3）頻數(shù)分布直方圖在描述數(shù)據(jù)上有什么特點(diǎn)？【學(xué)習(xí)流程】■ 自主學(xué)習(xí)：閱讀課本153頁(yè)的“背景資料”，收集數(shù)據(jù)，畫出統(tǒng)計(jì)圖，同學(xué)交流，并回答下列問(wèn)題地球上的水資源和淡水資源分布情況怎么樣 ?地球的水資源 地球上的淡水資源

備注（教師副備欄））精品文檔精品文檔結(jié)論：-------------------------------------■ 合作探究：1.觀察下圖探究我國(guó)農(nóng)業(yè)和工業(yè)耗水量情況怎么樣 ?2. 觀察下圖探究我國(guó)不同年份城市生活用水的變化趨勢(shì)怎么樣 ?（分組討論，合作探究） （約5分鐘）交流探究課本 154頁(yè)問(wèn)題（1），（2），（3），（4）■ 展示提升：【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】精品文檔精品文檔必做題A部分根據(jù)木班同學(xué)各家人均月用水量，用頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖描述這些數(shù)據(jù)，并回答下列問(wèn)題：家庭月用水量頻數(shù)分布直方圖用水量頻數(shù)（噸）5 510 2115 1020 725 1

2520數(shù)15頻10505 10 15 20 25用水量（噸）家庭人均月用水量在哪個(gè)范圍的家庭最多?這個(gè)范圍的家庭占全班家庭的百分之幾?家庭人均月用水量最多和最少的各有多少家庭?各占全班家庭的百分之幾?全班同學(xué)家庭人均日用水量的平均數(shù)是多少?按生活基本日均需水量(BWR)50升的用水標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)平均數(shù)是否超過(guò)用水標(biāo)準(zhǔn)?如果每人每天節(jié)約用水10升，按13億人口計(jì)算，一天可以節(jié)約多少噸水?按BWR標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，這些水可提供給 1個(gè)人多少年的生活用水 ?選做題B部分、如果我們想了解全校同學(xué)家庭人均月用水情況，應(yīng)該怎樣去做？挑戰(zhàn)題C部分、根據(jù)國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)國(guó)家的用水量超過(guò)其可利用水資源的20％，就有可能發(fā)生“水危機(jī)”，依據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我國(guó)1990年是否曾出現(xiàn)“水危機(jī)”?【布置作業(yè)】1必做題：課本 155頁(yè)問(wèn)題2選做題：寫一篇節(jié)水的課題報(bào)告【自主反思】知識(shí)盤點(diǎn)：心得感悟：精品文檔精品文檔___七_(dá)_年級(jí)__數(shù)學(xué)____學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 執(zhí)筆： 審核：授課人： 授課時(shí)間： 班級(jí)： 姓名 ：課題：復(fù)習(xí)與小結(jié) 課型：探究課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1）建立本章各知識(shí)點(diǎn)之間的框架結(jié)構(gòu)，體會(huì)數(shù)據(jù)處理過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系；2）了解兩種抽樣方法的特點(diǎn),了解各種統(tǒng)計(jì)圖表的特點(diǎn)及畫法,能選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和描述 ,得出結(jié)論.【重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測(cè)】重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生建立調(diào)查方法、數(shù)據(jù)處理等各種知識(shí)間的聯(lián)系難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生建立調(diào)查方法、數(shù)據(jù)處理等各種知識(shí)間的聯(lián)系【知識(shí)鏈接】：【學(xué)習(xí)流程】■ 自主學(xué)習(xí)：閱讀137-138頁(yè)，回答下列問(wèn)題，1）什么是全面調(diào)查和抽樣調(diào)查？它們各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？2）哪些情況下宜用全面調(diào)查？哪些情況下宜用抽樣調(diào)查？3）為什么抽樣調(diào)查可以作為了解總體的方法？為了使樣本對(duì)總體有較好的代表性，抽樣時(shí)要注意什么？4）簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣有什么特點(diǎn)？用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣抽出的樣本是否一定具有代表性，請(qǐng)舉例說(shuō)明.5）條形圖、扇形圖、折線圖和直方圖在表示數(shù)據(jù)方面各有什么特點(diǎn)？■ 合作探究：小組合作回顧總結(jié)本章知識(shí)結(jié)構(gòu)

備注（教師副備欄））精品文檔精品文檔收整描分得全面調(diào)查集理述析出數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)結(jié)據(jù)據(jù)據(jù)據(jù)論抽樣調(diào)查條扇折直趨形形線方勢(shì)圖圖圖圖圖三問(wèn)題探究（分組討論，合作探究） （約5分鐘）問(wèn)題一 某市每天在售的礦泉水不計(jì)其數(shù)， 我們應(yīng)采用什