關(guān)于大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告3篇(影視編導(dǎo)專業(yè)的大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告)自8月25日起至11月30日，我在上海鑫東信息有限公司實(shí)習(xí)，通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我收獲了不少的閱歷，大學(xué)生崗位實(shí)習(xí)報(bào)告。同時(shí)也有了不少自己的想法。

實(shí)習(xí)第一天，我被安排到部品一課去修理機(jī)床，剛到位，由于對(duì)機(jī)床修理的流程還不太熟識(shí)，所以請(qǐng)教了設(shè)備修理班長(zhǎng)榮海葉，榮班長(zhǎng)細(xì)心教育，把流程給我說后，交代了一下設(shè)備修理的根本操作，之后讓我自己漸漸討論。

其次天，我從試著一些根本綁帶開頭，漸漸的開頭修理一些簡(jiǎn)潔的幫助設(shè)備，兩個(gè)月幫助，期間還在部品二課搬移機(jī)床，其中有一次單獨(dú)完成，并在其前期幫助擺放。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，在各領(lǐng)導(dǎo)和同事們的照顧和指導(dǎo)下，及自身的不懈努力，讓我在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在單位我不僅把理論學(xué)問與實(shí)踐很好的結(jié)合了起來，在自我綜合素養(yǎng)方面也有了許多的熟悉。最主要的是不僅讓我學(xué)會(huì)了如何做事，還教會(huì)了我如何做人。對(duì)培育我的工作意識(shí)和提高我的綜合素養(yǎng)有著特別的意義。在此我由衷的感謝阿爾卑斯，給了我這么好的一次時(shí)機(jī)。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，相處之道完全不同。這巨大的轉(zhuǎn)變中，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。從未進(jìn)鑫東信息有限公司前心中的那份神奇感和進(jìn)入鑫東信息有限公司的第一天，內(nèi)心布滿了自信和奇怪到實(shí)習(xí)的日漸深入，漸漸地承受了新事物帶給自身的困擾，自己身上的缺乏也日益明顯。開頭反思在平日學(xué)習(xí)中的誤區(qū)和缺乏。開頭發(fā)覺自己厭煩的事物常常是工作中需要的。開頭感到彷徨和迷茫。無形的壓力總會(huì)盤桓于我的腦海。許多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的確定，實(shí)習(xí)報(bào)告《大學(xué)生崗位實(shí)習(xí)報(bào)告》。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色，同事的嘲諷。在鑫東信息有限公司實(shí)習(xí)期間，教師給了實(shí)習(xí)生一個(gè)很大的進(jìn)展空間，教師的急躁指導(dǎo)讓我對(duì)什么是設(shè)備，怎么修理才能做到最好。

實(shí)習(xí)，就像剛剛拿了駕駛照去開車，就算在駕駛學(xué)校是自我感覺良好，但是在人來車往的大路上自己就像是一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩，要意識(shí)到自己力量的欠缺和學(xué)問的匱乏。實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是盼望自己在工作中積存各方面的閱歷，為將來自己就業(yè)之路做預(yù)備。

這一次的實(shí)習(xí)，讓我將課堂上學(xué)到的專業(yè)學(xué)問有了運(yùn)用的時(shí)機(jī)，更讓我得到了實(shí)際的熬煉，從中總結(jié)了閱歷，使得我的專業(yè)力量和社會(huì)適應(yīng)力量有了進(jìn)步，同時(shí)也讓我吸取了一些教訓(xùn)。

針對(duì)這次實(shí)習(xí)我主要從這幾個(gè)方面來說說我的感受及所取得的進(jìn)步。

一、系統(tǒng)培訓(xùn)使我對(duì)工作有了更好的熟悉和了解，對(duì)樹立信念起到很大的作用。

二、不斷的自我總結(jié)提高了我的自我學(xué)習(xí)力量。

每天去單位工作，遇到任何問題解決不了的，單位都要求我們把問題登記來，小組解決不了，會(huì)議上各小組再一起爭(zhēng)論解決。我們集思廣益，發(fā)揮群體作用，假如自己進(jìn)展分析，往往是一種定向思維，所考慮到的只是一個(gè)面，甚至只是一點(diǎn)而已，很難考慮周全，然而綻開小組爭(zhēng)論，就可彌補(bǔ)這個(gè)缺乏，大家從多角度地看問題，結(jié)論也就更加全面、合理、精確。通過爭(zhēng)論，能使我們立對(duì)糾錯(cuò)，提高個(gè)體熟悉，在這個(gè)過程中，傾聽、思索、分析、評(píng)價(jià)、表決這一系列的活動(dòng)使小組里的每一個(gè)成員都受到了熬煉，同時(shí)，對(duì)于我一個(gè)剛步入單位的實(shí)習(xí)生來說，這也是一個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短的過程，彌補(bǔ)了自身熟悉上的缺乏，從而不斷提高自身熟悉水平。業(yè)績(jī)共享的時(shí)，再把勝利者的閱歷登記來，相互溝通學(xué)習(xí)。單位的這種要求讓我體會(huì)到了員工團(tuán)隊(duì)的專業(yè)、高效、分散力。正因如此我覺察我成長(zhǎng)的很快，進(jìn)步的也很快。

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四年的大學(xué)生涯馬上走到終點(diǎn)，我們也要步入社會(huì)，回憶過去的日子，歡樂的時(shí)間總是過得很快，我不舍得在學(xué)校的生活，但也要尋找屬于自己的幻想。我感念過去的美妙，卻更加期盼幻想的將來，所以我開頭了畢業(yè)實(shí)習(xí)的生活。

一、實(shí)習(xí)目的

馬上面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)是必不行少的一件事情，為了讓我們學(xué)生更加快速的適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)，學(xué)校安排此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，也讓我們?cè)趯?shí)踐中把握在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)問。在實(shí)習(xí)中讓我們接觸社會(huì)，適應(yīng)工作，找到適合自己，并且自己也喜愛的職業(yè)。

二、實(shí)習(xí)資料

由于學(xué)校允許我們自己找地方實(shí)習(xí)，所以我早早的就在做預(yù)備，經(jīng)過一段時(shí)間的困難求職，最終在一家酒店做餐廳效勞員。xx酒店位于xx省xx市，地理位置優(yōu)良，人流量大，在這里工作比擬忙，但是也能感受到這家酒店蓬勃向上的氣氛。

酒店餐廳效勞員的詳細(xì)工作是在客人用餐前將桌上東西擺放的整齊美麗，效勞前來用餐的客人，在客人落座之后端茶送水、點(diǎn)餐、送餐，在用餐完畢后結(jié)賬和整理餐桌，讓桌子變成和客人來之前一樣的干凈。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

在學(xué)校里學(xué)的也是酒店相關(guān)的，我也明白自己在這一方面學(xué)的不到家，不能被錄用上心儀的崗位，但是這次當(dāng)餐廳效勞員的經(jīng)受也讓我了解到，在酒店里面的詳細(xì)狀況，而不是紙面上的文字，收獲頗多。

這短短的實(shí)習(xí)期間，我見識(shí)了形形色色的客人，這是我在學(xué)校里接觸不到的，很難去靠想象和圖片來詳細(xì)看到在酒店里的工作，而實(shí)習(xí)讓我在真實(shí)的環(huán)境感受我接下來要工作的地方是什么樣的，而我在之后奮斗的工作目標(biāo)又是什么，這給我極大地動(dòng)力讓我在工作迸發(fā)出更大的熱忱。

在實(shí)習(xí)中我也成長(zhǎng)了很多，由于我以前都是出于消費(fèi)者的角度來對(duì)待酒店，覺得始終待在酒店工作肯定是一件輕松又開心的事情，從沒有以工的視角面對(duì)酒店繁忙的工作，就不曾知道工作的辛苦。

但是在這次的實(shí)習(xí)中也熬煉了我的意志和心理素養(yǎng)，面對(duì)再困難的要求也能積極去思索我能怎樣去解決，而不是這太難了我放棄。讓我和社會(huì)更近一步，能夠快速的適應(yīng)環(huán)境的要求，變得更加的成熟。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活中，我不僅僅是完成屬于自己的本職工作，還學(xué)習(xí)了不少別人的崗位上的工作職責(zé)，看在她們?cè)诿鎸?duì)客人時(shí)候的`落落大方，達(dá)成客人要求時(shí)的游刃有余，我也在思索，當(dāng)我在那樣的狀況下會(huì)怎么做，總結(jié)了不少的閱歷。

回憶實(shí)習(xí)生活，我很感謝學(xué)校給的這次時(shí)機(jī)，也很感謝酒店的錄用，讓我在工作中增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野，明白自己的缺點(diǎn)，向著更加完善的一面努力前行。

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“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”這是論語(yǔ)中的一句話，說的是一個(gè)人整夜不食不寢去思索鉆研一個(gè)問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)討論。實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)受的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在熬煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激揚(yáng)的樂譜，或許每天拖著疲乏不堪的身子回來，或許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，或許每天都要為了明日的采訪做著預(yù)備，但我們是歡樂的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。

去到xx中學(xué)，我發(fā)覺這里的教學(xué)條件很差，師資水平也比擬低，五十多個(gè)學(xué)生只有一個(gè)教師，像美術(shù)課這種專業(yè)訓(xùn)練課，對(duì)以初學(xué)者來說，需要教師的具體講解，我們7個(gè)組成一小組，針對(duì)他們的實(shí)際狀況指定一個(gè)短期的規(guī)劃，到達(dá)一個(gè)是他們學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，每天示范和講解，把學(xué)生分成小組教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都有所收獲，每次課后我都會(huì)對(duì)他們的作業(yè)進(jìn)展講解。雖然我不能記住他們的名字，但我記住了他們那雙渴望學(xué)習(xí)的雙眼，每天晚上也會(huì)給他們一些教學(xué)視頻看，許多學(xué)生都不知道可以上網(wǎng)找一些教學(xué)視頻，我們叫他們以后怎樣上網(wǎng)學(xué)習(xí)，盼望他們可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問。

大二是該為社會(huì)作出一些奉獻(xiàn)的時(shí)候了；之前始終對(duì)短期支教這樣一種方式心存疑慮，這是始終困擾我的問題，我們畢竟該賜予他們多少，才能適宜而恰當(dāng)?shù)刭n予那些孩子盼望而不是虛幻的奢望與夢(mèng)想。所以我打算參與這次“四葉草”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，遠(yuǎn)赴甘南，去幫忙那里的孩子，也去求證一些東西。

在實(shí)踐期間，我們地開展了“安全牢記心中”主題班會(huì)，通過小品表演、學(xué)問競(jìng)賽，熟悉交通安全標(biāo)志等多種形式，并要求他們到課外去讀有關(guān)的安全學(xué)問，要求學(xué)生小組合作，共同完成任務(wù)。在這次主題班會(huì)中，讓學(xué)生初步把握了肯定的自救自護(hù)的學(xué)問，增加安全意識(shí)。讓學(xué)生在遇到緊急狀況時(shí)，學(xué)會(huì)沉著對(duì)待，不急噪，不驚慌。用學(xué)問競(jìng)賽、小品表演等形式來穩(wěn)固并拓展學(xué)生對(duì)安全學(xué)問的理解和運(yùn)用，樹立學(xué)生自我愛護(hù)的意識(shí)。

在活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮仆人翁的精神，自己回家收集材料，分組討論，匯總資料，合作排練，自己制作道具，干得不亦樂乎。這次我班別開生面的《安全牢記心中》的主題班會(huì)，取得了圓滿的勝利。通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生的合