第一單元我是小學生啦開開心心上學去上學啦，真高興你認為學校是什么樣兒的呢？

上學第一天，爸爸媽媽早上說了什么？一起分享一下吧！新同學王曉的爸爸跟王曉說了什么呢？你知道那是意思嗎？玉不琢，不成器；人不學，不知道。

——《禮記·學記》一塊玉如果不加以雕琢，就不會成為一件好器物；人如果不學習，就不會通曉一些道理。請同學們觀察書本第二、第三頁的五幅圖，圖中的小朋友們都有什么樣的表現呢？

上學的第一天，你看到了什么？學校的老師、大哥哥、大姐姐是怎樣歡迎你的？你們第一天來上學時心情是怎樣的？

愛新書，愛書包謎語

一個朋友真稀奇，

扁扁身體長方衣，

里面裝著新知識，

每天教我學本領。上課了，老師都發(fā)了哪些書本？我們要如何保護書本呢？謎語

它是我的好朋友，

每個同學全都有，

筆墨書本幫我拿，

可我還得背它走。

進入學校我們需要準備什么？什么物品不能帶進學校呢？小書包，別著急，用品文具想仔細。大大小小排個隊，樣樣不少都愛惜。我們都是好伙伴，天天一起上學去。再見！第二課時餐飲公司侵犯楊穎肖像權被判賠100萬并道歉思考：你知道該商家的行為是觸犯了哪部法律嗎？民法是什么民法是維護人們日常生活秩序的主要法律。民法保護我們的生命、健康、名譽，保護我們的房屋、用具、儲蓄；民法知道人們簽訂和履行合同，調整生產、貿易、消費等社會關系。相關鏈接一家奶粉公司要向一家養(yǎng)殖場購買鮮牛奶，雙方為此簽訂了一份買賣合同。合同主要條款包括：買方和賣方的名稱，買賣商品的數量、質量，商品的價款，交貨的日期，支付貨款的方式，違反合同的責任，爭議的解決方式等。簽訂平等、互利的合同，有助于明確雙方的權利和義務，保障買賣行為的順利進行。討論：你見過合同嗎？你知道合同有什么用嗎？我們在什么情況下應該簽訂合同呢？建筑工地不少民工沒簽勞動合同維權難每到年底，不少勞動者為了拿到工資，便加入了討薪的隊伍。采訪中，我們發(fā)現在建筑領域不少勞動者沒有簽訂勞動合同，這讓執(zhí)法人員在解決過程中很頭痛。民工反映：工地墜落沒簽勞動合同維權難前不久，來自江西的楊某在我市某建筑工地干活時不幸墜落，導致腰椎處神經損傷，將面臨下肢截癱。楊某是在老鄉(xiāng)的介紹下過來干活，沒有簽訂任何勞動合同，一家人陷入了維權困境。楊某表示，直到現在，包工頭也沒有給夠他錢，自己也后悔干活時沒有與工頭簽合同。我們在采訪中了解到，在不少建筑工地，很多勞動者不會主動提出簽訂勞動合同。律師提醒：勞動者謹記要和用人單位簽訂勞動合同，簽訂勞動合同是勞動者保護自己最好的法律武器。小麗的媽媽與保險公司簽訂保險合同強強的爸爸與村委會簽訂土地承包合同現在社會中，用到合同的地方越來越多，簽訂合同能夠方便我們依法維權、保障我們的合法權益。溫馨提示租賃合同買賣合同借款合同勞動合同市場監(jiān)督管理部門頒發(fā)企業(yè)營業(yè)執(zhí)照稅務部門工作人員解釋稅收政策行政法什么是除了刑法和民法，與我們生活密切相關的還有行政法等法律。行政法約束行政機關的權力，督促其履行自己的職責，管理公共事務，為公眾提供服務。生活與法律在法律的大家庭里，這些不同的法律調整不同領域的社會關系，發(fā)揮不同的功能。它們規(guī)范著人們的