第15頁共15頁小學(xué)生感恩?節(jié)活動(dòng)方案?模板一、?指導(dǎo)思想?感恩是一種?文明，一種?品德，更是?一種責(zé)任。?感恩應(yīng)是社?會(huì)上每個(gè)人?都應(yīng)該有的?基本道德準(zhǔn)?則，是做人?的起碼修養(yǎng)?。對于今天?的廣大學(xué)生?來說，更是?一種責(zé)任意?識(shí)、自立意?識(shí)、自尊意?識(shí)和健全人?格的體現(xiàn)。?為了讓廣大?隊(duì)員心懷一?顆感恩的心?，積極地面?對生活，學(xué)?校大隊(duì)部將?組織開展“?感恩周”主?題教育活動(dòng)?。二、活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日—?____月?____日?三、活動(dòng)?口號(hào)：感恩?社會(huì)，感恩?學(xué)校，感恩?家庭四、?主要內(nèi)容及?安排：1?、周一國旗?下演話：《?我成長我感?恩》主題?班會(huì)：《常?懷一顆感恩?的心》(每?級部上交一?份班會(huì)設(shè)計(jì)?)2、周?二至周五“?心靈氧吧”?(感恩故事?)3、周?四(感恩節(jié)?)：課間操?學(xué)生代表宣?讀《感恩倡?議書》，齊?唱歌曲《感?恩的心》?4、感恩實(shí)?踐活動(dòng)A?、組織四、?五年級給父?母、老師或?是對自己有?幫助的人寫?一封感恩信?。(學(xué)校設(shè)?計(jì)格式、每?班上交__?__份)?B二年級學(xué)?生開展“護(hù)?雞蛋”活動(dòng)?。以個(gè)人或?小組形式保?護(hù)一個(gè)生雞?蛋一天，使?它毫無破損?，以此感受?媽媽對自己?的呵護(hù)與養(yǎng)?育之恩。結(jié)?束后讓學(xué)生?說一說或者?寫一寫活動(dòng)?的體會(huì)，回?家做一件令?父母高興的?事。(學(xué)校?設(shè)計(jì)表格、?每班上交_?___份)?C一年級?小學(xué)生愛心?作業(yè)傳真情?(a)送父?母一句溫馨?的祝福;(?b)給父母?講一個(gè)開心?的故事;(?c)記住父?母的生日，?贈(zèng)送親手制?作的禮物;?(d)給父?母捶捶背、?打一盆水，?洗一洗腳;?(e)我為?家里做四件?家務(wù)：打掃?衛(wèi)生、疊被?、洗碗、洗?衣物。D?三年級繪“?感恩圖”，?將生活中感?動(dòng)的情景通?過繪畫的形?式表現(xiàn)出來?，并配以文?字抒發(fā)情感?。(A4橫?版、每班上?交____?份)E感?恩社會(huì)：倡?議全體學(xué)生?周日走進(jìn)社?區(qū)為社區(qū)做?一件好事。?F后續(xù)組?織全校學(xué)生?觀看“20?____感?動(dòng)中國十大?人物”短片?，班會(huì)上課?展開討論，?談?dòng)^后感。?注：各級?部作品在_?___月_?___日之?前保質(zhì)保量?的交到德育?處。小學(xué)?生感恩節(jié)活?動(dòng)方案模板?（二）一?、活動(dòng)主題?感恩從小?開始，讓愛?溫暖彼此?二、活動(dòng)目?的1.讓?全體學(xué)生懂?得“感恩”?是一種生活?態(tài)度，是一?種美德，是?做人的起碼?修養(yǎng)和道德?準(zhǔn)則，“誰?言寸草心，?報(bào)得三春暉?”。“滴水?之恩，當(dāng)涌?泉相報(bào)”。?2.讓學(xué)?生懂得“感?恩”不僅是?一種美德，?更是一種責(zé)?任，只要我?們?nèi)巳硕加?一顆感恩的?心，我們的?校園，我們?的社會(huì)也將?會(huì)更加和諧?。3.讓?學(xué)生學(xué)會(huì)感?謝、珍惜和?感恩。三?、活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日四、活?動(dòng)過程第?一階段：宣?傳發(fā)動(dòng)，渲?染氣氛通?過國旗下演?講，宣讀《?感恩教育倡?議書》全員?發(fā)動(dòng)，以“?感恩”為主?題，班級出?一期感恩教?育專題黑板?報(bào)，創(chuàng)設(shè)校?園感恩氛圍?。第二階?段：活動(dòng)推?進(jìn)階段(?一)以班級?為主體，召?開《感恩從?心開始，讓?愛溫暖彼此?》的主題班?會(huì)。(二?)三個(gè)感謝?系列活動(dòng)。?1.感謝?父母養(yǎng)育我?(1)每?天為家里做?至少一件家?務(wù)，如：打?掃衛(wèi)生、疊?被、洗碗、?洗衣服、整?理房間等。?(面試網(wǎng))?(2)“?感恩信”匯?親情。組織?孩子們給父?母寫一封信?。讓所有的?孩子都參與?熱情高漲的?氛圍中，將?自己的心里?話用書信向?父母盡情表?達(dá)。讓父母?也知道，孩?子們長大了?，懂事了。?讓父母與孩?子的心更加?貼近了。讓?孩子們學(xué)會(huì)?珍惜，學(xué)會(huì)?將心中的愛?表達(dá)出來。?2.感謝?老師教育我?(1)在?全校開展“?尊師重教”?活動(dòng)，要求?所有學(xué)生講?十字文明用?語，遇到老?師自覺向老?師點(diǎn)頭問好?，標(biāo)準(zhǔn)語言?是“老師早?”、“老師?好”，聲音?宏亮。遇到?年長者，自?覺點(diǎn)頭問好?，標(biāo)準(zhǔn)語言?是“您早”?、“您好”?。(2)?開展學(xué)生向?老師獻(xiàn)真情?活動(dòng)，自選?“五個(gè)一”?(談一次心?、做一張愛?心小卡片、?提一個(gè)建議?、表一個(gè)決?心、送一句?話等)來表?達(dá)對老師的?感激之情，?并把學(xué)生的?心意卡片貼?在班級文化?建設(shè)墻上。?3.感謝?社會(huì)關(guān)愛我?開展社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)，?為社區(qū)進(jìn)行?義務(wù)清掃活?動(dòng)，紅領(lǐng)巾?愛心服務(wù)小?分隊(duì)到五保?戶老奶奶家?進(jìn)行愛心服?務(wù)。引導(dǎo)學(xué)?生感受今天?的幸福生活?來之不易，?樹立正確的?世界觀、人?生觀和價(jià)值?觀。第三?階段：活動(dòng)?總結(jié)階段?組織學(xué)生開?展看兩部感?恩影片，傳?唱兩首感恩?歌曲的活動(dòng)?。1.各?班組織學(xué)生?觀看《千手?觀音》、《?春暖》、《?華羅庚》、?《國慶閱兵?式》、《背?著爸爸上學(xué)?去》、《閃?電行動(dòng)》、?《和你在一?起》、《媽?媽再愛我一?次》、《漂?亮媽媽》、?《小鞋》、?《美麗人生?》、《外婆?的家》等影?片(各班從?中選出兩部?影片)。?2.各班利?用音樂課、?班會(huì)時(shí)間教?會(huì)學(xué)生傳唱?兩首“感恩?歌曲”，即?《世上只有?媽媽好》、?《白發(fā)親娘?》、《母親?》、《說句?心里話》、?《為了誰》?、《燭光里?的媽媽》、?《五星紅旗?》、《童年?的小搖車》?、《懂你》?、《丹頂鶴?的故事》等?(各班從中?選出兩首歌?曲)。小?學(xué)生感恩節(jié)?活動(dòng)方案模?板（三）?一、活動(dòng)主?題感恩從?小開始，讓?愛溫暖彼此?二、活動(dòng)?目的1.?讓全體學(xué)生?懂得“感恩?”是一種生?活態(tài)度，是?一種美德，?是做人的起?碼修養(yǎng)和道?德準(zhǔn)則，“?誰言寸草心?，報(bào)得三春?暉”。“滴?水之恩，當(dāng)?涌泉相報(bào)”?。2.讓?學(xué)生懂得“?感恩”不僅?是一種美德?，更是一種?責(zé)任，只要?我們?nèi)巳硕?有一顆感恩?的心，我們?的校園，我?們的社會(huì)也?將會(huì)更加和?諧。3.?讓學(xué)生學(xué)會(huì)?感謝、珍惜?和感恩。?三、活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日四、?活動(dòng)過程?第一階段：?宣傳發(fā)動(dòng)，?渲染氣氛?通過國旗下?演講，宣讀?《感恩教育?倡議書》全?員發(fā)動(dòng)，以?“感恩”為?主題，班級?出一期感恩?教育專題黑?板報(bào)，創(chuàng)設(shè)?校園感恩氛?圍。第二?階段：活動(dòng)?推進(jìn)階段?(一)以班?級為主體，?召開《感恩?從心開始，?讓愛溫暖彼?此》的主題?班會(huì)。(?二)三個(gè)感?謝系列活動(dòng)?。1.感?謝父母養(yǎng)育?我(1)?每天為家里?做至少一件?家務(wù)，如：?打掃衛(wèi)生、?疊被、洗碗?、洗衣服、?整理房間等?。(面試網(wǎng)?)(2)?“感恩信”?匯親情。組?織孩子們給?父母寫一封?信。讓所有?的孩子都參?與熱情高漲?的氛圍中，?將自己的心?里話用書信?向父母盡情?表達(dá)。讓父?母也知道，?孩子們長大?了，懂事了?。讓父母與?孩子的心更?加貼近了。?讓孩子們學(xué)?會(huì)珍惜，學(xué)?會(huì)將心中的?愛表達(dá)出來?。2.感?謝老師教育?我(1)?在全校開展?“尊師重教?”活動(dòng)，要?求所有學(xué)生?講十字文明?用語，遇到?老師自覺向?老師點(diǎn)頭問?好，標(biāo)準(zhǔn)語?言是“老師?早”、“老?師好”，聲?音宏亮。遇?到年長者，?自覺點(diǎn)頭問?好，標(biāo)準(zhǔn)語?言是“您早?”、“您好?”。(2?)開展學(xué)生?向老師獻(xiàn)真?情活動(dòng)，自?選“五個(gè)一?”(談一次?心、做一張?愛心小卡片?、提一個(gè)建?議、表一個(gè)?決心、送一?句話等)來?表達(dá)對老師?的感激之情?，并把學(xué)生?的心意卡片?貼在班級文?化建設(shè)墻上?。3.感?謝社會(huì)關(guān)愛?我開展社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，為社區(qū)進(jìn)?行義務(wù)清掃?活動(dòng)，紅領(lǐng)?巾愛心服務(wù)?小分隊(duì)到五?保戶老奶奶?家進(jìn)行愛心?服務(wù)。引導(dǎo)?學(xué)生感受今?天的幸福生?活來之不易?，樹立正確?的世界觀、?人生觀和價(jià)?值觀。第?三階段：活?動(dòng)總結(jié)階段?組織學(xué)生?開展看兩部?感恩影片，?傳唱兩首感?恩歌曲的活?動(dòng)。1.?各班組織學(xué)?生觀看《千?手觀音》、?《春暖》、?《華羅庚》?、《國慶閱?兵式》、《?背著爸爸上?學(xué)去》、《?閃電行動(dòng)》?、《和你在?一起》、《?媽媽再愛我?一次》、《?漂亮媽媽》?、《小鞋》?、《美麗人?生》、《外?婆的家》等?影片(各班?從中選出兩?部影片)。?2.各班?利用音樂課?、班會(huì)時(shí)間?教會(huì)學(xué)生傳?唱兩首“感?恩歌曲”，?即《世上只?有媽媽好》?、《白發(fā)親?娘》、《母?親》、《說?句心里話》?、《為了誰?》、《燭光?里的媽媽》?、《五星紅?旗》、《童?年的小搖車?》、《懂你?》、《丹頂?鶴的故事》?等(各班從?中選出兩首?歌曲)。?小學(xué)生感恩?節(jié)活動(dòng)方案?模板（四）?一、指導(dǎo)?思想通過?活動(dòng)讓學(xué)生?深刻理解“?知恩誠信”?的校訓(xùn)含義?，學(xué)會(huì)感恩?父母、感恩?自然、感恩?學(xué)校、感恩?老師同伴，?培養(yǎng)良好的?道德品質(zhì)。?二、活動(dòng)?主題：學(xué)會(huì)?感恩擁抱快?樂三、活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日―?―____?年____?月____?日。四、?活動(dòng)部署?1.做好一?次國旗下講?話(___?_月___?_日)暨“?感恩月”活?動(dòng)啟動(dòng)。(?閔雪琴)?2.出好一?期以“感恩?”為主題的?宣傳櫥窗及?各中隊(duì)感恩?黑板報(bào)，電?子大屏幕滾?動(dòng)學(xué)校感恩?守則等，營?建濃濃的氛?圍。3.?班主任要充?實(shí)利用午會(huì)?時(shí)間進(jìn)行感?恩教育，引?領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)?感恩。培養(yǎng)?學(xué)生感恩父?母、感恩自?然、感恩老?師，感恩學(xué)?校的良好品?質(zhì)。___?_月___?_日，學(xué)校?統(tǒng)一部署檢?查午會(huì)班主?任感恩教育?。4.開?展一次周隊(duì)?日展示活動(dòng)?(____?月____?日)。__?__中隊(duì)在?轉(zhuǎn)播室進(jìn)行?“心懷感恩?”周隊(duì)日展?示，各中隊(duì)?組織收看。?(大、中隊(duì)?輔導(dǎo)員)?5.在校園?內(nèi)外做一件?感恩的事。?一、二、?三年級向父?母、尊長和?老師說一句?感恩的話或?做一件力所?能及的事；?四至六年級?學(xué)生寫一篇?感恩父母尊?長的作文(?請于___?_月___?_日每班擇?優(yōu)上交2篇?到場學(xué)校感?恩征文角逐?，以年級組?為單位開展?評比。德育?處教導(dǎo)處)?。6.每?班評選“感?恩之星”一?名，表格于?____月?____日?上交。(德?育處)7?.總結(jié)表彰?獲獎(jiǎng)?wù)魑膶W(xué)?生與感恩之?星(___?_月___?_日)小?學(xué)生感恩節(jié)?活動(dòng)方案模?板（五）?感恩節(jié)雖是?一個(gè)“洋節(jié)?”，但中國?是一個(gè)禮儀?之幫，文明?古國，自古?就有“滴水?之恩，當(dāng)涌?泉相報(bào)”、?“誰言撣心?、報(bào)得三春?暉”的傳統(tǒng)?美德，懂得?感恩父母、?感恩老師、?感恩同學(xué)、?感恩大自然?、感恩社會(huì)?，學(xué)會(huì)感恩?應(yīng)該是每一?個(gè)中國人的?美德和為人?的準(zhǔn)則。為?此，學(xué)校決?定在感恩節(jié)?期間，在全?校師生中開?展“心存感?恩，從‘謝?謝’開始”?十個(gè)一系列?活動(dòng)。1?、召開一次?“心存感恩?”主題班隊(duì)?會(huì)以班級?為單位，圍?繞感恩主題?，以親情、?友情、師生?情等為切入?點(diǎn)，采取討?論、演講、?講述等形式?表達(dá)自己的?觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)?，表達(dá)對父?母、親人、?老師、同學(xué)?、朋友的感?激之情。?2、相互說?一聲“謝謝?”和家人?、老師、同?學(xué)、朋友見?面說一句“?謝謝”的話?語，感謝的?內(nèi)容要具體?，表達(dá)的感?情要真摯。?3、唱一?首感恩的歌?曲《感恩?的心》已經(jīng)?通過課堂學(xué)?習(xí)，要了解?歌曲的來歷?，要體會(huì)作?者的感情，?要用真情唱?出來，傳唱?出去。(還?可選擇其他?歌曲)4?、寫一封感?恩的信給?自己的父母?、親人、老?師、同學(xué)、?朋友寫一封?感恩之信。?5、制作?一張感恩祝?福卡、送給?有恩于自己?的人。6?、撰寫一句?(段)感恩?箴言自擬?一句簡潔、?明了富有文?采的語句，?張貼在班級?顯著位置。?每班收集十?佳感恩箴言?上交學(xué)校。?7、舉行?一次感恩故?事會(huì)針對?自己的真實(shí)?經(jīng)歷，為同?學(xué)們講一個(gè)?感恩故事。?8、制作?一份感恩手?抄報(bào)(或班?級出版一期?感恩墻報(bào)、?黑板報(bào))。?9、開展?一次感恩大?自然環(huán)保行?動(dòng)保護(hù)環(huán)?境，保護(hù)家?園。讓我們?的教室(學(xué)?校)更潔靜?，讓我們的?天空更晴朗?，讓我們的?家園更美麗?。人人爭做?環(huán)保小衛(wèi)士?。10、?舉行一次感?恩家?；?dòng)?活動(dòng)家長?、老師、學(xué)?生共同參與?班級感恩活?動(dòng)，傾心交?流，增進(jìn)了?解，互相配?合，共同發(fā)?展?；顒?dòng)?組長：__?__活動(dòng)?副組長：_?___活?動(dòng)組織人員?：____?活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日—___?_月___?_日活動(dòng)?對象：__?__小學(xué)全?體師生及學(xué)?生家長活?動(dòng)目標(biāo)：?1、通過系?列活動(dòng)，進(jìn)?一步感受到?感恩是一種?美德，是一?種文明。?2、通過系?列活動(dòng)，學(xué)?會(huì)感謝父母?、老師和同?學(xué)，學(xué)會(huì)說?聲“謝謝”?；能自覺?地去感謝父?母、老師、?他人、祖國?。3、通?過系列活動(dòng)?，人人心中?激起一種感?恩的情感，?感恩父母老?師同學(xué)。?活動(dòng)形式：?以學(xué)生自制?作品的活動(dòng)?展示為主，?師生互動(dòng)。?小學(xué)生感?恩節(jié)活動(dòng)方?案模板（六?）一、指?導(dǎo)思想感?恩是一種文?明，一種品?德，更是一?種責(zé)任。感?恩應(yīng)是社會(huì)?上每個(gè)人都?應(yīng)該有的基?本道德準(zhǔn)則?，是做人的?起碼修養(yǎng)。?對于今天的?廣大學(xué)生來?說，更是一?種責(zé)任意識(shí)?、自立意識(shí)?、自尊意識(shí)?和健全人格?的體現(xiàn)。為?了讓廣大隊(duì)?員心懷一顆?感恩的心，?積極地面對?生活，學(xué)校?大隊(duì)部將組?織開展“感?恩周”主題?教育活動(dòng)。?二、活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日—_?___月_?___日?三、活動(dòng)口?號(hào)：感恩社?會(huì)，感恩學(xué)?校，感恩家?庭四、主?要內(nèi)容及安?排：1、?周一國旗下?演話：《我?成長我感恩?》主題班?會(huì)：《常懷?一顆感恩的?心》(每級?部上交一份?班會(huì)設(shè)計(jì))?2、周二?至周五“心?靈氧吧”(?感恩故事)?3、周四?(感恩節(jié))?：課間操學(xué)?生代表宣讀?《感恩倡議?書》，齊唱?歌曲《感恩?的心》4?、感恩實(shí)踐?活動(dòng)A、?組織四、五?年級給父母?、老師或是?對自己有幫?助的人寫一?封感恩信。?(學(xué)校設(shè)計(jì)?格式、每班?上交5份)?B二年級?學(xué)生開展“?護(hù)雞蛋”活?動(dòng)。以個(gè)人?或小組形式?保護(hù)一個(gè)生?雞蛋一天，?使它毫無破?損，以此感?受媽媽對自?己的呵護(hù)與?養(yǎng)育之恩。?結(jié)束后讓學(xué)?生說一說或?者寫一寫活?動(dòng)的體會(huì)，?回家做一件?令父母高興?的事。(學(xué)?校設(shè)計(jì)表格?、每班上交?10份)?C一年級小?學(xué)生愛心作?業(yè)傳真情(?a)送父母?一句溫馨的?祝福；(b?)給父母講?一個(gè)開心的?故事；(c?)記住父母?的生日，贈(zèng)?送親手制作?的禮物。(?d)給父母?捶捶背、打?一盆水，洗?一洗腳；(?e)我為家?里做四件家?務(wù)：打掃衛(wèi)?生、疊被、?洗碗、洗衣?物。D三?年級繪“感?恩圖”，將?生活中感動(dòng)?的情景通過?繪畫的形式?表現(xiàn)出來，?并配以文字?抒發(fā)情感。?(A4橫版?、每班上交?10份)?E感恩社會(huì)?：倡議全體?學(xué)生周日走?進(jìn)社區(qū)為社?區(qū)做一件好?事。F后?續(xù)組織全校?學(xué)生觀看“?____感?動(dòng)中國十大?人物”短片?，班會(huì)上課?展開討論，?談?dòng)^后感。?注：各級?部作品在_?___月_?___日之?前保質(zhì)保量?的交到德育?處。小學(xué)?生感恩節(jié)活?動(dòng)方案模板?（七）一?、活動(dòng)主題?感恩從小?開始，讓愛?溫暖彼此?二、活動(dòng)目?的1.讓?全體學(xué)生懂?得“感恩”?是一種生活?態(tài)度，是一?種美德，是?做人的起碼?修養(yǎng)和道德?準(zhǔn)則，“誰?言寸草心，?報(bào)得三春暉?”?！暗嗡?之恩，當(dāng)涌?泉相報(bào)”。?2.讓學(xué)?生懂得“感?恩”不僅是?一種美德，?更是一種責(zé)?任，只要我?們?nèi)巳硕加?一顆感恩的?心，我們的?校園，我們?的社會(huì)也將?會(huì)更加和諧?。3.讓?學(xué)生學(xué)會(huì)感?謝、珍惜和?感恩。三?、活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日四、活?動(dòng)過程第?一階段：宣?傳發(fā)動(dòng)，渲?染氣氛通?過國旗下演?講，宣讀《?感恩教育倡?議書》全員?發(fā)動(dòng)，以“?感恩”為主?題，班級出?一期感恩教?育專題黑板?報(bào)，創(chuàng)設(shè)校?園感恩氛圍?。第二階?段：活動(dòng)推?進(jìn)階段(?一)以班級?為主體，召?開《感恩從?心開始，讓?愛溫暖彼此?》的主題班?會(huì)。(二?)三個(gè)感謝?系列活動(dòng)。?1.感謝?父母養(yǎng)育我?(1)每?天為家里做?至少一件家?務(wù)，如：打?掃衛(wèi)生、疊?被、洗碗、?洗衣服、整?理房間等。?(面試網(wǎng))?(2)“?感恩信”匯?親情。組織?孩子們給父?母寫一封信?。讓所有的?孩子都參與?熱情高漲的?氛圍中，將?自己的心里?話用書信向?父母盡情表?達(dá)。讓父母?也知道，孩?子們長大了?，懂事了。?讓父母與孩?子的心更加?貼近了。讓?孩子們學(xué)會(huì)?珍惜，學(xué)會(huì)?將心中的愛?表達(dá)出來。?2.感謝?老師教育我?(1)在?全校開展“?尊師重教”?活動(dòng)，要求?所有學(xué)生講?十字文明用?語，遇到老?師自覺向老?師點(diǎn)頭問好?，標(biāo)準(zhǔn)語言?是“老師早?”、“老師?好”，聲音?宏亮。遇到?年長者，自?覺點(diǎn)頭問好?，標(biāo)準(zhǔn)語言?是“您早”?、“您好”?。(2)?開展學(xué)生向?老師獻(xiàn)真情?活動(dòng)，自選?“五個(gè)一”?(談一次心?、做一張愛?心小卡片、?提一個(gè)建議?、表一個(gè)決?心、送一句?話等)來表?達(dá)對老師的?感激之情，?并把學(xué)生的?心意卡片貼?在班級文化?建設(shè)墻上。?3.感謝?社會(huì)關(guān)愛我?開展社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)，?為社區(qū)進(jìn)行?義務(wù)清掃活?動(dòng)，紅領(lǐng)巾?愛心服務(wù)小?分隊(duì)到五保?戶老奶奶家?進(jìn)行愛心服?務(wù)。引導(dǎo)學(xué)?生感受今天?的幸福生活?來之不易，?樹立正確的?世界觀、人?生觀和價(jià)值?觀。第三?階段：活動(dòng)?總結(jié)階段?組織學(xué)生開?展看兩部感?恩影片，傳?唱兩首感恩?歌曲的活動(dòng)?。1.各?班組織學(xué)生?觀看《千手?觀音》、《?春暖》、《?華羅庚》、?《國慶閱兵?式》、《背?著爸爸上學(xué)?去》、《閃?電行動(dòng)》、?《和你在一?起》、《媽?媽再愛我一?次》、《漂?亮媽媽》、?《小鞋》、?《美麗人生?》、《外婆?的家》等影?片(各班從?中選出兩部?影片)。?2.各班利?用音樂課、?班會(huì)時(shí)間教?會(huì)學(xué)生傳唱?兩首“感恩?歌曲”，即?《世上只有?媽媽好》、?《白發(fā)親娘?》、《母親?》、《說句?心里話》、?《為了誰》?、《燭光里?的媽媽》、?《五星紅旗?》、《童年?的小搖車》?、《懂你》?、《丹頂鶴?的故事》等?(各班從中?選出兩首歌?曲)。小?學(xué)生感恩節(jié)?活動(dòng)方案模?板（八）?感恩節(jié)雖是?一個(gè)"洋節(jié)?"，但中國?是一個(gè)禮儀?之幫，文明?古國，自古?就有"滴水?之恩，當(dāng)涌?泉相報(bào)"、?"誰言撣心?、報(bào)得三春?暉"的傳統(tǒng)?美德，為此?，學(xué)校決定?在感恩節(jié)期?間，在全校?師生中開展?"心存感恩?，從'謝謝?'開始"十?個(gè)一系列活?動(dòng)。1、?召開一次"?心存感恩"?主題班隊(duì)會(huì)?。以班級?為單位，圍?繞感恩主題?，以親情、?友情、師生?情等為切入?點(diǎn)，采取討?論、演講、?講述等形式?表達(dá)自己的?觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)?，表達(dá)對父?母、親人、?老師、同學(xué)?、朋友的感?激之情。?2、相互說?一聲"謝謝?"。和家?人、老師、?同學(xué)、朋友?見面說一句?"謝謝"的?話語，感謝?的內(nèi)容要具?體，表達(dá)的?感情要真摯?。3、唱?一首感恩的?歌曲?！?感恩的心》?已經(jīng)通過課?堂學(xué)習(xí)，要?了解歌曲的?來歷，