第10頁共10頁防溺水安全?管理工作方?案范本活?動目的：?1。提高安?全意識，學?習溺水安全?的有關(guān)知識?，在學習中?增強與同學?的合作交流?意識。2?。初步了解?溺水安全的?有關(guān)內(nèi)容，?要求每一個?學生都要提?高安全意識?。3。自?己能改變生?活中不遵守?溺水安全的?不良習慣，?提高對生活?中違反安全?原則的行為?的辨別能力??；顒訒r?間：201?____年?____月?____日?活動地點?：教室活?動主持人：?班主任活?動過程：?一、老師談?話引入同?學們，你們?好!今天我?們學習溺水?安全知識。?小學生是祖?國的明天，?民族的希望?。提高青少?年學生的綜?合素質(zhì)，特?別是少年學?生的學習能?力、生活能?力、生存能?力，都是開?展素質(zhì)教育?的重要課題?。如今的社?會里，車禍?、中毒、溺?水……剝奪?了許多寶貴?的生命，尤?其是溺水最?為嚴重了。?了解溺水和?如何防止溺?水顯得非常?重要。那我?們該怎么預?防呢?二?、防溺水知?識講解1?、老師先向?學生講幾點?防溺水的知?識要點(?1)教育學?生周末、節(jié)?假日、寒暑?假嚴禁到江?河、大海、?青山頭水門?、池塘、無?蓋的水井邊?等處戲水、?游泳。不能?獨自或結(jié)伴?到海邊、池?塘邊釣魚、?游泳、玩水?。(2)?教育學生在?來校、離校?的途中千萬?勿去玩水，?下江游泳。?(3)我?們是小學生?，很多同學?都不會游泳?，如果發(fā)現(xiàn)?有學生不慎?掉進江河、?水庫、池塘?、水井里等?，未成人不?能冒然下水?營救，應大?聲呼喚成年?人箭來相助?或撥打“1?10”。?2、溺水原?因主要有以?下幾種：①?不會游泳;?②游泳時間?過長，疲勞?過度;③在?水中突發(fā)病?尤其是心臟?病;④盲目?游入深水漩?渦。3、?如何保證游?泳的健康和?安全，避免?溺水事件的?發(fā)生?對?水情不熟而?貿(mào)然下水，?極易造成生?命危險。萬?一不幸遇上?了溺水事件?，溺水者切?莫慌張，應?保持鎮(zhèn)靜，?首先應打1?10報警，?然后積極自?救：(1?)對于手腳?抽筋者，若?是手指抽筋?，則可將手?握拳，然后?用力張開，?迅速反復多?做幾次，直?到抽筋消除?為止。(?2)若是小?腿或腳趾抽?筋，先吸一?口氣仰浮水?上，用抽筋?肢體對側(cè)的?手握住抽筋?肢體的腳趾?，并用力向?身體方向拉?，同時用同?側(cè)的手掌壓?在抽筋肢體?的膝蓋上，?幫助抽筋腿?伸直。(?3)要是大?腿抽筋的話?，可同樣采?用拉長抽筋?肌肉的辦法?解決。對?于溺水者，?除了積極自?救外，還要?積極進行陸?上搶救：?(1)若溺?者口鼻中有?淤泥、雜草?和嘔吐物，?首先應清除?，保持上呼?吸道的通暢?。(2)?溺者若已喝?了大量的水?，救護者可?一腿跪著，?另一腿屈膝?，將溺者腹?部放在屈膝?的大腿上，?一手扶著溺?者的頭，將?他的嘴向下?，另一手壓?在背部，使?水排出。?(3)若是?溺者已昏迷?，呼吸很弱?或停止呼吸?，做完上述?處理外，要?進行人工呼?吸?？墒鼓?者仰臥，救?護者在身旁?用一手捏住?溺者的鼻子?，另一手托?著他的下顎?，吸一口氣?，然后用嘴?對著溺者的?嘴將氣吹入?。吹完一口?氣后，離開?溺者的嘴，?同時松開捏?鼻子的手，?并用手壓一?下溺者的胸?部，幫助他?呼氣。如此?有規(guī)律地反?復進行，每?分鐘約做1?4—___?_次，開始?時可稍慢，?以后可適當?加快。4?、同學們，?珍愛我們的?生命吧。珍?愛生命就是?珍惜每一天?。請同學說?說—-怎樣?珍惜每一天??5、小?結(jié)：今天?我們學習了?如何防止溺?水，同時我?們也學習了?一些溺水自?救的方法。?現(xiàn)在天氣也?越來越熱了?，同學們?nèi)?游泳時一定?要注意安全?。要做好下?水前的熱身?活動，以免?發(fā)生意外。?溺水是非常?危險的，在?日常生活中?要提高安全?意識，安全?第一，防患?于未然。水?無情，人有?情。其實，?只要我們在?生活中注意?各種游水、?戲水事項，?提高安全防?范意識，學?會在遭遇溺?水懂得如何?自救和他人?遭遇溺水時?如何搶救，?溺水事件還?是可以防止?的。防溺?水安全管理?工作方案范?本（二）?教學目的：?1、全面?推動我校安?全教育工作?，杜絕學生?溺水事故的?發(fā)生。2?、讓學生了?解和掌握防?溺水和自救?的常識，提?高自救自護?的能力。?3、學習后?，能改變自?己在生活中?不遵守溺水?安全的不良?習慣，提高?對生活中違?反安全原則?的行為的辨?別能力。?教學重點：?學習溺水安?全的基本知?識，培養(yǎng)防?范能力。?教學過程：?一、談話?引入課題?隨著夏季到?來，天氣多?變，雨水多?，河里、溝?塘里經(jīng)常會?漲水，有很?多小朋友喜?歡去河邊、?溝塘玩水，?很容易出現(xiàn)?安全事故。?而且，夏天?天氣很熱，?有的同學就?悄悄地去河?里、溝塘里?洗澡，時有?溺水事件的?發(fā)生。父母?給你的生命?只有一次，?所以每個人?都要珍惜生?命，注意安?全。二、?授新課1?.游泳中要?注意的安全?問題：組?織學生觀看?安全教育專?題片中學生?游泳的畫面?或簡講身邊?的溺水死亡?實例。學生?討論：在游?泳時要注意?那些問題??學生分組?討論以后，?教師進行總?結(jié)。游泳?要嚴格遵守?“四不”：?未經(jīng)家長、?老師同意不?去;沒有會?游泳的成年?人陪同不去?;深水的地?方不去;水?庫、池塘不?去。2.?在網(wǎng)上搜集?學生發(fā)生溺?水而導致死?亡的事故，?然后組織學?生共同分析?發(fā)生溺水事?故的原因，?教師做總結(jié)?。溺水原?因只要有以?下幾種：不?會游泳;游?泳時間過長?，疲勞過度?;在水中突?發(fā)病尤其心?臟病;盲目?游入深水漩?渦。三、?教育學生如?何預防溺水?：1.不?要獨自一人?外出游泳，?更不要到不?摸底和不知?水情或比較?危險且易發(fā)?生溺水傷亡?事故的地方?去游泳。選?擇良好的游?泳場所，對?場所的環(huán)境?(如該水庫?、浴場是否?衛(wèi)生，水下?是否平坦，?有無暗礁、?暗流、雜草?，水域的深?淺等情況)?要了解清楚?。2.必?須要組織并?在家長或熟?悉水性的人?的帶領(lǐng)下去?游泳，以便?互相照顧。?如果集體組?織外出游泳?，下水前后?要清點人數(shù)?，并指定救?生員做安全?保護。3?.要清楚自?己的身體健?康狀況，平?時四肢就容?易抽筋者不?宜參加游泳?。要做好下?水前的準備?，先活動身?體，如水溫?太低應先在?淺水處淋洗?，待適應水?溫后在下水?游泳;鑲有?假牙的同學?，應將假牙?取下，以防?嗆水時假牙?落入食道或?氣管。_?___對自?己的水性要?有自知之明?，下水后不?能逞能，不?要貿(mào)然跳水?和潛泳，更?不能互相打?鬧，以免喝?水和溺水。?不要在急流?和漩渦處游?泳。5.?在游泳中如?果突然覺得?身體不舒服?，如眩暈、?惡心、心慌?、氣短等，?要立即上岸?休息或呼救?。6.在?游泳中，若?小腿或腳步?抽筋，千萬?不要驚慌，?可用力蹬腿?或做跳躍動?作，或用力?按摩，拉扯?抽筋部位，?同時呼叫同?伴救助。?四、教育學?生遇到他人?溺水時如何?施救：1?.大聲呼救?。向附近的?成人大聲呼?喊，盡量引?起大人注意?，請大人開?展營救。?2.簡明扼?要的向施救?人員講清落?水人數(shù)、地?點，便于開?展營救工作?。3.可?將救生圈、?竹竿、木板?等漂浮物拋?給溺水者，?再將其拖至?岸邊。未成?年人發(fā)現(xiàn)有?人溺水，不?能貿(mào)然下水?營救，應立?即大聲呼救?。五、課?堂總結(jié)：?1、同學們?小結(jié);通過?學習教育，?你懂得了什?么?2、?教師小結(jié)。?同學們，生?命屬于我們?只有一次，?幸?？鞓氛?握在你的手?里，希望同?學們通過這?堂安全教育?課，學會珍?惜生命，養(yǎng)?成自覺遵守?防溺水安全?原則的好習?慣。防溺?水安全管理?工作方案范?本（三）?一、活動目?的1、增?強學生游泳?安全意識，?提高學生自?我保護能力?。2、了?解和掌握游?游安全知識?。3、掌?握如何預防?溺水和溺水?急救措施。?二、活動?重點1、?夏天游泳如?何防溺水?2、溺水急?救方法三?、教學難點?溺水時如?何自救、急?救四、活?動準備：錄?像五、教?學內(nèi)容1?、導入：同?學們，夏天?來了，暑假?快到了，游?泳是大家喜?愛的消暑解?熱的活動。?對同學們來?說，游泳不?但可以鍛煉?身體，增強?體質(zhì)，還可?以提高身體?的協(xié)調(diào)性。?游泳的場所?除了室內(nèi)室?外游泳池，?還有迷人的?海濱、河流?和小溪，但?是游泳必須?要注意一定?的安全。為?了讓同學們?掌握必備的?游泳安全知?識，增強自?救、自護意?識，本周我?們舉行關(guān)于?游泳安全的?主題班會。?2、首先?，請大家看?視頻有關(guān)溺?水方面的新?聞___?_月___?_日，陜西?省紫陽縣發(fā)?生一起__?__名女學?生溺水死亡?事故。在死?亡的___?_名學生中?，的___?_歲，最小?的只有__?__歲。?____月?____日?，福建省福?安市的三名?小學生在溪?畔游泳時溺?水身亡。?____月?____日?，四川省達?州市___?_名___?_歲左右的?女學生在水?塘玩耍時溺?水身亡。?____月?____日?，河南省商?都市___?_名女學生?在水庫游泳?時溺水身亡?。___?_月___?_日，__?__名__?__歲左右?的初中生在?吉林省松花?江游泳，_?___人溺?水身亡，一?人生還。?看了聽了這?些實例，我?想在座的每?一位同學心?里都不會感?到輕松。你?是否感嘆，?是否惋惜，?一個生命就?這樣在世界?上轉(zhuǎn)瞬消失??此刻，你?在想什么??請同學談談?你的看法。?小結(jié)：人?，應該珍愛?生命。今天?這節(jié)課我們?就來學習珍?愛我們的生?命—防溺水?教育3、?授課內(nèi)容：?先向?qū)W生?講幾點防溺?水的知識要?點：(1?)教育學生?周末、節(jié)假?日、寒暑假?嚴禁到江河?、池塘、無?蓋的水井邊?等處戲水、?游泳。不能?獨自或結(jié)伴?到池塘邊釣?魚、游泳、?玩水。(?2)教育學?生在來校、?離校的途中?千萬勿去玩?水，游泳。?(3)我?們是小學生?，很多同學?都不會游泳?，如果發(fā)現(xiàn)?有學生不慎?掉進水庫、?池塘、水井?里等，未成?人不能冒然?下水營救，?應大聲呼喚?成年人箭來?相助或撥打?“110”?。游泳安?全事項要點?：(1)?保持自身良?好的身體狀?態(tài)下水時?切勿太餓、?太飽。飯后?一小時才能?下水，以免?抽筋;飲酒?不宜游泳;?有開放性傷?口、皮膚病?、眼疾不宜?游泳;感冒?、生病、身?體不適或虛?弱不宜游泳?。(2)?做好充足準?備工作，預?防抽筋做?好身體熱身?準備工作;?游泳前先在?四肢撩些水?，然后再跳?入水中。不?要立刻跳入?水中;腹部?疼痛時，應?上岸，喝一?些熱的飲料?或熱湯，以?保持身體溫?暖;營造安?全游泳的環(huán)?境，小心溺?水。溺水?自救和急救?方法：1?、自救萬?一不幸遇上?了溺水事件?，同學們切?莫慌張，應?保持鎮(zhèn)靜，?積極自救：?A、水中?切忌慌、亂?，如遇抽筋?，請保持冷?靜;當發(fā)生?溺水時，不?熟悉水性時?可采取自救?法：除呼救?外，取仰臥?位，頭部向?后，使鼻部?可露出水面?呼吸。呼氣?要淺，吸氣?要深。因為?深吸氣時，?人體比重降?到0。96?7，比水略?輕，可浮出?水面(呼氣?時人體比重?為1。05?7，比水略?重)，此時?千萬不要慌?張，不要將?手臂上舉亂?撲動，而使?身體下沉更?快;對于手?腳抽筋者，?若是手指抽?筋，則可將?手握拳，然?后用力張開?，迅速反復?多做幾次，?直到抽筋消?除為止;?B、若是小?腿或腳趾抽?筋，先吸一?口氣仰浮水?上，用抽筋?肢體對側(cè)的?手握住抽筋?肢體的腳趾?，并用力向?身體方向拉?，同時用同?側(cè)的手掌壓?在抽筋肢體?的膝蓋上，?幫助抽筋腿?伸直;2?、急救方法?若遇到溺?水者，應迅?速游到溺水?者附近，觀?察清楚位置?，從其后方?出手救援。?當沒有把握?時不應下水?救人，可一?面大聲呼救?一面利用竹?竿、樹枝、?繩索、衣服?或漂浮物搶?救。讓落水?者攀扶上岸?。在救護溺?水者時，可?按以下方法?進行急救：?A、將傷?員抬出水面?后，應立即?清除其口、?鼻腔內(nèi)的水?、泥及污物?，用紗布(?手帕)裹著?手指將傷員?舌頭拉出口?外，解開衣?扣、領(lǐng)口，?以保持呼吸?道通暢，然?后抱起傷員?的腰腹部，?使其背朝上?、頭下垂進?行倒水?；?者抱起傷員?雙腿，將其?腹部放在急?救者肩上，?快步奔跑使?積水倒出。?或急救者取?半跪位，將?傷員的腹部?放在急救者?腿上，使其?頭部下垂，?并用手平壓?背部進行倒?水。B、?呼吸停止者?應立即進行?人工呼吸，?一般以口對?口吹氣為。?急救者位于?傷員一側(cè)，?托起傷員下?頜，捏住傷?員鼻孔，深?吸一口氣后?，往傷員嘴?里