版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第三章聲導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練3.噪聲你身邊令人心煩意亂的聲音常來自哪里呢?
學習目標1.了解噪聲的來源和危害。(重點)2.知道防治噪聲的途徑,增強環(huán)境保護意識。1.雜亂無章的聲音叫噪聲。街道上的汽車聲建筑工地機器聲裝潢工具聲工廠機器聲鄰居卡拉OK聲噪聲及其來源一樂音噪聲物理角度發(fā)聲體做規(guī)則振動發(fā)出的聲音發(fā)聲體做無規(guī)則振動發(fā)出的聲音環(huán)境保護角度凡是妨礙人們正常休息、學習和工作、對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。波形2.樂音和噪聲的區(qū)分例:在我們生活的世界里,聲音無處不在。有下列聲音:①工廠車間機器的轟鳴聲;②劇場里表演京劇時樂器的演奏聲;③清晨公園小鳥的鳴叫聲;④裝修房子時的電鉆聲;⑤馬路上車輛的鳴笛聲;⑥山間小溪潺潺的流水聲。其中屬于噪聲的是()A.①③④B.①②⑤C.①④⑤D.①④⑤⑥C噪聲與樂音沒有根本的區(qū)別,在特殊情況下樂音也會變成噪聲。結(jié)合現(xiàn)實生活回答問題:1.噪聲的來源有哪些?
2.我們是否可以將它們分類?3.噪聲的來源(1)交通噪聲–引擎、排氣管、車胎、喇叭聲…(2)建筑噪聲–機械、拆卸工程…(3)工業(yè)噪聲–抽風和空調(diào)系統(tǒng)…(4)生活噪聲–鬧鐘聲、嬰兒的哭鬧聲、談話聲…
既然噪聲的來源那么多,噪聲又有強有弱,那人們以什么為單位來表示聲音強弱的等級?它的符號是什么?噪聲大小及其危害二1.單位:分貝符號:dB
表示聲音的強弱
2.等級:0dB人剛能聽到的最弱的聲音10dB微風吹拂樹葉的沙沙聲30~40dB較為理想的安靜環(huán)境70dB
會干擾談話,影響工作90dB
聽力會受到嚴重影響產(chǎn)生疾病150dB
鼓膜會破裂出血失去聽力(1)心理效應(yīng):使人煩躁、精力不集中,妨礙睡眠和休息。(2)生理效應(yīng):耳聾、頭疼、消化不良、視覺模糊等。嚴重時會使人神志不清、休克乃至死亡。(3)物理效應(yīng):高強度噪聲能損壞建筑物。3.危害為了保護聽力聲音不能超過____dB為了保證工作和學習,聲音不能超過___dB為了保證休息和睡眠,聲音不能超過___dB907050
致人死命的慢性毒藥研究表明:噪聲不僅對人的聽力造成影響和損傷,而且也會對人的心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)造成不良影響。德國科學家最近研究證實,長期居住在噪聲較大的環(huán)境下的人易患高血壓,所以專家稱噪聲為“致人死命的慢性毒藥”?!渡顣r報》報道小資料在聲源處減弱在人耳處減弱噪聲的產(chǎn)生噪聲的傳播噪聲的接收植樹戴耳罩在傳播過程中減弱安消聲器控制噪聲三
用洗衣機洗衣服時,衣服沒放好就會引起洗衣機的劇烈振動而發(fā)出噪聲,這時應(yīng)采取的措施是()A、戴上耳塞,在人耳處減弱噪聲B、關(guān)上房門,在傳播過程中減弱噪聲C、把衣服放平,在聲源處減弱噪聲D、在聲源處減弱,停下洗衣機用手洗C練一練噪聲的危害和控制噪聲的來源噪聲的等級噪聲的控制噪聲的危害物理學角度:發(fā)聲體做無規(guī)則振動環(huán)保角度:妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音單位:分貝各種分貝的聲音妨礙噪聲產(chǎn)生阻斷噪聲傳播防止噪聲進入耳朵人對不同強度的聲音的感覺1.關(guān)于聲音,下列說法中錯誤的是()A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的B.噪聲不是由物體的振動產(chǎn)生的C.聲音可以在水中傳播D.噪聲可以在傳播過程中減弱B2.如圖是某市區(qū)矗立的噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置。從裝置上顯示的分貝數(shù)可知()A.此處的噪聲能使人失去聽力B.此處的噪聲能妨礙人們的工作和學習C.此時的噪聲妨礙人們的休息和睡眠D.此時的噪聲是較理想的安靜環(huán)境68
dBC3.下列有關(guān)噪聲的說法中錯誤的是()A.安靜的圖書館里的說話聲屬于噪聲B.機床車間的機器工作產(chǎn)生的聲音屬于噪聲C.優(yōu)美的音樂人人愛聽,它不可能是噪聲D.凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲C4.為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對高速公路兩側(cè)單位、居民的干擾,常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障。這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于()A.堵塞感受噪聲的器官B.阻隔噪聲傳播的途徑C.控制產(chǎn)生噪聲的聲源D.防止噪聲產(chǎn)生回聲B?為你理想的人,否則,愛的只是你在他身上找到的你的影子。?有時候,我們愿意原諒一個人,并不是我們真的愿意原諒他,而是我們不愿意失去他。不想失去他,惟有假裝原諒他。不管你愛過多少人,不管你愛得多么痛苦或快樂。最后,你不是學會了怎樣戀愛,而是學會了,怎樣去愛自己。素材積累?為你理想的人,否則,愛的只是你在他身上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 常州市溧陽中學高三地理一輪復習第三章(6)農(nóng)業(yè)作業(yè)
- 3長城汽車公司概況及發(fā)展現(xiàn)狀
- 2025年大學大三(傳播學)網(wǎng)絡(luò)傳播基礎(chǔ)試題及答案
- 2025年大學大三(教育心理學)課堂管理試題及答案
- 中職第二學年(會計)會計電算化實訓2026年試題及答案
- 高一地理(能力強化)2025-2026年上學期考題及答案
- 2025年高職第二學年(工程造價)工程管理綜合測試試題及答案
- 2025年中職護理(護理資料管理)試題及答案
- 2025年高職環(huán)境監(jiān)測技術(shù)(噪聲污染控制技術(shù))試題及答案
- 2025年高職(煤炭清潔利用工程)煤炭加工測試試題及答案
- 弱電機房施工方案
- 2025版腦損傷常見癥狀及護理策略
- GB/T 39693.4-2025硫化橡膠或熱塑性橡膠硬度的測定第4部分:用邵氏硬度計法(邵爾硬度)測定壓入硬度
- 碳酸飲料課件
- 2025年青海省政府采購評審專家考試測試題及答案
- 光大銀行北京市通州區(qū)2025秋招信息科技崗筆試題及答案
- 獵頭顧問年終工作總結(jié)
- 園藝工培訓課件
- 監(jiān)理工作制度(水利工程)
- 2025版全新供用電合同發(fā)布
- 2025-2030農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀與市場趨勢預測報告
評論
0/150
提交評論