第9頁共9頁端午節(jié)幼兒?園親子活動?方案范文?一、背景材?料：端午?節(jié)是我國的?一個傳統(tǒng)節(jié)?日，它有著?獨特的風俗?，如：吃粽?子、賽龍舟?、掛香袋、?系長命縷等?慶祝活動。?這些活動都?適合中班的?幼兒來開展?，既能鍛煉?和發(fā)展幼兒?的動手能力?，又能增進?幼兒對中國?傳統(tǒng)文化的?了解和興趣?。同時，端?午節(jié)又有著?一個有名的?來歷，讓幼?兒了解“屈?原”的故事?，能激發(fā)他?們初步的民?族自豪感。?為此，我結(jié)?合一年一度?的端午佳節(jié)?，開展相關(guān)?的主題教學?活動。二?、主題目標?：1、知?道端午節(jié)是?中華民族的?傳統(tǒng)節(jié)日，?樂于了解端?午節(jié)的一些?風俗和來歷?，樂于參與?一些節(jié)日準?備和慶?；?動。2、?對中國的傳?統(tǒng)文化感興?趣，產(chǎn)生初?步的民族自?豪感。三?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)?：1、科?學區(qū)：投放?艾草和菖蒲?。陳列不同?造型的香袋?。2、美?工區(qū)：放置?制作長命縷?和紙粽子的?材料。3?、閱讀區(qū)：?張貼有關(guān)端?午節(jié)的字條?，讓幼兒認?讀。4、?表演區(qū)：提?供扎頭的布?條和紙棒，?供幼兒表演?賽龍舟。?四、家長工?作：1、?和孩子一起?收集有關(guān)端?午節(jié)風俗的?圖片、資料?，向孩子講?述端午節(jié)的?風俗。2?、帶孩子購?買艾草和菖?蒲、粽子、?香袋、咸鴨?蛋等過節(jié)物?品。3、?和孩子一起?觀看有關(guān)節(jié)?日慶?；顒?的報道。?4、參加班?級的包粽子?活動。五?、活動安排?：活動一?端午節(jié)的風?俗和來歷?目標：1?、知道端午?節(jié)的日期，?了解端午節(jié)?的一些風俗?和來歷。?2、對中國?的傳統(tǒng)文化?產(chǎn)生初步的?興趣，對屈?原產(chǎn)生崇敬?之情。幼?兒表現(xiàn)：?當我在給孩?子講《屈原?》的故事時?，他們都聽?得非常的認?真，睜著大?眼睛滿臉一?副敬佩的樣?子。當聽到?屈原投江的?情景時，都?不約而同地?發(fā)出“啊”?的驚嘆聲和?遺憾聲。有?的孩子還爭?著要把自己?從家長處聽?到的關(guān)于端?午節(jié)的來歷?和風俗說出?來?；顒?二艾草和菖?蒲目標：?觀察艾草?和菖蒲的外?形，了解它?們在端午節(jié)?期間的特殊?用途。幼?兒表現(xiàn)：?班上有四個?幼兒特地讓?家長去市場?購買艾草和?菖蒲，我把?它掛在教室?內(nèi)外。孩子?們感到很新?鮮，他們以?前看到過，?但是卻叫不?出名，更不?知道它的實?際含義是什?么，所以都?紛紛問我。?我向他們解?釋和介紹了?艾草和菖蒲?的名稱和端?午節(jié)用來辟?邪的用意。?對于辟邪孩?子們都不太?懂，但他們?知道這肯定?是一種挺厲?害的東西，?就象一把劍?一樣。關(guān)于?名稱，有一?個幼兒問我?：哪一樣是?艾草？哪一?樣是菖蒲？?我當時一下?子蒙住了，?的確課前我?沒仔細去查?過資料，于?是我就請小?朋友幫忙去?問問爺爺奶?奶或爸爸媽?媽。小朋友?們樂意地接?受了任務(wù)，?下午當大人?來接孩子時?，他們都急?著詢問，但?當時家長們?也都被問住?了。活動?三粽子香袋?目標：?1、感受粽?子香袋的美?。2、在?探索中學習?疊制錐體技?能。3、?養(yǎng)成做事細?心的習慣。?幼兒表現(xiàn)?：幼：“?瞧！我包的?粽子大吧。?”幼：“?我包的粽子?可結(jié)實了。?”幼：“?我們的粽子?五顏六色的?真漂亮，啊?嗚！咬一口??！庇祝?“哇！老師?把我們紙做?的粽子串起?來了，好漂?亮?。　?幼：“這個?是我做的。?”幼：“?我的也有的?，好幾個呢?！”幼：?“我們的教?室真漂亮啊?！別的班級?肯定沒這么?漂亮?！?家長反映：?當家長來?接孩子時，?他們走進教?室就發(fā)現(xiàn)了?懸掛在梁上?的一串串粽?子香袋，都?說很漂亮，?的家長饒有?興趣地湊近?摸摸。孩子?們也非常積?極地拉著大?人參觀自己?的作品，一?臉的自豪感?。家長們都?說班級的環(huán)?境非常漂亮?，非常美。?活動四長?命縷目標?：1、知?道我國有在?端午節(jié)給兒?童戴長命縷?的習俗，加?深對端午節(jié)?的了解。?2、學習搓?線的技巧。?幼兒反映?：顯然，?孩子們非常?的喜歡搓長?命縷，每天?我都要給孩?子準備一批?制作的毛線?。區(qū)域活動?或課間休息?時，都愛到?美工區(qū)去搓?長命縷玩，?有些孩子一?連搓了好幾?條戴在手上?、腳上，有?的甚至連脖?子上也戴了?一條。女孩?子還戴著跳?起了舞。?活動五做龍?舟目標：?1、通過?觀察、集體?討論，分工?合作，運用?捏泥、建構(gòu)?、繪畫等手?段創(chuàng)作龍舟?。2、增?強合作性、?創(chuàng)造性、動?手能力。?活動六包粽?子目標：?1、學習?包粽子，進?一步對中華?民族的傳統(tǒng)?文化產(chǎn)生興?趣。2、?體驗勞動和?分享的樂趣?。幼兒反?映：包粽?子的活動提?早已經(jīng)通知?孩子和家長?了，孩子們?可開心了，?總是來問我?什么時候開?始。他們急?切地等待和?盼望著?；?動那天，孩?子們似乎來?的很早，還?一個勁地囑?咐來參加活?動的家長等?一會不要遲?到。活動之?前的準備?，孩子們已?經(jīng)急不可待?了，看者調(diào)?好料的糯米?、粽子殼、?線一樣樣地?擺上桌子，?他們紛紛要?開始動手了?。活動中，?孩子們學得?可認真，可?積極了，一?個勁地要求?大人幫忙指?導。雖然他?們包的并不?好，有的甚?至屢屢失敗?，但那份積?極性和興趣?依然很濃。?下午，孩子?們吃上自己?包的粽子，?又說又笑，?離園時還帶?一個回家讓?大人品嘗，?成功的喜悅?溢與言表。?家長反映?：家長很?支持我們的?活動，所以?當日來了不?少的熱心家?長。在活動?中，他們教?得很認真很?耐心，手把?手地指導孩?子如何卷棕?葉、如何壓?實糯米、如?何包裹和捆?扎?；顒咏Y(jié)?束，家長們?還主動幫助?我們整理場?地，掃地、?擦桌、拖地?、擺桌椅，?一會兒工夫?教室就干凈?整潔了。?六、活動效?果與反思：?本次主題?活動內(nèi)容豐?富有趣，活?動效果好。?首先，幼?兒的參與很?積極認真，?通過談話“?端午節(jié)的風?俗和來歷”?、折紙“粽?子香袋”、?毛線編制“?長命縷”、?積塑搭建“?龍舟”以及?家長們共同?參加的包粽?子等一系列?活動，使幼?兒對端午節(jié)?這個中國傳?統(tǒng)節(jié)日有了?一定的了解?和認識，同?時也發(fā)展了?動手能力，?感受了節(jié)日?的快樂氣氛?。其次，?家長們在活?動中也非常?的配合，紛?紛拿來了香?袋、菖蒲等?端午節(jié)特有?的物品，還?特地請假來?參加包粽子?的活動，使?活動的開展?很順利。?端午節(jié)幼兒?園親子活動?方案范文（?二）一、?活動前：?1、活動前?教師邀請家?長準時參加?幼兒園節(jié)慶?親子活動。?組織建議?：一定要強?調(diào)并提醒幼?兒家長具體?時間。2?、家長入園?時，播放關(guān)?于端午節(jié)的?音樂，營造?節(jié)日氣氛。?3、園所?計劃：①購?買艾草進行?環(huán)境裝飾。?②幼兒早點?或午點為小?粽子。二?、活動開始?ING(9?0分鐘)?1、活動原?由說明：?教師引導幼?兒思考過兩?天是什么節(jié)?日，我們要?做什么事情?，引導幼兒?簡單了解節(jié)?日的來歷并?初步感受節(jié)?日氣氛。?2、端午節(jié)?快樂(40?分鐘)活動?名稱：漂亮?的龍舟(大?班)、彩繪?鴨蛋(中班?)、飄香八?寶飯(小班?)、活動說?明：具體操?作流程請見?大班、中班?、小班操作?用書?；?動目的：增?進幼兒小肌?肉靈活性；?增進親子感?情交流。?注意事項：?在組織活動?過程中教師?注意引導幼?兒與家長溝?通與交流。?組織建議?：①、教?師可在幼兒?操作前播放?關(guān)于本活動?的視頻或圖?片，供幼兒?加深印象及?觀察。②?、教師要引?導家長鼓勵?幼兒較自主?，而家長較?多的是給予?裝飾時的建?議，協(xié)助幼?兒完成。?③、幼兒操?作時，教師?播放關(guān)于端?午節(jié)的歌曲?或者配樂詩?歌。3、?好玩的龍舟?賽(40分?鐘)游戲?名稱：我和?爸爸、媽媽?劃龍舟游戲?玩法：①?小班幼兒與?家長共同參?與游戲。家?長五個或八?個為一組，?曲腿坐下，?幼兒面對家?長坐在爸爸?或媽媽的腿?上或肚上，?親子的手握?在一起，向?前移動并且?最先到達終?點的家庭獲?勝。②中?班幼兒與家?長共同參與?游戲，四個?家庭分成一?組，每組幼?兒和家長都?蹲下，后面?的＂隊員＂?拉著前面的?＂隊員＂的?衣服往前劃?，哪一組幼?兒先劃到終?點則獲得勝?利。③大?班幼兒與家?長面對面的?坐下來，相?互將腳放在?對方的屁股?下面，雙手?搭在對方的?肩上，協(xié)調(diào)?著向前＂劃?行＂，先到?達終點的家?庭獲得勝利?。活動目?的：增強幼?兒與家長的?互動與協(xié)作?，并感受＂?劃龍舟＂的?樂趣。組?織建議：①?提前將家庭?進行分組，?并張貼出規(guī)?則和分組名?單。②提?前布置劃分?好起點和終?點，因為游?戲的活動方?式，間隔不?宜過長，二?十米教適合?。③教師?在游戲前可?帶家長和幼?兒一起做《?活動操》。?④進行游?戲規(guī)則和玩?法的演示，?幫助幼兒及?家長理解。?也可以家庭?為單位找空?地先嘗試練?習再進行比?賽。三、?活動END?ING(1?0分鐘)?活動說明：?幼兒園拍照?留念組織建?議：全園播?放背景音樂?襯底活動結(jié)?束。端午?節(jié)幼兒園親?子活動方案?范文（三）?活動名稱?：繪畫“端?午節(jié)”一?、活動要求?：根據(jù)幼?兒自己已有?的經(jīng)驗，想?象并表現(xiàn)端?午節(jié)的快樂?。發(fā)展幼兒?的想象能力?和繪畫能力?。二、活?動準備：?豐富有關(guān)端?午節(jié)的民間?習俗。三?、活動過程?：回憶端?午節(jié)。提?問：端午節(jié)?你過得快樂?嗎？你覺得?端午節(jié)中最?有趣的、印?象最深的是?什么事？(?幼兒討論并?講述)鼓勵?幼兒大膽想?象、精心構(gòu)?思。提出?要求：把?你在端午節(jié)?中最快樂的?一件事畫出?來，注意選?擇合適的底?色表現(xiàn)節(jié)日?的歡樂氛圍?。幼兒操?作，教師巡?回觀察指導?。鼓勵幼兒?將端午節(jié)時?印象最深或?最快樂的事?畫下來。作?品評析及展?覽。引導?幼兒相互評?價作品，交?流過節(jié)的感?受。四、?自由活動?活動反饋：?幼兒對于?端午節(jié)的生?活經(jīng)驗還是?有的，但有?的幼兒經(jīng)驗?較豐富，有?的幼兒這方?面經(jīng)驗較少?，例如，白?塘鎮(zhèn)前兩天?舉行了賽龍?舟活動，劉?曉舟、吳德?鵬等幼兒也?參觀了賽龍?舟，請他們?來講述自己?的見聞，他?們講得有聲?有色，其他?的幼兒也聽?得津津有味?，由此可見?利用同伴資?源進行教育?也是一種好?方法，他們?往往說的是?自己的親身?體驗，語言?又淺顯易懂?。端午節(jié)?幼兒園親子?活動方案范?文（四）?活動名稱：?話說端午節(jié)?重點領(lǐng)域?：(語言領(lǐng)?域、社會性?領(lǐng)域)活?動要求：了?解端午節(jié)的?傳說及人們?在節(jié)日中的?習俗。培養(yǎng)?幼兒的言語?表達力。?活動準備：?粽子、艾草?、蒜頭、鴨?蛋網(wǎng)等。?活動過程：?1、談話?導入。提問?：你們吃過?粽子嗎？吃?過哪些味道?的粽子？(?鮮肉粽子、?咸肉粽子、?紅棗粽子、?赤豆粽子、?花生粽子…?…你喜歡吃?哪種粽子？?為什么在這?段時間里人?們都要包粽?子、吃粽子?？(幼兒討?論后，教師?可以向幼兒?介紹端午節(jié)?的傳說)?2、說說端?午節(jié)的古老?故事。提?問：你們知?道端午節(jié)還?有哪些習俗?？(門前掛?艾草和蒜頭?、賽龍船、?胸前掛鴨蛋?網(wǎng))。教?師出示艾草?、蒜頭，了?解它們的特?征，討論它?們可能有的?用途。拓?展談話