湘少2011版六年級(jí)英語上冊(cè)《Unit9Thisbirdisbiggerthanthefirstone》評(píng)課稿一、教材意義本單元是湘少2011版六年級(jí)英語上冊(cè)的第九單元，主要介紹了有關(guān)形容詞比較級(jí)的知識(shí)。通過對(duì)本單元的學(xué)習(xí)，可以幫助學(xué)生掌握比較級(jí)的用法，從而提升聽說讀寫能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.重點(diǎn)詞匯bird鳥zoo動(dòng)物園big大的small小的long長的2.重點(diǎn)句型Thisbirdisbiggerthanthefirstone.這只鳥比第一只大。Thatsnakeislongerthanthisone.那條蛇比這條長。3.教學(xué)目標(biāo)通過對(duì)本單元內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下能力：能夠用比較級(jí)形容詞描述物品的大小、長度等特征。能夠準(zhǔn)確理解并使用本單元中的重點(diǎn)詞匯。能夠準(zhǔn)確朗讀本單元中的重點(diǎn)句型，并理解其含義。三、教學(xué)方法與策略本單元的教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為本，積極引導(dǎo)學(xué)生參與課堂，發(fā)揮他們的主體性和積極性，盡可能營造活躍的課堂氣氛。針對(duì)本單元的特點(diǎn)，應(yīng)采取以下教學(xué)方法和策略：貼近生活，以圖表、圖片等形式直觀展示物品的大小、長度等特征，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較，從而理解比較級(jí)的用法。運(yùn)用故事、游戲等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，輔助教學(xué)，為學(xué)生提供更加豐富的學(xué)習(xí)資源。四、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)本單元的教學(xué)重點(diǎn)在于：比較級(jí)形容詞的用法。理解本單元中的重點(diǎn)句型，掌握其正確的朗讀方式和含義。2.教學(xué)難點(diǎn)本單元的教學(xué)難點(diǎn)在于：如何讓學(xué)生準(zhǔn)確理解比較級(jí)的含義和用法。如何幫助學(xué)生準(zhǔn)確掌握本單元中的重點(diǎn)句型，并能正確運(yùn)用其進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。五、教學(xué)步驟1.熱身通過問答、繞口令等快節(jié)奏、有趣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。2.輸入新知通過圖片等形式介紹本單元的重點(diǎn)詞匯（bird，zoo，big，small，long）。強(qiáng)調(diào)比較級(jí)形容詞的用法。提供本單元的重點(diǎn)句型，讓學(xué)生進(jìn)行模仿朗讀。3.練習(xí)鞏固運(yùn)用記憶游戲、拼圖游戲等形式，讓學(xué)生進(jìn)行詞匯記憶，并理解其含義。配合練習(xí)材料，讓學(xué)生進(jìn)行句型練習(xí)，掌握句型的正確用法和應(yīng)用。4.擴(kuò)展拓展運(yùn)用劇情、故事等形式，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。以張開雙手、拇指相對(duì)的“大”、“小”手勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生記憶詞匯。六、教學(xué)反思本單元的教學(xué)重點(diǎn)在于理解比較級(jí)的用法和掌握本單元中的重點(diǎn)詞匯和句型，對(duì)于學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力提升具有重要意義。在教學(xué)過程中，我注意到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主體性，積極引導(dǎo)學(xué)生參與，營造活躍的課堂氣氛，使每個(gè)學(xué)生都能夠受益匪淺。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，如教學(xué)步驟不夠清晰、拓展