冀教2011版二年級英語上冊《Unit1Review》評課稿_第1頁
冀教2011版二年級英語上冊《Unit1Review》評課稿_第2頁
冀教2011版二年級英語上冊《Unit1Review》評課稿_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

冀教2011版二年級英語上冊《Unit1Review》評課稿一、課程設計本課程設計是以冀教2011版二年級英語上冊的《Unit1Review》為基礎，通過對學生英語語言技能的綜合評估來鞏固和復習學生對Unit1的學習成果。通過采用多種教學方法和資源設計，增強學生的興趣和參與度，提高教學效果，幫助學生更好地學習英語。二、課程目標學習掌握如何通過一系列的活動更好地表達自己復習學生已經學過的詞匯和句型培養(yǎng)學生的聽、說、讀和寫的語言技能提高學生的合作和溝通能力三、教學過程本節(jié)課程主要分為以下階段：1.導入階段首先通過共讀Unit1Review的主要內容來讓學生回顧所學內容。引導學生分享他們的經驗和感受。2.學習階段在此階段，老師通過各種教學活動來鞏固學生學過的知識。對話練習：老師會針對學生的程度分為不同的小組，讓學生在小組內進行對話練習。聽力練習：播放錄音并讓學生跟讀。朗讀練習：讓學生模仿教師的聲音并朗讀整個課程。寫作練習：讓學生根據(jù)要求寫出手冊中的單詞、短語和句子。3.結束階段提醒學生要相互學習、借鑒。讓學生完成聽、說、讀和寫方面的總結。四、教學評估1.教學成果評估在課程過程中通過不同形式的活動鞏固學生的掌握程度。對于掌握程度較高的學生，進行口語交流和寫作練習，提供更多挑戰(zhàn)。在課程結束后，進行回顧梳理，出筆試或口試的成績傳遞家長進行反饋。2.教學方法評估教師提供了應用多種教學方法幫助學生鞏固和復習所學知識的良好實踐。采用多元素教學法來話題式導入，落實了教學方法的多樣化。3.針對學生的興趣來改變多種教學方式，幫助學生更好地適應不同的任務。3.教材評估冀教2011版二年級英語上冊的《Unit1Review》課程內容簡單生動，在教學實踐中得到了充分的體現(xiàn)。在課上運用了多種形式來讓學生進行各種活動，使學生更好地掌握在單元課上所學的單詞、句型和語言技能。通過學生實際反饋，該教材在教學實踐中具有較大的參考價值。五、教學心得通過對《Unit1Review》的評價和基于教育教學理念的反思，能夠發(fā)現(xiàn)本節(jié)課程設計涵蓋面較廣，既有從形式上保持課堂活潑性和互動性的技巧，又有將教師指導和學生主動學習有機結合的課程設置。在教學實踐中，首要的是考慮到教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論