云南省曲靖市羅平縣羅雄鎮(zhèn)第一中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試題含解析_第1頁
云南省曲靖市羅平縣羅雄鎮(zhèn)第一中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試題含解析_第2頁
云南省曲靖市羅平縣羅雄鎮(zhèn)第一中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試題含解析_第3頁
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文檔簡介

云南省曲靖市羅平縣羅雄鎮(zhèn)第一中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(

)A.只有蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動

B.只有磷脂分子可以運(yùn)動C.磷脂和蛋白質(zhì)分子都是靜止的

D.磷脂和蛋白質(zhì)分子大都具有流動性參考答案:D2.器官移植成功率較低,根據(jù)現(xiàn)代免疫學(xué)分析,移植的器官相當(dāng)于(

A.淋巴細(xì)胞

B.疫苗

C.抗體

D.抗原參考答案:D3.下列對各種“比值”變化的敘述中不正確的是A.細(xì)胞分裂中著絲點(diǎn)分裂后,細(xì)胞中染色體數(shù)目/核DNA數(shù)的比值變大B.處于質(zhì)壁分離過程中的植物細(xì)胞,細(xì)胞液濃度/外界溶液濃度的比值變大C.暗室的植物移至光照處時,照光后瞬間葉綠體中NADPH/NADP的比值變大D.哺乳動物成熟紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣功能受損后,其呼吸作用釋放CO2量/消耗的O2量比值變小參考答案:D【分析】細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂后,染色體數(shù)目加倍而DNA數(shù)目不變;質(zhì)壁分離時,細(xì)胞液濃度升高而外界溶液濃度降低;照光后瞬間葉綠體中NADP轉(zhuǎn)變?yōu)镹ADPH;哺乳動物成熟紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣功能受損后,細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸,不消耗氧氣,也不產(chǎn)生二氧化碳。【詳解】據(jù)分析:細(xì)胞分裂中著絲點(diǎn)分裂后,細(xì)胞中染色體數(shù)目/核DNA數(shù)的比值變大,A正確。處于質(zhì)壁分離過程中的植物細(xì)胞,細(xì)胞液濃度/外界溶液濃度的比值變大,B正確。暗室的植物移至光照處時,照光后瞬間葉綠體中NADPH/NADP的比值變大,C正確。哺乳動物成熟紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣功能受損后,其呼吸作用釋放CO2量/消耗的O2量比值不變,D錯誤。4.下列關(guān)于基因工程的敘述,錯誤的是()A.目的基因和受體細(xì)胞均可來自動、植物或微生物B.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無生物活性D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)參考答案:D試題分析:目的基因主要是指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因,可來自動、植物或微生物,受體細(xì)胞是指表達(dá)目的基因的細(xì)胞,可來自動、植物或微生物;限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶在獲取目的基因和構(gòu)建基因表達(dá)載體必要的工具酶;大腸桿菌屬于原核生物,沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,不能對核糖體上合成的人胰島素原進(jìn)行加工修飾,所以胰島素原沒有生物活性;載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞,但不能促進(jìn)目的基因的表達(dá)??键c(diǎn):本題考查基因工程的知識。點(diǎn)評:本題難度中等,屬于考綱理解層次。解答本題的關(guān)鍵是理解載體上的抗性基因的目的是用于檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,即用于篩選含重組DNA的細(xì)胞。5.在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,以下有關(guān)說法錯誤的是()

光合速率與呼吸速率相等時光照強(qiáng)度(klx)光飽和時光照強(qiáng)度(klx)光飽和時CO2吸收量(mg/100cm2葉·小時)黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2葉·小時)A植物13115.5B植物393015注:光飽和:當(dāng)光照強(qiáng)度增加到某一點(diǎn)后,再增加光照強(qiáng)度,光合強(qiáng)度也不增加的現(xiàn)象。A.與B植物相比,A植物是在弱光照條件下生長的植物B.當(dāng)光照強(qiáng)度超過9klx時,B植物光合速率不再增加,造成這種現(xiàn)象的原因是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)C.當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時,B植物的總光合速率是45mgCO2/100cm2葉·小時D.當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時,A植物與B植物固定的CO2量的差值為4mgCO2/100cm2葉·小時參考答案:D6.2008年諾貝爾化學(xué)獎授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白“的三位科學(xué)家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個融合基因,再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細(xì)胞內(nèi),表達(dá)出的蛋白質(zhì)就會帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是

A.追蹤目的基因在細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制過程

B.追蹤目的基因插入到染色體上的位置

C.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布

D.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)參考答案:C7.下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述,不正確的是A.制作果醋時,必須向發(fā)酵裝置不斷地補(bǔ)充無菌空氣,以保證醋酸菌的生長及發(fā)酵B.制作腐乳時,加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長C.變酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的D.用傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)制葡萄酒必須添加酵母菌菌種參考答案:D試題分析:A、醋酸菌是好氧菌,果醋發(fā)酵過程中,應(yīng)該向發(fā)酵裝置不斷地補(bǔ)充無菌空氣,以保證醋酸菌的生長,A正確;B、制作腐乳時,鹽的作用是使豆腐塊變硬,防止酥爛,同時抑制雜菌生長,B正確;C、醋酸菌是好氧菌,在氧氣充足的條件下,可以將乙醇轉(zhuǎn)化成醋酸,因此變酸酒表面的菌膜可能是醋酸菌大量繁殖形成的,C正確;D、傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)制葡萄酒,可以不加酵母菌菌種,直接用葡萄上的酵母菌,D錯誤.故選:D.8.用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制5次。下列有關(guān)判斷錯誤的是

()A.含有15N的DNA分子有兩個

B.只含有14N的DNA分子占15/16C.復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸320個

D.復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生32個DNA分子參考答案:C9.下圖中的圓分別表示:a生產(chǎn)者、b分解者、c原核生物、d藍(lán)藻、e腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是(

)參考答案:A10.兩個紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表。假設(shè)控制眼色的基因為A、a,翅形的基因為B、b。則親本的基因型為表現(xiàn)型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅雌性3100雄性3131

A.BbXAXa

BbXAY

B.BbAa

BbAAC.BbAa

BbAa

D.BbXAXA

BbXAY參考答案:A11.下圖供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因,該基因能激發(fā)動物細(xì)胞的分裂,圖示利用該基因制備新型單克隆抗體的過程,相關(guān)敘述錯誤的是A.經(jīng)酶A處理后(I)與質(zhì)粒具有相同的黏性末端

B.(II)是已免疫的B淋巴細(xì)胞C.(Ⅲ)既能無限增殖又能分泌特異性抗體

D.該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動物細(xì)胞融合技術(shù)參考答案:D12.下列關(guān)于哺乳動物胚胎干細(xì)胞的敘述中,不正確的是A.可以利用基因工程技術(shù)對胚胎干細(xì)胞基因遺傳改造B.在體外培養(yǎng)的條件,胚胎干細(xì)胞可以只增殖而不發(fā)生分化C.可以從各個時期的個體中分離出胚胎干細(xì)胞D.胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,可以被誘導(dǎo)分化為成年動物體內(nèi)新的組織細(xì)胞參考答案:C13.由單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”有兩部分組成,一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是殺傷性“彈頭”,下列對此描述正確的是A.“彈頭”具有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能B.殺傷性“彈頭”由單克隆抗體構(gòu)成

C.“瞄準(zhǔn)裝置”是由抗腫瘤藥物構(gòu)成

D.“生物導(dǎo)彈”利用了抗原抗體的特異性結(jié)合參考答案:D14.園藝上常對果樹進(jìn)行“打頂”(即去掉頂芽),這是為了A.促進(jìn)頂端優(yōu)勢,促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育

B.促進(jìn)頂端優(yōu)勢,抑制側(cè)芽發(fā)育C.解除頂端優(yōu)勢,促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育

D.解除頂端優(yōu)勢,抑制側(cè)芽發(fā)育參考答案:C15.下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是A.酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸B.底物只有與酶的特定部位結(jié)合才能被催化C.RNA聚合酶能催化遺傳信息的翻譯

D.酶均由腺細(xì)胞合成,具有高效性參考答案:B略16.下列有關(guān)生物學(xué)實驗的描述中,正確的是()A.在哺乳動物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的實驗材料過程中需用到生理鹽水B.用健那綠染液染色后觀察醋酸菌未見線粒體,原因可能是染色時間過短C.平板劃線時在笫二區(qū)第一條劃線未出現(xiàn)菌落,一定是接種環(huán)劃線時未冷卻造成的D.T2噬菌體可以作為基因工程實驗時的運(yùn)載體,能寄生在抗蟲棉細(xì)胞中參考答案:A【分析】1、取得紅細(xì)胞后應(yīng)先用適量的生理鹽水稀釋,目的是:①使紅細(xì)胞分散開,不易凝集成塊。②使紅細(xì)胞暫時維持原有的形態(tài)。

2、純化菌株時,通常用接種環(huán)進(jìn)行劃線操作;第二區(qū)域劃第一條線時,接種環(huán)灼燒后未冷卻,致使所劃第一條線上無菌落。若第二次劃線未從第一區(qū)域末端開始,則第二劃線區(qū)域無菌種?!驹斀狻吭诓溉閯游锛t細(xì)胞制備細(xì)胞膜的實驗中,生理鹽水的作用是保持細(xì)胞的正常形態(tài),A正確;醋酸菌是原核生物,不含線粒體,B錯誤;若第二次劃線未從第一區(qū)域末端開始,則第二劃線區(qū)域也無菌種,C錯誤;T2噬菌體屬于細(xì)菌病毒,只能寄生在細(xì)菌細(xì)胞中,不能寄生在抗蟲棉細(xì)胞中,D錯誤。

故選A。17.為達(dá)到相應(yīng)目的,必須通過分子檢測的是()A.攜帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選 B.檢測抗蟲棉是否翻譯出BT毒蛋白C.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉植株抗蟲效果的鑒定 D.21三體綜合征的診斷參考答案:B【分析】分子水平上檢測的目的和方法為:

(1)用DNA分子雜交法,檢測目的基因是否存在。

(2)用分子雜交法檢測mRNA是否經(jīng)轉(zhuǎn)錄成功合成。

(3)用抗原-抗體雜交法檢測目的基因是否表達(dá)成相應(yīng)的蛋白質(zhì)?!驹斀狻繑y帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選方法有兩種:①可利用含鏈霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)菌體進(jìn)行篩選,該過程不屬于分子檢測,②也可用標(biāo)記的鏈霉素抗性基因通過分子雜交技術(shù)篩選,即攜帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選不是必須用分子檢測法,A不符合題意;檢測抗蟲棉是否翻譯出BT毒蛋白,需用抗原-抗體雜交技術(shù),屬于分子檢測,B符合題意;轉(zhuǎn)基因抗蟲棉植株抗蟲效果的鑒定,屬于個體生物學(xué)水平的鑒定,需要做抗蟲的接種實驗來確定,C不符合題意;21三體綜合征是由于患者的21號染色體比正常人的多一條導(dǎo)致,屬于染色體遺傳病,因此該病的診斷可通過顯微鏡下對體細(xì)胞染色體的觀察確定,該過程不屬于分子檢測,D不符合題意。?故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查分子水平上檢測的目的和方法,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的識記掌握程度。熟悉各個技術(shù)的方法和目的是解決本題的關(guān)鍵。18.關(guān)于人體中體液免疫和免疫細(xì)胞的敘述,正確的是

A.記憶B細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速產(chǎn)生抗體B.B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞遇到刺激后能不斷進(jìn)行分裂C.一個漿細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量是相同的D.效應(yīng)T細(xì)胞能特異性識別靶細(xì)胞,并使其裂解釋放抗原參考答案:D19.下列關(guān)于實驗的描述中,正確的是A.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,需將A液和B液混勻后使用B.提取葉綠體色素時加入SiO2的目的是為了防止色素被破壞C.用蘇丹Ⅲ染液鑒定含油多的植物組織,顯微鏡下可見染成橙黃色的顆粒D.用洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞和動物膀胱作實驗材料能成功完成質(zhì)壁分離實驗參考答案:C20.動物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的比較中,正確的是

)①所用的技術(shù)手段不相同

②誘導(dǎo)融合的方法完全相同

③所采用的原理完全相同

④都能形成雜種細(xì)胞A.①②

B.①③

C.②④

D.①④參考答案:D21.圖所示的實驗中,燕麥胚芽鞘能繼續(xù)生長的是(

)A.①②

B.①③

C.①④

D.②③參考答案:B用錫箔紙?zhí)鬃∨哐壳始舛耍挥绊懮L素的產(chǎn)生。胚芽鞘由于具有尖端,仍然能產(chǎn)生生長素,生長素下運(yùn)輸促進(jìn)尖端下部生長,①能繼續(xù)伸長生長;產(chǎn)生生長素的部位是胚芽鞘尖端,②沒有尖端,不能產(chǎn)生生長素,因此②不能繼續(xù)伸長生長;在尖端下部放上瓊脂塊,尖端產(chǎn)生的生長素能穿過瓊脂塊向下運(yùn)輸,促進(jìn)尖端下部生長,③能繼續(xù)伸長生長;玻璃片不能透過生長素,因此尖端產(chǎn)生的生長素不能由尖端向下運(yùn)輸促進(jìn)尖端下部生長,④不能繼續(xù)伸長生長。故選:B。22.俗話說:“一母生九子,連母十個樣。”這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為“變異”。引起這種“變異”的原因是A.自然選擇

B.基因重組

C.染色體變異

D.基因突變參考答案:B23.初生演替和次生演替的主要區(qū)別是A、影響因素不同

B、起始條件不同C、產(chǎn)生的植物種群不同

D、產(chǎn)生的生物數(shù)量不同參考答案:B24.關(guān)于生物變異的說法正確的是A.發(fā)生在體細(xì)胞的基因突變是不可遺傳的變異B.單純的性狀改變也屬于變異現(xiàn)象C.四分體的染色體部分片段發(fā)生交叉互換屬于染色體變異D.性狀分離是基因重組的結(jié)果參考答案:B25.下列關(guān)于腐乳制作過程中的操作,正確的是()A.先將豆腐切成塊放在消毒的籠屜中,保持溫度在15~18℃,并保持一定的濕度B.將長滿毛霉的豆腐放在瓶中,并逐層加鹽,接近瓶底的鹽要鋪厚一些C.鹵湯中酒的含量一般控制在14%左右D.鹵湯中香辛料的作用僅僅是調(diào)制風(fēng)味,且越多越好參考答案:A【分析】腐乳的制作過程主要是:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。①讓豆腐上長出毛霉:將豆腐塊平放在籠屜內(nèi),將籠屜中的溫度控制在15~18℃,并保持在一定的濕度,約48h后,毛霉開始生長,3d之后菌絲生長旺盛,5d后豆腐塊表面布滿菌絲,豆腐塊上生長的毛霉來自空氣中的毛霉孢子。②加鹽腌制:將長滿毛霉的豆腐塊分層整齊地擺放在瓶中,同時逐層加鹽,隨著層數(shù)的加高而增高鹽量,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些,加鹽腌制的時間約為8d左右,加鹽可以析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,在后期的制作過程中不會過早酥爛;同時鹽能抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。③加鹵湯裝瓶:鹵湯直接關(guān)系到腐乳的色、香、味,鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的,鹵湯中的酒含量一般控制在12%左右,加酒可以抑制微生物的生長,同時能使腐乳具有獨(dú)特的香味,香辛料可以調(diào)制腐乳的風(fēng)味,也具有防腐殺菌的作用?!驹斀狻緼.制作腐乳時,先將豆腐切成塊放在消毒的籠屜中,保持溫度在15~18℃,并保持一定的濕度,有利于毛霉的生長,A正確;B.長滿毛霉的豆腐放在瓶中,并逐層加鹽,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些,B錯誤;C.鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右,C錯誤;D.鹵湯中香辛料的作用除了調(diào)制風(fēng)味,還能抑制微生物的生長,含量多少可根據(jù)自己的口味來配制鹵湯,但并不是越多,口味就越好,D錯誤。26.下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列與該圖有關(guān)的敘述正確的是()A.寒冷會促進(jìn)X分泌激素aB.Y除能分泌激素b外,還能分泌生長激素以及多種促激素,因而是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐C.缺碘地區(qū)人的血液中激素b含量低于正常值D.Z結(jié)構(gòu)的活動只受Y結(jié)構(gòu)的控制參考答案:A27.1976年,美國的H·Boyer教授首次將人的生長抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌,并獲得表達(dá)。此文中的“表達(dá)”是指該基因在大腸桿菌

A.能進(jìn)行DNA復(fù)制

B.能傳遞給細(xì)菌后代C.能合成生長抑制素釋放因子

D.能合成人的生長素參考答案:C28.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞工程的敘述,正確的是

A.人的紅細(xì)胞成熟后,仍能繼續(xù)合成部分蛋白質(zhì)

B.用滅活的病毒誘導(dǎo)動物細(xì)胞的融合,主要是與膜上糖蛋白有關(guān)

C.效應(yīng)B細(xì)胞都是由B細(xì)胞受抗原刺激增殖分化得來的

D.基因突變、染色體變異和基因重組主要發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的間期參考答案:B29.某校利用節(jié)假日組織學(xué)生義務(wù)為糖尿病患者檢測尿液,看其是否康復(fù)。下列敘述不正確的是()①所用試劑為質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液②向尿液中先加入NaOH溶液,搖蕩均勻后,再加入CuSO4溶液③向尿液中加入試劑后,水浴加熱,觀察是否有紫色反應(yīng)④為了使結(jié)果更可信,應(yīng)取等量的含有蔗糖的蒸餾水溶液為對照組A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④參考答案:D30.如圖表示用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)某細(xì)胞過程中蛋白質(zhì)的合成和分泌示意圖,則該細(xì)胞中出現(xiàn)3H的部位依次為()A.②→③→④→⑤ B.①→②→③→④ C.①→②→④→⑤ D.①→③→④→⑤參考答案:A【考點(diǎn)】2H:細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合.【分析】分析題圖:圖示為細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成和分泌示意圖,其中①是核膜;②為附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場所;③是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運(yùn);④為高爾基體,能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和分泌;⑤是細(xì)胞膜.【解答】解:分泌蛋白合成與分泌過程為:②核糖體合成蛋白質(zhì)→③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→⑤高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→⑤細(xì)胞膜,因此該細(xì)胞中出現(xiàn)3H的部位依次為②③④⑤.故選:A.【點(diǎn)評】本題考查分泌蛋白的合成過程,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,關(guān)鍵是理解分泌蛋白合成相關(guān)的細(xì)胞器包括核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體以及之間的關(guān)系.31.用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O轉(zhuǎn)移的途徑是A.葡萄糖→丙酮酸→氧

B.葡萄糖→丙酮酸→氧

C.葡萄糖→氧→水

D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳參考答案:D32.生物體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)(

)A.無機(jī)鹽

B.水

C.蛋白質(zhì)

D.糖類參考答案:D33.普通小麥的卵細(xì)胞中有三個染色體組。用這種小麥的胚芽細(xì)胞、花粉分別進(jìn)行離體培養(yǎng),發(fā)育成的植株分別是(

)A.六倍體、單倍體

B.六倍體、三倍體C.二倍體、三倍體

D.二倍體、單倍體參考答案:A34.下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述中,正確的是A.頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)C.草莓果實的自然生長過程與生長素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)D.溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運(yùn)輸參考答案:B35.南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物,長期生長在南極海冰區(qū)﹣2~4℃的環(huán)境中,其最適生長溫度為2℃.磷蝦主要以南極冰藻為食,企鵝主要以磷蝦為食.自1975年以來,磷蝦種群密度下降高達(dá)80%.下列敘述錯誤的是()A.南極冰藻組成了一個種群B.企鵝種群密度也會隨著磷蝦種群密度下降而下降C.南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)得其他生物組成群落D.﹣2~2℃范圍內(nèi),隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強(qiáng)度增大參考答案:A【考點(diǎn)】F2:種群的數(shù)量變動;F1:種群的特征;F5:群落的結(jié)構(gòu)特征.【分析】根據(jù)題干信息,一定空間和時間內(nèi)同一種生物總和構(gòu)成種群,所以生物構(gòu)成群落,隨著磷蝦種群密度下降,企鵝種群密度會有明顯變化,企鵝與磷蝦的種間關(guān)系為捕食.【解答】解:A、在一定自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個體形成種群,南極冰藻由硅藻等多種藻類植物組成,故不能組成一個種群;故A錯誤;B、企鵝以磷蝦為食,其數(shù)量增多會導(dǎo)致磷蝦數(shù)量減少,磷蝦減少后又可導(dǎo)致企鵝數(shù)量減少,二者數(shù)量最終在一定范圍內(nèi)達(dá)到動態(tài)平衡,故B正確;C、生物群落是指在同一時間內(nèi),聚集在一定區(qū)域的各種生物種群的集合,故C正確;D、南極冰藻的最適生長溫度是2℃,在﹣2~2℃范圍內(nèi),隨溫度升高,光合作用強(qiáng)度增大,故D正確.故選:A.5.如圖表示種群的各個特征之間的關(guān)系圖,下列敘述正確的是()A.甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率B.丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度C.丁為年齡組成,穩(wěn)定型的出生率最大D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,能反映種群數(shù)量變化趨勢【答案】B【解析】【考點(diǎn)】F1:種群的特征.【分析】分析題圖:圖示為種群的各個特征之間的關(guān)系圖.種群的數(shù)量特征包括種群密度、生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例,其中種群密度是最基本的數(shù)量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小,性別比例直接影響種群的出生率,年齡組成預(yù)測種群密度變化,因此圖中甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷出率、丙為性別比例、丁為年齡組成.【解答】解:A、由以上分析可知:甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷出率,A錯誤;B、丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度,B正確;C、丁為年齡組成,每種年齡組成的出生率無法判斷,C錯誤;D、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,種群密度不能反映種群數(shù)量的變化趨勢,年齡結(jié)構(gòu)可以間接判定出該種群數(shù)量的發(fā)展趨勢,D錯誤.故選:B.36.下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細(xì)胞器是

A.線粒體和中心體

B.葉綠體和染色體C.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.核糖體和中心體參考答案:D37.下列有關(guān)葉綠體的敘述,正確的是A.所有植物細(xì)胞中都有綠體B.葉綠體基粒上有光合色素分布C.藍(lán)藻與黑藻都在葉綠體中完成光合作用D.葉綠體與線粒體都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),所含的酶相同參考答案:B低等植物沒有葉綠體,高等植物的根部細(xì)胞等處也沒有葉綠體,A錯誤;葉綠體基粒上分布有與光合作用有關(guān)的色素和酶,B正確;藍(lán)藻是原核生物,細(xì)胞中沒有葉綠體,C錯誤;葉綠體與線粒體都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),由于酶只有專一性,因此兩者所含的酶不同,D錯誤。38.下列各組激素,由同一種內(nèi)泌腺分泌的是A.促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素

B.促甲狀腺激素、生長激素C.雄激素、雌激素、腎上腺素

D.甲狀腺激素、生長激素參考答案:B39.牛通過吃草從草中獲得化合物和元素,那么,牛和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素

A.種類差異很大,含量大體相同

B.種類和含量差異都很大

C.種類和含量都是大體相同的

D.種類大體相同,含量差異很大參考答案:D40.乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì),某人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病及表現(xiàn)為(

)A.自身免疫病

肌無力

B.自身免疫病

痙攣C.過敏反應(yīng)

肌無力

D.過敏反應(yīng)

痙攣參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.以下關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述,正確的是()A.以基因工程為基礎(chǔ) B.是細(xì)胞工程的延伸C.是用蛋白酶改造蛋白質(zhì) D.只能生產(chǎn)天然的蛋白質(zhì)參考答案:A【考點(diǎn)】Q4:蛋白質(zhì)工程.【分析】1、蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求.(基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì))2、蛋白質(zhì)工程的基本途徑:從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā),設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),推測應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因)以上是蛋白質(zhì)工程特有的途徑;以下按照基因工程的一般步驟進(jìn)行.(注意:目的基因只能用人工合成的方法)3、蛋白質(zhì)工程和基因工程的區(qū)別:目蛋白質(zhì)工程基因工程區(qū)別原理中心發(fā)展的逆推基因重組過程預(yù)期蛋白質(zhì)供能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列→合成DNA→表達(dá)出蛋白質(zhì)獲取目的基因→構(gòu)建基因表達(dá)載體→將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測與鑒定實質(zhì)定向改造或生產(chǎn)人類所需蛋白質(zhì)定向改造生物的遺傳特性,一伙的人類所需的生物類型或生物產(chǎn)品(基因的異體表達(dá))結(jié)果生產(chǎn)自然界沒有的蛋白質(zhì)生產(chǎn)自然界已有的蛋白質(zhì)聯(lián)系蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出的第二代基因工程,因為是對現(xiàn)有蛋白質(zhì)的改造或制造新的蛋白質(zhì),所以必須通過基因修飾或基因合成實現(xiàn)【解答】解:AB、蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程,A正確,B錯誤;B、

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