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文檔簡介

教案系列《我是一個小小的音符》主題班會教案及反思[班會目的]:通過本次主題班會活動,使同學懂得個人離不開集體,集體的力氣是強大的,以及如何準確處理個人和集體的關(guān)系。

[班會重點]:

1、“集體”的含義。

2、理解個人和集體的關(guān)系,熟悉到個人只有在優(yōu)良的班集體中才能健康地成長。

[班會難點]:

如何引導同學把準確的思想落實到實際行動中去,真正做到愛他人,愛集體,愛祖國。

[班會過程]:

主持人甲:整隊,各小隊匯報人數(shù)。

中隊長報告:全體起立?。ㄐ嘘牰Y)報告輔導員,三(四)中隊應到42人,實到42人。請輔導員允許我們開頭活動。報告完畢。(行隊禮)!

中隊輔導員(行隊禮):接受你的報告,同意你們開展活動,并預祝你們活動勝利!

中隊長:感謝輔導員!今日有許多客人老師也來參加我們的活動,讓我們對他們的到來,表示喧鬧的歡迎!

主持人乙:全體立正,出旗敬禮,禮畢,唱隊歌,請坐。

多:一邊唱11,11,11一邊走出座位。

來:(走出座位)唱:22,22,22。

米、發(fā)、索、拉、梯:紛紛走出座位,邊走邊雜亂無章地唱。

同學們:(有的捂住耳朵,有的搖頭)多單調(diào)呀,一點也不好聽

主持人甲:小音符們,你們停一停,我有個建議,你們七個一起唱吧!

眾音符:(異口同聲)好啊,好啊!

一起唱《多,來,米》

主持人乙:同學們,你們說,他們唱得好嗎?

同學們:棒!棒!可真棒!

主持人甲:今日我們就來進行《我是一個小小的音符》主題班會,希望大家能從活動中明白一些道理。

乙:同學們,集體一詞對我們已不生疏,從進入學校那天起,老師就不斷地告知我們要“喜愛集體”、“做集體的小仆人”、“為集體爭光”,但“集體”的含義究竟是什么呢?

甲:或許許多同學會說,我們42個同學從四周八方走來,坐在一間教室里,在老師的指導下學習、生活就是一個集體。

乙:其實,那時我們還只是個群體,隨著班內(nèi)所有工作的綻開和班干部的形成,在老師的組織管理下,班內(nèi)有了明確的奮斗目標,有了一些適合我們班級的規(guī)章制度,使班級群體漸漸形成班集體。于是我們的新集體形成了。

甲:我們每個人的成長都離不開集體。在我們國家這個大集體中成長起來的優(yōu)秀人物有許多,雷鋒就是其中一位。

乙:那么,他是怎么處理個人和集體之間的關(guān)系的呢?下面,請聽雷鋒的故事。

雷鋒的故事:

雷鋒參軍后,被支配到運輸連當汽車兵。有一次,領(lǐng)導臨時調(diào)他到戰(zhàn)士業(yè)余演出隊排練節(jié)目,他二話沒說興奮奮興地去了。他不講個人困難,也不向領(lǐng)導提出任何要求,而是欣然地聽從領(lǐng)導的調(diào)動。演出隊員少,需要演出的節(jié)目多,每個人都要擔當幾個角色。雷鋒除了朗讀詩歌外,又報了五個節(jié)目。領(lǐng)導又興奮又擔憂地問:“演這么多節(jié)目,你能背下臺詞嗎?”“能!能背下來。”雷鋒信念十足地說。雷鋒起早貪黑地背臺詞、學動作,有時連飯都忘了吃了,他很快就把全部的臺詞背得滾瓜爛熟??墒且驗槔卒h是口音,和大家的聲音不一樣,同志們都特殊擔憂。雷鋒找了一個一般話說得好的同志當老師,跟著一句一句地學。練了一段時間后,有很大的進步,可是一到正式排練的時候還是未能令人滿意。依據(jù)領(lǐng)導的建議或意見,應當把雷鋒換下來,但是又考慮到雷鋒排練得那么熱心、認真,一下子準備不讓他演出,會不會影響他的樂觀性呢?沒想到雷鋒知道后,主動對領(lǐng)導說:“把我換下來吧!這是為了更好地履行演出任務?!崩卒h考慮問題從大局動身,把集體的權(quán)益放在第一位的高尚品質(zhì),使大家深深感動。

甲:同學們,雷鋒叔叔把集體的權(quán)益放在第一位,他的這種精神值得我們學習的。

乙:雷鋒是一代楷模,是我們學習的榜樣,讓我們向雷鋒叔叔學習,做雷鋒式的好少年。

[全班合唱《我們要做雷鋒式的好少年》]

甲:同學們,一個人的才智和力氣是有限的,但是把個人的才智和力氣融入到集體之中,就會取之不盡,用之不竭,制造出非凡的成就。

乙:請欣賞小話劇《還是集體力氣大》

[配樂旁白]:我是小河里的一滴水。有一天,我從小河里獨自跑了出來,蹦蹦跳跳地來到河邊,停在岸邊的木船見了我興奮地喊了起來:“有水了,有水了,我們得救了!”可是只有我這一滴水,連一棵禾苗也救不活,我跑回河里,喚來我的伙伴們,我們手拉著手,齊心協(xié)力,托起大木船,我們又流到田地里,千千萬萬顆小水滴一起澆灌著干旱的禾苗,它們得救了。??!我懂得了:一滴水只有融入大海才永久不會干枯,一個人只有把自己的力氣和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力氣!回家后,我特意把這句話寫出來,你們看:(出示書法作品:一滴水只有融入大海才永久不會干枯)我們大家一起

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