臨床實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)_福建醫(yī)科大學(xué)中國(guó)大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年關(guān)于手衛(wèi)生的說(shuō)法正確的有

參考答案:

手要完全抹上肥皂，搓洗至少10秒鐘_脫隔離衣前要進(jìn)行洗手_手被污染，要先洗手在進(jìn)行消毒_脫隔離衣后要進(jìn)行洗手

在HBV-DNA檢測(cè)崗位，新上崗人員一段時(shí)間內(nèi)只能授權(quán)其標(biāo)本檢測(cè)，不能出檢驗(yàn)報(bào)告。

參考答案:

正確

以下哪些不是第一類病原微生物

參考答案:

艾滋病病毒_SARS冠狀病毒

一般認(rèn)為用于確證實(shí)驗(yàn)的分析方法希望有

參考答案:

高特異性

根據(jù)生物安全實(shí)驗(yàn)室分級(jí)要求，微生物教學(xué)用的普通實(shí)驗(yàn)室屬于

參考答案:

Ⅰ級(jí)

關(guān)于檢驗(yàn)后標(biāo)本保存原則，不正確的是

參考答案:

以-20℃保存一周為宜

檢驗(yàn)科報(bào)告的發(fā)送可以只用口頭報(bào)告。

參考答案:

錯(cuò)誤

根據(jù)病原微生物的傳染性、感染后對(duì)個(gè)體或者群體的危害程度，高致病性病原微生物是指

參考答案:

第一類病原微生物_第二類病原微生物

臨床實(shí)驗(yàn)室根據(jù)生物因子對(duì)個(gè)體和群體的危害程度將其分為4級(jí),其中能引起人類或動(dòng)物嚴(yán)重疾病,或造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失,但通常不能因偶然接觸而在個(gè)體間傳播,或能使用抗生素抗生蟲(chóng)藥治療的病原體應(yīng)該屬于

參考答案:

危害等級(jí)III

檢驗(yàn)報(bào)告發(fā)出后的標(biāo)本至少應(yīng)保留

參考答案:

48小時(shí)

下列關(guān)于患者檢驗(yàn)結(jié)果說(shuō)法錯(cuò)誤的是

參考答案:

隱私權(quán)是患者基本權(quán)利之一，但患者的檢驗(yàn)結(jié)果必要時(shí)可以公開(kāi)

以下哪些崗位的技術(shù)人員，除醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員通用資質(zhì)要求外，還須持有制定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的上崗合格證

參考答案:

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室高壓力容器使用_新生兒疾病篩查_(kāi)HIV初篩

有關(guān)銳器的處理錯(cuò)誤的是

參考答案:

皮下注射針頭用過(guò)后，為防止刺傷，要及時(shí)回套針頭護(hù)套

能力評(píng)估后的授權(quán)，一個(gè)人只能授權(quán)一個(gè)崗位。

參考答案:

錯(cuò)誤

下列哪些實(shí)驗(yàn)室宜采用分隔式布局

參考答案:

PCR室

我國(guó)根據(jù)病原微生物的傳染性、感染后對(duì)個(gè)體或者群體的危害程度,將病原微生物分為四類,能夠引起人類或者動(dòng)物嚴(yán)重疾病,比較容易直接或者間接在人與人、動(dòng)物與人、動(dòng)物與動(dòng)物間傳播的微生物是指

參考答案:

第二類病原微生物

涉及到血液學(xué)、微生物學(xué)、組織病理學(xué)、骨髓形態(tài)學(xué)、免疫熒光鏡檢讀片等專業(yè)崗位人員應(yīng)作以下哪項(xiàng)檢查合格才能上崗

參考答案:

顏色視覺(jué)辨色檢查

下列關(guān)于ROC曲線的描述錯(cuò)誤的是

參考答案:

ROC曲線越靠近右上角，試驗(yàn)的準(zhǔn)確性就越高

一級(jí)生物安全實(shí)驗(yàn)室應(yīng)做到的是

參考答案:

制定防鼠蚊蟲(chóng)措施_消毒臺(tái)面1次/天_禁止飲食、抽煙_禁止口吸移液

有關(guān)高壓滅菌鍋的使用描述錯(cuò)誤的是

參考答案:

操作者打開(kāi)門(mén)可以不用戴手套和面罩

如遇具傳染性的樣品或培養(yǎng)物外溢、濺潑或器皿打破、灑落于表面,以下措施正確的是

參考答案:

用消毒液消毒,用有效氯2000mg/L的消毒劑灑于污染表面,并使消毒液浸過(guò)污染物表面,保持30~60分鐘

有關(guān)Ⅰ級(jí)生物安全柜的保護(hù)作用說(shuō)法錯(cuò)誤的是

參考答案:

可以保護(hù)試驗(yàn)材料

高蛋白飲食可引起血液中的

參考答案:

BUN和UA增高

ISO15189是由以下哪個(gè)組織或國(guó)家發(fā)布的

參考答案:

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織

所有送檢標(biāo)本皆應(yīng)視作具有何種潛在危險(xiǎn)的標(biāo)本

參考答案:

生物危害性

對(duì)老年人群進(jìn)行健康體檢時(shí)選用下列哪項(xiàng)試驗(yàn)較為合適

參考答案:

敏感度較高的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的試驗(yàn)區(qū)必須穿

參考答案:

不露腳趾，且防滑、防滲的鞋

質(zhì)量是探討“特性”和“要求”之間吻合程度。

參考答案:

正確

有關(guān)結(jié)核實(shí)驗(yàn)室和人員要求描述不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

參考答案:

結(jié)合分枝桿菌的樣本檢測(cè)、病原菌分離純化、免疫學(xué)監(jiān)測(cè)、PCR核酸提取等操作必須在BSL-3級(jí)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行

以下不符合認(rèn)可實(shí)驗(yàn)室能力評(píng)估頻次與時(shí)機(jī)要求的是

參考答案:

離崗一年以內(nèi)可以不用再培訓(xùn)和再評(píng)估

LIS項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的最佳候選人是

參考答案:

臨床實(shí)驗(yàn)室主任

檢驗(yàn)咨詢?nèi)藛T崗位一般應(yīng)具備

參考答案:

具有醫(yī)師執(zhí)照或檢驗(yàn)專業(yè)技術(shù)職稱證書(shū)_熟悉檢驗(yàn)方法的局限性_能為臨床提供疾病所需的相關(guān)檢驗(yàn)項(xiàng)目檢查建議_熟悉檢驗(yàn)結(jié)果的影響因素及臨床意義

下列哪種操作最容易產(chǎn)生氣溶膠

參考答案:

離心后急速擰開(kāi)試管的螺旋蓋

屬于ISO15189在數(shù)據(jù)輸入和報(bào)告方面要求為

參考答案:

宜有適當(dāng)?shù)膹?fù)制或比較程序

LIS中條碼使用可監(jiān)測(cè)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，除外的是

參考答案:

室內(nèi)質(zhì)控時(shí)間

在建設(shè)LIS中最重要的步驟是

參考答案:

確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和構(gòu)建合適團(tuán)隊(duì)

危急值是指

參考答案:

顯示患者有生命危險(xiǎn)的檢驗(yàn)結(jié)果

女性比男性高的常見(jiàn)指標(biāo)

參考答案:

HDL-C

在哪個(gè)階段考慮患者的年齡、性別、民族對(duì)檢測(cè)結(jié)果的影響

參考答案:

分析后階段，解釋結(jié)果時(shí)

檢驗(yàn)后標(biāo)本的保存時(shí)間,主要取決于

參考答案:

被測(cè)物在指定條件下的穩(wěn)定性

評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程就是評(píng)價(jià)測(cè)定方法的

參考答案:

誤差

用于評(píng)價(jià)及校正參考方法的是

參考答案:

一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)品

用于評(píng)價(jià)常規(guī)方法和試劑盒的分析方法是

參考答案:

參考方法

臨床實(shí)驗(yàn)室純水的質(zhì)量檢測(cè)，最低頻率為

參考答案:

1次/月

以下不屬于質(zhì)量特性的是

參考答案:

變量特性

每一位工作人員在實(shí)驗(yàn)室組織結(jié)構(gòu)中有明確的位置是組織活動(dòng)的

參考答案:

分等原則

關(guān)于三級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室，描述錯(cuò)誤的是

參考答案:

適用于涉及小鼠白血病病毒的實(shí)驗(yàn)室

對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行授權(quán)時(shí)，下列哪些說(shuō)法是錯(cuò)誤的是

參考答案:

一個(gè)崗位可以有多人授權(quán)，但一個(gè)人不可以同時(shí)授權(quán)多個(gè)崗位

下列哪項(xiàng)不是分析前質(zhì)量管理的內(nèi)容

參考答案:

對(duì)臨床開(kāi)展檢測(cè)范圍內(nèi)的咨詢活動(dòng)

以下關(guān)于檢驗(yàn)前質(zhì)量管理，描述錯(cuò)誤的是

參考答案:

是從臨床護(hù)士準(zhǔn)備采集血樣開(kāi)始

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)人員安全培訓(xùn)效果評(píng)估不包括以下情況

參考答案:

評(píng)估培訓(xùn)對(duì)象是否繼續(xù)進(jìn)行學(xué)歷教育

干擾血清總蛋白的雙縮脲法測(cè)定的是

參考答案:

血清呈乳糜狀

評(píng)價(jià)診斷試驗(yàn)最基本的兩個(gè)指標(biāo)是

參考答案:

敏感度與特異性

有關(guān)質(zhì)量體系的工作原理中描述不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

參考答案:

明確患者的滿意度

有關(guān)無(wú)菌室設(shè)置的要求描述不恰當(dāng)?shù)挠?/p>

參考答案:

外間也應(yīng)設(shè)拉門(mén)，且門(mén)應(yīng)距離內(nèi)間最近的地方

有關(guān)臨床實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)要求描述不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

參考答案:

實(shí)驗(yàn)室排出的空氣經(jīng)過(guò)濾后可以在設(shè)備里循環(huán)流動(dòng)

關(guān)于危險(xiǎn)化學(xué)品的儲(chǔ)存，錯(cuò)誤的是

參考答案:

按字母順序存放

實(shí)驗(yàn)室生物安全的設(shè)計(jì)要求正確的是

參考答案:

實(shí)驗(yàn)室應(yīng)貼有警告標(biāo)志及生物性危險(xiǎn)標(biāo)志

根據(jù)所操作的生物因子的危害程度和采取的防護(hù)措施,將生物安全的防護(hù)水平分為四級(jí),可從事第一類病原微生物實(shí)驗(yàn)操作的是

參考答案:

四級(jí)生物安全實(shí)驗(yàn)室

關(guān)于危害等級(jí)Ⅲ描述錯(cuò)誤的是

參考答案:

不會(huì)造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失

關(guān)于生物安全柜的使用規(guī)范，以下正確的是

參考答案:

不要使用其他物品阻擋空氣格柵

下列對(duì)樣本拒收有關(guān)描述錯(cuò)誤的是

參考答案:

即使檢驗(yàn)項(xiàng)目不同，但是樣本采集要求一樣

能力評(píng)估后的授權(quán)，在特殊緊急情況下可以采取暫時(shí)口頭授權(quán)。

參考答案:

正確

以下機(jī)構(gòu)哪些是屬于醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室

參考答案:

采供血機(jī)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)室_社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的檢驗(yàn)室

以下不屬于檢驗(yàn)項(xiàng)目效能評(píng)價(jià)指標(biāo)的是

參考答案:

檢驗(yàn)效率

分析前階