廣東省汕頭市玉二初級中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖所示，如果a接受適宜刺激，則

A．不會引起e收縮B．神經(jīng)細胞b與d的興奮是同步的C．在c處，興奮由電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號，再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘朌．一般情況下，e中細胞將消耗蛋白質(zhì)分解釋放的能量參考答案：C2.大豆的白花和紫花為一對相對性狀，下列四種雜交實驗中，能判定性狀顯隱性關(guān)系的是①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花＋101白花③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花＋107白花A.②和③ B.①和②

C.③和④

D.④和①參考答案：A3.下列物質(zhì)中，屬于氨基酸的是A.NH2—CH2—CH2OH

B.NH2—CH2—COOH

參考答案：B4.細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，下列實例中能反映該特點的是（

）

①高爾基體形成的小泡與細胞膜融合

②吞噬細胞吞噬病菌③小腸絨毛上皮細胞對Na+、K+的吸收

④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核

⑤變形蟲能伸出偽足A．①②④

B．②③④

C．①②⑤

D．①②③④參考答案：C5.給你一粒黃色玉米（黃色為顯性性狀），欲判斷其基因型，最簡便的方法是（

）A.觀察該黃粒玉米，化驗分析其化學(xué)成分

B.讓其與白色玉米雜交，觀察果穗上玉米粒色C.讓其進行測交，觀察果穗上玉米粒色

D.進行自交，觀察果穗上玉米粒色參考答案：D6.如圖為綠色植物光合作用過程示意圖（物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中ａ～ｇ為物質(zhì)，①～⑥為反應(yīng)過程），下列判斷錯誤的是A.綠色植物能利用a物質(zhì)將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲存在c中B.③過程發(fā)生在類囊體薄膜,e在葉綠體基質(zhì)中被利用C.e可由水產(chǎn)生，也可用于有氧呼吸第三階段生成水D.用14CO2作原料，一段時間后(CH2O)中會具有放射性參考答案：C【分析】分析圖解：根據(jù)光合作用過程中的物質(zhì)變化可以確定圖中①表示水分的吸收，②表示ATP的合成，③表示水的光解，④表示二氧化碳的固定，⑤表示三碳化合物的還原，⑥表示糖類的生成。

圖中物質(zhì)分別表示：a色素、b為氧氣、c為ATP、d為ADP、e為還原型輔酶Ⅱ（NADPH）、f為輔酶Ⅱ（NADP+）、g為二氧化碳?！驹斀狻糠治鰣D解可知，圖中a物質(zhì)表示色素，c為ATP，葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍紫光，綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲存在ATP中，A正確；圖中③表示水的光解，發(fā)生在類囊體薄膜上，e為還原型輔酶Ⅱ（NADPH），在葉綠體基質(zhì)中的暗反應(yīng)過程中被利用，B正確；e為還原型輔酶Ⅱ（NADPH），只能由光合作用的光反應(yīng)產(chǎn)生，不能用于有氧呼吸第三階段生成水，用于有氧呼吸第三階段生成水的是NADH，C錯誤；碳元素在光合作用過程中的轉(zhuǎn)移過程為：CO2→C3→（CH2O）或C5，故用14CO2作原料，一段時間后C5中會具有放射性，D正確。故選C?！军c睛】本題考查了光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程中的物質(zhì)變化，意在考查考生的識記能力和知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力，難度適中?？忌R記光合作用過程中的物質(zhì)變化，判斷圖中標號指代；并能夠用18O標記氧氣追蹤氧元素在光合作用和呼吸作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑。7.右圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，測得的CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是A.氧濃度為a時，細胞呼吸最弱B.氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍C.氧濃度為c時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等D.氧濃度為d時，該器官只進行有氧呼吸參考答案：D8.在植物細胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離的復(fù)原過程中，下列曲線圖中能正確表示細胞失水或吸水速率(絕對值)變化過程的是參考答案：B9.先天愚型是一種遺傳病，患者細胞中多了一條21號染色體，則該病屬于A.X連鎖遺傳病

B.Y連鎖遺傳病C.多基因遺傳病

D.染色體異常遺傳病參考答案：D10.在正常條件下進行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變某條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細胞內(nèi)五碳化合物的含量上升，則改變的條件是（）A．停止光照

B．停止光照并降低二氧化碳的濃度C．升高二氧化碳的濃度

D．降低二氧化碳的濃度參考答案：D11.細胞內(nèi)某一DNA片段中有30％的堿基為A，則該片段中（）A.G的含量為30％ B.U的含量為30％C.嘌呤含量為50％ D.嘧啶含量為40％參考答案：C題目說明了是細胞內(nèi)某一DNA片段，不是病毒中的DNA，一定是雙鏈DNA分子。雙鏈DNA分子中，A=T，C=G，且A+G=C+T，由A=20%，可知T也為20%，則C+G=60%，又C=G，故G=30%，A錯誤；B錯誤；由A+G="C+T"嘧啶含量與嘌呤含量相等都為50％，C正確；同理D錯誤?！究键c定位】DNA分子中堿基含量的計算【名師點睛】學(xué)生對DNA分子中的堿基計算混淆不清DNA分子中的堿基計算的常用方法（1）互補的兩個堿基數(shù)量相等，即A＝T，C＝G。（2）任意兩個不互補的堿基數(shù)量之和占總堿基數(shù)的50%，即嘌呤之和＝嘧啶之和＝總堿基數(shù)×50%，A＋G＝T＋C＝A＋C＝T＋G＝（A＋T＋C＋G）×50%，＝＝1。（3）一條鏈中互補的兩種堿基的和等于另一條鏈中這兩種堿基的和，即A1＋T1＝A2＋T2，G1＋C1＝G2＋C2（1、2分別代表DNA分子的兩條鏈，下同）。（4）一條鏈中互補的兩種堿基之和占該單鏈堿基數(shù)的比例等于DNA分子兩條鏈中這兩種堿基數(shù)量之和占總堿基數(shù)的比例，即＝＝，＝＝。（5）一條鏈中兩種不互補堿基之和的比值，與另一條鏈中該比值互為倒數(shù)，即若一條鏈中（或）＝K，則另一條鏈中（或）＝。12.下列細胞的場所中不能產(chǎn)生CO2和ATP的是

A.小麥細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)B.人體細胞的線粒體C.酵母菌的細胞質(zhì)基質(zhì)D.乳酸菌的細胞質(zhì)基質(zhì)參考答案：D13.用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同的物鏡組合來觀察同一根尖細胞裝片(細胞分散均勻)。當(dāng)成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片的位置不變，在一個視野內(nèi)看到細胞數(shù)量最多的是參考答案：D14.組成DNA的基本單位是：A．基因

B．脫氧核苷酸

C．核苷酸

D．脫氧核糖核酸參考答案：B15.一個色盲女人和一個正常男人結(jié)婚，生了一個性染色體為XXY的孩子，假如孩子是色盲患者，則此染色體異常和色盲基因的來源分別是

A．卵，精子

B．精子，卵

C．卵，卵

D．精子，精子參考答案：C16.麗藻細胞液中K+濃度是池水的1065倍。如果用某種呼吸抑制劑處理麗藻細胞，麗藻細胞中的K+濃度會迅速降低，由此說明麗藻細胞吸收K+的方式是A.主動運輸

B.被動運輸

C.自由擴散

D.協(xié)助擴散參考答案：A麗藻細胞液中K+濃度遠大于池水的K+濃度，說明麗藻細胞可逆濃度吸收K+，該過程需要呼吸作用提供的能量，屬于主動運輸方式。自由擴散既不需要消耗能量，也不需要載體；協(xié)助擴散需要載體不需要能量，被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散，故選A【點睛】“三看法”快速判定物質(zhì)出入細胞的方式17.證明DNA是遺傳物質(zhì)的第一個實驗證據(jù)是肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗。肺炎雙球菌有兩種類型，無莢膜(R株)細菌不能使小鼠發(fā)??；有莢膜(S株)細菌使小鼠得肺炎而死亡。下列哪一項敘述不能證明DNA是遺傳物質(zhì)A.用S株給小鼠注射，小鼠死亡；用R株給小鼠注射，小鼠不死亡B.用S株DNA與活R株細菌混合注射，小鼠死亡C.加熱殺死S株并與活R株細菌混合注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡D.用DNA酶處理S株DNA后與R株細菌混合，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡參考答案：A18.下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中，正確的是（）A．用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)鑒定B．脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒C．鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用參考答案：B【考點】檢測還原糖的實驗；檢測蛋白質(zhì)的實驗；檢測脂肪的實驗．【分析】1、斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱．2、雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時要先加A液后再加入B液．【解答】解：A、斐林試劑甲液和雙縮脲試劑A液的成分及濃度都相同，斐林試劑乙液和雙縮脲試劑B液的成分相同但濃度不同，因此用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液不能直接用于蛋白質(zhì)的鑒定，A錯誤；B、脂肪的鑒定需借助顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒，B正確；C、用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時，應(yīng)將甲液和乙液混合均勻后加入待測組織樣液，C錯誤；D、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，應(yīng)先加A液，后加B液，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查檢測還原糖的實驗、檢測蛋白質(zhì)的實驗、檢測脂肪的實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)生活中注意積累．19.小麥高莖（D）對矮莖（d）是顯性，無芒（B）對有芒（b）是顯性，這兩對遺傳因子獨立遺傳，純合高莖有芒與純合矮莖無芒雜交得F1，F(xiàn)1又與某小麥雜交，其中高無：高有：矮無：矮有＝3：3：1：1，該小麥的遺傳因子組成是（）A.ddBb B.DdBb C.ddbb D.Ddbb參考答案：D試題分析：根據(jù)題意可知，小麥高莖（D）對矮莖（d）是顯性，無芒（B）對有芒（b）是顯性，因此純合高莖有芒個體基因型為DDbb，純合矮莖無芒個體的基因型為ddBB，因此雜交產(chǎn)生的子一代的基因型為DdBb；F1又與某小麥雜交，其中高無：高有：矮無：矮有=3：3：1：1，即后代高莖：矮莖=3：1，即雜合子自交的結(jié)果，因此該小麥的基因型為Dd；又由于后代中無芒：有芒=1：1，符合測交結(jié)果，因此該小麥的基因型為bb。因此該小麥的遺傳因子組成是Ddbb?？键c：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用【名師點睛】用分離定律解決自由組合問題：（1）基因原理分離定律是自由組合定律的基礎(chǔ)．（2）解題思路首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題．在獨立遺傳的情況下，有幾對基因就可以分解為幾個分離定律問題．如AaBb×Aabb可分解為：Aa×Aa，Bb×bb．然后，按分離定律進行逐一分析．最后，將獲得的結(jié)果進行綜合，得到正確答案。20.“望梅止渴”是一個非常有名的典故。當(dāng)人看到酸梅時唾液分泌會大量增加，對此現(xiàn)象的分析，正確的是A.這一反射過程不需要大腦皮層的參與

B.這一過程中有“電—化學(xué)”信號的轉(zhuǎn)化C.這是一種反射活動，其效應(yīng)器是唾液腺D.酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌參考答案：B略21.下列關(guān)于真核細胞生物膜的敘述，正確的是（）A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

B．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇C．有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進行D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜部都參與蛋白質(zhì)的合成與運輸參考答案：A22.下列關(guān)于核酸的說法錯誤的是A.病毒DNA和RNA的區(qū)別只是五碳糖不同B.由A、G、T、U四種堿基參與合成的核苷酸有6種C.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)D.核酸的多樣性取決于核酸中堿基的排列順序參考答案：ADNA和RNA的區(qū)別在于五碳糖和堿基的不同，DNA含有的五碳糖是脫氧核糖，特有的堿基是T，RNA含有的五碳糖是核糖，特有的堿基是U，A錯誤；DNA含有的堿基是A、C、G、T，RNA含有的堿基是A、C、G、U，所以由A、G、T、U四種堿基參與合成的核苷酸有3種脫氧核苷酸和3種核糖核苷酸，共計6種，B正確；核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，C正確；核酸中堿基的排列順序千變?nèi)f化，構(gòu)成了核酸分子的多樣性，D正確。23.巴氏芽孢桿菌能使方解石（碳酸鈣）沉積在沙礫周圍，從而將它們膠合固定在一起。如果向松散液態(tài)的沙礫中注射培養(yǎng)的細菌、附加營養(yǎng)和氧氣，這些松散液態(tài)的沙礫就能轉(zhuǎn)化為固態(tài)。固態(tài)的沙礫有助于穩(wěn)固地球從而達到預(yù)防地震的目的。下列有關(guān)巴氏芽孢桿菌的敘述，正確的是

A．決定巴氏芽孢桿菌的遺傳特性的物質(zhì)為DNAB．巴氏芽孢桿菌有核膜C．巴氏芽孢桿菌的細胞呼吸類型為厭氧型

D．巴氏芽孢桿菌無核膜，也無細胞器，但能進行需氧呼吸參考答案：A24.下列關(guān)于真核生物，原核生物和病毒的敘述中有幾項正確()①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA③噬菌體的繁殖只在宿主細胞中進行，因為只有核糖體一種細胞器④有些細菌的遺傳物質(zhì)是RNAA．1項

B．2項

C．3項

D．4項參考答案：A25.口腔上皮細胞所處的內(nèi)環(huán)境是A．淋巴液

B．組織液

C．血漿

D．唾液參考答案：B26.經(jīng)嫁接后，接穗的基因型Aa，砧木基因型為aa，若這種植物自花受粉，那么接穗所結(jié)的種子的胚的基因型是（

） A．Aa

B．Aa∶aa＝1∶1 C．a(chǎn)a

D．AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1參考答案：D27.雙子葉植物大麻（2N=20）為雌雄異株，性別決定為XY型，若將其雄株進行單倍體育種，所得植株的染色體組成應(yīng)是

A18+XY

B18+YY

C18+XX或18+YY

D9+X或9+Y參考答案：C28.下列反應(yīng)不發(fā)生在線粒體內(nèi)的是（）A．[H]與O2反應(yīng)生成H2O B．ADP與Pi反應(yīng)生成ATPC．丙酮酸分解產(chǎn)生CO2和[H] D．C6H12O6分解為丙酮酸和[H]參考答案：D．【考點】細胞呼吸的過程和意義．【分析】有氧呼吸的過程：1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（細胞質(zhì)基質(zhì)）2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量

（線粒體基質(zhì)）3、24[H]+6O212H2O+能量

（線粒體內(nèi)膜）【解答】解：A、[H]與O2反應(yīng)生成H2O屬于有氧呼吸的第三階段，場所是線粒體內(nèi)膜，A錯誤；B、ADP與Pi反應(yīng)生成ATP發(fā)生在有氧呼吸的三個階段，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B錯誤；C、丙酮酸分解產(chǎn)生CO2和[H]屬于有氧呼吸的第二階段，場所是線粒體基質(zhì)，C錯誤；D、C6H12O6分解為丙酮酸和[H]屬于有氧呼吸的第一階段，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，D正確．29.果蠅的紅眼與白眼是一對相對性狀，分別由位于X染色體上A、a基因控制，如圖所示．據(jù)圖分析錯誤的是（）A．該果蠅為紅眼雌果蠅B．該果蠅體細胞中有2個染色體組C．該果蠅能產(chǎn)生4種不同類型的配子D．該果蠅與紅眼異性果蠅交配，后代出現(xiàn)白眼雄果蠅的概率為參考答案：D【考點】8A：伴性遺傳．【分析】分析題圖可知，果蠅體細胞中含有4對同源染色體，2個染色體組；該果蠅的性染色體組成是XX，因此是雌果蠅的染色體組型；該果蠅的兩對等位基因D（d）和A（a）分別位于2對同源染色體上，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，遵循基因的自由組合定律．【解答】解：A、由題圖知，對于果蠅的眼色來說，該果蠅的基因型為XAXa，由題意知A控制紅眼，因此為紅眼雌果蠅，A正確；B、由題圖可知，該果蠅形態(tài)相同的染色體是2個，因此該果蠅的體細胞中的染色體組數(shù)是2個，B正確；C、由題圖可知，該果蠅的基因型為DdXAXa，減數(shù)分裂形成的配子可能的基因型是2×2=4種，C正確；D、該果蠅的基因型為XAXa，紅眼雄果蠅的基因型為XAY，二者交配產(chǎn)生白眼雄果蠅的概率為XaY=，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查學(xué)生根據(jù)題圖判斷染色體組數(shù)和性別，基因自由組合定律的實質(zhì)和應(yīng)用，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并分析題圖推理、判斷的能力．30.正常人的染色體組型可表示為(

)

A．或

B．

或

C．或

D．或參考答案：A略31.血友病A的遺傳屬于伴性遺傳。某男孩為血友病A患者，但他的父母都不是患者。則該男孩血友病A基因來自A.母親

B．父親

C．父親和母親

D．不能確定參考答案：A32.在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，能在小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細菌類型有(

)①有毒R型

②無毒R型

③有毒S型

④無毒S型A．①④ B．②③ C．③ D．①③參考答案：B33.下列對遺傳學(xué)概念的敘述中，正確的是A.后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離B.純合子交配產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀C.表現(xiàn)型相同的生物體的基因型也相同D.“測交實驗”是對演繹過程及結(jié)果進行的驗證參考答案：D雜種后代自交后子代同時表現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離，A錯誤。具有相對性狀的純合親本雜交后在子一代表現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀，B錯誤。表現(xiàn)型相同的生物體的基因型不一定相同，C錯誤?！皽y交實驗”是對演繹過程及結(jié)果進行的驗證實驗，D正確。點睛：表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境相互作用的結(jié)果，基因型相同在不同的環(huán)境中表現(xiàn)型可能不同，表現(xiàn)型相同基因型也可能不同。34.下列關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法正確的是

A．三個過程在所有生活細胞都能進行

B．三個過程發(fā)生的場所都是細胞質(zhì)

C．三個過程都要通過堿基互補配對來完成

D．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板相同，而與翻譯的模板不同參考答案：C35.某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成，相對分子質(zhì)量為a，如果該蛋白質(zhì)分子含有的氨基酸個數(shù)為c個，則氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是（）A.

B.C.

D.參考答案：A設(shè)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為m，據(jù)題意可知，該蛋白質(zhì)分子含有的氨基酸個數(shù)為c個，并由n條肽鏈組成，說明蛋白質(zhì)在合成過程中脫去的水分子數(shù)個，則蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為，由此可以計算：，故本題正確答案為A。36.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10X，物鏡為10X時，在視野范圍內(nèi)看到64個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40X時，則在視野中可看到的細胞數(shù)為

（

）A．2個

B．4個

C．16個

D．32個參考答案：B37.下圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中正確的是(

)A．a(chǎn)的種類約有20種，b的種類約有8種B.a的結(jié)構(gòu)中都只含有一個“一NH2”和一個“一COOH”C.B是人類的遺傳物質(zhì)

D.A的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中相同，B則不同參考答案：C38.圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化．若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下敘述正確的是（）A．溫度降低時，e點不移，d點右移B．H2O2量增加時，e點不移，d點左移C．pH=a時，e點為0D．pH=c時，e點下移，d點左移參考答案：A．【考點】酶的特性．【分析】H2O2在常溫下分解非常緩慢，在生物體內(nèi)H2O2酶能將其快速分解．分析曲線圖：圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，pH=b時，該酶的活性最強；pH=c時，H2O2酶變性失活．圖乙表示在最適溫度下，pH=a時，H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化．e點表示化學(xué)反應(yīng)的平衡點，d點表示到達平衡點所需的時間，能代表化學(xué)反應(yīng)的速率．【解答】解：A、圖乙表示在最適溫度下，H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化．溫度降低時，酶的活性下降，酶促反應(yīng)速率減慢，但化學(xué)反應(yīng)的平衡點不變，所以e點不變，d點右移，A正確；B、底物（H2O2量）增加時，化學(xué)反應(yīng)的平衡點升高，到達化學(xué)反應(yīng)平衡點所需的時間延長，即e點上移，d點右移，B錯誤；C、乙圖表示pH=b時，H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化．pH=a時，酶的活性減弱，酶促反應(yīng)速減慢，但化學(xué)反應(yīng)的平衡點不變，所以e點不變，d點右移，C錯誤；D、pH=c時，酶變性失活，但H2O2在常溫下也能緩慢分解，所以e點不變，d點右移，D錯誤．39.下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成生物體的氨基酸，有的不是。若將其中構(gòu)成生物體的氨基酸（每種一個）經(jīng)脫水縮合反應(yīng)形成的化合物叫A.二肽

B.三肽

C.四肽

D.蛋白質(zhì)參考答案：B40.下列有關(guān)實驗操作步驟的敘述中正確的是：

(

)

A．鑒定可溶性還原糖時，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加乙液

B．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑要先將A液B液混合均勻后，再加入樣品試管中

C．脂肪的鑒定必須用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴

D．斐林試劑與蔗糖溶液水浴煮沸5分鐘將出現(xiàn)磚紅色沉淀參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.關(guān)于雜合子與純合子的正確敘述是（）A．兩純合子雜交后代都是純合