長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。四川大學(xué)23春“人力資源管理”《管理心理學(xué)(1)1150》考試高頻考點(diǎn)參考題庫(kù)帶答案（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.綜合考核(共15題)1.個(gè)人依據(jù)自己能力大小對(duì)達(dá)到具有重要價(jià)值的目標(biāo)的可能性的估計(jì)稱為()。A.效價(jià)B.期望值C.激發(fā)力量D.激勵(lì)值2.下列溝通網(wǎng)絡(luò)中，民主化、分權(quán)化程度最高的溝通網(wǎng)絡(luò)是()。A.“Y”式B.圓形式C.輪形D.全頻式3.表現(xiàn)會(huì)議特征的因素有()。A.組織化程度B.議論集中程度C.成員參與度D.議論重點(diǎn)集中度E.不滿與開(kāi)明程度4.“資本主義制度下發(fā)展起來(lái)的管理心理學(xué)，對(duì)社會(huì)主義工作組織管理具有意義。”()A.錯(cuò)誤B.正確5.依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，下級(jí)很不成熟時(shí)適宜用()領(lǐng)導(dǎo)方式。A.命令型B.說(shuō)服型C.參與型D.授權(quán)型6.有利于強(qiáng)化權(quán)力性影響力的組織文化所信奉的是()。A.超Y理論B.X理論C.Z理論D.Y理論7.影響個(gè)體的抱負(fù)等級(jí)水平的因素有()。A.個(gè)體的氣質(zhì)類型B.個(gè)體先前的成敗經(jīng)驗(yàn)C.個(gè)體的性格特征D.社會(huì)和集體整體的氣氛E.個(gè)人理想、信念、求知欲和認(rèn)識(shí)興趣8.巴納德認(rèn)為，只有當(dāng)下級(jí)服從上級(jí)時(shí)，上級(jí)的命令才有權(quán)威，這是其主張的()。A.權(quán)威下級(jí)說(shuō)B.權(quán)威接受說(shuō)C.權(quán)威認(rèn)可說(shuō)D.權(quán)威上級(jí)說(shuō)9.下列強(qiáng)化方式中，鞏固新行為效果最優(yōu)的是()。A.連續(xù)強(qiáng)化B.定時(shí)強(qiáng)化C.定比強(qiáng)化D.計(jì)時(shí)強(qiáng)化10.菲德勒模型的基本思想是強(qiáng)調(diào)組織效率由領(lǐng)導(dǎo)方式與()兩者符合程度決定。A.領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)B.被領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)C.組織結(jié)構(gòu)D.組織情境11.自發(fā)組成的革新小組屬于()。A.臨時(shí)工作組B.非正式群體C.正式群體D.統(tǒng)計(jì)群體12.“經(jīng)濟(jì)人觀點(diǎn)視人為動(dòng)物，依據(jù)其設(shè)計(jì)的對(duì)人管理制度必然錯(cuò)誤。”()A.錯(cuò)誤B.正確13.在實(shí)際工作中，影響人們對(duì)同一工作目標(biāo)的效價(jià)和期望值的看法的因素有()。A.需要B.價(jià)值觀C.能力D.外部客觀條件E.經(jīng)驗(yàn)14.習(xí)慣化的行為方式使人對(duì)組織變革產(chǎn)生抵觸，其心理機(jī)制()的影響。A.認(rèn)知B.情緒C.意志D.個(gè)性15.下列研究方法屬于模擬法的有()。A.等級(jí)排列法B.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法C.處理公文測(cè)驗(yàn)D.角色扮演測(cè)驗(yàn)E.相互作用練習(xí)第II卷一.綜合考核(共15題)1.態(tài)度的形成經(jīng)歷的階段有()。A.同化B.模仿與服從C.異化D.標(biāo)準(zhǔn)化E.內(nèi)化2.豪斯研究認(rèn)為當(dāng)工作模糊不清，部下能力有限，無(wú)所適從時(shí)應(yīng)采取()的領(lǐng)導(dǎo)方式。A.指令型B.參與型C.支持型D.成就型3.“社會(huì)人”的觀點(diǎn)主張員工的積極性取決于()。A.社會(huì)利益的公平分配B.機(jī)會(huì)均等的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)C.社會(huì)福利條件的改善D.相互友好信任的人際關(guān)系4.“需要”概念表明，“需要”()。A.可以是機(jī)體自身要求的反映B.受社會(huì)歷史制約C.是個(gè)體的一種心理狀態(tài)D.是個(gè)體對(duì)社會(huì)要求的感受E.可以是外部生活要求的反映5.影響活動(dòng)完成的最直接、最基本的心理特征是()。A.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B.需要C.能力D.動(dòng)機(jī)6.在群體發(fā)展中，成員依賴領(lǐng)導(dǎo)，缺乏坦然自主的人際關(guān)系發(fā)生在群體發(fā)展的()。A.集力階段B.組織階段C.形成階段D.成熟階段7.動(dòng)機(jī)是由()產(chǎn)生的。A.明確意識(shí)到的愿望B.未明確意識(shí)到的意向C.明確意識(shí)到的需要D.需要及其滿足對(duì)象的結(jié)合8.提出“激發(fā)力量效價(jià)期望值”這一理論模式的心理學(xué)家是()。A.馬斯洛B.弗魯姆C.亞當(dāng)斯D.赫茨伯格9.傳統(tǒng)組織理論的代表人物是()。A.泰勒B.梅約C.福萊特D.韋伯10.組織變革的心理阻力中，屬于心理平衡與安全考慮的因素有()。A.職業(yè)認(rèn)同B.人事變動(dòng)C.經(jīng)濟(jì)考慮D.習(xí)慣行為打破E.職權(quán)考慮11.同一員工接到兩項(xiàng)以上目標(biāo)不一致的工作時(shí)、因無(wú)法兼顧而發(fā)生的沖突是()。A.工作分派者本身的沖突B.工作分派者之間的工作C.工作與工作的沖突D.人員與工作的沖突12.“文憑越高、能力越強(qiáng)?！?)A.錯(cuò)誤B.正確13.個(gè)人工作績(jī)效帶來(lái)的報(bào)酬()。A.與滿足無(wú)關(guān)B.會(huì)直接導(dǎo)致滿足C.與滿足成正比D.不能直接導(dǎo)致滿足14.“勞動(dòng)報(bào)酬越高，職工越感公平、積極性越高?！?)A.錯(cuò)誤B.正確15.能力發(fā)展的量的差異表現(xiàn)在()。A.才能差異上B.能力類型差異上C.發(fā)展水平差異上D.能力傾向差異上第III卷一.綜合考核(共15題)1.當(dāng)技術(shù)的確定性程度很高時(shí)，要求組織結(jié)構(gòu)()。A.正規(guī)和集中化B.靈活和寬松C.規(guī)章制度嚴(yán)密D.利于成員靈活處事E.分權(quán)或授權(quán)2.群體規(guī)模的大小與群體擁有的總體信息量、知識(shí)和技能的復(fù)蓋面成()。A.正比B.反比C.無(wú)關(guān)D.正、反比均可能3.提出群體動(dòng)力論的管理心理學(xué)家是()。A.馬斯洛B.弗魯姆C.勒溫D.赫茨伯格4.()屬于人對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征。A.富于幻想B.勤勞C.冷靜D.易受暗示5.“復(fù)雜人”的觀點(diǎn)有()。A.人在同一時(shí)間會(huì)有各種需要?jiǎng)訖C(jī)B.人渴望在復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中尋求友誼C.人是復(fù)雜的，可分為管理者和被管理者D.人的需要并不相同，需要層次因人而異E.人有復(fù)雜的想象力，智謀和創(chuàng)造力6.有關(guān)管理心理學(xué)定義的分歧主要與()的看法有關(guān)。A.組織有效性標(biāo)準(zhǔn)B.組織及其活動(dòng)類型C.心理和行為的關(guān)系D.組織管理的內(nèi)容E.組織管理的任務(wù)7.“決策群體的團(tuán)結(jié)程度與其決策質(zhì)量正相關(guān)?！?)A.錯(cuò)誤B.正確8.指明變革的方向和方法，使組織成員形成新的態(tài)度和行為模式，這是勒溫變革模式中的()階段的任務(wù)。A.解凍B.變革C.鞏固D.再凍結(jié)9.“人對(duì)客觀事物的知覺(jué)不等于客觀事物本來(lái)的面貌。”()A.錯(cuò)誤B.正確10.飛行員飛行中突遇機(jī)械出現(xiàn)重大故障，其所處情緒狀態(tài)是()。A.絕望B.激情C.應(yīng)激D.應(yīng)急11.群體團(tuán)結(jié)程度與其決策質(zhì)量的關(guān)系是()。A.正相關(guān)B.負(fù)相關(guān)C.正負(fù)相關(guān)均可能D.無(wú)關(guān)12.下列人群屬于非正式組織的有()。A.臨時(shí)工作組B.同鄉(xiāng)會(huì)C.技術(shù)攻關(guān)組D.同乘一車(chē)的乘客E.自發(fā)組織的革新小組13.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)群體內(nèi)部的影響有()。A.加強(qiáng)內(nèi)聚力B.領(lǐng)導(dǎo)更民主C.紀(jì)律更嚴(yán)明D.成員關(guān)注相互關(guān)系E.成員更忠誠(chéng)14.下列領(lǐng)導(dǎo)影響力屬于權(quán)力性影響力的是()。A.資歷因素B.感情因素C.才能因素D.知識(shí)因素15.確定群體規(guī)模的原則有()。A.與任務(wù)性質(zhì)匹配、保證工作任務(wù)完成B.有利于成員充分參與活動(dòng)、表現(xiàn)智慧C.有利于協(xié)調(diào)人際關(guān)系D.有利于增強(qiáng)成員責(zé)任感E.有利于加強(qiáng)管理和領(lǐng)導(dǎo)第I卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：B2.參考答案：D3.參考答案：ACDE4.參考答案：B5.參考答案：A6.參考答案：B7.參考答案：BCDE8.參考答案：B9.參考答案：A10.參考答案：D11.參考答案：B12.參考答案：A13.參考答案：ABCDE14.參考答案：B15.參考答案：CDE第II卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：ABE2.參考答案：A3.參考答案：D4.參考答案：ABCDE5.參考答案：C6.參考答案：C7.參考答案：D8.參考答案：B9.參考答案：D10.參考答案：ACE11.參考答案：C12.參考答案：A13.參考答案：D14.參考答案：A1