學(xué)英語的學(xué)習(xí)方法學(xué)英語學(xué)習(xí)方法

一、高中英語詞匯

學(xué)校英語詞匯大部分都學(xué)過，而且也簡(jiǎn)單理解，不像高中英語詞匯又長(zhǎng)又難又多!但是詞匯是根，根基不穩(wěn)，難以提升!所以，不管用什么方法，死記硬背還是巧用方法，都要把單詞啃牢!比如說單詞卡、分類背誦。除了詞匯，還有一些詞組、固定搭配，都是常常會(huì)考到的點(diǎn)。詞匯3500，常用介詞45個(gè)，加油!

1.嫻熟把握音標(biāo)，背單詞一大利器;

2.高中英語重在積累。一是對(duì)于每份考試卷都要仔細(xì)研讀;二是關(guān)于課外閱讀，擴(kuò)大詞匯量。

3.糾錯(cuò)。單選、填詞等錯(cuò)誤更需要整理，并附上解析，以做到舉一反三。

二、高中英語語法

高中英語語法的難點(diǎn)在于12個(gè)語法點(diǎn)分布在三個(gè)班級(jí)去學(xué)，不成完整的體系，零零散散;到了高三總復(fù)習(xí)還在學(xué)習(xí)。而且語法還貫穿了考試的全部題型中，經(jīng)常讓人特別頭疼。語法學(xué)習(xí)沒有捷徑，只能自己多做練習(xí)，多去理解!

三、高中英語完形

高中英語完形考得就是詞匯、搭配、語法和規(guī)律關(guān)系。面對(duì)這一部分，需要2個(gè)方面的積累：

1.積累常考單詞，還要揪出有哪些語法性問題，不斷地去回顧。

2.訓(xùn)練自己的規(guī)律性思維，多練多積累;

四、高中英語閱讀

高中英語閱讀正確的解題思路應(yīng)當(dāng)是題-文-題。不管三七二十一，先快速掃瞄題目，也許了解問了哪些問題，帶著問題去閱讀文章，問了哪些內(nèi)容，在閱讀時(shí)需要做標(biāo)記。著重留意開頭結(jié)尾。一般讀完文章可以解決多半的問題，假如拿不準(zhǔn)，再回到文章內(nèi)容去看，千萬不要主觀臆想，那些看著對(duì)的答案，通常就是錯(cuò)的!正確答案永久都在文章中，懂得回歸題目本身和文段本身。

五、高中英語聽力寫作

寫作和聽力我認(rèn)為大家差距都不是很大。

1.高中英語聽力就是一個(gè)培育語感的過程，需要足夠的時(shí)間去練習(xí);

2.寫作只要沒有嚴(yán)峻的語法錯(cuò)誤，大家基礎(chǔ)分都差不多，假如有一些好的句子和句式，相當(dāng)于錦上添花。

其實(shí)高中英語還有一項(xiàng)總是被忽視，那就是口語。只是考試沒有把口語這一項(xiàng)算在內(nèi)，大家也都不在意!假如你想提高口語力量，也要在高中英語常規(guī)學(xué)習(xí)之外，抽出時(shí)間練習(xí)!

英語科目的學(xué)習(xí)方法

方法網(wǎng)我導(dǎo)語：詞匯是學(xué)習(xí)英語最基礎(chǔ)的，如何能夠快速的增加英語詞匯量是許多英語學(xué)習(xí)者頭疼的問題，由于單詞不行能是一天、一個(gè)星期、一個(gè)月就能夠簡(jiǎn)潔的累積起來的，是個(gè)太漫長(zhǎng)的過程了。下面方法我向大家介紹快速增加英語詞匯量的秘訣：

秘訣一、查詢勤歸納法

這種方法即勤于查詞典。遇到不會(huì)的單詞先猜，猜不出再查。查的過程中，切忌僅僅限于所查的單詞。譬如在查absent的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)做到“一目十行”。此時(shí)肯定要勤。也就是在查該單詞的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)留意它的前后幾個(gè)單詞。由于它的前后幾個(gè)往往就是它的派生詞或形近詞，這樣差一個(gè)就能記住好幾個(gè)，做到事半功倍。你要預(yù)備一至兩個(gè)本子，特地記錄下自己背了還忘的蹩腳單詞，以及難于區(qū)分詞性、詞義的形近詞、近義詞等。這種復(fù)習(xí)方法在整個(gè)復(fù)習(xí)進(jìn)行到其次輪及沖刺時(shí)期時(shí)，對(duì)考生的關(guān)心會(huì)很大。平常的積累，可以讓后兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)更加明確，攻克的內(nèi)容更加詳細(xì)。

優(yōu)點(diǎn)：對(duì)單詞最好的學(xué)習(xí)途徑就是文章和字典，所以通過這個(gè)方法學(xué)習(xí)到的單詞完整程度是特別高的，也是特別科學(xué)的。

弊端：這同樣是一個(gè)“天道酬勤”的方法，虎頭蛇尾的同學(xué)同樣不適用。

秘訣二、快速增加英語詞匯量，要留意重復(fù)記憶

在講這種記憶強(qiáng)化的方式之前，先向大家舉個(gè)例子：假如你盯著一個(gè)人連續(xù)看幾個(gè)小時(shí)，而后卻看不到他了，結(jié)果是過不了多久，你對(duì)他的記憶會(huì)忘卻。但是假如你把這幾個(gè)小時(shí)安排到很多天中，每天只看那個(gè)人一兩分鐘，這樣下去，你就一輩子都不會(huì)遺忘他的長(zhǎng)相。背考研詞匯也與之同理。一輪背的詞匯數(shù)量和次數(shù)是有限的，但是假如把這種有限擴(kuò)充到多輪復(fù)習(xí)中，遵循人的記憶規(guī)律，區(qū)分開時(shí)間段，每隔幾個(gè)鐘頭重復(fù)背記，記憶效果自然會(huì)更加長(zhǎng)期。建議大家一天中，針對(duì)肯定數(shù)量的單詞量進(jìn)行反復(fù)記憶，中間間隔的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，兩至三個(gè)小時(shí)為妙。然后，每隔幾天后再把此前背過的單詞復(fù)習(xí)一遍，如此循環(huán)下去，你的任務(wù)量會(huì)越來越輕，自信也會(huì)相應(yīng)提高。

一件看似無聊單調(diào)的事情，在合理的時(shí)間支配中，變得不再枯燥，效率也不會(huì)再處于低迷。但是，這種學(xué)習(xí)方法要求你必需能夠堅(jiān)持下去，長(zhǎng)此以往，英語學(xué)習(xí)與提高速度會(huì)很顯著。一句話優(yōu)點(diǎn)這是特別經(jīng)典的，遵循記憶曲線的一種記憶方法，一般來說越仔細(xì)堅(jiān)持收效越顯著，而且一旦通過這樣的過程記住的單詞，就很難遺忘了。一句話弊端耗時(shí)較長(zhǎng)，需要嚴(yán)格遵循記憶曲線的時(shí)間進(jìn)行，一時(shí)松懈或半途而廢效果則會(huì)大打折扣。

秘訣三、快速增加英語詞匯量，要學(xué)會(huì)聯(lián)想拓展

這種記憶法也就是由此及彼的記憶法?？吹侥硞€(gè)單詞，某一段句子，認(rèn)真回想一下，有沒有和自己以前記憶的單詞在形或意思方面的近似，或者應(yīng)用到其他場(chǎng)景的。譬如，遇到consult，就應(yīng)當(dāng)想到與其形狀差不多的單詞，如result，insult等，這樣就會(huì)記憶一個(gè)單詞的同時(shí)又復(fù)習(xí)了其它的單詞，而且不致于混淆。或者，在看到一個(gè)單詞的意思時(shí)，隨之可以聯(lián)想一下與之意義相近的其他詞匯。

一句話優(yōu)點(diǎn)用這個(gè)方法背單詞的時(shí)候，需要全神貫注，充分調(diào)動(dòng)頭腦中的活躍分子進(jìn)行思索。所以經(jīng)過這樣一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)過程，再想遺忘就挺難了。一句話弊端不愿思索，不愿動(dòng)腦筋的同學(xué)明顯是不適合這種方法的。

秘訣四、卡片標(biāo)記識(shí)記法

背詞匯的時(shí)間不肯定非要固定。只要你想要學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都可以將零散的那部分時(shí)間利用起來。這里向大家介紹一種利用零散時(shí)間背記單詞的方法——卡片識(shí)記法。詳細(xì)方法是，把白紙裁成名片大小的紙片，一面寫滿詞匯，另一面寫滿與詞匯編碼對(duì)應(yīng)的意思?？ㄆ梢噪S身攜帶，拿出卡片看到單詞要在頭腦里反應(yīng)出其意思，看到意思要能反應(yīng)出單詞拼寫、詞性及相關(guān)意思的單詞。這是一種既節(jié)約時(shí)間又短期高效的記背方法。只要你有毅力堅(jiān)持，短期內(nèi)極易見效。

一句話優(yōu)點(diǎn)充分利用零散時(shí)間的一個(gè)好方法，也能很快的分類自己識(shí)記程度不高的詞匯。一句話弊端可能會(huì)花費(fèi)肯定的時(shí)間在制作卡片上。

秘訣五、句意語境記憶法

背誦記憶的同時(shí)，要依據(jù)所背誦的單詞組成一個(gè)簡(jiǎn)潔句子，這樣簡(jiǎn)單記憶深刻，達(dá)到可以用自己的語言，完整、精確?????地說出來，并在腦海中形成用法記錄，知道這個(gè)詞都有怎樣的用法;在怎樣的句子中是怎樣翻譯的等等。

優(yōu)點(diǎn)：用此方法背單詞的過程其實(shí)也是訓(xùn)練文章跳讀力量的過程、遣詞造句的過程和背誦優(yōu)秀例句的過程，對(duì)閱讀、翻譯、寫作的力量都是種提高。

弊端：記憶量的要求增大，對(duì)只要求識(shí)記程度的單詞來說，必要性不大。

學(xué)英語，許多人的最大頭疼是如何提高單詞量。其中有些人說英語單詞不用背，但又有人說單詞肯定要背。面對(duì)兩種完全沖突的說法，該如何推斷，如何選擇呢?

如何快速提高英語詞匯量的技巧

執(zhí)必背觀點(diǎn)的人，常親自現(xiàn)身說法，自己通過背單詞如何在短期內(nèi)突破，在某考試中大顯神通的迷人事跡，并共享自己背單詞的秘訣，比如：每天背15個(gè)單詞，并始終堅(jiān)持;把生單詞抄在小本上放在口袋里，坐公交車時(shí)拿出來看;依據(jù)遺忘定律，背了的單詞以什么樣的時(shí)間間隔復(fù)習(xí)為最好;聯(lián)想記憶法、詞根記憶法，等等。

假如你認(rèn)真分析一下各種各樣的背單詞秘訣，你就會(huì)發(fā)覺這些秘訣并不太秘，基本上是大多數(shù)人都了解的招數(shù)。事實(shí)的真相是，幾乎全部人都曾用過各種聽來的秘訣，以及自己創(chuàng)造的招數(shù)來背單詞，但始終只有少數(shù)人能笑到最終，并得意洋洋地向他人宣揚(yáng)自己的閱歷。緣由就在于，總有少數(shù)人的記憶力比其他大多數(shù)人要強(qiáng)一些，正如有些人背詩背古文極快，恰巧也有些人，背英語單詞比其他人更簡(jiǎn)單一些。但好象這樣的人并不太多，所以，才會(huì)有那么多人在學(xué)英語上吃足苦頭。

其實(shí)，在英語水平比較高的人中，認(rèn)為英語單詞不需要死背的人占大多數(shù)。但毫無疑問地是，這些人在學(xué)英語過程中，也肯定死背過單詞，并且通過死背熟悉了大量的單詞。只是在經(jīng)受過后，回頭去看才發(fā)覺，有許多單詞并沒有背，也熟悉了，而當(dāng)時(shí)死背住的單詞，總是擔(dān)憂被遺忘，卻總被輕易地遺忘。當(dāng)時(shí)在背單詞上花的種種努力，為避開遺忘而花的種種努力，其實(shí)沒多大必要，若把那些努力放在學(xué)習(xí)新文章熟悉新單詞上，效果會(huì)更好。

其實(shí)只要你還在學(xué)習(xí)英語，你的單詞量就會(huì)始終在上升。想想就明白：英語再差的高二生，也比他自己高一熟悉的單詞多吧?所以，根本就不要去擔(dān)憂遺忘，只管向前沖。而只要在學(xué)習(xí)，就肯定在進(jìn)步，雖然有時(shí)候進(jìn)步讓學(xué)習(xí)者本人都感覺不到。

所以，對(duì)于許多問如何背單詞的同學(xué)，我的回答是：不要特地去背單詞，而是不斷地去學(xué)習(xí)新的課文，不斷地去擴(kuò)展閱讀教材以外的材料。在學(xué)習(xí)中，生單詞可以拿來背，但不要花太多的時(shí)間和精力，不要強(qiáng)求把每個(gè)單詞都死死記住，也不要可怕記住的單詞又會(huì)遺忘。對(duì)背單詞有了這樣的正確熟悉和好的心