第頁共頁2023年校園風(fēng)光文案校園風(fēng)光字實(shí)用(十篇)校園風(fēng)光文案校園風(fēng)光字篇一春天，樹爺爺長出碧綠的頭發(fā)，花朵兒也鉆出來來欣賞著美麗的世界！瞧，大雁回來了，小燕子在樹上做巢呢！夏天，這兒綠樹成陰，眼前一片翠綠，讓你感到像是走進(jìn)了綠色的海洋！小鳥在樹蔭中嘰嘰的叫著，仿佛在為這美景伴奏。秋天，石榴妹妹穿上了黃衣服，可漂亮，誘人了！大樹爺爺在趕時(shí)毛，染上了黃頭發(fā)。冬天，樹爺爺?shù)艄饬它S頭發(fā)，花兒也躲進(jìn)來大地媽媽的肩膀下不見了！寒風(fēng)呼呼的吹來，也讓人瑟瑟發(fā)抖！在前操場(chǎng)的盡頭，長著一顆茂盛的柳樹。微風(fēng)吹來，柳樹姐姐在風(fēng)中梳著又長又細(xì)的“綠頭發(fā)”！前操場(chǎng)還沒有石桌和石椅，讓同學(xué)可以在課間、放學(xué)后休息以及作業(yè)。微風(fēng)吹過，前操場(chǎng)真迷人呀！校園風(fēng)光文案校園風(fēng)光字篇二我們的校園真美??！一年四季都是這么美！春天，校園里的樹又長出了新的綠葉，綠草從地里探出頭來，花朵在土地上擺來擺去，好似在跳舞似的。春天，校園里活力勃勃，孩子們的歡笑聲蕩漾在校園里，使校園充滿了歡笑聲。夏天的校園是多么的炎熱，知了在樹上叫著，好似在說：“真熱，真熱……”花朵熱的垂下了頭，小朋友熱得滿頭大汗，在教室里一邊吹風(fēng)扇，一邊吃冰棍。秋天的校園一片金黃，黃黃的葉子在空中飛舞，飄落地上。學(xué)校的果樹上結(jié)滿了又大又甜的果實(shí)，老師把果子摘下來分給小朋友們吃，他們吃的甜笑得更甜。冬天的校園一片雪白，雪花在空中翩翩飛舞。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩的很開心。一年四季的校園真美??！校園風(fēng)光文案校園風(fēng)光字篇三我們常平第一小學(xué)最美麗的地方要數(shù)生物園了。生物園位于老師宿舍的旁邊。它的門是橢圓形的，門的右邊寫著“生物園”三個(gè)大字，格外顯眼。進(jìn)了生物園，向上望，你就可以看見一個(gè)用竹子搭成的架子。架子上長滿了密密麻麻的爬山虎，把強(qiáng)烈的陽光擋住，顯得格外涼快，老師和同學(xué)們都稱它為“林陰小道”。向左看，便能看見許多植物，有：嫩綠的羅漢松、脆綠的圓柏、茁壯的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大將軍駐守在生物園的入口處。向前走幾步，能看見一個(gè)形狀宛然小魚的魚池。魚池里的水清澈見底，水面上還有幾朵含苞欲放的花骨朵兒。魚池中有一座假山，假山小巧玲瓏，雖然沒有“橫看成嶺側(cè)成峰”的氣勢(shì)，但它挺拔俊秀，別有一番情趣。魚池旁邊有一棵挺拔的紅千層，紅千層長滿了繁繁密密的樹葉。微風(fēng)輕輕地吹過，紅千層仿佛一位翩翩起舞的姑娘。到了生物園的盡頭，可以看見一些姿態(tài)奇特的植物，有米黃色的雞蛋花、綠汪汪的芭蕉葉……這美麗的生物園給校園增添了一份色彩。校園風(fēng)光文案校園風(fēng)光字篇四我們有一個(gè)美麗的校園，到處都是花、草、樹，就像一片小花園。春姑娘歡快的走來，許多花兒綻開了笑臉。柳樹姑娘伴著風(fēng)的交響曲跳起舞來。小草從地里探出頭來，歡快的玩耍。夏天的使者悄悄的來到了人間，大地不知不覺的換上了迷人的夏裝。那韭菜蓮纖細(xì)的葉子中星星點(diǎn)點(diǎn)地顯出一些白色的小花，給人一種清淡的感覺。美人蕉就像是一位亭亭玉立的少女。秋姑娘漸漸地來了，那一串紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一堆熊熊燃燒的烈火。走近一看像一串冰糖葫蘆。菊花可好看了，她們形態(tài)各異。有的像少女的頭發(fā)；有的像蛟龍的爪子；有的像水中的浪花，五顏六色，漂亮極了。冬天，飄飄灑灑的雪花掩蓋了整個(gè)校園，像“奶牛蛋糕”，真想嘗一嘗它的味道，可惜它不是真正的“奶牛蛋糕”。我們的校園美嗎？有時(shí)間你也可以來參觀一下。校園風(fēng)光文案校園風(fēng)光字篇五校園的四季，變化萬千。春天校園里的海棠婀娜多姿；夏天校園里的小鳥活潑得意；秋天校園里的柿子繽紛多彩；冬天校園里的操場(chǎng)一望無際。春天，學(xué)校里活力勃勃，處處都有著迷人的地方，可最美麗的還數(shù)那美麗傲慢的海棠花小姐了。它那淡粉色的花瓣就像少女的裙擺美麗動(dòng)人。一陣陣微風(fēng)吹來散發(fā)出淡淡清香，沁人心脾，讓人們留連忘返。嘩~嘩~下起了小雨，雨水把海棠花變的亮閃閃的。雨停了，太陽出來了，晶瑩的露珠就像一顆顆水晶鑲嵌在海棠的花瓣上，更加的迷人。夏天，校園里的小鳥是一道亮麗的風(fēng)景。小鳥會(huì)在茂密的樹上鞏巢，會(huì)在天空上方飛翔。有時(shí)會(huì)唱優(yōu)美的歌曲，聲音那么美妙，那么動(dòng)聽，像微風(fēng)拂面像泉水叮咚。為美麗的校園增添了不少活力。秋天，校園的柿子熟了，一個(gè)個(gè)柿了像火紅的燈籠掛在樹上。一陣微風(fēng)吹過散發(fā)出誘人的香氣。每到這時(shí)，同學(xué)都會(huì)興致勃勃的拿著長長的竹桿打柿子，那種歡樂的笑聲在校園久久回蕩。冬天，校園的操場(chǎng)像一個(gè)白白的地毯。同學(xué)們都出來打雪仗?？赐瑢W(xué)們洋溢著幸福的笑臉。你看，天空飄飄揚(yáng)揚(yáng)的下起了片片雪花。把整個(gè)操場(chǎng)裝扮成一幅壯麗的圖畫。校園的四季多么美麗，我愛校園的四季。校園風(fēng)光文案校園風(fēng)光字篇六“咯吱，咯吱?！毙∨笥涯銈冎朗鞘裁丛陧憜幔课襾砀嬖V你們吧！是我們學(xué)校最美麗的風(fēng)光——竹林，細(xì)小的新竹芽正在使勁的向上鉆，快來看看吧。春天，竹芽悄悄地探出了頭來，好似要汲取新穎的空氣，細(xì)雨蒙蒙的春雨，落在竹筍上，一顆顆竹筍迫不及待的汲取著甘甜的露水。在春風(fēng)的撫摸下，春筍像一個(gè)活潑的孩子，一節(jié)節(jié)的長高了，長大了。夏天，它們舒展這身體，精神抖擻，抖起一片濃郁的青紗，阿挪多姿，小朋友在竹海里歡樂的玩耍。秋天，竹子悶越長越高，我們都看不到它的頭了，可它還是那么綠那么美，臨風(fēng)起舞，炯炯有神，冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，一棵棵竹子被大雪覆蓋，可是它們?nèi)匀煌Π沃?，不顧寒冷的守護(hù)著我們的校園。竹子為我們的學(xué)做增添了美景，它們無私的奉獻(xiàn)，不怕艱辛的精神值得我們學(xué)習(xí)！校園風(fēng)光文案校園風(fēng)光字篇七我們的校園非常美麗，不信，你就跟我來瞧瞧！走進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的是一面鮮艷的五星紅旗，旗桿大約有10米多高，桿身是用白色的漆刷的，非常漂亮，底座是用大理石砌成的，又光滑又亮堂。旗桿的前面是操場(chǎng)，操場(chǎng)南面有幾棵粗壯的法桐樹。它們像一位位忠誠的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。夏天，法桐長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把陽光擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們坐在樹下乘涼、聊天。秋天，一片片葉子從樹上漸漸地飄下來，像給操場(chǎng)鋪上了一層金色的地毯。我們撿來樹葉，做標(biāo)本，做書簽。操場(chǎng)的西面有爬梯和雙杠。體育課上我們?cè)谶@里心情地玩耍，操場(chǎng)上留下了我們歡快的笑聲。我們教室的前面有一個(gè)小花壇，花壇里種了各種各樣的花，每當(dāng)花兒開放的時(shí)候，我們就把鼻子湊到花兒上，盡情地聞著那股股清香?；▓@里還有兩只得意的雕塑小山羊呢，有時(shí)我們就拔幾株草，對(duì)它說：“小山羊，快來吃草呀，看多鮮嫩的草呀！”我們學(xué)校還有藏書豐富的閱覽室，整潔漂亮的微機(jī)室……我愛我們的校園！校園風(fēng)光文案校園風(fēng)光字篇八我的校園是一個(gè)美麗的校園，在那里一年四季都有美麗的風(fēng)光。春天，地上的小草探出頭來，在草坪上紛紛吐出了美麗的花骨朵，同學(xué)們都在細(xì)細(xì)欣賞這美麗的風(fēng)光，一群群的蝴蝶在校園翩翩飛舞著，讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。夏天，雖然赤日炎炎，但是我們的校園卻是綠樹成蔭，許多孩子都跑到樹下來乘涼、做游戲，非常開心，學(xué)校兩旁的四棵香樟樹就像四把宏大的綠傘，還有花壇里的花爭(zhēng)奮斗艷，美麗極了，同學(xué)們也開心極了。秋天，微風(fēng)吹過臉邊，感覺非常愜意，學(xué)校里的果樹果實(shí)累累，瓜果飄香，讓我們的校園到處都飄著果香，把許多的同學(xué)都吸引了過來。冬天，寒冷交加，可是我們的學(xué)校仍然很美，許多雪花落在樹葉上，下完雪后，每個(gè)同學(xué)都在操場(chǎng)上玩雪，所然手是冰冰的，但心里卻是暖暖的。春夏秋冬，我們的校園都這么美，我愛我的校園。校園風(fēng)光文案校園風(fēng)光字篇九放下手中沉重的筆，聆聽窗外的歡呼聲，目光遨游到窗子之外，原來，校園如此美妙。泛著點(diǎn)點(diǎn)綠暈的小草大把大把地?fù)肀е柟狻ｊ柟馊绯?，洶涌地演繹著與大地的千年相遇。感染著嫩草，留下了一片新綠。樹葉俏皮地在空中漫舞著，維護(hù)著那個(gè)“草色初開的春天”，恪盡職守的噴泉擺動(dòng)著腦袋，泉水在空中劃出一幅幅優(yōu)美的曲線。水滴紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，攜帶者青草的香味在空氣中醞釀著，香甜的味道是那么熟悉，又夾雜著一絲割舍不斷的情思。粉紅色的房子在點(diǎn)點(diǎn)夕陽的映襯下泛著點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的情思。靜謐、沉穩(wěn)、安詳。房前的花花草草聆聽著風(fēng)伴奏的聲音，品味嘰嘰喳喳的鳥語，感受春的光臨。恰好與“美妙”二字不謀而合。歡呼聲越來越劇烈。淡藍(lán)色的校服，白色的球鞋，齊耳的短發(fā)，齊齊的平頭，還有那隨歡呼聲流動(dòng)的籃球，紛紛融人了這個(gè)世界。美麗、歡樂……全都飄飄散散，化為點(diǎn)點(diǎn)滴滴，飄向渺茫的天邊，然后又會(huì)聚開來，再現(xiàn)眼前。校園如此美妙。即使塵埃落定，也永不抹去。校園風(fēng)光文案校園風(fēng)光字篇十當(dāng)你走進(jìn)校園里，你就會(huì)完全陶醉在五彩繽紛的世界里，假如你有煩惱和不快，不妨到我們學(xué)校四周走走看看，這迷人的風(fēng)光會(huì)使你心曠神怡。學(xué)校大門左邊就是個(gè)小花園，是一個(gè)綠草如茵、鳥語花香的人間仙境。花兒們都在這里競(jìng)相開放展示著自己的風(fēng)采。在小花園中間有幾棵英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩、高而挺拔的棕櫚樹，他是這個(gè)小花園的“守護(hù)神”，他保護(hù)著這里的一草一木，不讓它們受到半點(diǎn)傷害。右邊你會(huì)看到兩排金魚池，魚池里有活潑得意的小金魚?？?，有的