—化工工作計(jì)劃化工工作計(jì)劃篇1

為進(jìn)一步強(qiáng)化園林綠化建設(shè)管理工作，提高綠地養(yǎng)護(hù)管理水平和綠化檔次，招遠(yuǎn)市以實(shí)施大統(tǒng)管為契機(jī)，提出“綠地管理精細(xì)化”的.工作目標(biāo)，強(qiáng)化綠地養(yǎng)護(hù)管理，提高綠化管理整體水平。

1.提升綠地養(yǎng)管水平

將該市綠地系統(tǒng)劃分成七個(gè)養(yǎng)管作業(yè)區(qū)，嚴(yán)格根據(jù)綠地養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，重新調(diào)整園林各作業(yè)隊(duì)力量配備，養(yǎng)護(hù)人員定崗定責(zé)，真正擔(dān)當(dāng)起綠地養(yǎng)管職責(zé)。特別是入夏后，針對(duì)病蟲害頻發(fā)等情況，制定了病蟲害防治方案，進(jìn)一步加大養(yǎng)護(hù)力度。

為盡量削減給行人帶來不便，各作業(yè)隊(duì)在晚間十時(shí)以后和早晨六時(shí)從前，集中力量對(duì)金城路、溫泉路等16條道路噴施農(nóng)藥，目前，已噴施各類防治農(nóng)藥60多噸，完成死樹去除800多棵，鏵鋤保墑綠地300余萬平方米，修剪樹木2萬余株，拉運(yùn)灌溉水23萬噸。

2.實(shí)施綠地防汛工作

今年，連續(xù)強(qiáng)降雨天氣給城區(qū)綠地防汛工作帶來較大壓力，為全力做好城區(qū)綠地排澇保安全工作，該市適時(shí)調(diào)整綠地防汛實(shí)施方案，進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓、主管單位詳細(xì)抓的工作機(jī)制。

同時(shí)，組織專業(yè)搶險(xiǎn)小分隊(duì)，嚴(yán)把隱患排查、設(shè)備疏通和突擊搶險(xiǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)，截至目前，園林防汛應(yīng)急突擊隊(duì)共疏通公園、綠地排水設(shè)備70多處，開挖排水溝20XX多米，排解綠地低洼積水600多處，去除澇死樹木20XX多株，保證了城區(qū)綠地安全度汛和良好的綠地景觀效果。

3.加大綠化執(zhí)法力度

嚴(yán)格實(shí)施“綠線掌握”和“綠色圖章”管理制度，堅(jiān)持綠化審批關(guān)口前移，嚴(yán)把綠化工程驗(yàn)收關(guān)，保證住宅小區(qū)和單位的綠化配套合格，穩(wěn)固綠化建設(shè)成果，全面標(biāo)準(zhǔn)綠化行業(yè)管理。持續(xù)加大綠化管理執(zhí)法力度，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)占?jí)夯蚯趾簿G地行為，截至目前，已制止違法行為80余起，處理違法案件9起。

化工工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

20XX年，中心校綠化工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校綠化工作的通知》指示精神，以“愛惜環(huán)境，綠化校內(nèi)”活動(dòng)為載體，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，因地制宜，搞好校內(nèi)的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境，為迎接20XX年省“兩基”復(fù)查奠定良好的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)：

1、中心校計(jì)劃投資2.6萬元對(duì)轄區(qū)各中小學(xué)校內(nèi)實(shí)施綠化美化，估計(jì)綠化面積960平方米，栽植龍爪槐XXX棵，絨花樹90棵，風(fēng)景綠化苗木XXX棵，力爭(zhēng)在20XX年4月底使綠化率到達(dá)25%以上。

2、強(qiáng)化宣傳、教育，使廣生具有較高的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)。

三、主要措施：

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃設(shè)計(jì)。

為確保校內(nèi)綠化工作高效、有序進(jìn)行，我鄉(xiāng)成立由中心校長任組長，各中小學(xué)校長為成員的“校內(nèi)綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”；同時(shí)，結(jié)合我鄉(xiāng)校內(nèi)綠化的實(shí)際狀況，本著“適用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計(jì)，確保每一分投入都有實(shí)效，表達(dá)特色。

2、制造條件，擴(kuò)大綠化規(guī)模。

在原有綠化基礎(chǔ)上，盡量擴(kuò)大綠化規(guī)模。投資2.6萬元，在各中小學(xué)栽植優(yōu)質(zhì)龍爪槐XXX棵，絨花樹90棵，風(fēng)景綠化苗木XXX棵，力爭(zhēng)在20XX年4月底使我鄉(xiāng)校內(nèi)綠化率到達(dá)25%以上。

校內(nèi)綠化不僅終年要有綠，要有花，還要在花木種類、形式上上檔次，表達(dá)出校內(nèi)高雅、美觀、大方的格局。

3、強(qiáng)化護(hù)管，做好平常管理工作。

各校將布置專人進(jìn)行護(hù)管花木，并將聘請(qǐng)請(qǐng)一名有專業(yè)技術(shù)的'花工作技術(shù)指導(dǎo)，做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作。同時(shí)，強(qiáng)化愛護(hù)，不準(zhǔn)任何人擅自采摘、破壞花木和綠化設(shè)備，違者要進(jìn)行教育處理。

4、開展活動(dòng)，加大教育宣傳力度。小陳老師工作室原創(chuàng)

認(rèn)真組織開展“愛惜環(huán)境，綠化校內(nèi)”的宣傳教育活動(dòng)。各校利用晨會(huì)、班會(huì)、櫥窗和板報(bào)，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的環(huán)境愛護(hù)教育，增加同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，4月底中心校還將依據(jù)各學(xué)校相關(guān)活動(dòng)開展情況，組織“我是環(huán)保小衛(wèi)士”征文活動(dòng)，從而為學(xué)校綠化工作營造良好的氣氛。

化工工作計(jì)劃篇3

20XX年安全工作計(jì)劃尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：在經(jīng)過20XX年的安全工作后我深切地體會(huì)到安全工作的重要性，在我們的日常生活、生產(chǎn)中隨時(shí)隨地都會(huì)觸及到“安全”。我們奉“安全”為我們的第二生命，日常生活中稍有不慎就有可能讓我們受到損害甚至丟了性命，所以在日常生活、生產(chǎn)中我們要時(shí)辰提高警惕保證我們的人身安全。在20XX年緊急的安全工作中我對(duì)“安全”有了初步的理解，“安全”對(duì)企業(yè)和個(gè)人具有重大意義。所以，在車間我以我個(gè)人對(duì)“安全”的理解和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我安全學(xué)問的`教授盡力做好車間的安全工作，但是還有許多沒有做好甚至沒有做到的工作。因此，我計(jì)劃在20XX年重點(diǎn)完成以下幾項(xiàng)工作：

1、制定與車間生產(chǎn)相關(guān)的緊急演練方案，組織車間人員定期演練使車間每位員工能夠把握自救方法并逐步提高員工之間的協(xié)作力量和團(tuán)隊(duì)精神。

2、強(qiáng)化對(duì)車間員工6s現(xiàn)場(chǎng)管理的培訓(xùn)，逐步提高個(gè)人素養(yǎng)增加車間的6s現(xiàn)場(chǎng)管理水平。

3、定期對(duì)車間人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高員工的自我愛護(hù)意識(shí)。

4、組織車間內(nèi)部檢查小組認(rèn)真排查車間安全隱患，從詳情做起任何一個(gè)不起眼的小隱患都不放過爭(zhēng)取全年無事故發(fā)生。

5、強(qiáng)化對(duì)車間內(nèi)外環(huán)境的定期監(jiān)測(cè)，做好人員職業(yè)健康防護(hù)工作。

6、加緊對(duì)自身專業(yè)水平的提高，向部門領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教工作方法學(xué)習(xí)安全學(xué)問，深化了解車間的生產(chǎn)工藝流程使車間能夠安全生產(chǎn)。以上是我20XX年的工作計(jì)劃，我會(huì)盡力去完成。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批閱！安全員：馬龍20XX年01月05日篇二：

安全員日常工作布置安全員日常工作布置

1、每月25日對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任制、目標(biāo)責(zé)任制進(jìn)行一次考核，同時(shí)依據(jù)jgj59X20XX安全檢查評(píng)分表對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全文明施工評(píng)定

2、每半月對(duì)現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械裝備（塔機(jī)、施工電梯、鋼筋機(jī)械、施工機(jī)具）進(jìn)行一次檢查并形成記錄以及檢查修理保養(yǎng)記錄

3、每月月底將班前活動(dòng)記錄、塔機(jī)交接班記錄、施工電梯交接班記錄、安全檢查工作日記、電工日常巡查記錄收回存檔，并進(jìn)行換本

4、每月28日對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)工種分部分項(xiàng)進(jìn)行安全技術(shù)交底（平常有針對(duì)性的安全技術(shù)交底），召開安全例會(huì)以及特別工種安全教育（勤雜組）會(huì)議

5、每月5、20日進(jìn)行定期檢查，對(duì)查出的問題下達(dá)整改通知單，對(duì)復(fù)查結(jié)果形成記錄存檔

6、季節(jié)性檢查：春節(jié)復(fù)工檢查、夏季施工檢查、冬季施工檢查、法定假日檢查

7、每月1、15日進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查

8、外包單位考勤記錄，必需每天填寫

9、動(dòng)火需開動(dòng)火申請(qǐng)

化工工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

以新課程促進(jìn)課程改革，全面改進(jìn)教學(xué)方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)素養(yǎng)教育，培育同學(xué)技能，讓同學(xué)全面發(fā)展，照料同學(xué)的全體，提優(yōu)補(bǔ)差，使班級(jí)同學(xué)數(shù)學(xué)技能和思維均衡發(fā)展，為制造和諧班級(jí)而努力。

二、學(xué)情分析

本班級(jí)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性較高，數(shù)學(xué)思維力量強(qiáng)，學(xué)習(xí)成果較好，但是也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，常常不完成作業(yè)，成果不好。主要有以下同學(xué)：二年三班的代光芒、劉松赫、徐鑫冉、劉海洋和二年四班的閆鄭佳蕊、睿齊、代銀鋼、丁紫鍵、王鴻冉等十來位同學(xué)，老師必需更加努力，必需樹信念，爭(zhēng)取時(shí)間，實(shí)行肯定的措施來幫忙他們改正學(xué)習(xí)看法，講究學(xué)習(xí)方法，快步提高成果。

三、轉(zhuǎn)化目標(biāo)

1.強(qiáng)化對(duì)素養(yǎng)教育內(nèi)涵的'理解，樹立正確的教育觀。

2.強(qiáng)化管理，努力提高后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的實(shí)效性。

3.以心理健康教育為切入點(diǎn)，努力探究后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的新路子。

4.優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好大面提高教學(xué)質(zhì)量。

四、輔導(dǎo)措施

1.實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)缺工作，采納結(jié)對(duì)子，一幫一的形式讓優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)生，齊頭并進(jìn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2.按時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，按時(shí)實(shí)行不救措施，作業(yè)采納面批形式為主。

3.愛惜同學(xué)，突現(xiàn)同學(xué)的主體作用，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活，以引導(dǎo)為主。

4.認(rèn)真研討學(xué)情，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，輔導(dǎo)做到心中有數(shù)，有的放矢。

5.主動(dòng)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，耐煩細(xì)致的引導(dǎo)他們，了解他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，因材施教，因人施教。

總之，老師要敢于面對(duì)后進(jìn)生，要有恒心搞好轉(zhuǎn)化工作。

化工工作計(jì)劃篇5

一、活動(dòng)形式

主會(huì)場(chǎng)以“弘揚(yáng)先進(jìn)文化、共建和諧社區(qū)”為主題，內(nèi)容包括“百幅對(duì)聯(lián)賀新春”、“有獎(jiǎng)學(xué)問競(jìng)猜”、居民才藝表演展現(xiàn)會(huì)以及社區(qū)書畫愛好者現(xiàn)場(chǎng)寫春聯(lián)等。表達(dá)社區(qū)群眾歡高興喜過大年的和諧氣氛。

二、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

活動(dòng)期間，社區(qū)成立主任…..任組長，……任副組長，其他社區(qū)干部為成員負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動(dòng)開展。

三、活動(dòng)內(nèi)容

建設(shè)和開拓更多的面對(duì)廣闊居民、便于居民參與的公益性

文體活動(dòng)場(chǎng)所，樹立一批社區(qū)文體服務(wù)中心建設(shè)的`典型，充足利用社區(qū)文化中心、圖書館、文化館、廣場(chǎng)文化、俱樂部、體育場(chǎng)、健身站（點(diǎn)）等文體陣地，組織富有特色、豐富多彩的文化活動(dòng)，開展圖書進(jìn)社區(qū)、文體培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)、文體活動(dòng)、文體隊(duì)伍進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。重點(diǎn)抓好節(jié)慶假日的社區(qū)文體活動(dòng)，提高群眾文體活動(dòng)水平。

（一）開展好“四送體育進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，即一送體育制度進(jìn)社區(qū)，制定體育指導(dǎo)員管理、器材管理和維護(hù)等方面制度；二送體育活動(dòng)進(jìn)社區(qū)，開展“全民健身月”活動(dòng)，舉辦以街

道為單位的特色體育工程展演，抓好群眾體育組織建設(shè)及晨（晚）練點(diǎn)的建設(shè)；三送體育指導(dǎo)員進(jìn)社區(qū)，指導(dǎo)群眾性體育活動(dòng)的開展；四送科學(xué)健身方法進(jìn)社區(qū)，通過講座、發(fā)放宣傳單宣傳健身學(xué)問，主動(dòng)提倡科學(xué)錘煉。

（二）組織所轄社區(qū)和轄區(qū)內(nèi)的單位、學(xué)校輪番參與演出，豐富市民業(yè)余文化生活。

（三）通過文體指導(dǎo)員進(jìn)社區(qū)，組織以社區(qū)居民為主要成員的業(yè)余文體隊(duì)伍，開展具有社區(qū)特色、群眾喜聞樂見、易于參與的各類文體活動(dòng)和文體信息服務(wù)活動(dòng)，以豐富多彩的藝術(shù)形式宣傳“改陋俗、樹新風(fēng)、創(chuàng)文明”。滿意廣闊社區(qū)居民的精神文化需求。

（四）開展“圖書館服務(wù)進(jìn)社區(qū)及社區(qū)讀書活動(dòng)”。區(qū)公共圖書館深化社區(qū)宣傳圖書館的作用，宣傳圖書館學(xué)問，開展圖書銷售、圖書評(píng)價(jià)及好書推舉活動(dòng)。組織社區(qū)各圖書館、圖書室之間進(jìn)行各種形式的運(yùn)用溝通，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神和文明城區(qū)創(chuàng)立工作，在社區(qū)居民中開展“改、樹、創(chuàng)”為主題的讀書征文活動(dòng)。在社區(qū)居民中形成好讀書、求上進(jìn)、講文明的良好風(fēng)氣。

四、為強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)工作，成立“文體進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)辦公室；負(fù)責(zé)“文體進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的指導(dǎo)和催促工作。

化工工作計(jì)劃篇6

一、學(xué)困生根本情況

我班有14名同學(xué)，其中男生8人，女生6人。我班現(xiàn)有學(xué)困生有2人，分別是單永睿、單淑霞。

這二名同學(xué)根本上屬于：（1）基礎(chǔ)不好，思維不是很敏捷，接受學(xué)問較慢。

（2）學(xué)習(xí)成果差，平常行為又不很端正，作業(yè)馬虎，上課不認(rèn)真，還影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

（3）心思不放在學(xué)習(xí)上，家長溺愛。

二、學(xué)困生致困原因分析

1、由于智力較差或紀(jì)律較差，許多問題老師講數(shù)遍，他們照樣記不住。

2、缺乏自覺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，懶散貪玩上課不留意聽講。

3、在家庭方面，同學(xué)家長有的是對(duì)子女溺愛，同學(xué)家庭作業(yè)完不成，或邊看電視邊作業(yè)。

4、屬于留守兒童，爺爺奶奶沒文化，不能夠輔導(dǎo)孩子，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不能按時(shí)催促

三、學(xué)困生轉(zhuǎn)化目標(biāo)

通過本學(xué)期的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化，本學(xué)期使學(xué)困生能根本把握有效的學(xué)習(xí)方法，能樹立認(rèn)真的學(xué)習(xí)看法，讓他們轉(zhuǎn)變?cè)械乃枷胍庾R(shí)，樹立起主動(dòng)學(xué)習(xí)的看法，使他們?cè)诳荚嚨?時(shí)分部拖班級(jí)的后腿。

四、學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施方法

1、培育學(xué)困生的自信念。只有樹立起后進(jìn)生的自信念，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。

2、要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。

3、對(duì)學(xué)困生多寬容，少責(zé)怪。要做到“三心”：誠意、愛心、耐煩。

4、強(qiáng)化對(duì)學(xué)困生的課上管理，大多數(shù)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)不感愛好而退步。因此，課堂上多關(guān)注他們，常常提問他們。

5、讓學(xué)優(yōu)生自愿與學(xué)困生結(jié)成“一幫一”對(duì)子，利用活動(dòng)課或課下時(shí)間進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。

6、通過各種方式調(diào)動(dòng)學(xué)困生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，轉(zhuǎn)變他們厭學(xué)的心理，調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)的愛好，由要我學(xué)變成我要學(xué)。

7、對(duì)不同的學(xué)困生用不同的改進(jìn)方法，因材施教。

8、常常找學(xué)困生談心，教育他們明確學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)看法。

9、布置作業(yè)時(shí)要有針對(duì)性。

10、做好家訪工作，爭(zhēng)取家長的支持與協(xié)作。

五、學(xué)困生轉(zhuǎn)化步驟、布置

1、開學(xué)第一周確定幫忙對(duì)象，建立好互助小組。

2、各互助小組分別組建一幫一，一對(duì)紅，開展思想和學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)。

3、組與組之間，進(jìn)行兩次以上互相學(xué)習(xí)，互相溝通活動(dòng)。

4、認(rèn)真做好同學(xué)的輔導(dǎo)工作，每周至少2次的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要有針對(duì)性和可行性。

5、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)；利用學(xué)校午休時(shí)間；老師、家長相協(xié)作。

6、不定期對(duì)學(xué)困生進(jìn)行的家訪，家校聯(lián)合，使孩子早日卸下“學(xué)困生”的帽子。

化工工作計(jì)劃篇7

每一個(gè)班級(jí)，都客觀存在著或多或少的“學(xué)困生”，他們構(gòu)成了工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。所謂“學(xué)困生”，即指家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難和思想困惑的同學(xué)。幫忙學(xué)困生掙脫逆境的成效如何，很大程度上反映著班主任工作的成敗得失，所以，這是一個(gè)很有現(xiàn)實(shí)價(jià)值的課題，特別是在新課程改革背景下，如何有效地既尊重同學(xué)獨(dú)特又有所針對(duì)地進(jìn)行教育引導(dǎo)，值得我們每一位老師細(xì)細(xì)研討。

一、學(xué)困生的共性

顯現(xiàn)“學(xué)困生”的原因是多樣的，進(jìn)行幫忙的方法也應(yīng)是多樣的，但對(duì)已有的學(xué)困生，倘若深化研討，我們卻不難發(fā)現(xiàn)他們的一些共同的特點(diǎn)：

一、心理上主要表現(xiàn)為：

①自卑；

②脆弱；

③敏感；

④封閉。

二、日常行為上，經(jīng)常表現(xiàn)為：

①不合群；

②易沖動(dòng)或易消沉，愛感情用事；

③丟三拉四，不能很認(rèn)真地任務(wù)；

④服裝裝扮上追求時(shí)髦，一味扮酷；

⑤經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)，特別是不遵守紀(jì)律。

三、人際關(guān)系處理上：

①對(duì)待老師，敬而避之；

②對(duì)待同學(xué)，或疏遠(yuǎn)、或欺侮、或戲弄、或拉攏一批打擊一批；

③對(duì)待家長，經(jīng)常為所欲為，并不時(shí)地蒙騙；

④愛和社會(huì)上問題青年交往，程度嚴(yán)峻的，甚至喝酒、抽煙、或顯現(xiàn)違法情況。

要幫忙“學(xué)困生”掙脫成長過程中的逆境，班主任必需做好大量的細(xì)致的工作，而最主要的是走進(jìn)他的心靈空間。

結(jié)合我班的實(shí)際情況，現(xiàn)制定以下幾方面的工作計(jì)劃：

（1）想方設(shè)法，搜集學(xué)困生的有關(guān)信息。

對(duì)癥下藥，是治病的關(guān)鍵。要幫忙學(xué)困生，班主任應(yīng)當(dāng)通過多種渠道了解其“困”的原因。一般的方法有：

①平常觀看。老師可以在班級(jí)環(huán)境中直接觀看他們的言行舉止。也可以有意創(chuàng)設(shè)一種情境，讓他們充當(dāng)主角，留心觀看，還可以通過班委會(huì)成員，暗地里觀看，并在肯定的時(shí)分，托付其他科任老師幫忙觀看，班主任老師和其他老師隨時(shí)溝通。

②家訪座談。家訪時(shí)，巧妙地查詢他們走進(jìn)逆境的歷史，盡可能多了解他們的有關(guān)案例，不過，這種家訪，要留意不要讓同學(xué)在場(chǎng)。